描寫(xiě)生活中的英雄的優(yōu)秀作文
時(shí)代需要英雄，昨天要，今天要，明天也要。所以這個(gè)命題對(duì)于未來(lái)社會(huì)仍然成立。如果把社會(huì)比成一道菜，英雄就是這道菜的鹽巴或味精。我們都在向英雄們學(xué)習(xí)，走在做英雄的路上。以下是小編精心收集整理的描寫(xiě)生活中的英雄的優(yōu)秀作文，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。
描寫(xiě)生活中的英雄的優(yōu)秀作文1
芝蘭生于幽林，不因無(wú)人而不芳;君子修道立德，不因貧困而改節(jié)。我們內(nèi)心深處的向往，不應(yīng)輕易被外部條件改變，掌聲也好，嘲笑也好，都只是過(guò)眼煙云，并非我們真正想要追求的東西。如果能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，即使沒(méi)有掌聲，也是自己的英雄。霍達(dá)在《穆斯林的葬禮》中說(shuō)：在陌生人中孤獨(dú)地旅行，不是為了尋找謀生的路，也不是尋找愛(ài)，而是尋找自己。
人可以失落一切，唯獨(dú)不應(yīng)該失落自己。人生之路不可能處處都有鮮花和掌聲，正如尼采所說(shuō)：誰(shuí)終將聲震人間，必長(zhǎng)久獨(dú)自緘默;誰(shuí)終將點(diǎn)燃閃電，必長(zhǎng)久如云漂泊。掌聲，只是為成功者錦上添花，而不會(huì)為失意者雪中送炭。又何必去在意呢?我們每個(gè)人，都在尋找自己、實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的路上行走著。我們的目標(biāo)是心中的夢(mèng)想，而非道旁的掌聲。若因掌聲而迷失了心中的方向，一味地去追逐掌聲，豈不是因小失大?志在巔峰的人，決不會(huì)因?yàn)榘肷窖钠婊ó惒荻Ｖ古实堑牟椒ァ?/p>
生命的意義，絕不在于獲得他人的贊譽(yù)。曇花只一現(xiàn)，雖時(shí)間短暫卻是它生命的全部意義;煙花綻放，只有那么一剎那，卻是最美好的光景。也許我們渺小如飛蟲(chóng)，但流螢之光也是生命的絕色;也許我們不能聲震人間，但可以在生活的交響曲中，加入自己的聲音，使之更加和諧動(dòng)聽(tīng);也許我們不能點(diǎn)燃閃電，但可以在夜晚散發(fā)出屬于自己的光，讓迷路的小女孩不再害怕。
或平凡，或獨(dú)特，我們的夢(mèng)想決定了這世上總有一個(gè)我們專(zhuān)屬的位置。我們現(xiàn)在應(yīng)該做的，就是做好自己，提高自己，讓自己的價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)。
真正的英雄是身在繁華，卻能心如止水;真正的英雄是身處險(xiǎn)惡，卻能夠?qū)櫲璨惑@;真正的英雄，是即使生命如塵，仍愿歲月如歌。
英雄，總是在實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的道路上堅(jiān)定地向前。心之所向，雖崇山峻嶺，一往無(wú)前;劍鋒所指，雖萬(wàn)人為敵，所向披靡。我們雖無(wú)鴻鵠之志，不能做別人眼中的英雄，卻有屬于自己夢(mèng)想，可以去做自己的英雄。即使在別人看來(lái)我們只是在路邊鼓掌的人，而我們自己明白，我們是自己的英雄，我們的掌聲也是為自己響起。
追夢(mèng)是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，時(shí)代的豪言壯語(yǔ)，并非只為成功者譜寫(xiě)。堅(jiān)持一顆執(zhí)著的心，努力向前，吹響人生的集結(jié)號(hào)，為夢(mèng)想沖鋒陷陣，我們終將成為自己的英雄。
描寫(xiě)生活中的英雄的優(yōu)秀作文2
那個(gè)受人贊美的少年譚美海，依靠撿破爛的苦事攢錢(qián)讀書(shū)，為爸爸還賬，他用稚嫩而有力的肩膀扛起了著整個(gè)家，他是行動(dòng)上和意志上的巨人。當(dāng)一株幼苗成長(zhǎng)為參天大樹(shù)，滿且葳蕤時(shí)，生靈躍動(dòng)，無(wú)可催之。大同小異，我不僅傷仲永，更傷我自己。
還記得美國(guó)大選上的希拉里嗎，她的確是敗選，可我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她在最后的那次演講上說(shuō)道“我希望世界上每一個(gè)想我一樣努力的女孩兒，不要妄自菲薄，努力和奮斗才能打破這玻璃天花板。”著慷慨激昂的話語(yǔ)激勵(lì)著我無(wú)數(shù)次，我知道這“天花板”會(huì)映射我的一切。
我們活在這個(gè)世界上，沒(méi)有理由懦弱。我們新一代的行囊里裝載著夢(mèng)想和希望，在人生的漫漫長(zhǎng)夜中踽踽獨(dú)行，道路很漫長(zhǎng)，荊棘叢生，可還是要堅(jiān)持走向遠(yuǎn)方。
可我卻不是，我沒(méi)有他那樣悲苦的經(jīng)歷，也做不到像他那樣獨(dú)立自主。他是樹(shù)，而我只能是溫室里的花朵。面對(duì)在學(xué)校住宿的生活，我只有嫌棄甚至是厭惡，總是因?yàn)檫@個(gè)不好你該不會(huì)來(lái)撒氣，最終還是鬧得雞犬不寧。面對(duì)學(xué)習(xí)，偶爾幾次考差便頹廢了自己，認(rèn)定自己什么都不行，只能抱頭坐在角落里偷偷的哭。這些事真是談來(lái)荒.唐，那時(shí)的我并不明白“自己”是什么樣的概念。我與仲永又有什么不同呢?
“寧可卑微如螻蟻，不可扭曲如蛆蟲(chóng)”點(diǎn)醒了我，螻蟻和蛆蟲(chóng)的不同之處，就是在于“立”和“強(qiáng)”。從此以后，我不再為生活中一些虛無(wú)漂渺的事煩憂，不再為一時(shí)失利而悲傷愴然。我的內(nèi)心深處住著一個(gè)束縛已久的靈魂，解了枷鎖。我按耐住了桀驁不馴的自己，開(kāi)始專(zhuān)注，開(kāi)始細(xì)心，開(kāi)始認(rèn)真，我懂得了去完善自己的人格和支撐起一個(gè)溫暖的家。責(zé)任的擔(dān)子在隨時(shí)光流逝越來(lái)越重，要挑，要挑，走過(guò)這一段荊棘才能看到詩(shī)和遠(yuǎn)方。
我獨(dú)自走在路上，長(zhǎng)夜天里星漢燦爛，熠熠生輝，想著我可愛(ài)的家，想著詩(shī)和遠(yuǎn)方，若有所思。我暗暗攥緊我的拳頭，向天邊呼喊著：“永遠(yuǎn)要做自己的英雄?！弊鲎约阂庾R(shí)上的英雄，所向披靡。
描寫(xiě)生活中的英雄的優(yōu)秀作文3
最近我讀了《三國(guó)演義》這本書(shū)，書(shū)中心胸寬廣的劉備，忠勇雙全的關(guān)羽，老奸巨猾的曹操等栩栩如生的人物形象，給我留下了深刻的印象。其中，最使我嘖嘖贊嘆的是諸葛亮。諸葛亮，字孔明，瑯琊陽(yáng)都人，人稱(chēng)臥龍。他輔佐劉備南征北戰(zhàn)，立下赫赫戰(zhàn)功。公元234年，諸葛亮病故五丈原，享年54歲。諸葛亮上知天文，下知地理。他機(jī)智勇敢，足智多謀。久居山中，卻已知：“三分天下”，為以后的蜀國(guó)打下了基礎(chǔ)，真不愧為“臥龍”啊!“火燒博望坡”，“草船借箭”，“七擒孟獲”等，充分顯示出他的大智慧。
他知己知彼，用兵大膽果斷，善于發(fā)現(xiàn)敵軍的弱點(diǎn)，攻其不備。他根據(jù)天氣，巧用大霧，“草船借箭”。他利用司馬懿的多疑，巧施“空城計(jì)”，嚇退了追趕蜀兵的魏軍。他入川之時(shí)布下八陣圖，擋住了吳國(guó)的大將陸遜，使他不敢再繼續(xù)追趕蜀國(guó)的軍隊(duì)。他為了方便農(nóng)民灌溉農(nóng)田，發(fā)明了“腳踏水車(chē)”。為了解決軍糧運(yùn)輸?shù)睦щy，發(fā)明了“木牛流馬”。
諸葛亮《草船借箭》的故事，最令我佩服。周瑜為了殺掉諸葛亮，讓他在十天之內(nèi)造好十萬(wàn)支箭，可諸葛亮卻說(shuō)三天便可完成，聽(tīng)了這話，周瑜心中大喜，覺(jué)得三天造十萬(wàn)支箭是根本做不到的，君子一言，駟馬難追，這次諸葛亮死定了。在這之前，諸葛亮早就算定三天后會(huì)下大霧，便向魯肅借了二十只船，每只船上要有軍士三十人，草人一千個(gè)。
第三天凌晨，天空中果然下起了大霧，諸葛亮料定這種大霧天氣，曹操不敢出戰(zhàn)，必定放箭。而事實(shí)果真如此，曹軍發(fā)現(xiàn)有人攻打水寨，又下著大霧，不敢出兵，便想用亂箭將敵人射死。在大霧即將散去之前，諸葛亮船上的稻草人身上早已密密麻麻的排滿了箭，當(dāng)曹軍發(fā)現(xiàn)時(shí)，船早已經(jīng)行駛出二十多里了，就這樣，諸葛亮不費(fèi)吹灰之力就得到了十萬(wàn)多只箭。從這個(gè)故事中可以看出諸葛亮的料事如神。
諸葛亮，是杰出的軍事家，發(fā)明家，政治家，文學(xué)家。我十分敬佩他，我要學(xué)習(xí)他的機(jī)智，勇敢。
描寫(xiě)生活中的英雄的優(yōu)秀作文4
著名小說(shuō)家凡爾納寫(xiě)道：“歷史喜愛(ài)英奮豪邁的事跡，同時(shí)也譴責(zé)這種事跡所造成的后果。”無(wú)論何時(shí)，英雄都是一個(gè)時(shí)代的象征，是這個(gè)時(shí)代精神的標(biāo)志。但是在這個(gè)英雄人物輩出的時(shí)代，凡爾語(yǔ)一語(yǔ)，驚醒夢(mèng)中人，引人深思。英雄作為時(shí)代的象征，其個(gè)人散發(fā)著光輝，其精神鼓舞著社會(huì)。所以，既作為英雄，就別讓自己光芒褪盡，別讓社會(huì)無(wú)助迷茫。要英雄過(guò)后，仍是英雄。
英雄過(guò)后，別讓光芒褪盡。拿破侖作為歐洲最偉大的政治軍事家，領(lǐng)導(dǎo)法國(guó)人民進(jìn)行革命，一生叱咤風(fēng)云，其英雄光芒散滿歐洲大陸，而其英雄過(guò)后，迷戀權(quán)力與權(quán)服。南征北討，稱(chēng)雄稱(chēng)霸，勞民傷財(cái)，一時(shí)間人心惶惶，終在滑鐵盧一役慘敗，光芒褪盡。但往日奧運(yùn)英雄劉旭光退役后，自食其力，腳踏實(shí)地，不迷戀曾經(jīng)的輝煌，堅(jiān)持不懈，成就生活上的英雄，其英雄過(guò)后，光芒猶在，并更為耀眼。
英雄過(guò)后，別讓社會(huì)迷茫。同樣是奧運(yùn)英雄，但賽場(chǎng)上那個(gè)光彩熠熠的孫楊已被現(xiàn)實(shí)中那個(gè)多次酒駕，超速的自己掩蓋。這英雄的沉淪，令人們困惑，引人唏噓，這時(shí)代標(biāo)桿傾倒，讓整個(gè)社會(huì)迷茫。拿破侖說(shuō)：“從偉大崇高到荒謬可笑，其間只相差一步。”人之偉大、荒謬，僅一步之遙，走對(duì)一步，成就偉大，走錯(cuò)一步，淪入不復(fù)。
所以，英雄過(guò)后，莫作夫差“逸豫而亡身”，且學(xué)勾踐“臥薪嘗膽，越甲吞吳?！?/p>
真正的英雄，是英雄過(guò)后，仍是英雄。激情、偉大，被贊揚(yáng)過(guò)后，還能直起脊梁，還能熠熠發(fā)光，不讓光芒散盡，不讓社會(huì)迷茫，要讓英雄過(guò)后，仍是英雄，成就一個(gè)時(shí)代的英雄。
個(gè)人主義與英雄主義是很多人的行為原理。憑個(gè)人意志，不計(jì)后果，一時(shí)風(fēng)光，過(guò)后狼狽。歷史上的西楚霸王，論膽腸雄心、力量武功均是豪杰英雄。巨鹿之戰(zhàn)，破釜沉舟，大破秦軍。可謂英雄蓋世，可英雄轉(zhuǎn)身過(guò)后，焚咸陽(yáng)宮，屠秦軍民，人心惶惶。由此大失人心，失天下，轉(zhuǎn)身過(guò)后，往日風(fēng)光煙消云散。
描寫(xiě)生活中的英雄的優(yōu)秀作文5
每當(dāng)看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時(shí)候,每當(dāng)聽(tīng)到激昂的《義勇軍進(jìn)行曲》徐徐奏響的時(shí)候,一種振奮,一種驕傲,一種自豪的心情便會(huì)油然而生。四月,我們懷著崇敬而凝重的心緒懷念那些英烈,革命先烈以自己的血肉之軀為祖國(guó)的強(qiáng)盛做出了不朽的貢獻(xiàn),于是,一串串民族英雄的名字便駐入我們心中,今天我們享受著英雄們?yōu)槲覀兇蛟斓暮推绞⑹赖耐瑫r(shí),記住那些英雄的名字,踏著英雄的足跡前進(jìn)。上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我就從書(shū)本上讀到革命先輩為了人民的幸福、民族的解放和祖國(guó)的明天,前仆后繼,英勇奮斗的可歌可泣的故事:邱少云為了革命的勝利,烈火燒身一動(dòng)不動(dòng),用生命換來(lái)了戰(zhàn)斗的勝利;年僅十五歲的劉胡蘭,從容不迫地走向敵人的鍘刀,獻(xiàn)出了自己年輕的生命。戰(zhàn)斗英雄董存瑞為了開(kāi)辟祖國(guó)解放的勝利道路,舍身炸掉敵人的碉堡。從這些烈士們的身上我認(rèn)識(shí)到共產(chǎn)黨人的浩然正氣,也明白了為什么高高飄揚(yáng)的國(guó)旗這樣鮮艷?為什么冉冉升起的朝陽(yáng)這樣鮮紅?因?yàn)檫@是的風(fēng)采。
我們的祖國(guó)是擁有幾千年悠久歷史的文明古國(guó)。從“九?一八”的戰(zhàn)火,到盧溝橋事變,從南京大屠殺,到皖南千古奇冤,在這民族危亡的緊急關(guān)頭,中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)著千百萬(wàn)革命志士,趕走了帝國(guó)主義,了蔣家王朝,拯救了災(zāi)難深重的中華民族,用鮮血和生命贏得了中國(guó)革命的偉大勝利。英雄們所處的歲月離我們漸漸遠(yuǎn)去了。然而,他們?yōu)橹畩^斗的事業(yè)還需要我們?nèi)ソ犹妗?/p>
跨入新世紀(jì)的中國(guó),煥發(fā)出勃勃生機(jī),三峽工程的改造,西部大開(kāi)發(fā)的實(shí)施,載人宇宙飛船的成功升空,都預(yù)示著新中國(guó)有一個(gè)更廣闊的前景。今天我們凝望著五星紅旗,傾聽(tīng)著激昂的國(guó)歌,我們已在心中筑起了一道新的長(zhǎng)城。那就是,信心滿懷地迎接祖國(guó)的燦爛明天!
同學(xué)們,當(dāng)你沉溺于玩樂(lè),失去自我的時(shí)候;當(dāng)你留連于動(dòng)畫(huà)片,不思進(jìn)取的時(shí)候;當(dāng)你吃著零食,喝著飲料的時(shí)候??想一想英雄的那些人和事。少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要接過(guò)革命英雄精神的光輝旗幟,好好學(xué)習(xí),為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)!只有這樣才能使祖國(guó)的明天變的更美好!努力學(xué)習(xí),刻苦鍛煉,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,做一個(gè)無(wú)愧于祖國(guó)、無(wú)愧于人民的好少年!