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六年級(jí)下冊(cè)插上科學(xué)的翅膀飛作文10篇

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科幻作文訓(xùn)練既豐富了作文訓(xùn)練的形式,又可培養(yǎng)大家的想像力,還可由此產(chǎn)生科學(xué)發(fā)明的萌芽。以下是小編整理的六年級(jí)下冊(cè)插上科學(xué)的翅膀飛優(yōu)秀作文10篇,歡迎閱讀分享。

六年級(jí)下冊(cè)插上科學(xué)的翅膀飛作文10篇

六年級(jí)下冊(cè)插上科學(xué)的翅膀飛作文1

2113年,我已在科學(xué)研究室里工作了100年,那時(shí)的我都120多歲了,雖然頭發(fā)白了,皺紋多了,牙都掉了,可我還想發(fā)明一個(gè)多功能房子。

多功能房子外形和一般的房子差不多,只是多了幾個(gè)功能按鈕。其中的一個(gè)功能就是可以縮小,小到可以放在背包里,我們可以背著它外出旅游,不用住酒店也不用睡地板,到了一個(gè)空曠的地方,直接把小房子拿出來(lái),按下“恢復(fù)”按鈕,它就可以變成普通大小的房子。

孩子在家的時(shí)候,按下“游樂(lè)場(chǎng)”按鈕,它也可以變成游樂(lè)場(chǎng),成為孩子們的快樂(lè)天地。里面有碰碰車、過(guò)山車、還有街機(jī),想玩多長(zhǎng)時(shí)間就玩多長(zhǎng)時(shí)間,不用付錢也不用排隊(duì),包你玩?zhèn)€夠。

還有一些更好玩的功能,按下“水上樂(lè)園”按鈕,它可以變成水上樂(lè)園,既可以游泳也可以玩水上滑梯,玩累了還可以在躺椅上吃可口的冰淇淋,特別受孩子的喜歡。

我的思緒從2113年回到了現(xiàn)實(shí)中,這樣神奇的房子不見(jiàn)了,整天面對(duì)的是寫不完的作業(yè)和爸爸媽媽的嘮叨。我希望未來(lái)科學(xué)家真的可以發(fā)明這種房子,這樣我就可以天天享受快樂(lè),而不是坐在板凳上作白日夢(mèng)了。

我想,只有努力學(xué)習(xí),掌握各種本領(lǐng),我才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,建造出想象中的未來(lái)的房子。加油吧,我在心里這樣對(duì)自己說(shuō)。

六年級(jí)下冊(cè)插上科學(xué)的翅膀飛作文2

2035年,老一代的電動(dòng)汽車,陽(yáng)光汽車已經(jīng)被淘汰了,取而代之的是由中科啟元研發(fā)的一種空氣汽車。

這輛車的外型十分好看,呈流動(dòng)型,模仿了F1賽車的流線體,這輛車不僅漂亮,客人們還能自己定制外形,而且這個(gè)新型汽車的外殼選用的是一種神奇的鈦鎂合金材料,這種金屬堅(jiān)硬無(wú)比,就算100000℃的大火也奈何不了它,不僅如此,它的隔音性好,密封性也是無(wú)可挑剔。

這輛車不但外觀美麗,而且動(dòng)能十分環(huán)保,它由兩顆空氣轉(zhuǎn)換器作為它的“心臟”,它先將空氣吸進(jìn)來(lái),然后再把空氣中的有害物質(zhì)提取作為能量,最后再把凈化后的空氣排出來(lái),形成自循環(huán)系統(tǒng),這樣,不僅給汽車提供了動(dòng)力,又凈化了空氣,真是一舉兩得呀!

不僅如此,空氣汽車車內(nèi)也很漂亮,乘坐時(shí)的舒適性也是十分的完美,只要你躺在椅子上,汽車上的電腦就可以控制系統(tǒng)為您按摩,而且座椅是由新型的太空納米棉做成,可根據(jù)溫度自動(dòng)調(diào)節(jié),也可根據(jù)乘坐人的狀態(tài)調(diào)節(jié)溫度,十分的柔軟、舒適,而且在座椅兩旁安裝了三個(gè)小型空調(diào),令你冬暖夏涼。不僅如此,車上還有兩個(gè)“黑科技”,那就是自動(dòng)駕駛功能,只要主人輸入地點(diǎn),衛(wèi)星就會(huì)找到一條最快的路線立刻帶你前往,另外一個(gè)是防盜功能,只有主人的DNA識(shí)別才能打開(kāi)車門,是不是很神奇呀!

這么好的汽車,一定要許多錢吧,其實(shí)不然,只要您在沙漠中捐種20棵樹(shù),就可以免費(fèi)開(kāi)走這輛車!

小伙伴們,這輛汽車很好吧,歡迎大家踴躍捐種樹(shù),踴躍報(bào)名擁有它!

六年級(jí)下冊(cè)插上科學(xué)的翅膀飛作文3

今天早上,我跑到學(xué)校的大鐘樓上,望著藍(lán)藍(lán)的天空和忽飛忽落的小鳥(niǎo),不禁閉上了眼睛,聞著清鮮的空氣,心情特別舒暢。

樓上的鐘沙啞地敲打了一下、兩下、三下……我這才意識(shí)到快要遲到了。我猛地睜開(kāi)了眼睛,可是,周圍的氣氛變了,不再是像大海一樣藍(lán)的天空,而是四周一片漆黑,我想:怎么回事?這是哪兒?我還在鐘樓上嗎?正當(dāng)我疑惑不解時(shí),看到那一個(gè)藍(lán)綠相間的球體。難道這是太空!我驚訝地望著四周,土星、木星、天王星…環(huán)繞在我眼前,真真切切。低頭一看,我竟穿著宇航服!我不禁驚呼起來(lái)。

我駕駛著宇宙飛船,在太空飛馳漫游,只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的一聲,一顆隕石從我身旁掠過(guò),這速度如同馬達(dá)為100000千米/時(shí)的賽車一樣。轉(zhuǎn)眼間,我又看到了蟲(chóng)洞,蟲(chóng)洞四周都是黑的,如同一面黑色的大鏡子!我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn),心想要是被吸進(jìn)去的話就完蛋了。宇宙飛船在我的操控下自由馳騁,來(lái)到了木星旁,剛剛接近,身上全是雞皮疙瘩,涼死了!涼的如同晚一秒離開(kāi)就會(huì)變成大冰塊似的。我趕緊偏離方向,一會(huì)兒功夫,又到了火星旁,跟書上說(shuō)的一樣,火星上的顏色在慢慢地發(fā)生變化,這變化一般人都察覺(jué)不出來(lái)呢!最后,到了黑洞旁,我本想一掠而過(guò),突然一顆彗星飛了過(guò)來(lái),把飛船控制器撞壞了,飛船眼看著要掉到黑洞里了,我用力按著開(kāi)關(guān),額頭上多了幾滴豆大的汗珠,我閉上眼睛……

嘿!我驚醒了,眼前的,不再是茫茫的太空而是老師那嚴(yán)厲的目光在盯著我!“貢博宇!“你怎么又睡著了!”緊接著聽(tīng)到了全班同學(xué)開(kāi)懷大笑,我不好意思地笑了笑。

這次“太空之旅”簡(jiǎn)直太刺激了!即使是個(gè)夢(mèng),也讓我回味無(wú)窮。

六年級(jí)下冊(cè)插上科學(xué)的翅膀飛作文4

時(shí)代在飛速前進(jìn),科技在不斷發(fā)展。在2155年我發(fā)明了時(shí)光穿越機(jī),可以穿越時(shí)空,回到過(guò)去,或穿越到未來(lái)。

作為對(duì)歷史頗有興趣的我,毫不猶豫的坐上時(shí)光機(jī),只見(jiàn)眼前一道閃光,天旋地轉(zhuǎn),我來(lái)到了唐朝時(shí)期。

我站在享有“天下江山第一樓”的黃鶴樓上向下眺望。江面上一只載人東去的船漸行漸遠(yuǎn),一個(gè)人獨(dú)自站在黃鶴樓遙望風(fēng)帆遠(yuǎn)去。“咦,這不是‘詩(shī)仙‘李白嗎?那只小船上的人豈不是他的好友孟浩然?!毕氲竭@里,我不由自主地說(shuō)道:“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流?!痹谖乙慌缘摹霸?shī)仙”聽(tīng)了大吃一驚:“你是怎么知道的?”“我……我……”我支支吾吾不敢回答。“那你知道此詩(shī)是何來(lái)的嗎?”還沒(méi)等我回答,李白便說(shuō)道:“我的好友孟浩然到揚(yáng)州廣陵去,我聽(tīng)聞到,到此處給他送行,此詩(shī)帶著我的向往和對(duì)好友孟浩然的深情,表達(dá)了特殊的感情色調(diào)。”“哦!原來(lái)是這樣啊?!蔽也唤袊@到。微風(fēng)中夾雜著我與詩(shī)人李白的交談聲……

坐著“時(shí)光穿越機(jī)”我又回到了——現(xiàn)代2155年。在實(shí)驗(yàn)室中,我將發(fā)明更多的高科技產(chǎn)品……

六年級(jí)下冊(cè)插上科學(xué)的翅膀飛作文5

2063年地球徹底進(jìn)入高科技時(shí)代,43年一晃而過(guò),科技卻進(jìn)步得十分緩慢。

小行星撞擊其他星球或者恒星的幾率是很小很小的,但也是會(huì)發(fā)生的,如果真有小行星撞上地球,人類就去炸毀它,月寒一直希望自己是那拯救地球的宇航員之一。

“5,4,3……”點(diǎn)火完畢,宇航通信員說(shuō):“祝你們安全!”

月寒一行五人乘著濃煙,帶著期盼,消失在了天空中。他們此時(shí)是要去把火星與木星之間,脫離行星帶的5483號(hào)小行星炸掉,阻止它撞到地球。沖出大氣層飛向5483號(hào)小行星45天后我們來(lái)到了那顆小行星附近,我們發(fā)現(xiàn)它是由冰、有機(jī)化合物和巖石構(gòu)成的,直徑1km的小行星就像一個(gè)大大的臟雪球。

“打開(kāi)邏輯計(jì)算機(jī),我們要接近它了,接近時(shí)會(huì)有一些微振動(dòng)?!睓C(jī)長(zhǎng)說(shuō)。太空船降落至小行星上。一行五人穿上壓力裝,戴上頭盔鉆進(jìn)壓力艙,艙門緩緩打開(kāi),他們走向了梯子,把一顆原子彈放在離地深500米的核心處。

回到艙里關(guān)好艙門,脫下壓力裝,按下延長(zhǎng)一分鐘的爆炸按鈕,以超音速30倍的速度飛行,“轟”一聲,小行星被炸成了顆粒,艙內(nèi)一片歡呼聲。

月寒等人在禮堂中降落,人們歡呼的簇?fù)砩先ァ?/p>

六年級(jí)下冊(cè)插上科學(xué)的翅膀飛作文6

在3200年,全球人口飛速上升。在這個(gè)時(shí)候,學(xué)校教室里的學(xué)生也越來(lái)越多,平均每間教室里就有100多個(gè)學(xué)生在上課,教室里十分擁擠。在后排的同學(xué)既看不到黑板上的字,又聽(tīng)不到老師的講話聲,學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降,家長(zhǎng)們十分著急。這時(shí),科學(xué)家們研制出了一種多功能課桌。

這種課桌用納米材料制成,散發(fā)著大自然的氣息。與眾不同的是,它的兩邊各有一副擋板。一上課它就自動(dòng)升起,擋在兩邊,它的作用是阻止學(xué)生東張西望,讓學(xué)生專心學(xué)習(xí)。

在桌子上有一個(gè)顯示屏和三個(gè)按鈕。在老師講課時(shí),黑板上的板書就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在顯示屏上,方便與同學(xué)們做筆記。三個(gè)按鈕有著不同的顏色,分別是黃色,藍(lán)色和綠色。輕輕按下黃色,就會(huì)聽(tīng)到“當(dāng)”的一聲,桌子自動(dòng)彈開(kāi),露出桌子里面,可以用來(lái)放書包。而坐在后排的同學(xué)還會(huì)在桌子里找到一副無(wú)線耳機(jī),上課時(shí),只要從桌子里拿出耳機(jī)戴上,就可以清楚地聽(tīng)到老師的講話聲了。而按下藍(lán)色的按鈕,臟了的課桌就會(huì)自動(dòng)清洗起來(lái),不一會(huì)兒,就變得煥然一新了。當(dāng)你眼睛疲勞時(shí),按下綠色按鈕,桌子上就會(huì)彈出一臺(tái)按摩機(jī),只要你閉上眼睛機(jī)器就自動(dòng)為你按摩起來(lái)。

這種多功能課桌問(wèn)世后,大受學(xué)校師生的歡迎,學(xué)校里都用上了多功能課桌。相信,有了它,只要好好學(xué)習(xí),無(wú)論是坐在前排還是后排,在不久的期末考試中,同學(xué)們?cè)谳p松,愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中一定都能考出好成績(jī)。

六年級(jí)下冊(cè)插上科學(xué)的翅膀飛作文7

未來(lái)是什么樣的?是不是生活在虛擬的世界里?每個(gè)人都戴著VR眼鏡過(guò)日子?未來(lái)是不是滿大街都充滿智能機(jī)器人?未來(lái)人們是否能夠飛到遙遠(yuǎn)的火星生活……我對(duì)未來(lái)充滿了幻想,今天,就給大家分享一下我心中的未來(lái)世界。

未來(lái)的.城市環(huán)境優(yōu)美,生活方便,科技發(fā)達(dá),到處是摩天大樓,每一棟大廈。都有200層高,一個(gè)大廈就是一個(gè)城市。人們?cè)谶@里生活、工作、學(xué)習(xí),人們的學(xué)校都是用掃描儀器掃描臉或指紋進(jìn)入的。老師全部是機(jī)器人,你想學(xué)習(xí)的任何知識(shí)都有一個(gè)機(jī)器來(lái)教。

放學(xué)之后機(jī)器人保姆會(huì)把我接回家,機(jī)器人會(huì)給我做飯,洗衣服,講故事。爸爸每天上班開(kāi)的是太陽(yáng)能汽車,一會(huì)兒就到了杭州,方便極了。人們使用太陽(yáng)能的汽車沒(méi)有污染,天空藍(lán)藍(lán)的,空氣格外清新。在大廈的

50層有一個(gè)巨大的餐廳,在這里可以知道世界各地的菜肴,這里的廚師、服務(wù)員全部都是機(jī)器人。在餐廳的墻壁上是巨大的電影幕布,播放精彩的節(jié)目。

大樓的頂層是一個(gè)太空站,我們可以在這里乘坐宇宙飛船飛到世界各地旅行?;蛘叩皆铝?、火星上去做星際旅行。我們可以看一看月亮的背面到底有什么,火星上2萬(wàn)米的高山有多壯觀。

我眼中未來(lái)世界充滿科幻,一定很好玩,未來(lái)的世界是多么神奇,多么先進(jìn)呀!

六年級(jí)下冊(cè)插上科學(xué)的翅膀飛作文8

我們路上經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)很多垃圾,那是因?yàn)橛行┤瞬辉敢獍牙拥嚼啊?/p>

我發(fā)明了一種收垃圾的。它和現(xiàn)在的機(jī)器人造型差不多,不過(guò)在有人扔垃圾時(shí),它胸口上de蓋子會(huì)自動(dòng)打開(kāi),等人把垃圾扔進(jìn)去后,蓋子又會(huì)自動(dòng)合上,而且在它的頭上還有能光板。

這種機(jī)器人有三個(gè)好處。一,它在人群中穿梭,有人想扔垃圾它就會(huì)停下來(lái),這樣,那些懶得去垃圾桶扔垃圾的人就不會(huì)亂扔垃圾了。它在路上隨處可見(jiàn),而且顏色也不一樣,每種顏色代表一種垃圾收集處。看,一個(gè)小朋友手里拿著空礦泉水瓶,旁邊綠色的可回收垃圾機(jī)器人來(lái)到他的身邊,打開(kāi)胸口de蓋子,于是小朋友把手中的礦泉水瓶扔了進(jìn)去,蓋子又合上了,接著機(jī)器人就開(kāi)走了。

不用裝電池。白天,機(jī)器人吸收,一半變成動(dòng)力,另一半留到晚上用。到了晚上,機(jī)器人開(kāi)始使用白天留的陽(yáng)光,而且頭上會(huì)開(kāi)啟一盞燈,照亮眼前的路。

壞了不會(huì)耽誤工作。有機(jī)器人壞了,如果不是輪子壞了,就會(huì)自己來(lái)到工廠,會(huì)有機(jī)器幫忙修理,同時(shí)也會(huì)派一些新的機(jī)器人去工作,這樣機(jī)器人修好了,工作也沒(méi)有被耽誤。如果輪子壞了,就會(huì)向工廠發(fā)送消息,工廠會(huì)派一些機(jī)器把它運(yùn)回來(lái)修。

這時(shí),大肯定會(huì)問(wèn):如果垃圾裝滿了怎么辦?當(dāng)垃圾裝滿時(shí),機(jī)器人會(huì)來(lái)到不同的垃圾區(qū)域,清空完垃圾后繼續(xù)工作。

這就是我發(fā)明的垃圾機(jī)器人,希望很快就能被廣泛應(yīng)用。

六年級(jí)下冊(cè)插上科學(xué)的翅膀飛作文9

2080年,人們一直以來(lái)的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了——發(fā)明一種穿越時(shí)空的特效藥。

政府為了實(shí)現(xiàn)所有人的時(shí)空穿越夢(mèng),批量生產(chǎn),給每人都送了一顆“時(shí)空穿越膠囊”。

小莉得到這神奇的特效藥后,十分激動(dòng),又舍不得用掉:這可是唯一顆呀,用過(guò)后重新買得花去許多錢!這天上語(yǔ)文課,老師帶大家賞析古代詩(shī)仙李白的《望廬山瀑布》,小莉上完課后,恨不能立刻飛到廬山去。她靈機(jī)一動(dòng):哎,我為什么不能使用“時(shí)空穿越膠囊”,去那看一看呢?對(duì)!就這么辦吧!小莉回到家后,吞下膠囊,閉上眼睛,心里想著那廬山,接著眼前一片空白……

幾分鐘后,小莉緩緩睜開(kāi)眼,映入眼簾的那一幕可把小莉呆住了!原來(lái)小莉已身在廬山,眼前正是著名的廬山瀑布!身邊云霧繚繞,與旁邊的幾棵松樹(shù)相映成趣,爆布瀉下與石摩擦,擊起的水花使瀑布成了白色,仿佛是玉皇大帝的雪白的窗簾不小心掉了來(lái),紅日當(dāng)頂,爆布傾瀉而下竟生起紫色的煙霧!小莉看得出了神。正在這時(shí),一位身穿白衣的先生走來(lái),他的腰間掛著一個(gè)酒葫蘆。這位先生看著這廬山的瀑布,口中不住地贊嘆著:“甚美,甚美!”他高興地舉起酒葫蘆,大喝一口,咋咋嘴,出口成詩(shī):“日照香廬生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天?!?/p>

小莉看出來(lái)了,這位先生就是詩(shī)仙李白!她剛想上前打個(gè)招呼,可眼前又是一片空白,她又回到了她熟悉2080年。

六年級(jí)下冊(cè)插上科學(xué)的翅膀飛作文10

我對(duì)蔚藍(lán)的大海充滿好奇,于是,2035年,我穿上最新型的深海探測(cè)服,進(jìn)入了自己夢(mèng)寐以求的大海。

進(jìn)入海中,探測(cè)服自動(dòng)開(kāi)啟了潛水模式,它自動(dòng)行駛在海里,并且任何魚類發(fā)現(xiàn)不了我,因?yàn)樗粌H開(kāi)啟了隱形模式,還掩蓋了我的氣息。

我與另外兩個(gè)好友一起下海,我們眼前是一面透明玻璃,在左右兩側(cè),顯示著各項(xiàng)數(shù)據(jù)與功能。想要確定另外兩人的位置,只需要語(yǔ)言操控,它便會(huì)自動(dòng)定位附近一百公里的設(shè)備。想要與朋友聊天,僅需一句話,它便會(huì)自動(dòng)為我接通。我與朋友們盡情玩耍,渴了、餓了,它可以為我的朋友發(fā)消息,我們?nèi)说奶綔y(cè)服拼接在一起,他們可以為我提供動(dòng)力,我便可以從探測(cè)服中的背包拿出水與食物補(bǔ)充。

游到深海區(qū)域,水壓非常大,但我們?cè)谔綔y(cè)服的保護(hù)下根本不受影響,繼續(xù)向深海游去……

遇到不熟悉的魚類,我說(shuō)了一句“檢測(cè)該魚種”,熒幕上呈現(xiàn)出它的一系列信息。忽然,大王烏賊出現(xiàn)在我們面前,我們快速說(shuō)了一聲“逃離”,系統(tǒng)又?jǐn)M定了一條線路,將速度提升至最快,我們一眨眼便來(lái)到了另一個(gè)水域。

繼續(xù)下潛,遇到危險(xiǎn)魚類,探測(cè)服會(huì)自己散發(fā)出一種氣味,對(duì)付中小型魚類及其有效。

終于,我們玩累了,按了一下紅色按鍵,三人便一下子沖到了海面上,穿的探測(cè)服也變成了一艘類似小游艇的氣船,沖向岸邊……

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