以雪為話題的初中作文
雪，是夢幻的象征，是純潔的象征，本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的以雪為話題的初中作文，歡迎閱讀。
以雪為話題的初中作文1：
雪，一位衣著素衣的天使降落人間，她邁著輕盈的步伐走來了，她的到來使世界變得銀裝素裹，白色的世界，一種純潔的美，一種圣潔而不可侵犯的美。
漫天飛舞的雪花化身為一個個晶瑩剔透的小精靈，調(diào)皮的在空中翻著跟頭，隨風飄搖，一不小心掛到哪或落到哪，便在哪里安個小家，安靜地等待著它們最終的結(jié)果--純凈的水。
田地里白雪皚皚一片，壓著那剛出頭的小麥，似一個粉妝玉砌的世界，那青松的針葉上凝著厚厚的白霜，上面掛著圓溜溜、沉甸甸的雪球兒，寒風一陣，雪球簌簌地落下。
樹被這層棉衣包裹了，搖搖樹，便是一場“桃花雨”，又似棉絮在空中飛舞，整個人就像置身在童話世界里，一個純潔不可污染的世界，一個容不得一點雜念的世界……天地白茫茫的，若每個人的心靈都像雪這般純潔無暇、一塵不染，那整個世界都像雪照耀般的明亮。
周圍是一片靜寂、一片寒冷、一片沉默，你是否能聽見雪在化成水那一秒的無奈，樹葉離開母親的哭泣，游子回家的興奮……
雪，無聲無息地走了，給這個世界留下的只是那些純潔的記憶，那片被雪覆蓋的世界，是那樣美麗……
以雪為話題的初中作文2：
我喜歡鵝毛般漫天飛舞的雪花，只有她是最純潔的白色，讓人感到?jīng)]有一丁點的污穢的雪白色。
小雪花在沒有落到地面之前，看起來像是灰白色的，好似雨點，但與雨點不同的是，她有著翩翩飛舞的舞姿，飄著、搖著慢慢落下。一落到地面，便立刻融化成了水，消失得無影無蹤，不留痕跡。
她不像跳珠，即不會跳躍，也不會發(fā)出聲音。在浙江一帶下雪的景象，在嚴寒的冬日也能覓得一絲絲生機。
當你舉起手時，她就溫柔的撲到你的手上，白白的，一會兒就融化成了水。
在白天，她做出千百種姿態(tài);夜間它在玻璃窗外反射出銀白色的光。
她帶來一切的美好與快樂。為大地披上一件雪亮的銀裝，閃閃發(fā)光。
在她飛舞的時候，我捕捉不到聲音，但我似乎又能聽到千軍萬馬的腳步聲，海浪撞擊巖石的波濤聲，沙塵席卷的狂吼聲;有時似乎又或能聽到熱戀中的情人竊竊私語，教堂里的祈禱聲，花圃里鳥兒的歡唱聲……
她沒有氣息，但當它飛舞到我手上時，輕輕一嗅，我似乎又聞到了曠野間新鮮的空氣，花園里醉人的臘梅的氣息，幽谷里淡淡的百合花的芬芳……
只有在那屬于雪的世界里，她才能無憂無慮的展現(xiàn)它的高雅與純潔。
以雪為話題的初中作文3：
咦，一顆晶瑩的六邊形雪花悄悄的落在我的手上。我抬頭仰望天空，只見天空中下著零零星星的小雪花，在空中飛舞，調(diào)皮的落在我的眼睛上，睫毛上，一種奇妙的情感在我心中油然而生。
我向往雪的純潔，雪的潔白。有多少詩人被雪的美麗所折服。記得我們曾經(jīng)學(xué)過一句寫雪的詩句：未若柳絮因風起;撒鹽空中差可擬。但，我認為雪的美麗是無法用語言表達出來的。
雪，有時像一個個跳動的音符，在地面上奏出美麗的樂章;雪，有時也像一個得不到棒棒糖的孩子，頑皮的向我們顯示著他的淘氣;雪，有時又像是一位和藹可親的母親，輕輕地撫摸著我們。
雪的迷人，無人能比。剛下過雪的大地，是銀白色的世界，是銀裝素裹的天堂，天真活潑的孩子們都喜歡雪。那感覺，涼涼的，冰冰的。
雪的到來，仿佛是一把打開我們美好回憶大門的鑰匙。看著雪，我回憶起了很多難以忘懷的往事;在雪中，我仿佛看透了時間的紅塵，想隨著雪一起旅行，忘記人世間的悲歡離合，愛恨情仇。
雪，是夢幻的象征，是純潔的象征，她是如此的令人陶醉，令多少人贊嘆啊!雪的樸素，雪的大方，是多少人的追求啊!雪，那迷人的雪啊，我贊美你，贊美你的品質(zhì)，贊美你的精神，贊美你那迷人的外表!
以雪為話題的初中作文4：
雪來了，輕輕的，悄無聲息，然而沉默的雪霎時間雪白了天地。
童年的雪詩快樂的，每每一下雪我們就沖到戶外，在銀裝素裹的世界里蹦跳。大家伙聚到一起，跑到操場去打雪仗，彎身抓起一團雪向別人砸去，亦或是往同學(xué)脖子里塞團雪。如果有人站在樹下，來場“人工降雪”。冰雪世界洋溢著快樂與溫情。放學(xué)后滾雪球，堆雪人?？粗约旱淖髌?，也有幾分童話故事的感覺，早已忘記了凍的通紅的雙手。
今天，踏著雪走在去學(xué)區(qū)的路上。同多年前一樣，不過是晚了一些。同樣是銀裝素裹的大地，同樣是歡呼雀躍的孩子，只是那群孩子中少了我的身影。長大了，懂得許多，越發(fā)變得快樂，也越發(fā)變得痛苦。多年前，還有爸爸媽媽每天早上問寒問暖;而今，陪著我的只有腳踏過雪地的“咯吱”聲，現(xiàn)在才曉得陰陽太極圖的深奧才曉得黑與白之間蘊含的哲理，以及老子那不藐視的智慧。來得不都是好地，走得也不都是壞得。
吹滅了十四支蛋糕上得蠟燭，在歌聲中登上了十四歲的舞臺。驀然回首，童年已經(jīng)遠去，我今后的日子里，六月一日，再也不會成為節(jié)日。
我登上臺階，跺了跺腳上的雪，想二樓走去。
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