我身邊的溫暖的小學(xué)生作文題目
溫暖是什么?溫暖是臨出門前父母的一聲聲叮嚀在心中泛起的波瀾;溫暖是在最無助時(shí)一個(gè)陌生人的問候與援助;溫暖是在心中困惑是朋友的傾聽。這些這些，都是溫暖的瞬間。下面是小編為大家整理的關(guān)于我身邊的溫暖的小學(xué)生作文題目，希望對(duì)你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
我身邊的溫暖的小學(xué)生作文題目1
明明素不相識(shí)罷了，為何一個(gè)微笑喚起了心底的暖?！}記
那是一個(gè)初夏的早晨吧，天空灰蒙蒙的，顯得格外深遠(yuǎn)。屋外不很冷，教室中的空調(diào)卻不知疲倦地呼出強(qiáng)烈的風(fēng)，裹挾著冰涼的氣息，在教室中亂竄，吹得人膝蓋發(fā)酸。
時(shí)間一分一秒地過去，演講稿在手中反復(fù)揉捏，被攥得死緊——望著人頭攢動(dòng)的觀眾席，我的心退縮了。隨著老師一個(gè)一個(gè)地報(bào)號(hào)，我的名字也愈來愈靠前——注視不斷跳動(dòng)的數(shù)字，冷氣從腳底蔓延到了心底。
又一個(gè)同學(xué)走了下來，講臺(tái)離我很近了——太近了，近得可以直接看到觀眾席。腿抑制不住地顫抖，似乎已不受控制。講臺(tái)上的同學(xué)博得了熱烈的掌聲，退場(chǎng)。路過我的時(shí)候，他輕輕一笑，我愣了愣，隨即辨認(rèn)出他的口型——“加油?！?/p>
加油。一個(gè)多么鼓舞的詞語——可是，我不認(rèn)識(shí)他啊。
思來想去，可能，他是我曾經(jīng)的同學(xué);可能，他是我投機(jī)的朋友;或者……他只是一個(gè)給予我鼓勵(lì)的陌生人吧。
空調(diào)依然撥出源源不斷地風(fēng)，觀眾席照舊熙熙攘攘，可我的心底，卻萌芽著那么一份暖——這份暖，讓我面對(duì)觀眾，擁有屬于自己的掌聲，足矣。
“34號(hào)!”
我展開了那張皺巴巴的演講稿，大步邁上了講臺(tái)，微笑著念完，深深對(duì)臺(tái)下鞠了一躬——謝謝你，陌生人。洪水般的掌聲瞬間淹沒了我，心底的暖早已是生根發(fā)芽，結(jié)出喜悅的果實(shí)了吧。
“明明素不相識(shí)罷了，為何一個(gè)微笑喚起了心底的暖?”那個(gè)初夏的早晨，我，就是這樣，笑著念出了這句話——本來，它似乎只是一句抒情;而如今，我對(duì)它有了深刻的體驗(yàn)。那張笑臉，早已刻在了靈魂深處吧。
“明明素不相識(shí)罷了，為何一個(gè)微笑喚起了心底的暖。”可能，真正喚起它的，是人與人之間的真誠(chéng)吧。
我身邊的溫暖的小學(xué)生作文題目2
花開花落，四季輪回，時(shí)光在流逝，歲月在改變，而那一幅幅溫暖的畫面卻永留在我心中。
那一次不變的回憶，一直溫暖著我的心田。那一天，天空昏沉沉的，不見一縷陽(yáng)光?！昂美浒?”我站在冷風(fēng)中，不禁打了一個(gè)寒顫。我把整個(gè)人都縮在羽絨服里。天越來越黑，越來越暗，就在不遠(yuǎn)處站著一個(gè)熟悉的身影，她四處張望著，身體在風(fēng)中任憑風(fēng)雪肆虐。
那是我的媽媽在等我!
我心中不禁泛起層層熱浪，眼睛模糊了一片。路邊的路燈仿佛格外明亮，把媽媽的臉龐照得格外清晰。她手里抱著我的外套，神色焦急的四處張望著。瘦小的身軀瑟瑟發(fā)抖。我心疼的朝媽媽招手，看到我，她泛紫的臉上艱難的扯出一抹僵直的笑容。
我小跑到她身邊問：“媽媽，您不冷嗎?”話語間，我握上媽媽的手，碰到她手的瞬間，我驚愕的抬起頭看向媽媽，媽媽的手仿佛沒有一絲溫度的冰棍一般。我的眼淚又洶涌了出來。媽媽急忙給我套上了外套，扯開我緊握著他的手，生怕凍著我一點(diǎn)。用她那毫無溫度的手，溫暖的拍打去了我頭上的雪花。
無意間，我竟然看見媽媽的頭上已經(jīng)長(zhǎng)出了絲絲銀發(fā)。我忍住心疼的問了媽媽一句：“您什么時(shí)候來的?”媽媽邊遞給我暖水袋邊說。“來了有一個(gè)多小時(shí)了?！蔽毅蹲×?，媽媽竟然在寒風(fēng)中等了我一個(gè)小時(shí)。我從暖水袋中抽出手，緊緊的握住了媽媽已經(jīng)不再光滑的雙手，眼中的淚水仿佛決堤了一般，洶涌不止。
我緊緊地抱住了媽媽，淚水中，媽媽的身影模糊了，我感覺到了前所未有的溫暖。
我想：這就是愛!最溫暖的事也不過如此。
溫暖，是冬天的一片太陽(yáng);是春天的一縷和風(fēng)。溫暖，是承擔(dān)、是愛。我們要對(duì)身邊的每一個(gè)人給予溫暖，讓溫暖永留在每一個(gè)人的心田。
我身邊的溫暖的小學(xué)生作文題目3
如果說，生活是一條河流，那么母親就是一條涓涓溪流，柔軟清澈，流淌在我心里，滋潤(rùn)而溫暖。
――題記
你工作很忙，經(jīng)常做賬就是一整天，你是圖書館的?？停看纬鲩T都帶著一袋子賬本。就是這樣，你也不會(huì)忘記從繁忙的工作中擠出時(shí)間，拉我出門做運(yùn)動(dòng)。你總是說："正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，怎么能整天呆在家里呢?"
你就是我媽媽，一位知性而溢滿母愛的媽媽。
那天我做完作業(yè)，從房間里出來，你還在工作臺(tái)前敲著鍵盤，眼睛低低地架在鼻梁上，神情認(rèn)真。聽到我的聲音，你抬起頭來，臉上的陰云一下子就散開了：“作業(yè)做完啦?出去走走吧。”說著就站起身來，收拾東西去了。
晚間散步幾乎成了我們家必做的功課。春暖花開時(shí)節(jié)，我們?nèi)鱿乱宦坊ㄏ?涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夏季，我們笑語飛揚(yáng);金風(fēng)送爽的秋日，我們滿懷著期待……成長(zhǎng)的日子里，總有你溫暖的陪伴，如影隨形，不離不棄。
經(jīng)常，我們散步回來，吃過晚飯，你又扎入到工作中。
不管走到哪兒，你的包里總是有一兩本書，閑暇時(shí)，你便找個(gè)地方坐下，拿出書，靜靜地讀起來。你總是不厭其煩地勸我讀書，但每次我只是附合著“嗯”幾聲，至于聽進(jìn)多少，誰也不知道。每到這時(shí)，你就會(huì)嘮叨起小時(shí)候偷偷去外公公司偷看報(bào)紙的事，午后清閑的半個(gè)小時(shí)，就在你的絮絮的嘮叨中度過的。
我一度不太愛搭理書，時(shí)間久了，耳濡目染，捧書靜讀也漸漸成了我的一種習(xí)慣?！熬\(chéng)所至，金石為開”大概就屬于這種情形吧。是的，你給予我的只是期望、力量和溫暖的感動(dòng)，卻從不強(qiáng)求。
那天晚上，我寫講稿到很晚，思緒亂作一團(tuán)，精神不支，有幾次差點(diǎn)趴在桌上睡著了，這時(shí)你敲門進(jìn)來了，給我送了一盒牛奶，看看我寫到一半的稿子，笑著拍拍我的肩膀說：“兒子，不要心急，起來放松放松，調(diào)整好了再繼續(xù)寫……”你幫我梳理了一下思路，陪我一起把稿子寫完，才回去做自己的事。
第二天早上，我準(zhǔn)備出門上學(xué)，發(fā)現(xiàn)房門上貼了一張紙條――“加油”，這兩個(gè)字蒼勁有力，是如此熟悉，顯然是你留下的。我摘下來，笑著收進(jìn)了書包，感覺把你的祝福與期望也裝進(jìn)了心里，心中暖暖的。
媽媽，我的生活，因你而變得溫暖如春。
我身邊的溫暖的小學(xué)生作文題目4
每年寒假，我都會(huì)回一趟老家，去看望奶奶。今年，我卻感到了強(qiáng)烈的愛與溫暖。
回到奶奶家，首先看到的是屋里的變化——冰箱買了，空調(diào)也讓屋子變的更加明亮整潔。其次注意到的，是與這一切形成反差的奶奶——皮膚被曬得黝黑，頭發(fā)白了一大半，顯得雜亂不堪。那一條條絲線般的東西在它額頭深種著，隨著時(shí)光的推移蔓延向兩邊。衣服看起來破舊，因?yàn)轭I(lǐng)子太低，明顯的鎖骨暴露在外，比起上一年，消瘦了不少。但笑容，卻還是一如既往的燦爛。
時(shí)間很快，吃好晚飯，已經(jīng)到了傍晚。我拿起洗臉盆，準(zhǔn)備去外面倒水，卻被奶奶攔下劫走了臉盆。既然如此，我也只好坐下等待。不一會(huì)兒，奶奶就帶著燒好的熱水，還有一大盆冷水過來。起先，因?yàn)樗珷C，我不由得叫出了聲。隨后，奶奶又仔細(xì)的調(diào)試好溫度，并輕輕地把我的手抬起來，往水里放，又是幫我搓，又是幫我擦的。然后她又把我的鞋襪脫掉，將腳放入腳盆，攉了幾下水，又耐心的幫我搓，擦干凈后把我的腳放上床，也就出去了。我的心是滿滿的感動(dòng)。
突然，奶奶以一個(gè)迅雷不及掩耳之勢(shì)鉆進(jìn)了我的被窩，說道：“孫女啊，你好久不回來，我可想死你了。要不，你給我講講你在你爸媽那兒發(fā)生了什么好玩的事兒?”
我說：“好啊。”
……
不知過去了多久，許是深夜了吧。我還意猶未盡，可奶奶卻困了。她打著哈欠說：“就講到這兒吧!我去睡覺了，你也早點(diǎn)睡吧，明天還要乘車回去呢。”說完她就出去了。我一個(gè)人在房間里，想著奶奶對(duì)我種.種的好和我以前的調(diào)皮不聽話，我是既感到溫暖又覺得后悔。不知不覺的，我在這些錯(cuò)綜的思緒里進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“喔喔喔”公雞的叫聲把我從睡夢(mèng)中拉回現(xiàn)實(shí)。我拖著懶散的步子刷牙洗臉。洗漱完畢后，我和奶奶去了車站，她也就一直陪我在那里等車。車來了，我上了車，坐在窗前看著奶奶，她向我揮手直至車子消失在她的視野。此時(shí)，我感到難過，不，這種感覺應(yīng)該說是溫暖，是奶奶給予我的溫暖，哦!
時(shí)光的車輪已經(jīng)啟動(dòng)，我駛向未來，你卻只能在原地默默地給予我愛與溫暖。
我身邊的溫暖的小學(xué)生作文題目5
冬，象征著寒冷。一提到冬日，腦海里呈現(xiàn)的是冰天雪地和徹骨寒冷。
一朵朵雪花從我的指尖飄落，一絲絲冷風(fēng)從我耳畔拂過，在那陰霾滿天、雪花飛舞的日子里，陽(yáng)光便成了我最渴望的對(duì)象。那一天，即使我沒有看見陽(yáng)光，心里也依然像陽(yáng)光般溫暖。
寒風(fēng)里：琳瑯滿目的商品，熙熙攘攘的人流，此起彼落的叫喚聲，這是菜場(chǎng)上最熱鬧的時(shí)候。小販們拉長(zhǎng)脖子，用他們那三寸不爛之舌，唾沫四濺的叫喊著招徠顧客。像平日里一樣，我想去買碗粉吃。擠進(jìn)擁擠的人群，我看見了一抹熱烈的紅色，那紅色很矮很矮。原來是一個(gè)賣菜的小男孩。小男孩的眼神里閃現(xiàn)的是稚嫩彷徨，與一旁精明干練的商人形成了截然不同的對(duì)比。我心里便浮現(xiàn)出了許多疑問與一絲同情。
不一會(huì)，一位體態(tài)豐腴，渾身傲氣的“貴婦”老婦人走來了。她環(huán)視了四周一圈兒，眼睛一亮。徑直向男孩走來。而男孩卻正在打理他面前的紅艷艷的辣椒，青翠翠的黃瓜，紫彤彤的茄子……他用黑乎乎的小手為它們拍掉灰塵，摘去枯葉，好像在打理照顧自己的好朋友。
“這個(gè)黃瓜幾塊?”老婦人用手順手捏起一根青翠的黃瓜說道。
“啊!”男孩抬起頭來“三…塊!”或許是沒有想到這么快就有生意上門了。男孩顯得有點(diǎn)驚慌。
“這黃瓜干癟的沒有顏色，還要三塊?一塊五!沒得商量。”老婦人用霸道的口氣說道。
男孩的小臉更紅了?！昂谩?”男孩蹲下來，小心翼翼的挑選了幾條長(zhǎng)而青的黃瓜撿進(jìn)塑料袋里，放進(jìn)秤里?！耙还捕K五……”
老婦人不由男孩說下去，扔下二元就匆匆離去。
我心里還在為男孩打抱不平呢!怎么會(huì)有這樣的人。這個(gè)社會(huì)真是太冷漠了。比天氣更涼的是人心啊。
忽然間，一抹紅色又出現(xiàn)在我眼前，又是那個(gè)男孩，這時(shí)，他好像在急急尋找什么?？赡苁窍胝依蠇D人算賬吧，我想?！澳鷦傉义X時(shí)落下了一張十元，還給你!”小男孩鏗鏘有力的說道。原來那個(gè)老婦人落下了十元錢，男孩并沒有占有，而是用他小小的心靈去原諒這個(gè)刁蠻無禮的顧客。婦人趕忙從包里拿出一元錢，遞給男孩：“這是我欠你的一元錢，就當(dāng)是給你的酬勞吧!”男孩微笑的離去，并沒有收錢。寒風(fēng)中的老婦人顯得有些滑稽。我心里長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了口氣，這個(gè)小男孩值得我學(xué)習(xí)!
這個(gè)寒冬，我感受到了紅色背影的溫暖。此時(shí)，一束陽(yáng)光正穿過冬日的陰霾，從心靈射入，暖暖的……
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