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以花為話題的作文高中作文

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以花為話題的作文高中作文

  一花獨(dú)放不是春,本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的以花為話題的作文高中作文,歡迎閱讀。

  以花為話題的作文高中作文1:

  今年的春天來(lái)的似乎特別早。春風(fēng)剛過(guò),校園里的花便競(jìng)相開放。金色的陽(yáng)光透過(guò)那剛長(zhǎng)出嫩葉的樹枝射下來(lái),暖暖的撒在每一個(gè)花壇里。最先開放的是黃的耀眼的迎春花,緊跟著是粉色誘人的榆葉梅和香氣襲人的紫丁香。伴隨著一陣陣春風(fēng),她們宛若一首首無(wú)韻的詩(shī),一曲曲無(wú)譜的歌,為校園的春天涂上一層夢(mèng)幻般的色彩。

  金色的五線譜——迎春花

  漫步在校園中,最搶眼的是迎春花。也許走上好長(zhǎng)一段路,才能看見一株迎春花。但遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那耀眼的黃色便會(huì)讓你眼睛一亮。一朵朵風(fēng)鈴一樣的黃色花朵均勻的綴在光滑的枝條上,就像一個(gè)個(gè)美麗的“音符”綴滿了“五線譜”。微風(fēng)吹過(guò),漂亮的五線譜迎風(fēng)搖擺,猶如一首動(dòng)人的歌,在歌頌著校園的春天。

  歡快的小姑娘——榆葉梅

  隨處可見的榆葉梅,一堆堆、一簇簇,仿佛三五扎堆的小姑娘,在說(shuō)著逗人的悄悄話,時(shí)而在春風(fēng)中笑的花枝亂顫;粉嘟嘟的小花朵,花瓣密密層層、嬌嫩透明,猶如小姑娘一張張?zhí)煺娴男δ?,歡迎著成群充滿青春活力的同學(xué)。

  夢(mèng)幻仙子——紫丁香

  校園中最多的是清香四溢的紫丁香樹。紫丁香樹那素雅的淡紫色小花,并不奪目,但隨著紫丁香花的開放,她的色彩、她的芳香便鋪天蓋地,充滿整個(gè)校園。陽(yáng)春三月的校園深處,隨處可見夢(mèng)幻般的淡淡的紫色,隨處是夢(mèng)幻般的沁人心脾的花香。聽說(shuō)丁香花寓意著勤奮、謙遜,象征學(xué)校的良好校風(fēng),又聽說(shuō)“三月紫丁,五月槐香”是走出一中的學(xué)子最難忘的。也許這意味著一中是實(shí)現(xiàn)理想的夢(mèng)幻島,而高貴淡雅的丁香便是幫助每個(gè)同學(xué)實(shí)現(xiàn)理想的使者。

  站在繽紛而芳香的校園小徑上,空中回響著一中的校歌---《名校之花》,“燕趙之地、英雄之鄉(xiāng),名校之花、灼灼其芳,三月紫丁,五月槐香”……聽著這催人奮進(jìn)的旋律,我仿佛置身于童話般的理想世界。

  以花為話題的作文高中作文2:

  花因形態(tài)各不相同,分成了很多類,而從花中卻可以看出人生哲理,人的心性。如喜歡牡丹之富貴華麗的,便是追名逐利的俗人;喜歡菊花之隱逸的,雖不入凡世,去不敢坦然面對(duì)生活。但人中有圣賢,花中亦有君子,而花中君子,又都具有自己不同的特點(diǎn)。

  傲君子——梅

  寒風(fēng)刺骨的臘月時(shí)節(jié),百花皆已凋謝,惟獨(dú)梅花綻紅顏!擁有一身傲骨的梅,同時(shí)也具有一身傲氣。它沒有生長(zhǎng)在百花盛開的春天——那個(gè)溫暖美麗的季節(jié),因?yàn)樗c生俱來(lái)的傲氣,使它不愿與那些“庸脂俗粉”在一起,正是冬天,在漫天飛雪,大地銀白的世界里,唯獨(dú)立著它,那一星點(diǎn)綴冬日的色彩。

  人若如梅,必定堅(jiān)韌、不屈,必不愿在舒適中作點(diǎn)綴,只想在困難中綻放自己,讓自己成為傲立世間的那一枝梅。

  潔君子——蓮

  “出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。”這是周敦頤眼中的蓮花。的確,蓮有著高潔的品質(zhì),它象征著清潔,質(zhì)樸。它與眾不同,長(zhǎng)在水中,但卻沒有使它變得妖艷,誘人,它依然保持著它那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,而又超凡脫俗的容貌。

  人若如蓮,必定不慕名利,潔身自好,有著高潔和脫俗的生活態(tài)度,也會(huì)對(duì)追名逐利趨炎附勢(shì)的惡濁世風(fēng)的產(chǎn)生鄙棄,讓自己成為最神圣清潔的那一朵蓮。

  雅君子——蘭

  蘭之幽,幽在山谷;蘭之香,香在世間;蘭之雅,雅在人心。蘭,本就像人間圣物,但正真了解它的人少之又少。“空谷幽蘭”本就是指蘭只生長(zhǎng)在山谷之中,或許它也是隱士,但比起菊來(lái),它更有拼勁。它雖只生長(zhǎng)在山谷中,但它會(huì)自創(chuàng)出一片凈土,一片世外“蘭”園。見過(guò)蘭的人,都會(huì)不禁為它而感嘆,世間怎會(huì)有如此雅逸的花朵!它就這樣,帶著雅,默存在山谷。

  人若如蘭,必定雅逸、圣潔,不屬于爾虞我詐的世界,會(huì)運(yùn)用自己的能力,去開辟新的世界,讓自己成為雅士之蘭。

  花之君子,人之圣賢。花亦有獨(dú)特的人生哲理,人又怎能沉于花花世界,不思進(jìn)取呢?

  以花為話題的作文高中作文3:

  唰唰的,秋風(fēng)吹起來(lái)了。唰唰的,葉兒落下來(lái)了。絲絲寒意也卷進(jìn)窗里來(lái)。秋天果然還是凄涼的。

  依稀記得的是春天明媚的燦爛。葉兒才剛剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候。我們就在家里聊著小女生的悄悄話。你看見窗前的樹,剛抽出一點(diǎn)嬌嫩的花蕊,就興奮地說(shuō),拿它壓干花肯定很美。

  我笑笑,壓了記得送我一張哦。對(duì)于花,我一直沒什么想法,一直是你在耳邊不停地重復(fù),吊蘭可以養(yǎng)在水里,文竹澆水不能太多……我也只是聽著,記不下來(lái)。也是你去外市讀書,硬送了我盆仙人掌,才不情愿地養(yǎng)了起來(lái)。

  要我睹物思人嗎?其實(shí),每當(dāng)煩惱,都會(huì)想起你。有些心里話,真的只能和可以把我讀懂的人說(shuō)。

  響起的門鈴,你鐘愛的褐色信封。

  我很驚喜,因?yàn)槟闶莻€(gè)愛信封不愛寫信的人。清秀的字跡展現(xiàn)在信封上,里面卻空無(wú)一文。幾張干花掉了出來(lái)。你知道我懂的。

  干花,要壓在書里,專有一本書,來(lái)壓你送的干花。其實(shí),不能明白這樣做是為何?不是書簽,亦不能裝飾。只是翻開來(lái),有一股草木的味道。你常說(shuō)要把它們夾在??吹臅锊藕?。我并沒有照做。執(zhí)著地把它們壓在很少翻的專用書中,你并沒有說(shuō)什么,但失望的感覺仍然被我捕捉到了。

  收起信,就想著要不要回你一封呢?

  還是把筆收了起來(lái),何必呢?回信,豈不是客套的見外。也沒什么好講的。校園生活,也是要等到了暑假,躲在房間里講。

  秋風(fēng)開始不住得往里冒,冷得緊了些。還是去里面披件衣服的好。

  媽媽正在看電視。有關(guān)研究表明。仙人掌放在電腦旁有一定防輻射作用。某些花的香味具有提神健腦的功效……

  又想起你出發(fā)上學(xué)去時(shí)的那張笑臉。“記得把仙人掌放在電腦旁呀!”

  又有多少次,你說(shuō):“要把干花壓在常看的書里。”

  窗前的樹葉還在一片一片地掉,待到明年春,你愛的花還會(huì)開。因?yàn)榛▽?duì)樹的眷戀,一直是執(zhí)著無(wú)悔的。

  以花為話題的作文高中作文4:

  這個(gè)秋天,仿佛注定要有數(shù)不盡的思緒相伴。如春天時(shí)的萬(wàn)物一般滋長(zhǎng)著的詩(shī)意與細(xì)微的情感,輕輕吟詠在身邊。

  我剛剛習(xí)慣了小園纖弱的秀麗,又被拉入一片繁茂的花海中,在沿河延伸的紛飛中,靜靜地被震撼。那些不是陶淵明悠然時(shí)采的菊花,而是許多叫不出名字的小小野花,每一朵都小巧到精致,弱弱的點(diǎn)綴在一人高的草間,而成百上千朵不同深淺的紅黃粉白聚在一起,卻又顯出了絢爛到極致的氣勢(shì)。

  陽(yáng)光灑在我身上,也灑在那些花兒綢緞般富有質(zhì)感的瓣間,折射出別樣的色彩。我將幾朵投入水中,看著它們?cè)诟≡彘g飄散,卻仍舊開的溫暖??粗@些平日里離自己很遙遠(yuǎn),現(xiàn)在卻天真的在我面前微笑的花兒,心中仿佛有什么遠(yuǎn)去了的東西被點(diǎn)點(diǎn)拉回。

  那是屬于孩童的,天真明朗的微笑吧。

  有能力種下這些花兒的人們,有足夠的智慧來(lái)決定花之命運(yùn)的人們,有多少早已忘記這種明麗的微笑了呢?

  或許,只要我們?cè)谛闹蟹N下一叢野花,就能時(shí)時(shí)刻刻擁有,其實(shí)花兒們,僅需要一點(diǎn)點(diǎn)空間而已。有時(shí)候,一點(diǎn)點(diǎn)空間,就能換來(lái)更澄澈的感覺。

  回來(lái)的路上,我緊握著手中的花束,仿佛有母親的身影在上面跳躍,彎著腰,低著頭,孩子一般憨態(tài)可掬,是她摘花時(shí)的可愛模樣;舉著花,攬過(guò)我,目光落在我與花的臉上,是她送我花時(shí)的溫暖?;貋?lái)路上,她興致勃勃拉我去照相,自知不上相的我也不忍掃了她的興。對(duì)比父親的白發(fā),母親越發(fā)象個(gè)孩子??吹较鄼C(jī)中燦爛的笑容,幾乎要與滿地黃花融為一體。那種明凈笑容的特質(zhì),大概是每一位母親都會(huì)具有的吧。擁有母親,是我們最大的幸福。

  即使現(xiàn)在,那繁花匯成的波浪還是在我心頭久久不去。它們微笑著面對(duì)過(guò)春風(fēng)夏雨,也微笑著面對(duì)了秋風(fēng),還會(huì)微笑著去面對(duì)那冬日寒露的蕭瑟。即使終將零落成泥,那微笑攜帶的溫暖純粹仍會(huì)融入風(fēng)中。陪著瀲滟的水波,度過(guò)這一冬。

  一路的繁花,微笑地看著深秋的都市,看著深秋的我。

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