描寫(xiě)遠(yuǎn)方的作文600字
遠(yuǎn)方的一草一木，都是我們的追求，我們的夢(mèng)想。在心靈的遠(yuǎn)方，我們更為珍惜，即使是虛幻，也會(huì)向上，努力。沒(méi)有人了解，心靈的寬廣程度。甚至也沒(méi)有人知道，心靈到底是存在于什么地方。下面給大家分享一些描寫(xiě)遠(yuǎn)方的作文600字，希望對(duì)大家有幫助。
描寫(xiě)遠(yuǎn)方的作文600字1
夢(mèng)如同遠(yuǎn)處那一片黑夜中昏暗的燈塔，若隱若現(xiàn)而又顯得朦朦朧朧，但這一絲光亮卻給你帶來(lái)前進(jìn)的方向，讓你人生中遠(yuǎn)方的夢(mèng)離心越來(lái)越近。
記得小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我最大的夢(mèng)想就是能在班級(jí)中名列前茅，可惜當(dāng)時(shí)玩心太重，空有一身才智卻不努力學(xué)習(xí)，每天進(jìn)進(jìn)出出老師辦公室，可謂是“大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷”，又因入學(xué)年齡早，所以學(xué)習(xí)在我眼中便成了其次，整天打打間鬧的，不覺(jué)地度過(guò)了我快樂(lè)的入學(xué)時(shí)光。
眨眼就到了小學(xué)二、三、四年級(jí)。玩心不改卻開(kāi)始對(duì)數(shù)學(xué)感起了興趣。只把數(shù)學(xué)放在眼里，語(yǔ)文、英語(yǔ)則是聽(tīng)天由命，子是我滋生出了一個(gè)夢(mèng)想——做一名數(shù)學(xué)家。
升入五年級(jí)，我們都開(kāi)始有了自我意識(shí)，開(kāi)始拌嘴吵架，可雖然我有伶牙利齒，卻沒(méi)有文化功底，嚴(yán)肅的吵架可能會(huì)被我的一句“名言”而令大家捧腹大笑，因?yàn)椴粚?duì)勁的氣氛，讓我無(wú)來(lái)將自己心中的憤怒表達(dá)出來(lái)，所以讓我心中產(chǎn)生了嚴(yán)重的不滿情緒。于是我開(kāi)始學(xué)習(xí)語(yǔ)文，通過(guò)多個(gè)方面分析和理解文章，以不同的方法記憶字詞，讓我語(yǔ)文交際能力有了顯著的提升。最后成為語(yǔ)文霸王。，
考入畢業(yè)班后，我開(kāi)始意識(shí)到英語(yǔ)的重要性，與其被他們嘲笑不如以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)碾壓他們。于是我參加兩個(gè)不同方面的課外班，將應(yīng)試技巧與單詞短語(yǔ)、語(yǔ)法兩個(gè)方面相結(jié)合，快速實(shí)破，讓那些曾經(jīng)嘲笑過(guò)我的人感到吃驚與措不及防。最后以明確的目標(biāo)拿下畢業(yè)考試全縣唯一的一個(gè)滿分。
這是我小學(xué)的進(jìn)步史，而其最大的動(dòng)力便來(lái)源于我那遠(yuǎn)方若隱若現(xiàn)的夢(mèng)。進(jìn)入初中，那一絲光亮逐漸明亮起來(lái)，前方的道路也逐漸開(kāi)闊起來(lái)。那燈塔看起來(lái)越來(lái)越遠(yuǎn)，離我的心卻越來(lái)越近……
描寫(xiě)遠(yuǎn)方的作文600字2
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們的班主任帶來(lái)了一位新同學(xué)，她身穿一套嶄新的校服，背著一個(gè)樸素的書(shū)包，臉上洋溢著幸福的笑容。
我忽然覺(jué)得，她有一點(diǎn)眼熟，我開(kāi)始不斷地回憶著，我的思緒把我?guī)У搅艘粋€(gè)陽(yáng)光明媚的下午，記得那天，媽媽帶我一起要出去玩耍，我們來(lái)到了地鐵站內(nèi)。忽然，我看見(jiàn)一個(gè)小女孩正和她的媽媽在坐在冰涼的地板上正向人們乞討，那個(gè)小女孩披著一頭凌亂的頭發(fā)，身上的衣服已經(jīng)破得不行，那身寬大的衣服顯得她的身軀非常瘦弱，她的臉上看不到孩子應(yīng)有的燦爛的笑容，她的眼睛旁邊已經(jīng)堆積了一層厚厚的黑眼圈，眼球里布滿了紅血絲，臉上、身上到處都沾滿了污漬，她那細(xì)細(xì)的手上拿著一塊牌子，上面寫(xiě)著：我想要上學(xué)。
盡管她這么可憐，但是大部分路人連看都不往這邊看一眼，只有少數(shù)行人從他們錢(qián)包里掏出1、2塊，3、4塊放在小女孩身邊的罐子里。這是小女孩眼睛里流露出感激的眼神，一邊忙著說(shuō)：“謝謝!謝謝!”
我靜靜地看著，心里想：她真的能用這些錢(qián)實(shí)現(xiàn)自己的愿望嗎?每個(gè)人就這么給一塊錢(qián)、兩塊錢(qián)，還只是少數(shù)人給，如果一直是這樣她要等到什么時(shí)候才能上上學(xué)啊。雖然我這么想著，但是我還是轉(zhuǎn)過(guò)身向媽媽要了五快錢(qián)投進(jìn)了她的罐子里，并微笑地對(duì)她說(shuō)：“希望你能實(shí)現(xiàn)自己的愿望!”
“噼里啪啦，噼里啪啦”一陣熱烈的掌聲把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)的世界，我又仔細(xì)地看了看新來(lái)的同學(xué)，她的確就是我在地鐵站見(jiàn)到的那個(gè)女孩，她真的用好心人送她的錢(qián)上了學(xué)，實(shí)現(xiàn)的她的愿望，我真替她高興。
我頓時(shí)明白了一個(gè)道理，雖然有時(shí)候你付出的一小步不能馬上出現(xiàn)明顯的效果，但是也許是明天，也許是后天，也許希望就在遠(yuǎn)方的某一天。
描寫(xiě)遠(yuǎn)方的作文600字3
早晨吵醒我的不是鬧鐘而是夢(mèng)想。——題記
我有一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有一個(gè)地方，它叫做遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方很遠(yuǎn)，遙不可及，我這樣認(rèn)為。遠(yuǎn)方很遠(yuǎn)，終有盡頭，他們這樣認(rèn)為。但是我們都有夢(mèng)想。
蕭瑟的秋風(fēng)，菊花依然傲立，它在寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)生存，這是它的夢(mèng)想;蒼茫的藍(lán)天，候鳥(niǎo)依舊飛翔，它的夢(mèng)想大概是遙遠(yuǎn)的溫暖的南方吧;如墨的夜色，流星依然閃爍，它拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的.尾巴，以它美妙的下落帶給人們真摯的祝福。
夢(mèng)想，也許只是一個(gè)信念，一種對(duì)未來(lái)的向往。我們每一個(gè)人都擁有屬于自己的夢(mèng)想，或大或小。當(dāng)一個(gè)人有了夢(mèng)想，他便朝著夢(mèng)想勇往直前，不懼怕困難。從前，有一塊巨石一半做成了佛，一半做成了臺(tái)階。人們每天擺著臺(tái)階去拜佛，做成臺(tái)階的石頭不服氣問(wèn)道“我們本是同一塊石頭，為什么現(xiàn)在的境遇卻截然不同?”做成佛的石頭說(shuō)“因?yàn)槟阒话ち艘坏叮覅s經(jīng)歷了千捶萬(wàn)鑿?！蓖瑯?，我們追求夢(mèng)想也是如此，只有忍受了種.種困難，才能成為別人崇拜的乃至別人追求的。
作為初三學(xué)生的我們不更應(yīng)該有夢(mèng)想嗎?這個(gè)夢(mèng)想或許是考上某高中，或許是提高多少分，或許是在薄弱的科目是多下功夫。我們都知道，這些夢(mèng)想不容易實(shí)現(xiàn)，但只要我們肯努力，腳踏實(shí)地，上課認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記;課下多做題，復(fù)習(xí)。那么我想夢(mèng)想一定能成為現(xiàn)實(shí)。
我們終將長(zhǎng)大，當(dāng)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一刻就長(zhǎng)大了，但我們還會(huì)有夢(mèng)。因?yàn)槲覀兿蛲形粗?/p>
有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方，所以，要相信前路美好，花朵盛開(kāi)，就算長(zhǎng)路漫漫，風(fēng)景依舊!
描寫(xiě)遠(yuǎn)方的作文600字4
有一天，無(wú)意中看到一句話：幸福是啞巴。是的，幸福就像空氣一樣，悄無(wú)聲息的陪伴在你身邊，摸不到卻能時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到。
記得我還是在那懵懂無(wú)知的時(shí)候，只會(huì)感覺(jué)所謂的歡樂(lè)或者幸福只會(huì)環(huán)繞在他人身上，這種想法伴隨著我，因此我逐漸變得悲觀。曾經(jīng)，我愛(ài)和一個(gè)朋友去比較，他的爸爸媽媽用流行語(yǔ)來(lái)說(shuō)就是‘貓媽，貓爸’，他總是向我講述他爸媽對(duì)他如何的好，他印象中爸媽從沒(méi)打過(guò)他。在那時(shí)，我爸媽卻是虎爸虎媽，他們總是對(duì)我要求很?chē)?yán)，我只要犯一點(diǎn)錯(cuò)誤，他們就會(huì)嚴(yán)厲的要求我認(rèn)錯(cuò)。一大段的記憶中，很少有老爸老媽的甜言蜜語(yǔ)，于是久而久之，我的嫉妒和羨慕更加強(qiáng)烈，他很幸福這個(gè)想法也在我心中，深深扎根。
直到有一天，才讓我意識(shí)到自己的想法是多么可笑，一個(gè)晚自習(xí)下課，大概是晚上八點(diǎn)，下樓時(shí)，突然聽(tīng)到熟悉的聲音，轉(zhuǎn)過(guò)身才發(fā)現(xiàn)是我爸媽在叫我。我匆忙地跑下樓去，卻發(fā)現(xiàn)他們手里提著個(gè)塑料袋，微風(fēng)吹動(dòng)著他們的發(fā)絲，看到我來(lái)了，趕緊走上前，還笑著說(shuō)，上了一天的課，很累吧，給你送點(diǎn)你最?lèi)?ài)的蛋炒飯，開(kāi)心嗎?過(guò)會(huì)趁熱吃。這時(shí)我不知道一種什么感覺(jué)包圍著我，我一直以為別人很幸福，其實(shí)我也一直生活在父母的愛(ài)中啊，他們只是不善言談，不知道如何表達(dá)，他們平常嚴(yán)厲的對(duì)我，也只是一種望子成龍的愛(ài)啊。我現(xiàn)在才意識(shí)到覺(jué)得別人很幸福是種多么可笑的想法。
有時(shí)候攀比是好事，但是對(duì)于幸福來(lái)說(shuō)，卻不能夠衡量，不要只盯住遠(yuǎn)方，去盯住他人的幸福，而遺忘自己也是被愛(ài)與幸福所包圍。
描寫(xiě)遠(yuǎn)方的作文600字5
海的那邊是山，山的那邊是遠(yuǎn)方。沒(méi)有人路過(guò)的遠(yuǎn)方，沒(méi)有盡頭的遠(yuǎn)方。
十多年前，或是更久以前。大海邊有個(gè)遙望遠(yuǎn)方的少年，潮水與浪花是他的靈魂，螺中的海風(fēng)聚成他的呼喚：“遠(yuǎn)方!遠(yuǎn)方”那神秘美麗的遠(yuǎn)方，他未曾謀面的故鄉(xiāng)，他魂?duì)繅?mèng)縈的故鄉(xiāng)?；卮鹚氖谴蠛５臒o(wú)言。
捕魚(yú)歸來(lái)的村里人看他這樣，不禁咧開(kāi)了嘴笑：“哪兒有什么遠(yuǎn)方，你娘又該罵你了?！彼鋈怀雎晢?wèn)：“如果沒(méi)有遠(yuǎn)方，山的那邊是什么?”
“山的那邊還是山。就像沙子下面還是沙子。”聲音漸漸遠(yuǎn)了，散在海風(fēng)中。他堅(jiān)毅的肩胛隔斷了風(fēng);“有的，山的那邊海的那邊，總有遠(yuǎn)方的?！蹦沁h(yuǎn)方的那邊呢?
在日復(fù)一日的遠(yuǎn)望中他漸漸長(zhǎng)大，疑問(wèn)不眠不休地糾纏著他。他早把遠(yuǎn)方裝進(jìn)了心里，終于在這個(gè)夜里準(zhǔn)備離去，推開(kāi)門(mén)的霎那，他看了一眼母親熟睡的臉龐，幻化成大海的模樣將他包裹。
東方未明，他已經(jīng)走到堤岸的盡頭，再過(guò)去就是海，再過(guò)去就是山，山過(guò)去就是遠(yuǎn)方，啟明星照耀的遠(yuǎn)方，陽(yáng)光升起的遠(yuǎn)方。身后有火把把微明的光逐漸如星火燎原，明亮了整座堤岸。尋來(lái)的有他的母親和鄉(xiāng)鄰。
母親大步走來(lái)，手里的火光映出了他堅(jiān)定的面容，明亮的眼中只有心心念念的遠(yuǎn)方。母親哭了，這樣靜謐悠遠(yuǎn)的夜里響起了那聲聲泣血的哭訴，埋了多少年的愁怨，早逝的丈夫和獨(dú)自一人的艱辛，都在此刻爆發(fā)，淹沒(méi)了寥若星辰和海岸明火中。她最終撫了撫他的臉，平靜地說(shuō)：“你走吧，我不攔你。不要像你的父親?！?/p>
他點(diǎn)點(diǎn)頭：“我會(huì)回來(lái)的?！?/p>
腳下的路與心里的軌跡漸漸交匯，他把路和心都交給了遠(yuǎn)方。
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