人這一生最重要的人除了親人外只有兩個(gè)，一個(gè)是朋友，一個(gè)是對(duì)手。關(guān)于對(duì)手有哪些優(yōu)秀的作文呢?讓我們一起來(lái)欣賞吧。

　　為對(duì)手鼓掌

　　對(duì)手，可能是你成長(zhǎng)道路上的絆腳石，但也可能是你取得成功的墊腳石。因?yàn)槁斆鞯娜松朴诨枇閯?dòng)力，化挑戰(zhàn)為動(dòng)力;善于聽(tīng)取有用意見(jiàn)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷克服困難，不斷執(zhí)著前進(jìn)。

　　初中生所走過(guò)的十幾年人生歷程中，雖很少身處茫茫苦海，但坎坷都應(yīng)經(jīng)歷。我從小練習(xí)鋼琴。開(kāi)始，曲子都很簡(jiǎn)單。在歡快輕松的旋律中，美好的時(shí)光像清澈的小溪，緩緩流過(guò)時(shí)間的山谷;漸漸的，曲子難度增大。越來(lái)越多的是父母和老師因節(jié)奏、音調(diào)出錯(cuò)的批評(píng)。在這段時(shí)間里，我卻迎來(lái)了一場(chǎng)重大的比賽。近來(lái)的表現(xiàn)以及老師新布置的一首難度很大的二聲部練習(xí)曲讓我變得頭昏腦脹、心急氣躁。比賽期間，調(diào)整好的狀態(tài)和平時(shí)多次的練習(xí)、身后的基本功使我一路殺入決賽。為迎接總決賽，老師又重新布置了一首《少女的祈禱》。這次，開(kāi)頭一連串下來(lái)的八度和旋、中間快速節(jié)奏的樂(lè)段，讓我有些苦不堪言了。練琴室里，彈完了一遍，我沮喪的垂下頭。這時(shí)，門開(kāi)了。我抬頭一看，是同樣要參加決賽的小A。她告訴我她已經(jīng)在外面待了一段時(shí)間了?！澳阍趺戳?為什么總覺(jué)得你是在為彈琴而彈琴呢?”她問(wèn)道，“用點(diǎn)心你是很棒的。"

　　“我，我沒(méi)怎么。只是覺(jué)得曲子好難啊，不想練了。再說(shuō)了，參加決賽的人彈得都很棒，即使我練好了，恐怖也不及他們，也不會(huì)有什么效果的?！?/p>

　　“這怎么行啊?首先你得心態(tài)就比不對(duì)。只有拼搏了之后才有成績(jī)。你都沒(méi)有努力，怎么知道自己不行呢?鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤?！薄芭丁！蔽亦帕艘宦?，說(shuō)道“謝謝你提醒我，但我是你的對(duì)手，你為什么要提醒我呢?”“賽場(chǎng)上是對(duì)手，僅僅只是在賽場(chǎng)上。賽后可以成為互相鼓勵(lì)，互相欣賞，志同道合的朋友的。你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)林丹和李宗偉嗎?”“聽(tīng)說(shuō)過(guò)，這還讓我想起了2014亞運(yùn)會(huì)上的孫楊和樸泰桓?！薄澳阒赖览砭秃?，好好練吧，期待你的精彩表現(xiàn)啊!”

　　我望著她的背影目送她遠(yuǎn)去，隨即轉(zhuǎn)過(guò)身開(kāi)始練琴。有了她的開(kāi)導(dǎo)，我感到，我真的變了，彈得感覺(jué)變了，有了一種像剛開(kāi)始練琴時(shí)舒暢的美感。

　　決賽的那一天，我身著一襲白色長(zhǎng)裙，腳上是一雙擦得亮晃晃的黑色高更皮鞋。臉頰上，充滿蕩漾著自信的微笑。一曲彈畢，掌聲響起，我看見(jiàn)，臺(tái)下留著黑色長(zhǎng)發(fā)的她在向我微笑。

　　頒獎(jiǎng)典禮上，當(dāng)我得知自己榮獲少兒組金獎(jiǎng)時(shí)真想大吼兩聲，將積攢了多日的勞累全都丟到身后那些有著一些陰暗與苦澀的日子里;領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我看到臺(tái)下她在熱烈地鼓掌，在向我微笑，手里同樣金燦燦的獎(jiǎng)杯高高舉起。好像在說(shuō)“你真的很棒”!

　　那一刻，我要說(shuō)“我感謝你，對(duì)手”;那一刻，將永遠(yuǎn)定格在——為對(duì)手鼓掌!

　　重視對(duì)手

　　在一些牧場(chǎng)，不時(shí)可以聽(tīng)到牧民的抱怨：“野狼常會(huì)叼走牧場(chǎng)里的羊，而狼被捕殺后，羊的數(shù)量比有狼的時(shí)候還少……”為什么會(huì)這樣呢?那是因?yàn)樵谏镦溨?，雖然狼是羊的天敵，但正是由于它的存在，羊群才會(huì)時(shí)刻持有警惕，而當(dāng)羊沒(méi)有了狼這個(gè)天敵時(shí)，便失去了奔跑的動(dòng)力，慵懶懈怠，面臨著災(zāi)難。這個(gè)自然典例凸顯了天敵的重要性—動(dòng)物尚且如此，更何況人呢?每個(gè)人都少不了對(duì)手，都亟需直面對(duì)手。

　　有人說(shuō)：“重視對(duì)手，就是讓自己的身心在跌宕的歲月里，不斷迎接挑戰(zhàn)，保持斗志，把經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)作為成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)?！彼詫?duì)手是激發(fā)潛力的助推器，強(qiáng)心劑，而重視對(duì)手則是由弱變強(qiáng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　重視對(duì)手，是城市間競(jìng)爭(zhēng)取勝的必要條件。海濱城市青島為進(jìn)一步提高城市化水平，激發(fā)城市活力，多次派人專訪溫州，蘇州等“對(duì)手”城市，借鑒管理經(jīng)驗(yàn)，切磋發(fā)展理論，通過(guò)自身不斷完善，終于在今年“城市中國(guó)”的評(píng)比中，獲得“十佳城市”和“經(jīng)濟(jì)發(fā)展城市”兩項(xiàng)大獎(jiǎng)?？梢?jiàn)，一個(gè)城市如果沒(méi)有對(duì)手，就會(huì)潛移默化的喪失活力，喪失生機(jī)，有了對(duì)手才會(huì)有危機(jī)感，才會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)力。

　　重視對(duì)手，是促使企業(yè)奮發(fā)圖強(qiáng)，銳意進(jìn)取的有效途徑。如果海爾集團(tuán)不時(shí)時(shí)觀察國(guó)內(nèi)外家電企業(yè)的實(shí)力行情，調(diào)整自己的戰(zhàn)略，怎么會(huì)有今日之卓越成就?如果蒙牛集團(tuán)不天天瀏覽其他產(chǎn)奶企業(yè)的上市下線，怎么會(huì)在奶業(yè)市場(chǎng)如此激烈競(jìng)爭(zhēng)之下，站穩(wěn)腳跟?這兩個(gè)集團(tuán)正是因?yàn)橹匾晫?duì)手，才能除舊布新，打造品牌，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的浪潮中，滌蕩瑕疵，熠熠生輝。

　　重視對(duì)手，是個(gè)人錘煉自己，永葆旺盛斗志的不竭動(dòng)力。在雅典奧運(yùn)會(huì)男子十米跳臺(tái)的比賽中，小將胡佳以其完美的動(dòng)作和超水平的發(fā)揮，戰(zhàn)勝了他的隊(duì)友—上屆冠軍田亮，摘得金牌。賽前，有記者對(duì)他進(jìn)行專訪：“胡佳，可以說(shuō)你一直湮沒(méi)在田亮的“光環(huán)”中，有許多人替你遺憾，如果沒(méi)有田亮，你也許早就可以摘得跳臺(tái)桂冠，你想呢?”胡佳笑笑說(shuō)：“田亮，作為我的隊(duì)友，他有實(shí)力和經(jīng)驗(yàn)，是一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手，正因?yàn)樗拇嬖冢冶阌辛藚⒄瘴?，進(jìn)行對(duì)比、競(jìng)爭(zhēng)、切磋，若沒(méi)有他，我也不會(huì)天天感到壓力，也不用天天拼命去提高自己水平了，沒(méi)有他我想我的實(shí)力也許比現(xiàn)在要差的多?！?/p>

　　試想如果沒(méi)有田亮作為參照物，也許胡佳早已摘得桂冠，但會(huì)不會(huì)因此而失去動(dòng)力，停滯不前?試想胡佳如果不重視田亮，而自我滿足與陶醉，會(huì)有雅典如此之上佳表現(xiàn)和輝煌戰(zhàn)績(jī)嗎?因此，在我們的學(xué)習(xí)、工作、生活中，就要像胡佳這樣，重視對(duì)手，感謝對(duì)手，且要尋找更強(qiáng)的對(duì)手，以不斷開(kāi)發(fā)自己潛力，取得更大進(jìn)步。

　　切記!我們的身邊處處都隱藏著強(qiáng)健的“狼群”，毋需膽怕，不應(yīng)退縮，勇敢面對(duì)，果斷出擊，用你銳利的眼光和靈敏的嗅覺(jué)來(lái)戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)勁的對(duì)手，去捕捉時(shí)代的脈動(dòng)吧!

　　談對(duì)手

　　大千世界，不是一個(gè)人的舞臺(tái)，總有林林總總的對(duì)手出現(xiàn)在我們面前，這時(shí)，我們應(yīng)該正確看待對(duì)手!

　　正確看待對(duì)手，對(duì)手便可以為我們的前進(jìn)之路導(dǎo)航，可以激發(fā)我們披荊斬棘的斗志可以變?yōu)榘俪吒皖^更進(jìn)一步的動(dòng)力。比如棋逢對(duì)手，智者以之為樂(lè)，樂(lè)而勝之，棋藝也在與對(duì)手暢快淋漓較量中升堂入室;而庸者以之為憂，一旦技不如人，便萎靡不振，潰敗無(wú)疑。這一勝一負(fù)的原由，正是面對(duì)對(duì)手一樂(lè)一憂的態(tài)度，智者勇于面隊(duì)對(duì)手，欣然接受挑戰(zhàn)，一招一式中與對(duì)手斗智，使之成為自己提高技藝的工具，運(yùn)籌成功的棋子。而庸者視對(duì)手為自己施展才華的枷鎖，前進(jìn)路上的絆腳石，如此錯(cuò)誤的態(tài)度必然導(dǎo)致失敗。由此觀之，智者成功的秘訣便是正確看待對(duì)手。

　　大凡成功者必然用一雙“慧眼”正確看待對(duì)手。廉頗認(rèn)清了真正的對(duì)手是外患而非藺相如，“負(fù)荊請(qǐng)罪”之后才更好的為趙國(guó)效力;劉翔不滿足于屢屢戰(zhàn)績(jī)，定最強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)員為對(duì)手，發(fā)起挑戰(zhàn)，才有了站在奧運(yùn)之巔的輝煌;海爾在國(guó)內(nèi)贏得一席之地后，勇于擠身于世界強(qiáng)勁企業(yè)之間，在對(duì)手的壓力下不斷調(diào)整戰(zhàn)略，創(chuàng)新技術(shù)，才有了今天馳名中外的聲譽(yù)。

　　相反，如果他們不能正確看待對(duì)手，面對(duì)對(duì)手畏首畏尾，必定大敗而歸。遙想當(dāng)年大清國(guó)視外國(guó)為蠻夷，閉關(guān)鎖國(guó)，拒絕對(duì)手的一切事物，獨(dú)自做著“天朝上國(guó)”的美夢(mèng)，直到對(duì)手的船堅(jiān)炮利陡然將中國(guó)人轟醒，才開(kāi)始了解自己與對(duì)手的差距，然而為時(shí)已晚。如果當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者能正確看待對(duì)手，制定正確的對(duì)外政策，吸取外國(guó)先進(jìn)文化、制度，怎么會(huì)有接下來(lái)一百年的屈辱史呢?血淋淋的歷史告訴我們：必須正確看待對(duì)手。

　　對(duì)手總是客觀存在，請(qǐng)君試看狼與羊——兩者都要生存，又互為對(duì)手，然而少了哪個(gè)另一個(gè)也無(wú)法生存。把眼光從自然界回到我們身邊。我們學(xué)習(xí)中也經(jīng)常遇見(jiàn)這樣的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，而如果一味嫉妒，只是無(wú)謂的自尋煩惱和無(wú)能的表現(xiàn)。我們應(yīng)當(dāng)找到正確看待對(duì)手，看清與對(duì)手的差距，明確自己的目的，用奮進(jìn)之心取得驕傲的成績(jī)。

　　對(duì)手是啟明星，為你前進(jìn)之路指引方向;對(duì)手是漿，助你滑向成功彼岸;對(duì)手是杖，讓你披荊斬棘，勇往直前。因此，用你的一雙“慧眼”正確看待對(duì)手，何樂(lè)而不為!

　　我與對(duì)手的較量

　　我的對(duì)手——恐懼，是對(duì)黑暗的恐懼。

　　可能有人覺(jué)得很可笑，黑暗有什么好怕的呢?可是，我對(duì)于黑暗，心里確實(shí)是會(huì)懼怕的。

　　我恐懼黑暗這件事跟爸爸媽媽說(shuō)，可爸爸卻笑我，是我自己膽子太小;媽媽對(duì)我說(shuō)：“是從心里散發(fā)出來(lái)的恐懼，就要學(xué)會(huì)面對(duì)它，與它較量，這樣才能戰(zhàn)勝它，不再懼怕。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，算是回應(yīng)，我該如何面對(duì)它，戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼呢?

　　于是，到了晚上，我決定面對(duì)黑暗，戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼。

　　我慢吞吞地爬上我自己的小床，內(nèi)心激動(dòng)，緊張著，我不知道等過(guò)會(huì)我把燈一關(guān)，我會(huì)怎么樣。

　　我摸索到了電燈的開(kāi)關(guān)，手一用力，“啪!”的一聲，房間里全黑了!我緊張地看向四周，腦子里閃過(guò)一幕幕鬼片里的情景。那些場(chǎng)景仿佛就在眼前。在下一秒，一個(gè)血淋淋的人頭就會(huì)從衣柜里飄出來(lái)。我被嚇住了，連忙按下開(kāi)關(guān)，“啪!”臥室亮了。明亮的燈光仿佛給了我勇氣。我好笑地回想起剛才的自己，再看看什么也沒(méi)有的衣柜。我拍了拍自己的腦袋，穩(wěn)了穩(wěn)自己的心神，準(zhǔn)備再次挑戰(zhàn)黑暗，與內(nèi)心的恐懼較量。

　　恐懼是我的對(duì)手，我絕對(duì)不會(huì)向它屈服的!

　　我取了一個(gè)小手電筒，等過(guò)會(huì)有什么動(dòng)靜時(shí)打開(kāi)手電筒看看就好了。

　　我再次壯了壯膽，關(guān)掉電燈，臥室里又一次的變?yōu)楹诎怠?/p>

　　“咚?！?/p>

　　我嚇了一跳，墻壁發(fā)出的聲音!難道墻壁發(fā)生了異變?待會(huì)會(huì)有怪物或鬼什么的從墻壁里鉆出來(lái)?

　　我慌張地按下手電筒的開(kāi)關(guān)，想一看究竟，可是，手電筒卻沒(méi)有一點(diǎn)反映!糟糕，我給忘了，我的手電筒早就在前天就沒(méi)電了!這可怎么辦?

　　因?yàn)轶@嚇，手電筒不知被我扔在了何處，只聽(tīng)“啪”的一聲，手電筒破碎了。

　　“咚咚?！甭曇粼絹?lái)越大聲，我嚇得躲在被子里，只留兩只眼睛在外邊。

　　“孩子，開(kāi)下門，媽媽要去陽(yáng)臺(tái)洗衣服?！眿寢尩穆曇魪拈T外傳來(lái)，我想要去開(kāi)門，可是卻不知腳踩到了哪里，刺痛從腳底傳來(lái)。我扶著床開(kāi)了燈，再扶著床開(kāi)門。看了一眼腳，原來(lái)是手電筒前的玻璃扎到了腳，是我感覺(jué)到了痛。

　　“媽，墻，這墻有問(wèn)題!”我指著剛剛發(fā)出聲音的墻。

　　“怎么了?”媽媽奇怪地問(wèn)。

　　“這墻剛剛發(fā)出了聲音!”我說(shuō)。

　　“傻孩子，剛剛是媽媽在找衣服給你爸爸，衣柜是連著你這個(gè)墻的，自然翻東西時(shí)會(huì)有聲音從墻發(fā)出來(lái)啦!”媽媽好笑地說(shuō)。

　　聽(tīng)著媽媽說(shuō)的話，我心里立刻平靜了下來(lái)。

　　剛剛什么都沒(méi)有嘛!可是黑暗……

　　這次我與對(duì)手的較量以失敗告終，我還是沒(méi)能戰(zhàn)勝我的對(duì)手——對(duì)黑暗的恐懼啊!

　　點(diǎn)評(píng)：小作者用自己親身經(jīng)歷的一件事情寫出了自己與與黑暗的較量，文中的心里描寫特別精彩，最后還是自己不能戰(zhàn)勝我的對(duì)手——對(duì)黑暗的恐懼啊，情感真實(shí)細(xì)膩。

　　謝謝你，對(duì)手!

　　人生如棋，有對(duì)手才有競(jìng)爭(zhēng)，有競(jìng)爭(zhēng)才有壓力，將壓力轉(zhuǎn)換為動(dòng)力，我們才能邁向成功，所以我要感謝對(duì)手。長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員們總在擔(dān)心，某一天有個(gè)對(duì)手超過(guò)自己而奪走他魂?duì)繅?mèng)繞的獎(jiǎng)牌;棋者們擔(dān)心，某一局中對(duì)手的一棋擺下，會(huì)將他的棋子全部殺盡。所以任何人都有著自己較勁的對(duì)手，但你可知道是對(duì)手讓我們體會(huì)到相互競(jìng)爭(zhēng)、挑戰(zhàn)自我的樂(lè)趣?

　　我，一個(gè)喜歡在業(yè)余時(shí)間彈彈電子琴的女孩，在培訓(xùn)班學(xué)電子琴已經(jīng)有三四個(gè)暑假了。在我們培訓(xùn)班上，可以說(shuō)是高手如云，個(gè)個(gè)都是精英。每次報(bào)成績(jī)時(shí)，我總是在害怕與驚慌中度過(guò)。不過(guò)，我還比較幸運(yùn)，每次都在一二名之間徘徊。

　　有一段時(shí)間，不知怎的連續(xù)幾次抽選測(cè)試，我的成績(jī)都是第一名。我開(kāi)始飄飄然了，一時(shí)間忘了對(duì)手的存在?？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，當(dāng)再一次成績(jī)出來(lái)時(shí)，我傻眼了，一個(gè)叫清的女孩竟超過(guò)了我，而且足足有6分。我覺(jué)得自己真的好傷心、好失望。覺(jué)得自己就像從山頂墜到谷底。下課了，清來(lái)找我，這時(shí)我的雙眼已經(jīng)被淚水漲得通紅，只見(jiàn)清走到我的座位前，眼里流露出一種鼓勵(lì)的神情。她安慰我起來(lái)：“昕，被生氣了，這只是一次小小的測(cè)驗(yàn)，一次失敗并不能代表什么啊，你一定要相信自己噢!”

　　我被清的話感動(dòng)了，對(duì)啊!一次失敗又算得了什么呢!我得端正學(xué)習(xí)態(tài)度，下決心“打敗”對(duì)手。等著瞧吧，對(duì)手們!以后只要一閑下來(lái)，我就去翻閱一些關(guān)于電子琴的練習(xí)以及平時(shí)書上的一些知識(shí)要領(lǐng)。日積月累，我了解的音樂(lè)知識(shí)越來(lái)越多，技法也愈發(fā)熟練了，但我吸取了上次的教訓(xùn)，并沒(méi)有驕傲，而是繼續(xù)潛心下去。功夫不負(fù)有心人，在不久后的一次考試中，我終于打了一個(gè)“翻身仗”，將第一名的桂冠收入囊中。那天，天氣變得格外晴朗，我心里也格外高興，樹(shù)梢上的小鳥(niǎo)為我吟唱，我哼著小曲踏上了回家之路……

　　以前，我只知道對(duì)手就像“敵人”，現(xiàn)在我卻為有對(duì)手而高興。當(dāng)今世上哪個(gè)名人沒(méi)有自己對(duì)手?我漸漸體會(huì)到對(duì)手能教會(huì)我許許多多。正是有了對(duì)手，我才認(rèn)識(shí)到了自我，使我在學(xué)習(xí)過(guò)程中體會(huì)到相互競(jìng)爭(zhēng)、挑戰(zhàn)自我的樂(lè)趣。在這里我要說(shuō)：“謝謝你，對(duì)手!”