以感謝為話題的作文500字
以感謝為話題的作文500字
懷著感恩的心情去生活，讓自己快樂，更讓別人感到快樂。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的以感謝為話題的作文500字，歡迎閱讀。
以感謝為話題的作文500字1：
我最感謝的是我的父母，感謝父母把我從“黑暗的世界”，帶到現(xiàn)實世界，是父母賜予了我生命，賜予了我思想，我們應(yīng)該感謝父母。
感謝是不用做什么驚天動地的大事，只需要在父母回來之際說聲“幸苦了”，這樣的話，即使他們工作得再辛苦，再累，疲勞也會一掃而光的，或者做些力所能及的事情，例如洗衣服。做飯。拖地……這樣能減輕父母的負擔(dān)，讓他們輕松一些，有更多的時間去休息。你小的時候，父母什么都依著你，你想買什么都給你買，你每年的穿上新衣服時，你是否會注意父母的衣服，他們的衣服都是爛到不能再穿，但他們總是補了再補，直到不能穿為止，因為他們舍不得買新的，想把錢留給你。你是否注意過你的衣柜里的衣服總是塞得滿滿的，而父母的衣柜呢?只有三兩套換洗的衣服。當(dāng)你在家烘著火爐，悠閑的看著電視的時候，是否會想到父母再外面頂著風(fēng)雪在工作，當(dāng)你在吃著甜美食物的時候，是否會想到這些美食，是用父母的血汗錢換來的。他們?yōu)榱耸裁?為了你們能過上幸福的生活!
他們?yōu)榈氖堑搅送砟?，能有一個依靠，陪他們慢慢老，直致死亡!讓我們從現(xiàn)在開始慢慢感謝父母，別讓這一遺憾成為終身!
以感謝為話題的作文500字2：
長長地秋葉在水中飄蕩，譜寫出一曲感謝的樂章，那是水藻對滋潤它地小溪的感謝;潔白云朵在蔚藍的天空中自由的飄蕩，繪畫著那一幅幅壯麗的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感謝。因為懂得感謝才會有這個和諧多彩的社會，因為懂得感謝才會有朋友之間真摯的友情。因為懂得感謝才讓我們明白了生命的真諦。
記得小的時候，那時非常貪玩。在天氣最為寒冷的時候，跑去捉迷藏，結(jié)果不小心被樹枝跘倒，把下巴跌了一個窟窿。月黑風(fēng)高的夜晚，我因為傷口感染燒得特別厲害，媽媽才外面回來發(fā)現(xiàn)后，就立刻帶我去鄰近的鄉(xiāng)村診所去檢查，媽媽則是給我找退燒藥，還不斷安慰我。我問：“媽媽，我好難受，你說我臉上會不會留疤喔?”媽媽一聽到我說的話，立馬停下了手里的事情，愛撫地摸摸了我的頭，說：“傻孩子，一條疤算的了什么?只要你健健康康比什么都重要!好了別胡思亂想的了，你會好起來的，我輕輕點了點頭。
從那以后我深深地明白了世界上每個母親都是一樣地，不管刮風(fēng)下雨只要是為自己的孩子做的事情，不管是上刀山還是下火海，她一定會毫不猶豫的去做地!
以感謝為話題的作文500字3：
每個人在這世上有太多太多要感謝的人：父母，叔叔阿姨，給我讓座的哥哥姐姐………數(shù)也數(shù)不清。世上有好多好多值得我們感謝的。今天你感謝了嗎?
這個學(xué)期，我的右腳骨折。只好靠拐杖行走，上下樓梯也只好跳上跳下，累的氣喘吁吁，東西都是同學(xué)幫我拿的，我們班或者全校同學(xué)都沒笑我，他們總是用關(guān)心的眼神來看我，熱心地問我，走樓梯，他們也輕輕地扶著我。我走得慢，他們也沒有責(zé)怪我。
剛來到學(xué)校那一天，我辛辛苦苦的用單腳從一樓跳到四樓，同學(xué)們扶著我，我來時他們好像誰也沒有感到驚奇，都出來迎接我，祝我早日康復(fù)。下課時，他們也總是問我的情況，想給我補習(xí)功課，教我。紀(jì)梓媚來我家給我補習(xí)功課，還帶了一張精心繪畫的賀卡，爸爸總是給我講做人的道理，紀(jì)梓媚知道自己動手做的東西才有意義，她熱情的跟我，爸爸，媽媽打招呼，給我那害羞的老弟一個他最愛吃的棒棒糖，紀(jì)梓媚不是她想補什么就補什么，而是征求我的意見，她雖然有缺點，但這些優(yōu)點足夠展示她的所有魅力。
你們知道我感謝的是誰嗎?哈哈!當(dāng)然是我那些熱心的同學(xué)，這學(xué)期我看到了我以前沒看到同學(xué)的優(yōu)點。
學(xué)會感謝，今天你們感謝了嗎?
以感謝為話題的作文500字4：
感謝小鳥，讓我們聽到了美妙的音樂;感謝大地，讓我們小朋友有了玩耍的地方;感謝綠色植物讓我們呼吸到了新鮮空氣，但我最要感謝的是我讀一、二年級時，教我的周老師，是她教會了我怎么寫字。
我剛學(xué)寫字時，字寫得很難看，而且每個字都寫得一邊高，一邊低，就像一個人斷了一只腿一樣。一次，寫字課上，周老師見了我寫的字，親切地走到我的座位旁，握住我的手，一筆一畫地教我寫字。寫了兩排后，周老師認為我會把字寫好了，于是對我說：“你自己試試吧。”我自信地點了點頭。周老師輕輕的松開了她那溫柔的手，我覺得我能寫好字了，于是認真地寫了幾個字，誰料到，我寫的字，還是那么丑，周老師見我寫的字還是那么難看，于是又不厭其煩地握住了我的手，我的手握住鉛筆，一筆一筆地寫下一個個工整的字。老師看看我寫字，于是慢慢地松開了手，我靈巧地寫下了一個又一個乖巧的字。周老師看見了，臉上露出了甜甜的微笑。
我讀二年級時，在這舉行的鉛筆字競賽中，我得了一等獎。我知道，這張獎狀凝結(jié)著周老師你多少心血啊!周老師，我要感謝您!
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