以和諧為話題800字左右的作文
以和為貴，貴在安定。和諧才是真正的道理。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的以和諧為話題的作文內(nèi)容，歡迎閱讀。
以和諧為話題的作文篇1
俗話說：“天時(shí)不如地利，地利不如人和，”而“和”之關(guān)鍵在于“安”。“安”者，安定和諧也。家之安，則戶納千祥;國之安，則國運(yùn)昌盛;宇之安，則萬物和諧。安者，和之本也。故曰：以安為本，以和為貴。 縱觀古今中外，凡國泰民安者，無不安之善也。古有西漢休養(yǎng)生息，以安其民，成就“文景之治”;唐太宗體恤民情，輕徭薄賦，“開明之治”使社會(huì)安定，然后成就“貞觀盛世”;唐玄宗繼往開來，安置百姓，重用賢臣，安穩(wěn)統(tǒng)治天下，成就開元時(shí)的輝煌;康乾勵(lì)精圖治，平定叛亂，維護(hù)統(tǒng)一，社會(huì)安定和諧而成就康乾勝景，縱覽歷來國與家，成于安者、敗于亂。春秋戰(zhàn)國年年戰(zhàn)亂，民不聊生，民心渙散;三國鼎立，爭(zhēng)戰(zhàn)不休，人民受苦，宋元之時(shí)，民族烽火不斷，邊疆不安，國人遭殃。此所謂：亂者，禍之源也。
前世不忘，后事之師。古時(shí)分散離合造成國破家亡，妻離子散。以此為鏡，臺(tái)灣與大陸分離已久，國人關(guān)注，然而xx分子一意孤行，xx行徑有增無減，這不僅影響祖國的統(tǒng)一，還會(huì)波及亞太地區(qū)的和平，甚至于世界的安定，中國政府站在利民利世的高度，提出一國兩制的方針，以和平方式解決臺(tái)灣問題，這是史無前例的壯舉。香港、澳門回歸后的繁榮安定，充分證明了一國兩制方針的正確性，和平安定乃大勢(shì)所趨。
前不久，國民黨主席連戰(zhàn)大陸之行，為祖國的統(tǒng)一大業(yè)、社會(huì)安定發(fā)展推波助瀾，祖國繁榮富強(qiáng)需要安定，社會(huì)安定需要統(tǒng)一，而統(tǒng)一大業(yè)的完成最佳途徑是和平談判，共創(chuàng)輝煌前景!
不論是祖國的統(tǒng)一，還是國家的繁榮昌盛，人民的幸福安康，都離不開安定的社會(huì)環(huán)境。因而共建和諧社會(huì)方興未艾。黨中央站在歷史的高度提出營建和諧社會(huì)的方針，國人倍受鼓舞;科技發(fā)展觀的落實(shí)，廣得民心。
古人有云：政通人和，百廢俱興。中國要以“安”為發(fā)展背景，萬事以和為貴，貴在安定。
全心全意發(fā)展經(jīng)濟(jì)，全面建設(shè)小康社會(huì)正全面展開，安定和諧也變得日益重要。只有安定，中國才能更好地發(fā)展，才能在前進(jìn)道路上引亢高歌。
以和為貴，貴在安定。
以和諧為話題的作文篇2
記得三年級(jí)時(shí)，我參加了學(xué)校組織的合唱表演。臺(tái)下有我的同學(xué)們，有我的老師，最重要的是還有我的爺爺。他們都微笑地看著我，給我加油、鼓氣。美妙的音樂在每個(gè)人心中回蕩，激情、感人。最后，演出在觀眾們熱烈的掌聲中結(jié)束。
我們演唱的是《在那銀色的月光下》，因?yàn)榉秩齻€(gè)不同的聲部，分別是高音區(qū)、中音區(qū)和低音區(qū)。經(jīng)過不斷篩選下來的人被音樂老師劃成三個(gè)區(qū)域，我被分在了高音區(qū)。
彩排是很辛苦的，一有空閑時(shí)間就要去，而且很容易被老師篩掉。我們班就有好幾個(gè)被篩了，就剩我和曹逸風(fēng)這對(duì)同桌冤家。有時(shí)，會(huì)因?yàn)榕啪?，我連作業(yè)都沒完成就要急匆匆跟去音樂教室。
三個(gè)聲部的歌曲很難唱，特別是在三個(gè)聲部全部合起來的情況下。有一次，排練中有同學(xué)建議說只唱一個(gè)聲部好了。可大部分同學(xué)都反對(duì)，我也是在反對(duì)派之列。因?yàn)槲矣X得，如果大家都只唱一個(gè)聲部，那該有多單調(diào)無味，分三個(gè)聲部就迥然不同了。在電視上，我看到的合唱都會(huì)分兩至三個(gè)聲部。由于反對(duì)派的實(shí)力大，有足夠的理由。所以，老師也贊同了我們的觀點(diǎn)。
這個(gè)小插曲更加激發(fā)了我們對(duì)這次演出的認(rèn)真。上課時(shí)我也聽得更仔細(xì)，這樣我就可以不做錯(cuò)作業(yè)，也不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間了。
歌曲經(jīng)過我們的不斷研究，終于，我們能流暢地把整曲唱下來了。排練時(shí)，連我們自己也陶醉其中。
離演出還差幾天時(shí)間了，我們?cè)诮淌依锍藥妆?，老師就把我們帶到體育館去踏臺(tái)。這次演出，我們是排在最后一個(gè)節(jié)目的，這更讓人覺得振奮，因?yàn)榫拖袷菈号_(tái)戲，是最受歡迎和最隆重的。
就是這一天了。俗話說臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。該我們上臺(tái)了，我們很激動(dòng)，看見臺(tái)下那么多熟悉的面龐，我們用手中的花束擋住了自己的紅臉蛋。音樂開始了，我們每一個(gè)人都用自己最美妙的歌聲共同創(chuàng)作了一曲和諧難忘的樂章。
以和諧為話題的作文篇3
和諧像一顆種子，在黨的十七大的春風(fēng)吹送下，在我們的校園里煥發(fā)出勃勃生機(jī)。我愛我們的校園，我愛這個(gè)大家庭。那么，什么是和諧的校園呢?我認(rèn)為，如果將和諧的校園比作一棵參天大樹，優(yōu)美的校園環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的校園師生關(guān)系就是它的枝葉，而豐富的校園文化，就是它的精髓所在、靈魂所在。
和諧像一陣春風(fēng)，吹拂著校園的每一個(gè)角落。在我們北山小學(xué)的校園里，有美麗的葡萄亭，有可愛的蘑菇亭，有一年四季常青的松樹，有婀娜多姿的柳樹，有紅白相間的長廊，也有小橋、噴泉……置身于校園的每一處，滿眼盡覽的是優(yōu)美的景致，身心釋放著無盡的愉悅，理想在這和諧的校園里盡情地翱翔。和諧像一泓清泉，沁潤著每一個(gè)師生的心田。我們歡欣鼓舞，十七大中提出的“堅(jiān)持育人為本，德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”的教育方針深入人心。我們深切地感到，學(xué)校的教育理念在不斷更新，學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)逐漸減輕，學(xué)校越來越注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。課堂上，老師尊重同學(xué)們的意見講課，同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性有了明顯提高;課堂外，老師用她那顆慈母般的愛心引導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生真誠相待，彼此關(guān)愛。我們?yōu)橹袆?dòng)，一股暖暖的、濃濃的和諧氛圍在課上課下、在師生之間無聲地流淌。
和諧像一縷陽光，將濃郁的書香文化灑滿我們的校園。學(xué)校為學(xué)生創(chuàng)造著一個(gè)展現(xiàn)自我的大舞臺(tái)，學(xué)生們的個(gè)性如春天的枝葉一樣無拘無束地伸展。熱愛運(yùn)動(dòng)的同學(xué)能在跳繩比賽中大顯身手，熱愛書畫的同學(xué)能在繪畫比賽中揮毫潑墨，擅長表演的同學(xué)能在小主持人比賽中登臺(tái)獻(xiàn)藝，喜愛讀書的同學(xué)能在“書香校園”里陶冶情操……和諧的校園書香文化散發(fā)著無窮的魅力，吸引著我們每一個(gè)學(xué)生的心。我愛我們的校園，我愛我們的大家庭，我要盡我的一份力量，將這個(gè)和諧的校園建成我們溫馨的家園!
以和諧為話題的作文篇4
我有一個(gè)和諧無比的家，辛勤勞動(dòng)的爸爸，知書達(dá)理的媽媽，認(rèn)真學(xué)習(xí)的我。我們?nèi)齻€(gè)組成了和諧一個(gè)小家庭。
小朋友們，一個(gè)溫馨的家最需要的是什么?愛!答對(duì)了，就是愛。我、爸爸、媽媽都愛家，愛家中的每一個(gè)成員。
先來說媽媽的愛吧!媽媽的愛是無私的。記得去年期末考試的前一個(gè)晚上，媽媽本來打算給我指導(dǎo)一下的，可是正當(dāng)我在問一個(gè)問題的時(shí)候，樓下的大姐姐跑上來，讓我媽媽去幫她輔導(dǎo)一下，媽媽毫不推辭，跟著大姐姐去了。回來的時(shí)候已經(jīng)10點(diǎn)多了，只能整體性的說一下了。唉!你說我的媽媽怎么樣?
爸爸的愛在我家里是非常重要的，一個(gè)星期天，哥哥找我去摸魚，我高興地走了。到了那里，哥哥不一會(huì)兒就摸到了一條金燦燦的一條小魚，我問哥哥：“哥哥，你是怎么抓到的。”哥哥說：“把手伸到……”我按哥哥說的做，先把手伸到二尺左右的地方，靜靜等著小魚自投羅網(wǎng)。過了沒多長時(shí)間一條小魚乖乖地游到我的掌心，我突然把手一捏，可惜小魚早就被我嚇跑了。“不是我抓不到，而是它太小，我要抓一條大魚。”我這樣安慰自己，就像吃不到葡萄說葡萄酸。過了一會(huì)兒，又有一條小魚游到了我的掌心。我心想：這回一定得抓到它，不然我顏面何存呢?“嘿，這回我果然抓了一條大魚!”我高興的叫了起來。我用這種方法抓了三四條魚，滿載而歸，在路上我心里樂得就像一朵怒放的菊花……一到家，我就喊：“媽媽，你看我?guī)Щ貋砹耸裁?”媽媽一看，發(fā)了火，先是踢了我一腳，之后我臉上又出現(xiàn)了五根手指。我一遍又一遍喊：“你是一個(gè)不稱職的母親……”這時(shí)，爸爸回來，我心里知道，我的救星來。爸爸雖然不是消防隊(duì)員，卻有著“滅火”的功能，爸爸一看桌上的魚就知道了事情的經(jīng)過，他把媽媽推進(jìn)了一個(gè)房間，我知道他要給媽媽：“滅滅火，消消氣。”媽媽的女高音漸漸的變成了女中音，又從女中音緩緩的變成了沒聲音，最后只剩下了爸爸的男中音。你看，我爸爸是不是有著超能力呢?
我雖然不能掙錢來支撐這個(gè)家，但是這個(gè)家也少不了我的愛……
我的家雖然平凡，但充滿著快樂，我的家雖然不……我愛我的家，我更愛家中的每一個(gè)成員!
以和諧為話題的作文篇5
如果說校園生活是一部多姿多彩的音樂劇，和諧則是它的主旋律;和諧是什么?和諧是協(xié)調(diào)，和諧是寬容，和諧是無私奉獻(xiàn)，和諧是團(tuán)結(jié)合作……是的，不團(tuán)結(jié)合作怎么會(huì)有和諧呢?
你瞧，我們打掃衛(wèi)生時(shí)，是和諧的，你掃地，我拖地，配合極為默契;看，我們拔河時(shí)，是和諧的，大家勁往一處使，取得最后的勝利;你望，我們捐款時(shí)，是和諧的，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)相為災(zāi)區(qū)兒童捐款，不一會(huì)兒捐款箱就滿了……校園中有很多很多的和諧，但和諧中偶爾也會(huì)插雜著一些不和諧。
前不久，兩位同學(xué)因?yàn)橐患∈聝憾鴤星?。一個(gè)同學(xué)不小心碰了另外一個(gè)同學(xué)一下，那同學(xué)以為他故意打他，于是兩人扭打起來，多虧同學(xué)把這事告訴了老師，老師把這兩位同學(xué)請(qǐng)進(jìn)了辦公室，對(duì)他們進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)和耐心的教育，使這兩位同學(xué)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，兩人重歸于好。要是同學(xué)間互相謙讓，互相容忍，寬宏大量，就不會(huì)有這些不愉快的事情發(fā)生。
當(dāng)然，校園和諧也離不開家庭和諧，在生活中爸爸媽媽除了繁忙的工作，還要負(fù)責(zé)家務(wù)，照顧我們。我們不好好學(xué)習(xí)怎么對(duì)得起我們的父母呢?我們不但要體諒父母的辛勞，除了學(xué)習(xí)還要做一些力所能及的家務(wù)，這樣有利于增強(qiáng)我們的自理能力，讓我們做一個(gè)自立、自強(qiáng)、對(duì)社會(huì)有用的人。
以和諧為話題的作文篇6
和諧是人類追求的最高境界，是社會(huì)發(fā)展的終極目標(biāo)。創(chuàng)造和諧社會(huì)是一種美德，也是一種責(zé)任。
和諧之意猶如中華五千年文化博大精深，和諧之廣猶如神秘浩瀚的宇宙無邊無際。
物質(zhì)上不匱乏，言論上有自由，精神上可以愉悅性情，這就是和諧的真正本意。和為貴，諧為美，家和萬事興。和諧化生創(chuàng)新。
社會(huì)要和諧，學(xué)校要和諧，家庭要和諧，自然要和諧，人要和諧，世界萬事萬物都要和諧。
和風(fēng)細(xì)雨，春暖花開，是自然的和諧;琴瑟和鳴，黃鐘大呂，是藝術(shù)的和諧。和則美，美則愉悅;諧則暢，暢則通達(dá)。和諧是一種人生追求，是一層生活境界，更是一項(xiàng)社會(huì)理想。
人人都講究和諧，只有和諧，人與人的關(guān)系才能更加融洽。
在人來人往的街道上，我坐在擁擠的公交車?yán)?。隨著一路的顛簸，身邊的人不覺吵起來。什么“你踩著我的腳了……”“我給你說個(gè)事……”甚至還有人不顧形象的在這擁擠的公交車?yán)锓潘恋拇笮?。我鄙夷的看了那個(gè)人一眼，從書包里摸出手機(jī)，把耳機(jī)塞進(jìn)耳朵里，這首是郭靜的《下一個(gè)天亮》，“等下一個(gè)天亮……”我跟著輕哼起來。
“呲￣”司機(jī)猛地踩了一腳，讓許多人因重心不穩(wěn)而向前倒去。眾人怒罵司機(jī)沒有道德。而在這片吵鬧聲中，從車門口那里緩緩走上來一位婦女，這位婦女懷中抱著一個(gè)熟睡的嬰兒。聽見刺耳的喧嚷聲，嬰兒猛的一驚，醒了，頓時(shí)哇哇大哭。那位婦女走到我跟前站著。車子開了，還在繼續(xù)顛簸著，突然一晃，旁邊的婦女一時(shí)站不穩(wěn)，向前倒去，幸好有一位好心人及時(shí)扶住了她?？吹竭@一幕，我心里頓時(shí)感到很歉疚，本想給她讓座，可是轉(zhuǎn)眼一想，這可是我好不容易才占到的位置，再說車?yán)锬敲磾D，哪兒有我的立足之地啊!可是這位婦女很可憐，看她衣著貧寒，又抱著孩子，想必家庭環(huán)境不怎么好。腦子里頓時(shí)出現(xiàn)了兩位小神仙，一個(gè)黑一個(gè)白。白神仙說：“你是一名中學(xué)生，應(yīng)該主動(dòng)讓座。”黑神仙說：“才不要呢，她懷里的那個(gè)小孩又哭又鬧，一點(diǎn)的不可愛，現(xiàn)在人那么多，我可不愿意變成餅干!”白神仙又說：“璐璐(化名)，你應(yīng)該想想平時(shí)老師那些教育的話，人之初，性本善，換位思考一下吧!”那黑神仙剛要反駁，就被我一下趕了出去，覺得還是白神仙說的有道理。我站起來，給那位婦女讓了座。
旁邊的大人們對(duì)我投來贊譽(yù)的目光，還有些人給我豎起了大拇指，我聽見那些人說什么“這孩子真懂事。。”我臉上辣乎乎的，不好意思的底下了頭，要是那些人知道了我先前的想法了的話，應(yīng)該就不會(huì)這么說了。但是心里想：做了好事心里挺開心的，別人開心，我也開心。人們互相幫助本是應(yīng)該，為什么做的時(shí)候卻要考慮那么多的因素呢?難道是科技進(jìn)步了，思想?yún)s變得落后了，竟變得如此狹隘。當(dāng)然，如果是詐騙集團(tuán)的話，我們就要謹(jǐn)慎了。
處處要講道德，事事要講和諧。如果這世人都懂得和諧，那么鄰里之間就不會(huì)再有矛盾，兩代人之間就不會(huì)有間隔。星光搖曳，萬家燈火，家家戶戶，喜氣洋洋。多一份關(guān)愛，多一份微笑，和諧與你我同在。和諧之美有著巨大的凝聚力，和諧之美猶如一幅畫、一首歌。
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