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生活中的正能量的中學(xué)生作文

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當(dāng)下,中國人為所有積極的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的、充滿希望的人和事,貼上“正能量”標(biāo)簽。它已經(jīng)上升成為一個(gè)充滿象征意義的符號(hào),與我們的情感深深相系,表達(dá)著我們的渴望,我們的期待。那么接下來給大家分享一些關(guān)于生活中的正能量的中學(xué)生作文,希望對(duì)大家有所幫助。

生活中的正能量的中學(xué)生作文1

正能量,一個(gè)光芒萬丈的字眼,一柄綻放烈焰的火炬,一面隨風(fēng)飄揚(yáng)的旗幟,正在我們的周圍熊熊地閃耀著,燃燒著,飄揚(yáng)著,它催人奔向光明的未來,讓生活充滿幸福與美好。讓正能量在我們每個(gè)人的心扉綻放吧!

正能量,讓人情在世間播撒愛的種子,春暖花開。還記得女童小悅悅被汽車碾壓,癱在路邊,竟有十八路人漠然走過,視若不見,這是怎樣的人情淡漠與信任危機(jī)?倘若,人人如此,社會(huì)將會(huì)成為冷酷,黑暗的囚籠,正能量的缺失讓城市的那一隅光彩盡失。幸好那只是陽光下的一個(gè)陰影而已,不久前在廣州的一個(gè)平凡的午后,一個(gè)小孩不慎在窗臺(tái)失足,命懸一線,路人周沖不顧安危,毅然爬上防盜網(wǎng),單手托舉長(zhǎng)達(dá)幾十分鐘,挽救了幼小的生命,讓正能量的花朵吐露芳香。

正能量,讓奮斗奏響生命的樂意,雄壯激昂。娃哈哈集團(tuán)總經(jīng)理宗慶后之女宗馥莉,從不滿足于富二代的頭銜,奮力拼搏,開創(chuàng)出自己事業(yè)的一片天,打入福布斯亞洲版商界女領(lǐng)袖50強(qiáng),讓正能量的音符輕盈舞動(dòng),鑄就樂章。而令人心寒的星二代李天一犯罪事件引起社會(huì)的批判與民眾的深思。當(dāng)負(fù)面的根系長(zhǎng)在胸膛,將會(huì)跌入萬劫不復(fù)的深淵。我們不想讓悲劇重演,負(fù)能量的驅(qū)逐要用意志的竹鞭敲打,滌蕩走心間的雜亂浮塵。

正能量,讓熱情擁抱祖國母親,理智清醒。在中日釣魚島事件中,部分中國公民們義憤填膺,打著保釣的旗號(hào),四處砸車,濫傷無辜,這是對(duì)愛國的誤解,對(duì)正義的扭曲,讓本美好的正能量畸形變異,轉(zhuǎn)化為失去理智的負(fù)能量。我們需要向李昭那樣,真正做到清醒愛國,理性保鉤。李昭舉著寫上“前方砸車,日系掉頭”的紙板,讓我們看到了正能量的所在,他用行動(dòng)告訴我們,給力與暴力的一線之差,讓正能量的火焰綻放,吞噬黑暗。

我們需要正能量,無論是幫助他人脫離險(xiǎn)境,還是激勵(lì)自己奮力拼搏,抑或是捍衛(wèi)祖國尊嚴(yán),正能量的存在,無異在每個(gè)角落都增添了幾抹些許的亮色。

行動(dòng)起來吧,朋友們,空口呼喊正能量不如起而行之,讓它在自己的心扉濃烈綻放,讓馨香氤氳四散,融化心靈的堅(jiān)冰,驅(qū)散人性的陰霾,包裹我們的世界。

生活中的正能量的中學(xué)生作文2

樂觀、豁達(dá)、寬闊的胸襟傳遞出正能量。

濟(jì)公的“數(shù)枝淡竹翠生光,一點(diǎn)無塵自有香”傳遞出豪放不羈的正能量;蘇軾的“竹杖芒鞋輕勝馬,一蓑煙雨任平放”傳遞出淡定從容的正能量;李白的“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”傳遞出達(dá)觀的正能量。這些正能量會(huì)使你的生活充滿希望,像永不斷電的發(fā)動(dòng)機(jī),驅(qū)動(dòng)著你人生之車勇往直前。

淡定從容的正能量能讓對(duì)手膽怯,為壯舉奠定基礎(chǔ)。具有這種正能量的人不會(huì)沉醉于花花世界,一定擁有遠(yuǎn)大志向。

班超投筆從戎,志在報(bào)國,在對(duì)匈奴一戰(zhàn)中從容不迫,沉穩(wěn)冷靜,終弘揚(yáng)國威,不教胡馬度陰山。林則徐斬釘截鐵,志在禁煙,在與洋人交往中不卑不亢,穩(wěn)中含剛,終虎門銷煙,讓洋人膽戰(zhàn)心寒。周總理志在報(bào)國,對(duì)西方來訪的外交官的刁難發(fā)問,從容應(yīng)對(duì),巧妙的回答化解了尷尬,也使他深受人民愛戴。

有了淡定從容的正能量,便能將眼光放得更遠(yuǎn)。在面對(duì)自己追求志向道路上的阻礙時(shí),能迅速沉著鎮(zhèn)定下來,采取理性、巧妙的方式化解困擾,把阻擋道路的巨石用淡定從容的正能量改造為登上成功之峰的基石!

同情、善良的正能量能為社會(huì)點(diǎn)亮一盞明燈,為身陷混沌、困境的人們驅(qū)散黑暗。

南丁格爾自愿離開名門富有之家,做一名護(hù)士,支援前線,帶去愛心和撫慰;陳光標(biāo),不是中國首富,卻是中國首善,留給家人的是精神財(cái)富,將金錢用在需要它的人身上;白芳禮,白發(fā)蒼蒼的推車?yán)先?,卻屢次將自己的血汗錢捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)的學(xué)生們,送去的是祝福和希望……

金錢總會(huì)有花光的時(shí)候,若干年后,沒有人會(huì)記得你曾是全國首富抑或是全球首富。每一次的捐款,不論多少,不論捐獻(xiàn)人的貧富差異,都飽含著同情善良的正能量,而這種正能量也必會(huì)在社會(huì)中傳遞,引發(fā)更多人的共鳴!

讓我們用正能量的泉水來澆灌心靈的綠洲,它必定會(huì)生機(jī)盎然,滿目蒼翠!

生活中的正能量的中學(xué)生作文3

2012年“正能量”一詞高頻率見諸網(wǎng)絡(luò),后延伸到各大媒體,從路邊的廣告到官方文件均使用這一熱詞,“正能量”即為“正面能量”。只鼓勵(lì),表揚(yáng)等多種有積極意義的方式所帶來的影響。

古人有云“忠言逆耳”,現(xiàn)代教育學(xué)家也提出“賞識(shí)教育”,人的本性都愛聽好話都希望得到肯定,這是毋庸置疑的。而且隨著人文社會(huì)的發(fā)展,賞識(shí)教育已經(jīng)成為了一種趨勢(shì),這不得不說是社會(huì)的進(jìn)步。

賞識(shí)教育并不是放任錯(cuò)誤,而且放大每一個(gè)微小的優(yōu)點(diǎn),給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)使其發(fā)揚(yáng)光大。

屠格涅夫肯定了一位不出名的作者,于是成就了偉大的列夫·托爾斯泰。皮革馬利翁給一所學(xué)校挑出了20名“好學(xué)生”,最后都成了有所成就的人,孔子因材施教,讓人如沐春風(fēng),其弟子雖沒有全都出人頭地卻也品德優(yōu)秀傳為一時(shí)佳話。

“世有伯樂,然后有千里馬,千里馬常有,而伯樂不常有。”

人生不能一帆風(fēng)順,總有困頓,挫折,迷茫,每當(dāng)這時(shí),最需要的就是有人肯定你,指導(dǎo)你,引領(lǐng)你,而你也永遠(yuǎn)不會(huì)知道你什么時(shí)候的無意間的一句表揚(yáng),肯定,鼓勵(lì)會(huì)成為另一個(gè)人的無限動(dòng)力。

正能量很簡(jiǎn)單,也許只是一句“加油!”“你是最棒的!”“你做的不錯(cuò)!”也許只是一個(gè)動(dòng)作,拍一下肩膀,點(diǎn)一個(gè)頭,鼓一鼓掌,甚至是一個(gè)表情,一個(gè)微笑,眨一眨眼。但它所帶來的力量卻不容小視。

親人同學(xué)給我們的鼓勵(lì)是正能量,電視上播放的感動(dòng)事跡是正能量,自己的小小成就是正能量,甚至大街上陌生人的謙讓,禮貌都能帶給我們?cè)丛床粩嗟恼芰俊?/p>

有了正能量,社會(huì)有了不斷進(jìn)步的動(dòng)力。因?yàn)檎芰?,人與人之間多了友善少了猜疑。由于正能量,連國家都有了幾分朝氣與活力。

請(qǐng)記住,你在哪里,中國就在哪里,你怎樣,中國就怎樣,你有正能量,中國就有向上的希望。

生活中的正能量的中學(xué)生作文4

棄我去者,昨日之日不可留;亂我心者,今日之日多煩憂。無論是時(shí)光,還是往事,或是容顏,都如昨日之日一般棄我而去,任我多么留戀,它們卻毫無回頭之意。而今日之日又有諸多煩憂紛紛擾擾,揮之不去。人生就是有這樣的錯(cuò)覺:逝去的總是美好的,擁有的總是缺憾的,于是,在眺望昨日的背影時(shí),眼里只有煩惱的身影來來回回。

人生還需正能量抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁。別管往事有多美好,別問曾經(jīng)有多輝煌,別說過去有多美貌,人生的歲月只會(huì)如東流水一樣匆匆流逝,若想挽留,只能挽留住煩惱,別的什么也留不下。不要總在過去的回憶里纏綿,不要總讓昨天的陰雨淋濕今天的行裝。昨天的太陽,曬不干今天的衣裳;昨天的輝煌,抵不過歲月的滄桑。面對(duì)諸多生活的風(fēng)雨迷茫,人生還需正能量。

生活里去接收陽光豁達(dá)的正能量,自信歲月一百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里!凡事都要往開出想,假若真的傷了一條腿,要慶幸自己還活著,不死就是幸福!生活中不是什么別人和災(zāi)禍打跨了你,能打垮你的只有你自己。

凡事都往開處想,無論經(jīng)歷怎樣坎坷的生活,內(nèi)心始終保持對(duì)生活的熱愛,始終用一顆溫暖的心去面對(duì)人生。積極、樂觀、豁達(dá)、從容、樸素、簡(jiǎn)單、寬容、善良……這些都是生命的正能量,我們來到人世間,只是去品嘗一場(chǎng)場(chǎng)生活的酸甜苦辣咸,絕對(duì)不是去踐行埋怨、仇恨、無知、貪戀、傲慢、冷漠等種.種人生的負(fù)面情緒,這些可以說與那些正能量相對(duì)應(yīng)的生命的負(fù)能量,它們能消耗我們的的精力,占據(jù)我們的快樂,侵蝕我們的生命。

別把痛苦的根源推給外界,人生所有的痛苦都來自自己接收的這些負(fù)能量。你生氣,是因?yàn)樽约翰粔虼蠖?你郁悶,是因?yàn)樽约翰粔蚧磉_(dá);你焦慮,是因?yàn)樽约翰粔驈娜?你悲傷,是因?yàn)樽约翰粔驁?jiān)強(qiáng);你惆悵,是因?yàn)樽约翰粔蜿柟?你嫉妒,是因?yàn)樽约翰粔騼?yōu)秀……

人生在世一蜉蝣,轉(zhuǎn)眼烏頭換白頭。一輩子很短,真的需要好好地疼自己,你的世界,有了自己心靈的那束陽光才真的明媚溫暖。一輩子,很累,真的不需要去苛求自己,什么都要完美,你的生活,有你的足跡,有你的淚水,有你的笑聲,你的世界就已經(jīng)完美了。對(duì)生活多些感恩,多些知足,用那些正能量去驅(qū)散人生的迷霧和陰霾,用一顆陽光的心,還自己一片澄凈的艷陽天。

生活中的正能量的中學(xué)生作文5

“堅(jiān)持正能量,人生不畏懼”理查德·懷斯曼的《正能量》指得是一切予以人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動(dòng)力和感情。生活中其實(shí)沒多少大風(fēng)大浪,我常借助一句話勸說別人:所有的煩惱都是自尋煩惱!其實(shí)當(dāng)煩惱出現(xiàn)的時(shí)候,也就是負(fù)能量吸收的過多了。

這本書用很多心理學(xué)的例子來證明和解釋了作者的論點(diǎn):身體行為影響自我情緒。常識(shí)告訴我們,很多時(shí)候某些事情和想法會(huì)讓你產(chǎn)生某種情緒,而這種情緒反過來會(huì)影響到自己的行為。比如:我們有幸福的感覺,就會(huì)微笑;我們感覺害怕,就會(huì)逃避。情緒和行為之間是相互影響著的,同時(shí)也會(huì)在人與人之間相互傳染。

從書中使我明白,生氣也會(huì)抑制正能量的散發(fā)。結(jié)合自身的表現(xiàn),特別是工作中,仍然有很多地方需要改進(jìn)。比如:在工作中和同事哪怕是意見相左時(shí)交流的語氣及情緒的控制。

每一個(gè)人都具有能量場(chǎng),人的一生就是一個(gè)耗能過程,如果不人為地加以調(diào)控,人的能量場(chǎng)就只會(huì)減弱而不會(huì)增強(qiáng)。所以,我們要被正能量支配。因?yàn)橹挥羞@樣,才能使自己代表著光明與向上的力量。你的存在會(huì)讓人覺得,活著是一件很值得、很舒服、很有意思的事情。態(tài)度樂觀、積極、向上的人,充滿信心、希望與信念,這樣的人就像是一個(gè)正能量磁場(chǎng),可以補(bǔ)充或改造四周較弱的負(fù)能量磁場(chǎng)。就好比是劃著的火柴才能點(diǎn)燃蠟燭,同樣只有充滿正能量的人才會(huì)把自己的好情緒傳染給別人,激發(fā)起對(duì)方的快樂。

成功的定義不僅僅是財(cái)富的多少、名聲的大小,還在于心靈的愉悅程度。做自己喜歡或自己擅長(zhǎng)的事情時(shí),心靈會(huì)非常平和舒暢,因?yàn)槟鞘切撵`之所系、能量之所在。在這個(gè)浮躁的社會(huì),我們必須讓自己靜下來,以尋求內(nèi)心的正能量。讓我們以這樣的心境積極地投身于日常工作,并且將日常工作做到細(xì)致、精致、極致,在工作中去感受別樣的風(fēng)景和人生吧!

我們要學(xué)習(xí)向日葵的精神,哪里有陽光就朝向哪里!



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