心愿作文五年級(jí)優(yōu)秀范文
在廣闊無垠，璀璨的夜空中，繁星環(huán)繞，晶瑩透亮。大家知道心愿作文五年級(jí)優(yōu)秀范文怎么寫嗎？其實(shí)寫心愿作文五年級(jí)優(yōu)秀范文也不會(huì)很難，那就一起來寫心愿作文五年級(jí)優(yōu)秀范文吧！下面是小編為你們整理的關(guān)于心愿作文五年級(jí)優(yōu)秀范文的內(nèi)容，希望你們能夠喜歡。
心愿作文五年級(jí)優(yōu)秀范文一
小時(shí)候在電視上看到那些舞者，她們優(yōu)美的舞姿，婀娜的身段，總是讓人心曠神怡。也正是那一幕幕場景在我腦海中不停地映現(xiàn)，從那時(shí)開始，長大后要做一名舞蹈家就成了我的心愿。
當(dāng)然，理想很夢幻，現(xiàn)實(shí)很冷淡。走向夢想的道路并不平坦，也正是在學(xué)習(xí)中我慢慢體悟到臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功的含義。學(xué)習(xí)舞蹈是一件很苦很累的事情，但那美麗的影像激勵(lì)著我，讓我一步步走向舞蹈的世界里。
一開始學(xué)舞蹈，我還不到4歲。我作為插班生加入到課外舞蹈培訓(xùn)班里，基本功比別人差，正是因?yàn)檫@樣，我才非常著急，功夫下得也比別人大，心想別人能做得到，我也一定可以。每天壓腿，劈叉，說起來簡單，但要把身體完全打開，做到舉手投足，收放自如可不是一件容易的事。在舞蹈班練完后，我回家后還要再練習(xí)一遍，又一次在家練習(xí)時(shí)，動(dòng)作要領(lǐng)沒有掌握好，骨頭“咔嚓”一下，我疼得哇哇大哭，媽媽嚇了一跳，趕緊跑了過來，認(rèn)真檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)我并沒有受傷，才慢慢對(duì)我說：“學(xué)舞蹈不要急，慢慢來，要掌握動(dòng)作要領(lǐng)，注意防護(hù)，千萬別傷到自己，熟能生巧，要相信自己”我聽了媽媽的話，信心倍增，一遍不行兩遍，兩遍不行三遍。盡管訓(xùn)練真的很累，但一想到能成為一名舞蹈家，像電視上那些小姐姐們一樣跳出優(yōu)美的舞蹈，我就不停地給自己打氣，決不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折就放棄。
基本功要練習(xí)，上臺(tái)表演的膽量也要練習(xí)。為了鍛煉勇氣，媽媽帶我參加了不少表演和比賽。對(duì)很多人來說，表演很簡單，但我本來就比較害羞，面對(duì)那么多人，要釋放自我，就是一個(gè)比較大的挑戰(zhàn)了。我害怕跳錯(cuò)，害怕大家笑話我，但老師給了我鼓勵(lì)，同學(xué)們給了我掌聲，不斷練習(xí)讓我找到了自信。功夫不負(fù)有心人，我膽子越來越大，信心越來越足，在舞臺(tái)上不斷找到一個(gè)舞者的感覺。
我相信，總有一天，成為一名優(yōu)秀舞蹈演員的心愿一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。到那時(shí)繁花盛開，舞臺(tái)上會(huì)有一個(gè)美麗的表演者，字幕上會(huì)打出：舞蹈表演——常夢涵!
心愿作文五年級(jí)優(yōu)秀范文二
一望無際的大海，一直是我向往的地方。
去年暑假，我終于如愿以償?shù)貋淼搅舜蠛５纳磉?，蔚藍(lán)的大海在金燦燦的陽光下像鋪上了一層鍍金，白白的浪花向柔軟的海灘撲來，沙灘上有美麗的貝殼和曬干的小魚、小蝦。
我在軟軟的沙灘上盡情沐浴著陽光，玩的正開心時(shí)，一個(gè)精致的小瓶子映入我的眼簾，我飛快地跑過去撿起它。我想起媽媽說的話：只要在一個(gè)密封的瓶子里寫下自己的愿望，并將瓶子扔進(jìn)大海，你的愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我正準(zhǔn)備下筆，可是筆就像在空氣中凝住了一樣，我想起了好朋友——玲玲，她一出生就得了一種病——紫癜，平時(shí)很容易感冒，皮膚上經(jīng)常無緣無故地出現(xiàn)一些紅斑。為了治病，她每天都要喝一大碗苦澀的中藥。我非常喜歡她，不過，只有在放寒、暑假的時(shí)候我們才能見面，假期里我們一起寫作業(yè)、做手工、玩各種游戲，開心極了!我最大的愿望就是讓她早日康復(fù)!
我飛快地寫下了自己的愿望：希望玲玲早點(diǎn)康復(fù)，和我一起無憂無慮地成長。
我把愿望塞進(jìn)瓶子里，大步奔向大海，用力將瓶子扔入海中，看著它飄哇，飄哇……直到它從我的視線中消失。
我望著藍(lán)天，海風(fēng)吹起我的長發(fā)，海鷗叫著掠過大海，在我頭頂上方盤旋。天空中好像出現(xiàn)了玲玲的身影，她對(duì)我說：“謝謝你的祝福，我的病一定會(huì)痊愈的!”她的聲音飄啊飄，一直飄向她的家鄉(xiāng)……
心愿作文五年級(jí)優(yōu)秀范文三
“湖水是你的眼神，夢想滿天星辰。心情是一個(gè)傳說，亙古不變地等候”我曾經(jīng)幻想，在滿天星辰的湖水旁，用亙古不變的心情，許一個(gè)心愿——寫一本小說，讓它在離逝的風(fēng)里穿越……
小時(shí)候，我最喜歡的書是《哈利·波特》，里面魔幻的情節(jié)令我心馳神往，從此我便立下心愿，要寫一本有意思的小說，只是我還沒想好具體寫什么，也不知道怎么寫。直到那一天，我突然靈光乍現(xiàn)。
那天晚上，我寫著作業(yè)，窗外大雨滂沱，電閃雷鳴。我不由得打
了一個(gè)寒顫。正打算起身去關(guān)窗，卻看到了這樣一番景象——風(fēng)在冰冷的空氣里，打著旋地尖叫，天空像跟地面有仇似的，不住地狠狠砸下拳頭般的雨點(diǎn)。閃電時(shí)而這邊砍一下，時(shí)而那邊劈一刀，交錯(cuò)、蔓延、變幻莫測。突然，一道閃電直直劃過，只見天空這片幕布，像正在炸裂的冰面，即將崩碎一般。那閃電像一棵倒立著的，蓬勃生長的大樹，瞬間便從一根光禿禿的木棍，長成一個(gè)枝繁葉茂的樹冠。
我頓時(shí)豁然開朗——為何不寫一本穿越題材的小說呢?這個(gè)主意太棒了!
我開始在腦海里想象著這樣一個(gè)故事——一個(gè)初中女生，在回家的路上，天空忽然下起大暴雨，一道特別的閃電形成了一個(gè)古怪的圖案，仔細(xì)一瞧，這竟是個(gè)二維碼!女生又興奮又害怕，下意識(shí)地掏出手機(jī)，掃了一下，立刻就穿越到了宋朝，變成了李清照!接著她將經(jīng)歷李清照的一生，這中間有許多磨難和人性的考驗(yàn)，她要一一克服，做選擇，最后回到了現(xiàn)代……
想好這個(gè)故事后，我激動(dòng)不已，真想立刻拿起筆來就寫，但是不行，想要按照李清照的一生去寫，就必須足夠了解李清照，了解那個(gè)久遠(yuǎn)而又詩意的年代，于是我開始讀李清照的詩詞，查閱關(guān)于李清照的資料、北宋、南宋、1127年……，于此同時(shí)，我還要再多讀些書，學(xué)習(xí)小說的寫作手法。如今，萬事俱備，只欠動(dòng)筆，我就這樣，離心愿越來越近。
天青色，等煙雨，而你在等我。
心愿作文五年級(jí)優(yōu)秀范文四
心愿，如明亮的燈塔，指引著人們前進(jìn)的方向;心愿，如一簇銀色的浪花，推動(dòng)著人們向上的步伐;心愿，如婀娜的鮮花，誘引著人們?nèi)X取最美的果實(shí)……我的心愿是進(jìn)入理想的初中。
記得，在我五年級(jí)的那一天，天空烏云密布，大風(fēng)把樹爺爺吹得彎下了腰，路旁的小草被吹得低下了頭。我走進(jìn)學(xué)校，老師在講臺(tái)上大聲的喊著：“發(fā)試卷了!”平時(shí)老師都是笑容滿面的，可是這時(shí)的老師神情卻嚴(yán)肅得像一只要發(fā)瘋的獅子。我越看老師的臉色，就越害怕。拿到試卷，我忐忑不安地把試卷打開，一個(gè)鮮紅的“60”映入眼簾，頓時(shí)，我的心好像被一塊突如其來的大石頭緊緊地壓住了一樣，沉重得我喘不過氣來，非常悲痛。
放學(xué)了，我無精打采地走在回家的路上，小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”，好像在大聲地叫到：“你真笨，你真笨!”大樹被風(fēng)娃娃吹得搖搖擺擺，小花也扭過頭去，看都不看我……
可我并不甘心，不相信自己的成績就這樣子了，我想努力一把!于是接下來的幾個(gè)月，我努力做好每一門功課的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)?；氐郊揖妥寢寢尳o我講題，在學(xué)校的時(shí)候遇到不懂的問題時(shí)，就立馬去問老師……
就這樣，迎來了六年級(jí)的上學(xué)期期末考試，試卷發(fā)下來時(shí)，我的成績有了很大的進(jìn)步，還得到了老師的表揚(yáng)。當(dāng)聽到老師表揚(yáng)的話語時(shí)，那一刻，仿佛有一束溫暖的陽光，照亮了我的心，把我心中的烏云驅(qū)散。我仿佛看到了大樹在為我鼓掌，小鳥歡快地說：“你真棒，你真棒!”小花也在對(duì)我微笑……
從此努力學(xué)習(xí)，取得好成績，進(jìn)入一所理想的初中，這個(gè)心愿就像一顆種子一樣在我的心底里種下了，我正在努力讓它生根發(fā)芽，枝繁葉茂，花香四溢……
心愿作文五年級(jí)優(yōu)秀范文五
心愿像一個(gè)個(gè)小精靈，總能勾起人無限的回憶。在我似一簾幽夢的回憶中，最珍貴的心愿是讓大家周圍時(shí)常涌動(dòng)團(tuán)結(jié)互助的暖流。
這幾個(gè)月來，老師為了大家能更好地徜徉于茫茫書海中，便要求我們“忍痛割愛”，把一本本精美的書籍互相傳越，使得兩全其美。可就在這快樂的同時(shí)，不該出現(xiàn)的一幕幕在我眼前徘徊：書本落在冰冷的地上，無人撿起;紙張角落發(fā)卷，沒人抹平......我多么希望同學(xué)們能團(tuán)結(jié)互助呀!
記得有一次，我正一絲不茍地探究著作業(yè)難題，心無旁騖。少頃，一陣微風(fēng)，冷不丁地伴著絲絲涼意席卷而來，一本本書隨之接連掉落在地上，像多米諾骨牌一樣井然有序，與水泥地來了個(gè)親密接觸。風(fēng)兒凄清地吹拂著，書本的紙張互相摩擦，發(fā)出“唰唰”的聲音，猶如在哽咽，但我更覺得是在呼喚著同學(xué)們那微不足道的幫助。我靜靜地等待著......
看，這邊幾個(gè)同學(xué)毫不在乎地瞥了書本幾眼，心里似乎在諷刺嘲笑這些可憐的小家伙;那幾個(gè)同學(xué)也依然如故，明目張膽地從書上垮了過去，真是目中無“人”;更可氣的還在后頭，某同學(xué)竟然口若懸河地談?wù)撝碌臅韭涞亓耍樕纤凭`開了朵朵鮮花......寒風(fēng)仍凜冽地咆哮著，似乎要把整個(gè)人間毀滅。書本也在絮絮低語，是在傾訴悲慘的命運(yùn)嗎，還是在繼續(xù)向同學(xué)們哭訴?
反之，我覺得在學(xué)習(xí)生活中，我們就應(yīng)該多一聲問候，一些禮讓，一絲微笑，一點(diǎn)幫助，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。之后，自己得到的快樂將是一發(fā)不可估量，所謂“送人玫瑰，手有余香”。
真希望大家都攜一顆友善團(tuán)結(jié)的心，來面對(duì)周圍的人和事物。到那時(shí)候，我們的四處將久久洋溢著團(tuán)結(jié)互助的暖流，世界成了一個(gè)溫馨的大花園。
這就是我小小的心愿。