以美為話題自擬題目作文300字左右
以美為話題自擬題目作文300字左右
美是奇異的。但是美麗的事物也是要我們用心去發(fā)現(xiàn)。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的以美為話題的作文，歡迎閱讀。
以美為話題的作文篇1
世界上有很美，有心靈之美、風(fēng)景之美、其實(shí)我身邊。
這個(gè)周末舅舅帶我和哥哥一起去森林公園登山。我們來(lái)到森林公園，到了杏林園，它真美呀!我們看見了一座座郁郁蔥蔥的大山。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看綠色的大山像穿上了一件綠衣裳。森林公園的花姹紫煙紅，真是美呀!
森林公園的櫻花真美呀!好多人都來(lái)看櫻花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像燦爛的火焰。有些人用櫻花一顆星。舅舅用手機(jī)拍了好多張照片。有些櫻花才展開兩三花瓣兒。有些花骨朵兒。有些花瓣兒全展開了，有十幾片花瓣兒。里面還有花心呢!一轉(zhuǎn)眼，小鳥從這朵櫻花上，飛到那朵櫻花上，好像在玩捉迷藏呢!
這就是我見到風(fēng)景之美。你看到了嗎?
以美為話題的作文篇2
雨過(guò)天晴才會(huì)有彩虹，這誰(shuí)都知道，但你真的明白這背后蘊(yùn)藏的道理嗎?
有了崎嶇的道路，才會(huì)有之后四平八穩(wěn)的大道。有了灰暗的過(guò)去和現(xiàn)在，才會(huì)有了以后的美好輝煌，才會(huì)有光輝的未來(lái)。在一切苦痛不堪，艱辛勞累之后有豐盛的回報(bào)，在這背后藏著一個(gè)美好的世界，熬過(guò)去，就能觸碰到。“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明”
所以，在風(fēng)雨中請(qǐng)記住那即將到來(lái)的彩虹。在你因?yàn)楹渖l(fā)抖的時(shí)候，記住即將升起的太陽(yáng)帶來(lái)的溫暖。在你因?yàn)槎盖偷纳椒逯劳丝s時(shí)，請(qǐng)將在山巔下的美景烙在心中。
請(qǐng)將這個(gè)道理銘記心中：只有用希望填埋害怕，絕望，才能渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)接重而來(lái)的難關(guān)。
以美為話題的作文篇3
在我們的生活中有許許多多文明與美麗的事情，只要我們細(xì)心的觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)世界是這么的美好。
記得我剛上一年級(jí)時(shí)，有一天在放學(xué)回家途中我漫不經(jīng)心地走在馬路旁邊，正想過(guò)馬路時(shí)我被突如其來(lái)的一幕驚呆了。一個(gè)中年男人騎著摩托車突然被一輛小汽車撞翻了，汽車司機(jī)嚇呆了，措手不及竟然傻了。這個(gè)時(shí)候有許多群眾跑過(guò)來(lái)幫忙，有的人急忙打110和120的電話;有的人幫他們把電動(dòng)車扶起來(lái);還有一個(gè)阿姨看到傷者的腳一直在流血急忙從包里拿出一條白色的圍巾扎住流血的地方。這時(shí)我被這一幕深深地感動(dòng)了，一股暖流直奔心頭。我真恨不得自己能做點(diǎn)什么……
其實(shí)文明與美麗最主要是靠大家的行動(dòng)，讓我們一起努力吧;讓這個(gè)世界到處都充滿文明與美麗。
以美為話題的作文篇4
清晨，我跟往常一樣，去上學(xué)。
走進(jìn)校門口，好美啊。樓梯兩旁有月季花，還有紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗。在兩旁整齊的站著。
再走到了主席臺(tái)，主席臺(tái)兩邊有花壇，有許多的花，開滿了杜鵑花，無(wú)論花朵還是葉子，都比盆栽的蘭花顯得有精神。月季花也正開花這一叢，那兒一簇，很不少。色彩明麗。像天邊的霞光你那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。
我們慢慢地走就到了我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓的外層是膚色加一點(diǎn)灰色，可真漂亮啊!桌子椅子都是新的我們要愛護(hù)桌椅。黑板、空調(diào)、風(fēng)扇都是新的，可真好。
再走到了功能室，音樂室像在童話世界一樣，有黑板、電腦、鋼琴。還有科學(xué)室，美術(shù)室。
叮叮叮，上課了。我們準(zhǔn)備好了迎接下一節(jié)課。
以美為話題的作文篇5
浩瀚的藍(lán)天，萬(wàn)里無(wú)云，此時(shí)我的心情無(wú)比激動(dòng)。現(xiàn)在是傍晚18：00，再等10分鐘左右，太陽(yáng)就該落山了。我抬頭仰望著藍(lán)天，又平視了藍(lán)天下綠油油的田野，我更加興奮。
火燒云出現(xiàn)了，那火紅的云，如書中所說(shuō)的那樣變幻無(wú)窮。太陽(yáng)又墜了一點(diǎn)兒，火燒云慢慢消失?；鸺t的太陽(yáng)站到了樹林上，這時(shí)的太陽(yáng)，光芒四射，可又不耀眼。不一會(huì)兒，太陽(yáng)落的只剩半個(gè)，這時(shí)，望著和地平線相融合的太陽(yáng)，真像一個(gè)駝背的老人趴在床上。
太陽(yáng)落了下去，晚霞灑滿了整個(gè)田野，月亮出來(lái)值班了，此時(shí)的村莊安靜祥和，僻靜的小巷，也被月光照的亮亮的。人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，祝他們睡個(gè)好覺，晚安!
以美為話題的作文篇6
不期而遇的美，才能真正地闖入心中，從而擁有美的感受。 ----題記
黃金屋、顏如玉，是對(duì)書的真實(shí)寫照。書帶給人的美，總是不期而遇地流淌在作者的指尖，沁人心脾，回味無(wú)窮。
人·美
“身長(zhǎng)八尺，豹頭環(huán)眼，燕頷虎須，聲如巨雷，勢(shì)如奔馬。”品味《三國(guó)演義》中的點(diǎn)點(diǎn)文字，仿佛那狂野、豪放的張飛就躍現(xiàn)在眼前。打開書本，用指尖翻過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)，栩栩如生的人離你便近在咫尺，無(wú)論是重情重義的關(guān)云長(zhǎng)，還是驍勇善戰(zhàn)的趙子龍，還是足智多謀的諸葛亮，仿佛都打破了時(shí)代的限制，與你的心靈對(duì)話……人之美，不期而遇。
情·美
“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。”走近紅樓夢(mèng)的悲痛故事，傾聽那黛玉對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈。細(xì)味書本，注視著指尖的文字，一種種真情仿佛在文字中流露……無(wú)論是賈寶玉對(duì)階級(jí)的憎恨，還是林黛玉的痛苦無(wú)奈，還是王熙鳳的毒辣，仿佛時(shí)間不能沖刷情感，當(dāng)時(shí)的情，至今還是那么真實(shí)、動(dòng)人……情之美，不期而遇。
意·美
“了卻君王天下事，贏得生前身后名。”賞析詩(shī)詞中的意境，尋找作者的鴻鵠意境?；匚稌荆惺苤讣鈿埩舻臅臍庀?，一種種渾高的意境在文字中展現(xiàn)得淋漓盡致。無(wú)論是“采菊東籬下，悠然見南山”的心境，還是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)，還是“身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”的痛苦……意境渲染了心靈的顏色。意之美，不期而遇。
打開書本，不必尋找，那不期而遇的美，自然呈現(xiàn)在你面前。
以美為話題的作文篇7
“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”藝術(shù)家羅丹曾這樣說(shuō)過(guò)。是的，美無(wú)處不在，也許只是一顆流星剎那間的輝煌閃耀，也許只是一曲觸人心弦的天籟歌謠，也許只是一句引人入勝的優(yōu)美詩(shī)句。在我心中，美是江南水鄉(xiāng)獨(dú)有的小橋流水人家。令人銷魂的條條嫩柳細(xì)枝，在氤氳潮濕的空氣中隨風(fēng)飄揚(yáng)。岸邊的桂花樹散發(fā)著陣陣迷人的清香，時(shí)而暖風(fēng)拂過(guò)，搖曳在枝頭的幾瓣嫩葉落入鏡子般寧?kù)o的河面，激起小小的水花，曳過(guò)一圈圈漣漪。不遠(yuǎn)處的河面上架著一座小橋，小橋的影子靜靜地倒映于睡眠，橋上人來(lái)人往，時(shí)而傳來(lái)幾個(gè)小販的吆喝叫賣聲，刺破一派寧?kù)o祥和。橋下時(shí)而劃過(guò)幾只烏蓬小船，船尾留下條條波紋，船槳?jiǎng)澾^(guò)水面，發(fā)出水聲的脆響，宛若銀鈴叮咚的歡快悠揚(yáng)。天空永遠(yuǎn)藍(lán)得透明，白云悠悠，不時(shí)掠過(guò)幾只鳥兒，清亮的鳴叫聲劃破天空，仿佛要刺破那遙不可及的天空……
童年的江南永遠(yuǎn)有著我記憶中無(wú)法抹去的美麗回憶，在我眼中江南永遠(yuǎn)有著霧氣朦朧的清新淡雅之美，寧?kù)o致遠(yuǎn)，笛聲悠揚(yáng)，水波漣漪，水洗般的藍(lán)天，岸邊日日在傍晚夕陽(yáng)下飄起縷縷炊煙的江南人家，孩童嬉戲玩耍與田間草際的無(wú)憂無(wú)慮，江南永遠(yuǎn)有著這樣懾人的美，美得讓人如癡如醉，美得讓人心神俱靜，就是這樣的美讓我沉浸其中，不能自已。
江南的景美，人亦美。出國(guó)留學(xué)網(wǎng)
多次在夢(mèng)中回憶起兒時(shí)住在隔壁的王奶奶。王奶奶還是那個(gè)每當(dāng)我放學(xué)回家，因忘帶鑰匙而牽起我的手，將我領(lǐng)到她家的慈祥老人嗎?還是那個(gè)逢年過(guò)節(jié)便提著大包小包的零食送到我家，拉起我的手，輕輕地?fù)嶂卣f(shuō)著：“孩子，要好好讀書，長(zhǎng)大了可不能再這般調(diào)皮了”的和藹老人嗎?時(shí)至今日，王奶奶怕是年事已高了吧。歲月怕是早已刻花了奶奶的臉。但奶奶的心必然還是那樣的慈祥和藹。心美，人亦美!
江南水鄉(xiāng)的人們從小陶冶著那顆美麗善良的心靈，我深深地愛著我那水做的美麗故鄉(xiāng);深深地戀著我那可親可敬的美麗鄉(xiāng)人，深深地憶著那段美麗而絢爛多姿的江南夢(mèng)。美一直刻在我的腦海，環(huán)繞在我的身邊。
“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”藝術(shù)家羅丹曾這樣說(shuō)過(guò)。是的，美無(wú)處不在，也許只是一顆流星剎那間的輝煌閃耀，也許只是一曲觸人心弦的天籟歌謠，也許只是一句引人入勝的優(yōu)美詩(shī)句。在我心中，美是江南水鄉(xiāng)獨(dú)有的小橋流水人家。令人銷魂的條條嫩柳細(xì)枝，在氤氳潮濕的空氣中隨風(fēng)飄揚(yáng)。岸邊的桂花樹散發(fā)著陣陣迷人的清香，時(shí)而暖風(fēng)拂過(guò)，搖曳在枝頭的幾瓣嫩葉落入鏡子般寧?kù)o的河面，激起小小的水花，曳過(guò)一圈圈漣漪。不遠(yuǎn)處的河面上架著一座小橋，小橋的影子靜靜地倒映于睡眠，橋上人來(lái)人往，時(shí)而傳來(lái)幾個(gè)小販的吆喝叫賣聲，刺破一派寧?kù)o祥和。橋下時(shí)而劃過(guò)幾只烏蓬小船，船尾留下條條波紋，船槳?jiǎng)澾^(guò)水面，發(fā)出水聲的脆響，宛若銀鈴叮咚的歡快悠揚(yáng)。天空永遠(yuǎn)藍(lán)得透明，白云悠悠，不時(shí)掠過(guò)幾只鳥兒，清亮的鳴叫聲劃破天空，仿佛要刺破那遙不可及的天空……
童年的江南永遠(yuǎn)有著我記憶中無(wú)法抹去的美麗回憶，在我眼中江南永遠(yuǎn)有著霧氣朦朧的清新淡雅之美，寧?kù)o致遠(yuǎn)，笛聲悠揚(yáng)，水波漣漪，水洗般的藍(lán)天，岸邊日日在傍晚夕陽(yáng)下飄起縷縷炊煙的江南人家，孩童嬉戲玩耍與田間草際的無(wú)憂無(wú)慮，江南永遠(yuǎn)有著這樣懾人的美，美得讓人如癡如醉，美得讓人心神俱靜，就是這樣的美讓我沉浸其中，不能自已。
江南的景美，人亦美。
多次在夢(mèng)中回憶起兒時(shí)住在隔壁的王奶奶。王奶奶還是那個(gè)每當(dāng)我放學(xué)回家，因忘帶鑰匙而牽起我的手，將我領(lǐng)到她家的慈祥老人嗎?還是那個(gè)逢年過(guò)節(jié)便提著大包小包的零食送到我家，拉起我的手，輕輕地?fù)嶂?，慢慢地說(shuō)著：“孩子，要好好讀書，長(zhǎng)大了可不能再這般調(diào)皮了”的和藹老人嗎?時(shí)至今日，王奶奶怕是年事已高了吧。歲月怕是早已刻花了奶奶的臉。但奶奶的心必然還是那樣的慈祥和藹。心美，人亦美!
江南水鄉(xiāng)的人們從小陶冶著那顆美麗善良的心靈，我深深地愛著我那水做的美麗故鄉(xiāng);深深地戀著我那可親可敬的美麗鄉(xiāng)人，深深地憶著那段美麗而絢爛多姿的江南夢(mèng)。美一直刻在我的腦海，環(huán)繞在我的身邊。
“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”藝術(shù)家羅丹曾這樣說(shuō)過(guò)。是的，美無(wú)處不在，也許只是一顆流星剎那間的輝煌閃耀，也許只是一曲觸人心弦的天籟歌謠，也許只是一句引人入勝的優(yōu)美詩(shī)句。在我心中，美是江南水鄉(xiāng)獨(dú)有的小橋流水人家。令人銷魂的條條嫩柳細(xì)枝，在氤氳潮濕的空氣中隨風(fēng)飄揚(yáng)。岸邊的桂花樹散發(fā)著陣陣迷人的清香，時(shí)而暖風(fēng)拂過(guò)，搖曳在枝頭的幾瓣嫩葉落入鏡子般寧?kù)o的河面，激起小小的水花，曳過(guò)一圈圈漣漪。不遠(yuǎn)處的河面上架著一座小橋，小橋的影子靜靜地倒映于睡眠，橋上人來(lái)人往，時(shí)而傳來(lái)幾個(gè)小販的吆喝叫賣聲，刺破一派寧?kù)o祥和。橋下時(shí)而劃過(guò)幾只烏蓬小船，船尾留下條條波紋，船槳?jiǎng)澾^(guò)水面，發(fā)出水聲的脆響，宛若銀鈴叮咚的歡快悠揚(yáng)。天空永遠(yuǎn)藍(lán)得透明，白云悠悠，不時(shí)掠過(guò)幾只鳥兒，清亮的鳴叫聲劃破天空，仿佛要刺破那遙不可及的天空……
童年的江南永遠(yuǎn)有著我記憶中無(wú)法抹去的美麗回憶，在我眼中江南永遠(yuǎn)有著霧氣朦朧的清新淡雅之美，寧?kù)o致遠(yuǎn)，笛聲悠揚(yáng)，水波漣漪，水洗般的藍(lán)天，岸邊日日在傍晚夕陽(yáng)下飄起縷縷炊煙的江南人家，孩童嬉戲玩耍與田間草際的無(wú)憂無(wú)慮，江南永遠(yuǎn)有著這樣懾人的美，美得讓人如癡如醉，美得讓人心神俱靜，就是這樣的美讓我沉浸其中，不能自已。
江南的景美，人亦美。
多次在夢(mèng)中回憶起兒時(shí)住在隔壁的王奶奶。王奶奶還是那個(gè)每當(dāng)我放學(xué)回家，因忘帶鑰匙而牽起我的手，將我領(lǐng)到她家的慈祥老人嗎?還是那個(gè)逢年過(guò)節(jié)便提著大包小包的零食送到我家，拉起我的手，輕輕地?fù)嶂?，慢慢地說(shuō)著：“孩子，要好好讀書，長(zhǎng)大了可不能再這般調(diào)皮了”的和藹老人嗎?時(shí)至今日，王奶奶怕是年事已高了吧。歲月怕是早已刻花了奶奶的臉。但奶奶的心必然還是那樣的慈祥和藹。心美，人亦美!
江南水鄉(xiāng)的人們從小陶冶著那顆美麗善良的心靈，我深深地愛著我那水做的美麗故鄉(xiāng);深深地戀著我那可親可敬的美麗鄉(xiāng)人，深深地憶著那段美麗而絢爛多姿的江南夢(mèng)。美一直刻在我的腦海，環(huán)繞在我的身邊。
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