以陪伴為話題的600字作文
以陪伴為話題的600字作文
人一生中離不開(kāi)親人的陪伴，朋友的陪伴，老師的陪伴，本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的以陪伴為話題的600字作文，歡迎閱讀。
以陪伴為話題的600字作文1：
你是我清晨的地一縷陽(yáng)光，溫暖我的心房;你是我朦朧的第一顆露珠，滋潤(rùn)我的枯枝;你是我生命的第一眼甘泉，澆灌我的夢(mèng)想……
當(dāng)我還是嗷嗷待哺的嬰兒的時(shí)候，是你，用溫暖的懷抱哄我睡覺(jué)。我知道，也記得，我睜開(kāi)眼看到的第一個(gè)人是你。所以，你的樣子我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。當(dāng)我還不會(huì)走路的時(shí)候，是你，教我說(shuō)話、走路。我也記得，我會(huì)說(shuō)話時(shí)喊出的第一個(gè)詞是“媽媽”，我會(huì)走路時(shí)撲向的懷抱是你的懷抱。當(dāng)我還不識(shí)字的時(shí)候，是你，將我抱在懷前，捧著娃娃書(shū)教我識(shí)字，手把手的在紙上教我畫(huà)有趣而我不懂的“字”。我更記得，書(shū)的扉頁(yè)便是“媽媽”這兩個(gè)親切的字，我會(huì)寫(xiě)的第一個(gè)字是母親中的“母”字。太多太多了，一路上有你的美好回憶。
當(dāng)我跨入校門的哪一刻，是你，牽著我的手去認(rèn)識(shí)許多小朋友。我接觸了一為名叫“老師”的“阿姨”，還有許多可愛(ài)的小朋友。之后我才知道，這棟裝有許多小朋友和老師的樓叫“學(xué)校”，這還是你告訴我的呢。我很快樂(lè)，仿佛是只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)，在湛藍(lán)的天空自由自在的飛翔。而你，就是那片廣闊的藍(lán)天……
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我頑皮過(guò)，小氣過(guò)，也犯過(guò)不少錯(cuò)誤。我清楚的記得，是你，循循善誘，哄我，教育我。我很慶幸，有您這樣一位好母親。我知道，您的良苦用心，您同樣不是希望我能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)嗎?
印象最深的，是我犯錯(cuò)誤的時(shí)候。我犯小錯(cuò)誤時(shí)，您便耐心的教育我，告訴我哪兒是對(duì)的，哪兒是錯(cuò)的，什么該做，什么不該做，以后又遇到了該怎么辦……
末了還不防提醒我一句：以后可不許犯了!當(dāng)我犯大錯(cuò)誤時(shí)，您滿腔怒火，厲聲批評(píng)我。雖然您總是在生氣時(shí)顯得很兇，但是感激您的這種教育方式，給我指示了正確的方向，才使得我沒(méi)有誤入歧途。
若不是有你，我這朵嬌滴之花怎能開(kāi)放;若不是有你，我這顆幼小的種子又怎能生長(zhǎng)發(fā)芽……總之，我感謝您，親愛(ài)的媽媽，感謝在成長(zhǎng)路上，一路有你
以陪伴為話題的600字作文2：
陪伴，這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不會(huì)陌生吧!親人的陪伴，朋友的陪伴等還有一些只言不語(yǔ)的陪伴!
親情的陪伴，我想應(yīng)該也有他最獨(dú)特的歌詞!友情的陪伴也有他最絢麗的歌詞!例如李健演唱的歌詞中有這么幾句話在這漫長(zhǎng)的路上“ 有太多期待變幻不停的畫(huà)面 多少意外心中向往的方 有多遙遠(yuǎn)漫山遍野的春天 何時(shí)到來(lái)幽藍(lán)夜空多遼空 繁星點(diǎn)點(diǎn)花開(kāi)云落流轉(zhuǎn)里 有你陪伴分享所有的快還有憂傷裝點(diǎn)我寂寞的世界不再黯淡” 這是因?yàn)橛辛擞颜x，青春路上不孤單!然而，父母陪伴在你的身邊，裝點(diǎn)你的生活的日子也是好久的!比如當(dāng)你還很小的時(shí)候，他們花了很多時(shí)間教會(huì)你用勺子吃東西，教你穿衣服，綁鞋帶，系扣子，教你洗臉，教你梳頭發(fā)，教你擦鼻T，擦屁股，教你做人的道理。你是否還記得：你們練習(xí)了很久才學(xué)會(huì)的第一首兒歌?你是否記得經(jīng)常逼問(wèn)他們：你是從哪里來(lái)的?你是否還記得這些微不足道的小事情?
我從不知道“陪伴”這個(gè)詞的重要性。直到今日今時(shí)今刻，我才明白，這個(gè)詞包含了好多重要的東西，包括被我們遺忘了的記憶!
懂得陪伴，在朋友有困難時(shí)盡力而為;在父母親有事或者勞累的時(shí)候，多盡盡孝心。讓他們明白，兒女不忘幼時(shí)恩、幼師導(dǎo)!
以陪伴為話題的600字作文3：
可以說(shuō)人一生中離不開(kāi)親人的陪伴，朋友的陪伴，老師的陪伴，但在科技信息發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，人們?nèi)匀浑x不開(kāi)書(shū)的陪伴。
春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，不知不覺(jué)中書(shū)已經(jīng)陪伴著我從幼小時(shí)的一竅不通到現(xiàn)在這個(gè)正在寫(xiě)作文的我。小時(shí)候的我只是想著從書(shū)上了解一些幼稚的漫畫(huà)，童話故事，而現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，更離不開(kāi)書(shū)的陪伴了，想從書(shū)上了解更多的知識(shí)，然而又喜歡上了中國(guó)的四大名著。隨著年齡的增長(zhǎng)，在學(xué)校學(xué)習(xí)的科目也增多了，我了解的知識(shí)也不再只是那些漢字拼音和1+1等于幾了。學(xué)習(xí)了中國(guó)這個(gè)文明古國(guó)的悠久歷史，學(xué)習(xí)了社會(huì)的政治和一些做人的道理。
因?yàn)橛辛藭?shū)的陪伴，它讓我從呱呱墜地的那一刻開(kāi)始進(jìn)步著。因?yàn)橛辛藭?shū)本的陪伴，它讓我增長(zhǎng)知識(shí)提高我的寫(xiě)作水平。因?yàn)橛辛藭?shū)的陪伴，它讓我提高了自身修養(yǎng)，豐富閱歷，感悟人生。
古往今來(lái)，許多名人名言都充分說(shuō)明了有書(shū)陪伴的重要性和快樂(lè)，比如：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”沒(méi)錯(cuò)，只有將萬(wàn)卷書(shū)讀破，下筆寫(xiě)文章就如有神助。只要讀了書(shū)人類就可以進(jìn)步。有時(shí)候，書(shū)本上的知識(shí)，實(shí)際生活中不一定學(xué)的到。所以，盡管現(xiàn)在電視，電腦，網(wǎng)絡(luò)，可以通過(guò)學(xué)習(xí)的東西五花八門，但書(shū)是原始的東西人們始終離不開(kāi)。
我相信，在以后的日子里，書(shū)一定會(huì)陪伴著我走更遠(yuǎn)的路。
以陪伴為話題的600字作文4：
陽(yáng)春三月，大地復(fù)蘇，我們?cè)谳p風(fēng)流水的合奏曲中，我們又勃發(fā)了生機(jī)!
原來(lái)，陽(yáng)光一直在我身邊!
是那美麗的花!
我一直不喜歡花，在我心中它們除了穿著絢麗的衣衫和打著沉艷粉末的妝容罷了?
但我也一直喜歡花，野花!看見(jiàn)它們雖柔弱，但卻不屈服于天災(zāi)人禍所造成的生之坎坷，一縷縷的陽(yáng)光給了它們永遠(yuǎn)向上的動(dòng)力，給了它們燦爛的一面!因有了陽(yáng)光，因而有了這些美麗的花兒!
一束陽(yáng)光，綻放于大地，就在我們身邊!
是那夢(mèng)的藍(lán)天!
久聞城市的尾氣味，久聽(tīng)城市的喧鬧聲，久握不聽(tīng)話亂涂的筆……
你那是我的藍(lán)天嗎?
靜靜地，躺在學(xué)校的大草地上，正想痛過(guò)僅有的風(fēng)，天空，草地來(lái)尋找我夢(mèng)中的世界——熏風(fēng)吹拂在大地上，一首澌澌然得歌從云端唱到山麓，吮吸溶溶的春泥無(wú)比清新愜意的氣息……這時(shí)的陽(yáng)光已來(lái)臨，我被迫醒來(lái)，夢(mèng)幻般得藍(lán)天消失在眼前，看到的人就如此，醒來(lái)我將會(huì)沒(méi)有猶豫，一直順著陽(yáng)光的方向，勇敢地走下去!
是那久違的風(fēng)!
夜風(fēng)掀動(dòng)窗簾，擦刮木質(zhì)窗欞的呼呼聲，仿佛訴說(shuō)著古老的故事。
房間里黑暗的夜色，沉郁的氣氛應(yīng)和著窗外的凜冽寒風(fēng)?？耧L(fēng)連接著暴雨。
就讓那風(fēng)來(lái)得更猛烈吧!太陽(yáng)已消失了蹤影，只留下失敗惡魔無(wú)情的肆虐!
但我永遠(yuǎn)向往著陽(yáng)光，向往著希望!“尋尋覓覓冷冷清清，凄凄摻摻戚戚!”只是內(nèi)心沉靜的鋪墊。
想擁有那感情大海的嘆息，是思想天空的淚水，是心靈田野的微笑。
一束陽(yáng)光永遠(yuǎn)陪伴在我身邊，無(wú)論何時(shí)!
我曰：“我思故我在，我在故我思!”
我愿：“陽(yáng)光在我身邊，依舊……
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