有關(guān)作文理解600字
理解這一詞古往今來(lái)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，理解別人是如何之重要，被人理解更是如何之幸運(yùn)。年少的我們，最需要的是理解。只有理解我們，才能更好的教育我們。下面給大家分享一些有關(guān)作文理解600字，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)作文理解600字1
每一個(gè)人都渴望得到理解，但要先學(xué)會(huì)理解別人。理解是一束，陽(yáng)光照亮迷茫的心靈;理解是一片海洋，激起前進(jìn)的風(fēng)帆;理解是一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)友誼的鮮花;理解是一盞明燈，照亮前進(jìn)的方向。如果沒(méi)有了理解，就好比世界沒(méi)有陽(yáng)光，理解是人際關(guān)系的“催化劑”。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果人們不會(huì)互相理解，那么他們?cè)趺茨軐W(xué)會(huì)默默的相互尊重呢?”
媽媽的辛苦操勞你理解了嗎?曾經(jīng)，你是否因?yàn)槟赣H的一句嚴(yán)厲批評(píng)而摔門(mén)而出?然而你又是否注意母親雙鬢那日漸增多的白發(fā)，額頭上日益突顯的皺紋?“慈母手中線，游子身上衣”，又有哪個(gè)母親是不疼愛(ài)自己的子女的呢!見(jiàn)微知著，母親的一言一行，一舉一動(dòng)，都滲透著絲絲愛(ài)意，然而我們總是看不見(jiàn)，看不見(jiàn)那顆關(guān)愛(ài)的心，看不見(jiàn)那辛酸的淚，看不見(jiàn)……母親理解你，那你是否又理解她呢?
朋友之間亦需要理解。我們往往擁有很大的朋友圈，但患難與共的又有幾個(gè)呢?“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”。若是真心，若是理解，又何須在乎時(shí)間的長(zhǎng)短呢?理解是維持友誼的基礎(chǔ)，只有互相理解，才能共同前進(jìn)，讓友誼天長(zhǎng)地久。當(dāng)你的朋友因?yàn)橐痪錈o(wú)心的話而傷了你，你會(huì)翻臉不認(rèn)人嗎?當(dāng)你與朋友因?yàn)橐粋€(gè)誤會(huì)而不合時(shí)，你會(huì)理解她嗎?或許是，或許不是吧……
當(dāng)你理解別人時(shí)，別人也會(huì)理解你，你只要去理解別人，才會(huì)得到別人對(duì)你的更多理解。
理解別人是一種幸福。擁抱理解，我們可以享受到新鮮的空氣與溫暖的陽(yáng)光，我們就能擁有海闊天空!擁抱理解，我們?nèi)巳擞蓄w理解的心，這個(gè)世界將會(huì)越來(lái)越美好!
有關(guān)作文理解600字2
生活是一首抒情的詩(shī);生活是一支悠揚(yáng)的歌;生活是一杯醇香的酒;生活是壺清香的茶……
生活需要理解。理解了詩(shī)，不吟也行;理解了歌，不頌也罷;理解了酒，不嘗也可;理解了茶，不品也甘……
生活需要理解。當(dāng)你犯錯(cuò)時(shí)，當(dāng)你失敗時(shí)，當(dāng)你成功時(shí)，當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，你最需要的，是理解。
理解是信賴。當(dāng)你朋友的東西丟失而找不著時(shí)，生怕她會(huì)懷疑你，一個(gè)勁地說(shuō)：“你要相信我?！笨伤齾s友好地一笑，說(shuō)：“我相信你?！边@就是理解
理解是關(guān)愛(ài)。當(dāng)你心煩苦悶時(shí)，你的.好友能主動(dòng)走來(lái)，與你談心，助你排憂，你會(huì)覺(jué)得很寬慰，很感激，這就是理解。
理解是默契。當(dāng)老師提問(wèn)你時(shí)，你不會(huì)回答，怔在當(dāng)場(chǎng)，覺(jué)得很尷尬。她能主動(dòng)站起來(lái)替你回答，助你脫離困境，這就是理解。
理解是寬容。當(dāng)你在汽車(chē)上踩了別人一腳，你忙不迭地說(shuō)抱歉，可他只說(shuō)一句“沒(méi)關(guān)系”報(bào)以一個(gè)寬容的微笑，這就是理解。
在茫茫人海中，很難找出能看透自己的知己。即使傾心相訴心中的苦惱，他也未必能明白。由于缺少理解的緣故，家長(zhǎng)與子女之間的代溝加深，戀人之間的裂痕加劇，好友之間的矛盾加大……生活中各種形形色色的小事都有可能因缺少理解而鬧大?？梢?jiàn)，理解有多么重要。
我們需要理解，無(wú)論是在家里，還是在學(xué)校;無(wú)論是在工作崗位上，還是在社會(huì)生活中，理解都是必不可少的。哪怕只是一個(gè)自信的微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句支持的話語(yǔ)，一個(gè)勝利的手勢(shì)……這些都意味著理解。
在生活中，我們需要?dú)g樂(lè)，需要掌聲，需要陽(yáng)光，需要自信，更需要理解。
有關(guān)作文理解600字3
理解與知道不同，知道只是人們認(rèn)識(shí)客觀世界的途徑，理解是人與人交流的一座橋，學(xué)會(huì)理解，人與人之間就有了溝通的紐帶;學(xué)會(huì)理解，人與人之間的矛盾就會(huì)迎刃而解。
以前，我曾感到同學(xué)、老師、家長(zhǎng)總是那么不能理解人，新詞，自己心里有些話也很少說(shuō)，有一次在汽車(chē)上發(fā)生的事卻深深的觸動(dòng)了我。汽車(chē)上，一位農(nóng)村老人自以為認(rèn)識(shí)路，沒(méi)聽(tīng)售票員報(bào)站坐過(guò)了，年輕的女售票員一再向老人表示歉意，說(shuō)她照顧不周，囑咐老人以后乘車(chē)向售票員打個(gè)招呼;老人呢，卻直說(shuō)自己太大意了。她下車(chē)了，兩人互相諒解的一笑。
事情雖發(fā)生的平常，而我卻無(wú)法平靜。是啊!我們總在怨別人不理解自己，而自己又理解別人了嗎?人在一生中。會(huì)遇到許多坎坷和不平，這時(shí)候，他們最需要的是別人的理解和幫助。我們只能到自己需要理解，而是不是更多的考慮到了別人也需要理解呢?
理解是相互的!當(dāng)自己真正理解了一個(gè)人的時(shí)候，大家的心不是靠近了一步嗎。這無(wú)疑也就增加了別人對(duì)自己的理解?，F(xiàn)在不是都在說(shuō)“理解萬(wàn)歲”嗎?這個(gè)“理解”包括兩層意思。一是人們最需要的是理解。自己得到別人的理解是幸福，最歡欣的。另一方面是自己要盡力給別人以理解。理解別人是最高興的，最值得贊揚(yáng)的。而第二方面更為重要，是更值得深刻認(rèn)識(shí)，去全力做的。
理解是相互的!每個(gè)人都渴望理解，而對(duì)于它的給予也不應(yīng)該忽視，正因?yàn)樽约褐浪膬r(jià)值，才更應(yīng)該明白它能給別人帶來(lái)的一切。戰(zhàn)斗在前線的戰(zhàn)士們，離開(kāi)溫暖的家，用生命去換取我們安定的生活，只要我們說(shuō)聲“我們理解你們”他們就會(huì)感到無(wú)比欣慰。同樣，當(dāng)自己的同學(xué)朋友有了不順心的事。我們只要說(shuō)一句“我理解你現(xiàn)在的心情”，他們就會(huì)得到安慰在社會(huì)生活中，人們難免遇到一些磕磕碰碰的小事，如果我們都能站在別人的角度傷，理解他也并非故意，或者體會(huì)到他這時(shí)也許有些沖動(dòng)，有些惱怒，彼此說(shuō)些道歉，原諒的話，并報(bào)之一笑，還會(huì)因?yàn)椤澳闩隽宋乙幌隆薄八攘宋乙荒_”而打架甚至動(dòng)刀使棒嗎?
請(qǐng)相信吧!當(dāng)你理解了別人的時(shí)候，也會(huì)得到別人更多的理解;你只有去理解別人，才能獲得別人對(duì)你的理解，而當(dāng)我們都能相互理解的時(shí)候，周?chē)囊磺袝?huì)變得更可愛(ài)，世界會(huì)變得更加美好!
請(qǐng)多理解別人吧!因?yàn)?，理解是相互的?/p>
有關(guān)作文理解600字4
相信大家對(duì)“理解”這個(gè)詞并不陌生，在字典中，它被解釋為“懂，了解”，其實(shí)，它包含了很多方面。對(duì)知識(shí)，對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家都要了解。而我今天要講的是人與人之間的理解。
有人說(shuō)：“每個(gè)人都是一部厚厚的書(shū)?！边@體現(xiàn)了人與人之間互相理解的困難。但我相信，只要大家都努力去理解他人，我們一定能讓人間更美好。人與人之間的理解包括很多方面，也包含著很多內(nèi)容：尊重，關(guān)心，寬容等。作為學(xué)生，我們首先想到的自然是師生之間的理解。有的老師不理解學(xué)生，不體諒學(xué)生。在電視上，我們也曾經(jīng)看過(guò)某些學(xué)校的一位老師用教鞭敲了一個(gè)上課不認(rèn)真聽(tīng)講的學(xué)生，結(jié)果那個(gè)學(xué)生成了腦震蕩，這些不都是老師不理解學(xué)生的表現(xiàn)嗎?當(dāng)然，我們對(duì)老師也不夠理解，一些老師批評(píng)學(xué)生，責(zé)備學(xué)生，但畢竟其初衷是好的，可我們卻沒(méi)有理解老師，不僅不改正自己的缺點(diǎn)，還產(chǎn)生逆反心理，埋怨老師，甚至采取一些報(bào)復(fù)行為。我們不理解老師育才切心的心情，我們不理解那些傾注著老師無(wú)限關(guān)愛(ài)的教誨，這不正是我們不理解老師的表現(xiàn)嗎?總之，學(xué)生和老師之間應(yīng)該互相理解，進(jìn)行心靈的溝通，就讓我們用理解創(chuàng)造更融洽的師生關(guān)系吧!
離開(kāi)老師，從學(xué)校回到家中，我們不難想到父母與兒女之間的理解。雖然父母與我們朝夕相處，但有時(shí)也不能理解我們。他們把我們照顧得極周到，生活上盡力滿足我們的要求，讓我們吃好穿好。為了我們有充足的學(xué)習(xí)時(shí)間，他們包了一切的家務(wù)事，對(duì)我們的關(guān)懷是無(wú)微不至。然而，這極不符合我們這一代人自主自立的心理。學(xué)習(xí)上，他們更為注意，作業(yè)要檢查，考試都要親自過(guò)目……對(duì)這些，我真想說(shuō)：“父母啊，你們不理解我們!”但，我們對(duì)父母又理解了多少呢?當(dāng)我們?cè)跓粝驴嘧x時(shí)，他們陪伴至深夜，為了讓我們不受干擾，他們連話也不敢大聲說(shuō);當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校上課，外面下雨時(shí)，為了不讓我們淋雨，他們打著雨傘來(lái)接我們;當(dāng)我們茁壯成長(zhǎng)時(shí)，他們買(mǎi)來(lái)營(yíng)養(yǎng)品給我們補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。而他們的兩鬢已添上了幾縷銀絲，對(duì)這些，我們讀懂了多少?我們對(duì)父母又理解了多少呢?實(shí)際上，我們和父母正站在那條神秘的“代溝”兩岸。
只有用理解去架起一座金橋，才能展望更美好的明天。理解這詞實(shí)際上最難懂，最深刻，我們只有共同努力去理解對(duì)方，人間才會(huì)更好。大千世界，蕓蕓眾生，人不光為理解而活，理解萬(wàn)歲，不被理解又何妨?
有關(guān)作文理解600字5
艱辛的體驗(yàn)讓我理解了勞動(dòng)后的果實(shí)都是來(lái)之不易的，勞動(dòng)后的收獲給我們帶來(lái)的才是真正的快樂(lè)!而另一個(gè)我想要理解的詞卻是一個(gè)溫暖的，它是來(lái)自心靈的天性，讓我們明白了各種情都源于那顆真誠(chéng)的心。
在我印象中，姥姥永遠(yuǎn)留著齊耳的短發(fā)，眼睛永遠(yuǎn)是那么的有神，聲音清脆響亮，經(jīng)常因?yàn)槁曇羟宕喽粙寢尩耐抡`認(rèn)為是年輕人，她中等個(gè)子，偏瘦的身材走路總是略帶著小跑，我到現(xiàn)在也沒(méi)有明白，姥姥一天到晚在忙些什么。姥姥是個(gè)慈祥的老太太，說(shuō)話總是帶著笑，使人總有一股來(lái)自心底的溫暖，只可惜她太嘮叨了，一件事情會(huì)重復(fù)很多次。在我家，我最?lèi)?ài)的就是姥姥。
好不容易期末考試結(jié)束了，我終于能到姥姥家住幾天了，姥姥為了照顧住家比較偏僻的姨媽?zhuān)@幾年一直住在姨媽家，到的那天晚上，我在床上翻來(lái)覆去怎么也睡不著，姥姥進(jìn)屋給我掖被角的時(shí)候看我還沒(méi)睡：“怎么還沒(méi)睡呀?趕緊睡了哈?！边呎f(shuō)邊把我的眼睛拂閉，“姥姥，你回答我一個(gè)問(wèn)題我就睡!”姥姥急了，“趕緊睡吧，明天再問(wèn)了，這都幾點(diǎn)了呀!”說(shuō)著便要關(guān)門(mén)出去了，“哎呀，姥姥，你就讓我問(wèn)嘛”說(shuō)罷起身去拉姥姥坐在床邊，姥姥拗不過(guò)我，只好坐了下來(lái)：“問(wèn)完了，就趕緊睡了哦!”我有腦子里有些蒙了，我因?yàn)樗恢胱尷牙雅阒?，沒(méi)想到姥姥卻真的讓我問(wèn)，我只好看著姥姥……突然我腦子里靈光一現(xiàn)，問(wèn)道：“姥姥，我一直沒(méi)明白，為什么你和公公倆個(gè)人睡小房間，并且還要睡小床?姨媽一個(gè)人卻要住大房間，睡大床?”姥姥邊笑著邊走到柜子里拉出一面鏡子：“因?yàn)檫@面鏡子，你姨媽每天早上起來(lái)都要照鏡子呀，要看一下今天是否穿的得體，可兩個(gè)房間，只有這個(gè)大房間才有這種能照全身的鏡子，能讓姨媽一天都有一個(gè)快樂(lè)的心情，我和公公睡哪不都一樣呀!”姥姥說(shuō)完就關(guān)門(mén)走了。我覺(jué)得我的眼睛濕潤(rùn)了，突然間覺(jué)得姥姥這個(gè)小小的身軀里的那股烈火般的母愛(ài)一直燃燒著我們。母愛(ài)——這就是我一直想要理解的詞，每一個(gè)母親愛(ài)孩子的動(dòng)作也可能很微小，卻在每個(gè)微小的角度都為孩子設(shè)想到了。
我每天早上還沒(méi)有醒的時(shí)候，姥姥就會(huì)早早的起來(lái)把早飯做好，因?yàn)橐虌屪〉牡胤奖容^偏，她會(huì)送姨媽走15分鐘的路去趕公車(chē)，然后回來(lái)順路把菜買(mǎi)了，每天的節(jié)奏都是那么的快，好象我從來(lái)很難得看到姥姥坐下來(lái)輕松的看看電視，和大家聊聊天，每天她總會(huì)說(shuō)的一句話就是：“怎么那么快又過(guò)了一天了呢……”
我終于能理解到母愛(ài)這個(gè)詞的意義——它是無(wú)私的，更應(yīng)該是偉大的;是溫暖的，是來(lái)自心靈的一種天性，讓我明白了各種情都源于那顆真誠(chéng)的心。姥姥給姨媽或者媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，從一個(gè)嬰兒到現(xiàn)在成人了，姥姥都在用無(wú)私的愛(ài)關(guān)心著她們，甚至關(guān)心著我和姐姐，而我也希望姥姥也永遠(yuǎn)幸福、快樂(lè)!因?yàn)榧抑形易钕矚g的就是我那慈愛(ài)的.姥姥，她把所有的愛(ài)給予了我們。