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成長中需要堅強的小學(xué)生作文

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堅強,是我們生活組成的一部分。沒有堅強就沒有克服困難的勇氣;沒有堅強,就沒有通向成功的動力。不經(jīng)一番風(fēng)霜苦,哪得梅花撲鼻香。人生難免會有挫折,脆弱的我們,必須經(jīng)歷挫折才能學(xué)會堅強。下面小編給大家分享一些成長中需要堅強的小學(xué)生作文,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!

成長中需要堅強的小學(xué)生作文1

回首過去,我們從懵懂的小孩變成花季時代的青少年,我們累過,哭過,樂過,痛過,我們堅持下去,勇往直前!堅強,讓我們永不退縮!

現(xiàn)在,我們讀初三了,苦日子來了,初三的生活有多“苦”,我們可以用這句話概括“起得比雞早,睡得比狗晚,吃得比豬糟,過得比驢累”。正因為這樣,我們班有很多同學(xué)都堅持不下去了,在剛剛品嘗到初三生活的痛苦后,就早早地退學(xué)了。

我也曾想過放棄,但我又不甘心!每每晚上熬夜“加班”時,我總想:累了,就退出吧!可是,每當(dāng)我想要退縮時,腦海中就會浮現(xiàn)媽媽那慈愛的微笑,老師那親切的微笑,同學(xué)那關(guān)愛的微笑,他(她)們似乎告訴我:“你不能放棄,要堅強,沖下去,不要做縮頭烏龜!”對呀,我不能退縮,留下來的都是強者,我要做強者,我不能辜負(fù)他們對我的期望。面對困難時,學(xué)會——堅強!!!

一只蝌蚪變成青蛙,它經(jīng)歷了時間的考驗,變得堅強;一粒沙子變成珍珠,它經(jīng)歷了磨難的考驗,變得堅強;一只雛鳥變成雄鷹,它經(jīng)歷了天空的考驗,變得堅強……

我曾在一張報紙上看過這樣一則信息:賴東勝曾是一個被人嘲笑的小乞丐,他憑著自己堅強的毅力,向世人證明了乞丐也有成功的那一天。如今,年近50的他已經(jīng)是一位有名的企業(yè)家,2000年成了臺灣的風(fēng)云人物。我不得不感慨:一切成功的背后,必有一顆堅強的心!

大家所熟悉的發(fā)明大王愛迪生,他一生發(fā)明了2000多件作品,而電燈是最有成就的,然而,在愛迪生發(fā)明電燈的過程中,歷經(jīng)重重困難,做了幾千次實驗,最終才獲得成功。試想,如果當(dāng)年愛迪生沒有一顆堅強的心,沒有頑強的意志,他能取得成功嗎?他還能成為大家熟悉的發(fā)明大王嗎?我們今天還能生活在這光明的夜晚嗎?

怎樣才算堅強呢?只要你在挫折時不屈服,失敗時能從容,困難時能面對,我相信:成功一定屬于你,堅強一定屬于你!

成長中需要堅強的小學(xué)生作文2

人生漫漫,多少風(fēng)雨伴著我們成長?多少汗水需要我們付出?多少淚水又值得我們回味?

太陽每天從東邊升起西邊落下,誰敢說太陽明天不會升起?誰又敢說太陽每天不是新的?

這陽光是人生路上的希望之燈,將墮落,黑暗的心點燃,讓它重新綻放光彩。在這荊棘蔓延的人生路上,那顆火熱的心受傷了,是這陽光將它愈合,重新堅持自己的夢想!

一次又一次,一遍又一遍的在夢想之路上探索。即使受傷也可以堅強地笑。因為,只有挫折能使成功變得有價值,有意義!

正如小草,它的外貌,形態(tài)是如此的柔弱。可誰又曾想過它的堅強?它為了生存,為了陽光,曾在生存的底線上掙扎。為了夢想一次又一次地站起來;為了夢想而努力。它雖柔弱,但它又是無比的堅強。從它身上我讀懂了生命的堅強!

夢想之峰是如此的高大,而我在山腳下,頂峰是我要達到的地方。即使遙遠(yuǎn),即使坎坷,即使遍體鱗傷……也不會放棄!因為我知道我可以堅強地達到頂峰!眼淚不是脆弱的,那是向困難的宣告!這種眼淚是值得回味的!值得珍藏的!

梅花在冰雪中綻放,在冰雪中挑戰(zhàn)。這傲骨是堅強之花的現(xiàn)身,是堅強種子的蔓延。即使在冬夜也有雪花為之相伴!不寒酸,不悲傷!它沒有眼淚,只有傲骨與它相伴,成為心靈的寄托。這寄托是堅強的升華!

堅強的光環(huán)照耀著我;堅強的翅膀伴我飛翔;堅強的淚水為夢而流!我不怕,我不怕黑暗;不怕孤獨;不怕挫折。但最怕失去堅強!失去我精神的寄托。只有那堅強的精神使我成長,伴我飛翔!

在堅強的世界里,我有活力;在堅強的世界里,有我那最真摯的心;在堅強的世界里,我可以沖破風(fēng)浪迎接一個新的世界!

在我讀懂它的同時,它已成為我心靈的寄托。因為夢而飛;因為堅強而微笑,這微笑是我人生境遇中最美的光芒!

成長中需要堅強的小學(xué)生作文3

前幾天,我進行了一次考試。當(dāng)我剛遞上考卷的那一瞬間,我就感覺頭頂有一朵驅(qū)之不散的烏云,果不其然,我的成績單不堪入目!

今天我回到了家。手里拿著“戰(zhàn)果”,等待著父母的雙重“表揚”。最終,壓力讓我不堪重負(fù)。于是,我獨自走到了院子的一角作了下來——沉思。

我艱難的抬起頭,我看見了那夕陽。殘陽如血呀,撒落到我心中,內(nèi)心感覺從未有過的辛酸與痛楚。

不經(jīng)意的一低頭,讓我的心情又舒暢起來。

一棵小草在余陽的映照下成長。我俯下身子仔細(xì)的觀察她,發(fā)現(xiàn)這棵小草生長的環(huán)境并不樂觀,它是如此的惡劣呀!她的周圍都是硬土、堅石,并且只有她孤零零的在這生存。她堅強的意志讓她沖破了這硬土、堅石,最終露出地面,見到了春的曙光。令我更不可思議的是她戰(zhàn)勝了令人恐懼的黑暗和讓人難熬的寂寞。

我驚嘆小草的生命力之頑強與她的堅強的意志。

我想人也不比小草更堅定,人的生活也不過如此吧!我在學(xué)習(xí)中也遇到過許多挫折,不能每次總是繞道而過,我應(yīng)該去尋找克服挫折的方法。這一次小測試的失利怎能是我的精神消沉那?

夜晚,我坐在椅子上,看到一輪圓月,月光如此的皎潔。此時,我想起了那棵在夕陽下的小草,于是,我拿起手電筒去了,她的葉子上布滿了小水滴,也許是傷感的哭了。

我感慨小草在夜幕降臨時表現(xiàn)出來的脆弱與恐懼更感慨小草把碧綠和生機帶給大地,奉獻給人類而自己獨立承受著痛苦。她把春天到來的消息帶給人們,而自己求等待著秋風(fēng)將其掃落,這一切都是小草的堅持。

小草如此,而我卻草也不如。

成長中需要堅強的小學(xué)生作文4

那是特殊的一天,那是莊嚴(yán)的一天,那是重要的一天,因為在那天,我學(xué)會了堅強。

那天恰逢清明前夕,我隨著全校師生前往烈士陵園,緬懷烈士。在路上,我們路過了老校區(qū),進入了這夢想中的省泰中高中校區(qū)。在那里,一位老師慷慨激昂地講起了那棵佇立門前的大樹。

仔細(xì)觀賞,那或許是我見過最壯的一棵樹了。我在剛到校門的時候,就已看見上半部分高高的樹枝隨風(fēng)輕輕搖曳著。正值三月份,樹枝上吐出幾綴綠點兒,像雨滴似的鋪在上面,映襯棕色的枝干,頓時一股春益盎然的生機撲面而來。

走進了校園,整棵樹已全部映入眼簾,之前看見的枝丫越來越稀,但靠近樹干處也越來越粗壯。最底部,那支撐整棵樹的樹干最為驚人,目測至少要幾十人才能環(huán)抱住。埋在泥土里的根,光從表面看,就已有一個游泳池大小了。樹下仰望,這棵大樹仿佛高聳入云,我不禁心生疑惑,也由衷敬畏,它是整樣的力量支撐生長,長得如此強壯!

在聽老師講解的過程中,我慢慢得找到了答案。這棵樹是幾百年前教育家胡瑗在泰州建立“安定書院”時栽得,當(dāng)時還是一棵樹苗呢!在這幾個世紀(jì)的變幻中,它經(jīng)歷了許多困難,它曾被閃電劈過,裂成兩瓣。

可樹葉不落;它曾被臺風(fēng)席卷,折了上半身,可卻頑強的活下來;它曾被日本鬼子用刺刀亂砍亂刺過,可等裂縫合并,又完好如初……我看著那如老人飽經(jīng)風(fēng)霜臉的樹皮,那一幕幕場景仿佛又一次重現(xiàn)在我面前。這棵樹究竟有多么強大的信念,堅強的毅力,才能活到今天,還這么強壯。

我陷入了深思,被這棵樹的堅強所折服。我又想起這幾周練習(xí)自己的表現(xiàn),被幾個分?jǐn)?shù)給擊潰,失去信心,而且還有自暴自棄的想法,不想再努力?,F(xiàn)在與這棵飽經(jīng)滄桑的大樹比起來,我顯得多么的渺小啊!

是啊,這棵樹用它堅強的信念一次次戰(zhàn)勝了惡劣的環(huán)境,而我怎么不能用堅強戰(zhàn)勝生活中的困難呢!

一次次生活的經(jīng)歷,教會我緊強,感謝這棵樹。

成長中需要堅強的小學(xué)生作文5

寒假里又細(xì)細(xì)地讀了遍《草房子》,在詩情畫意中我再次用心地感受成長,也漸漸地學(xué)會了堅強。這份堅強來自桑桑,來自杜小康,來自細(xì)馬還有那個溫柔美麗的女老師溫幼菊。

《草房子》的主人公是個可愛又淘氣的男孩子桑桑,他在這片陌生的土地——油麻地他度過了自己難忘的小學(xué)時光。他親眼目睹或直接參與一連串看似尋常卻又催人淚下、震撼人心的故事。這一切既清晰又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年是他接受人生啟蒙教育的六年,也是他從一個懵懂無知的孩童成長起來的六年。

桑桑的同學(xué)杜小康也在一番不尋常的經(jīng)歷中成長為一個男子漢。杜小康的家原本是油麻地的首富。但父親的一次失誤,導(dǎo)致他們一貧如洗。杜小康輟學(xué)跟著父親去蘆葦蕩放鴨子。在放鴨子的古城中他們經(jīng)歷了大風(fēng)大浪,忍受了無邊的孤獨和寂寞。鴨子長大了,杜小康也長大了。他不再是杜家少爺,而是一個在暴風(fēng)雨中無畏的男子漢。有了這一番磨難,杜小康學(xué)會了堅強,學(xué)會了坦然面對生活。油麻地小學(xué)校長桑喬說:“日后,油麻地最有出息的孩子,也許就是杜小康?!毕嘈棚L(fēng)雨洗禮后的杜小康任何困難也不能將他擊敗!

《草房子》中還有一個很有個性的孩子——細(xì)馬。他不是邱二媽和邱二爺?shù)挠H生兒子,是過繼來的。細(xì)馬喜歡放羊,不喜歡上學(xué)。在一次大雨中,邱二爺?shù)募冶粺o情的洪水沖垮了。邱二爺走了,天似乎一下子塌了下來。但是細(xì)馬沒有放棄,他用稚嫩的肩膀、執(zhí)著的真情、固執(zhí)的堅強為邱二媽撐起一片新的藍天。細(xì)馬是個樂觀而不善言談,甚至有些倔強的男孩,其實在他的內(nèi)心早已接受了邱二爺邱二媽,早已把他們當(dāng)做自己的親父母對待。堅強的細(xì)馬——一個孩子居然為邱二媽重新建起了房屋。讀到這里,我不禁淚水潸然。

讓我心里感動的溪流涓涓流淌的還有溫幼菊老師。桑桑生病的日子里,總會有溫老師的那句“不怕”響在耳畔。其實,溫幼菊一直生病,從她的小屋常常飄出熬的中藥的氣味。但她總是一臉淡然的、暖暖的微笑。她戰(zhàn)勝了病魔!

人總要學(xué)會堅強。只要我們永不低頭,終會戰(zhàn)勝困難。學(xué)會堅強,我們的路上才充滿了快樂。

學(xué)會堅強,勇敢面對,勝利的曙光在向我們招手。讓我們學(xué)會堅強,去迎接美好的明天!


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