描寫(xiě)生活中的微笑九年級(jí)作文
微笑更是一種良好的美德，天使與魔鬼的區(qū)分就在于懂得善意的微笑，這是一種凈化人體，美化人生的正能量，一種對(duì)待他人的美好的祝福。君子懂得微笑，有了高尚的節(jié)操，小人懂得奸淫，就有了低劣的品質(zhì)，這里給大家分享一些關(guān)于描寫(xiě)生活中的微笑九年級(jí)作文,供大家學(xué)習(xí)。
描寫(xiě)生活中的微笑九年級(jí)作文1
不要抱怨生活帶給你太多的磨難，請(qǐng)給自己一個(gè)最溫暖的微笑!不要抱怨生活帶給你太多的痛苦，請(qǐng)給自己一個(gè)最快樂(lè)的微笑!
不要抱怨生活帶給你太多的郁悶，請(qǐng)給自己一個(gè)最天真的微笑!
微笑這個(gè)詞語(yǔ)在我們的生活中并不是獨(dú)特的。而在字典上微笑的意思是：不顯著的笑、不出聲的笑，就是這種不顯著、不出聲的笑，帶來(lái)的是給自己的一份信心，在別人看來(lái)，這種笑是一種見(jiàn)的禮貌，在世博會(huì)上、在科技館里、在奧運(yùn)會(huì)上等都會(huì)看見(jiàn)禮儀小姐那美麗、動(dòng)人的微笑。
我們可以說(shuō)微笑是一個(gè)大船，也可以說(shuō)微笑是一個(gè)小船，甚至是一個(gè)獨(dú)木舟。但是不管多大，也不管多小，微笑總是裝得滿滿的從世界的這頭游到世界的那頭，總而言之，為消失在全世界里徘徊的旅游者、快樂(lè)者和美麗者。
幾天前偶爾從雜志上看啦一篇文章，文章的題目很獨(dú)特，也很吸引人的注意力—王甲：一個(gè)微笑撐起美麗人生。第一次—看到這個(gè)題目的時(shí)候我聯(lián)想到啦很多很多，但是我讀了這篇文章以后，我的感觸的很深。首先，他不是一個(gè)健康的青少年，他的啦“漸凍人癥”，這是與癌癥并稱(chēng)的絕癥，世界著名的科學(xué)家霍金就患此癥。后來(lái)他從一個(gè)活潑、開(kāi)朗的少年變成啦一個(gè)只能躺在床上的病人。但是他從不放棄像霍金一樣的堅(jiān)強(qiáng)，他在1年的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)啦發(fā)微博，記得他第一次發(fā)的一句話是“你給我點(diǎn)滴甘露，我還你一片微笑的天空”。微笑給啦他自信和力量，使他變?nèi)ビ赂业拿鎸?duì)困難和挫折。
微笑給予人自信，給予人快樂(lè)，給予人力量。分享自己的每一次微笑，會(huì)使你變得信心百倍。加油!少年，微笑的陽(yáng)光讓你沐浴，微笑的力量讓你使用，微笑的快樂(lè)讓你分享。
描寫(xiě)生活中的微笑九年級(jí)作文2
手術(shù)室里傳來(lái)了的一聲尖細(xì)的嬰兒啼哭聲刺入我們的耳朵，霎時(shí)，眾人都笑了?！}記
“嗶”一聲，手術(shù)室的門(mén)打開(kāi)了，一位口戴一次性衛(wèi)生口罩，身穿藍(lán)色手術(shù)服的女護(hù)士走了出來(lái)，她掃視了一眼正在門(mén)外焦急等待的我們，冷漠地問(wèn)道：“你們誰(shuí)是王某某的老公?”爸爸急忙應(yīng)道：“是我，是我?！蓖瑫r(shí)忙不迭地往前走去。護(hù)士用嫻熟的口吻說(shuō)道：“恭喜啦，是個(gè)男孩，9點(diǎn)12分出生，重七斤四兩，身長(zhǎng)50公分?！蔽覀兞ⅠR鼓起掌，小小地歡呼了一下，每個(gè)人的臉上都帶著喜悅的笑容，“等會(huì)兒我就把孩子抱出來(lái)，請(qǐng)耐心等待?！?/p>
手術(shù)室的門(mén)又一次關(guān)上。
“恭喜恭喜哎，先女后子，剛好湊成了一個(gè)好子呀!”二姨媽興奮地說(shuō)道。
“謝謝，謝謝!”爸爸笑得燦爛得如同一撮在風(fēng)中自由自在的蒲公英。
半個(gè)小時(shí)后，弟弟出來(lái)了。
爸爸匆匆地從護(hù)士手中接過(guò)弟弟，慈愛(ài)的目光凝視著這個(gè)“帶把兒”的小家伙，嘴角微微上揚(yáng)，沒(méi)咧嘴大笑，沒(méi)有欣喜若狂!有的只是這一張飽含喜悅、如釋重負(fù)、輕松、慈愛(ài)的笑臉!
孩子啊，你可知，我們等了你多久?
足足九個(gè)月!
全家人的喜悅到了你這兒竟還比不過(guò)此刻好好縮成一團(tuán)睡一覺(jué)舒服!幸好，你平安無(wú)事。
“長(zhǎng)得多英俊的一小伙”爸爸的嘴又上揚(yáng)了一些。
“瞧瞧，這小家伙多壯實(shí)，長(zhǎng)得也很像爸爸呢!”爸爸終于咧開(kāi)了嘴，輕聲笑了出來(lái)。
每一個(gè)新生命的誕生都是在微笑中伴隨，每時(shí)每刻都有新生命在誕生，也就意味著每時(shí)每刻都有人在微笑。
孩子，無(wú)論你遇到什么挫折，請(qǐng)記得一定要微笑面對(duì)，因?yàn)閺哪愠錾且豢唐?，你首先?tīng)到的就是親人的歡笑聲，這歡笑聲從你出生起，就一直伴隨著你，直至你老去，死去。
至少，愛(ài)笑的人運(yùn)氣不會(huì)太差。
描寫(xiě)生活中的微笑九年級(jí)作文3
又到了雙休日，陽(yáng)光已緩緩地離開(kāi)大廳，接近中午了。我在書(shū)上神游了許久，累了。站起身，伸伸懶腰，放松一下眼球，無(wú)意間朝街上望去。
街道上，一輛三輪車(chē)從門(mén)口騎過(guò)車(chē)上還有一些沒(méi)有賣(mài)完的剩菜，顯然是剛從菜市場(chǎng)回來(lái)的。
蹬車(chē)的是一個(gè)中年男子，黝黑的臉，凌亂的頭發(fā)耷拉在前額上，衣服上污漬斑斑。他用力地往前蹬，嘴里吹著歡快的口哨。三輪車(chē)上還載著一個(gè)孩子和一個(gè)女人，大概是他的妻兒吧。孩子五歲左右，母親在車(chē)上逗著他玩。不知母親說(shuō)了什么笑話，孩子被逗得哈哈大笑。
孩子那爽朗的笑聲，引得一路行人注目。母親始終是一臉微笑，滿臉陶醉，母子倆很開(kāi)心，興高采烈地談天說(shuō)地。丈夫快樂(lè)地蹬著車(chē)，不時(shí)朝車(chē)后微笑，偶爾搖搖車(chē)鈴留下一路歡快。
這是一段上坡路，丈夫的身子向前微傾，伸長(zhǎng)了脖子，使出全身的力氣蹬著車(chē)子，一下，兩下，三下終于爬過(guò)了坡路。丈夫停了下來(lái)，用衣袖擦擦額頭的汗，回頭看了看妻子和孩子，臉上露出憨厚的微笑，那微笑，燦爛而美麗，厚實(shí)而純真，幸福而滿足。
也許，他們的工作并不輕松，他們的生活并不富裕，也許他們今天的菜并沒(méi)賣(mài)完但他們的微笑告訴我，他們的生活非?？鞓?lè)，他們的生活并不缺少幸福。我甚至覺(jué)得，他們比我們想象得還要幸福得多。
曾經(jīng)，每每穿行在清晨的路燈下，想想此時(shí)還在睡夢(mèng)中逍遙的人，我常常嘆息自己是位“苦行僧”學(xué)習(xí)的.苦海無(wú)盡頭。然而，當(dāng)我踏著路燈的微光去學(xué)校時(shí)，總會(huì)遇到三三兩兩的賣(mài)菜人或挑著菜，或推著車(chē)，有的急匆匆的走，有的三三兩兩地邊談邊走，也有的灑下一路微笑，一路歡歌，一路鈴聲。
平凡的生活中，他們的微笑是一道美麗的風(fēng)景。想到這里，一股暖流緊緊地抱住我，我又拿起書(shū)，沉浸在朗朗的讀書(shū)聲中。
描寫(xiě)生活中的微笑九年級(jí)作文4
以為寶劍在歷經(jīng)熊熊烈火與錘打后，欣然露出了微笑，亮出了鋒利的劍刃;梅花在歷經(jīng)凜烈的寒風(fēng)與冰雪的洗禮后，淡然一笑，綻放出了芳香撲鼻花朵……
仰望古今中外的歷史星空，總有幾顆耀眼的銀星閃爍著炫目的光彩，帶著微笑出發(fā)，你也會(huì)成為璀璨的銀星，演奏出輝煌的樂(lè)章!
聽(tīng)，駝鈴陣陣的聲音從遙遠(yuǎn)的“絲綢之路”傳來(lái)，那是他在“鑿空”后的再一次出使西域。他在遭遇失敗與挫折后，又一次帶著微笑出發(fā)，繼續(xù)開(kāi)鑿著如今舉世聞名的“絲綢之路”。終于，他成功了。他成功的發(fā)展了中西方各國(guó)的友好關(guān)系，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)文化的交流和發(fā)展。他的名字從此光照史冊(cè)，創(chuàng)造了“不是張騫通異域，安能佳種自西來(lái)?”的千古絕句。是微笑造就了他的成功。
看，他在深宵燈火的陪伴下，伏在案前奮筆疾書(shū)，創(chuàng)作著那部被后人稱(chēng)之為“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的著作。在遭遇宮刑的痛苦與不堪后，再一次帶著微笑出發(fā)，最終寫(xiě)下了那享譽(yù)文壇的“史家之絕唱”。是微笑促成了這部曠世奇作的誕生。
她，一位美國(guó)著名作家，一歲半就雙目失明，雙耳失聰，命運(yùn)對(duì)她是殘忍的，但是，她選擇了帶著微笑出發(fā)，與命運(yùn)抗?fàn)?，在老師的幫助下，向困難發(fā)出挑戰(zhàn)，最終成功跨入美國(guó)著名學(xué)府——哈佛大學(xué)，并給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌——《假如給我三天光明》。是微笑給她黑暗的一生中帶來(lái)了光明的前途。
微笑，不是桃花，一眼灼人，卻是梅花，芳香永存。
微笑，不是雷霆，響徹云霄，卻是春風(fēng)，拂綠大地。
微笑，不是龍井，提神養(yǎng)氣，卻是茉莉，清香撲鼻。
張騫，司馬遷，海倫·凱勒……這些歷史上璀璨的銀星，面對(duì)多舛的命運(yùn)，他們沒(méi)有忘記帶著微笑出發(fā)，輝煌成就使他們名盛千古，永垂不朽。
古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！睅е⑿Τ霭l(fā)，去面對(duì)生命中的挫折，你也能演繹出最為動(dòng)人的篇章!
描寫(xiě)生活中的微笑九年級(jí)作文5
這是一間彌漫著緊張與不安的教室，黑板上的中考倒計(jì)時(shí)，仿佛是一雙無(wú)情的手緊緊扼住我們的脖子，難以呼吸。數(shù)學(xué)老師的背景還未遠(yuǎn)去，英語(yǔ)老師那匆匆的腳步聲又從過(guò)道上傳來(lái)。一張張卷子，一本本厚厚的習(xí)題，在你我之間傳遞，窗外分明是熱鬧的夏日，窗內(nèi)卻顯得嚴(yán)肅逼人。浮躁的氣息在空中升騰旋轉(zhuǎn)，時(shí)不時(shí)地去騷擾著誰(shuí)。我們已有多久沒(méi)放出自己的開(kāi)心了，是壓抑得太久，麻木了吧?單調(diào)與枯燥抹去了我們的色彩，偷走了我們的表情。我已分辨不出誰(shuí)是誰(shuí)，因?yàn)樗麄兊哪標(biāo)坪醭闪艘粋€(gè)樣子。
“啊……”角落里突現(xiàn)粗獷的一聲吼，航航成了全班目光的焦點(diǎn)。緊接著一張張白花花的試卷被拋向了空中，像一只只自由和白鴿盤(pán)旋在空中而后落下。隨著試卷的“嘩啦”聲，此起彼伏的叫好聲從好事人嘴里傳出，瞬間滿堂嘩然?！岸荚诟墒裁茨?”班長(zhǎng)大人周周從容地環(huán)顧了一下四周，湊熱鬧的人又都失望地閉上了嘴，其中一個(gè)甚至嘟嚷著：“真是無(wú)聊?！敝苤艿哪抗馔Ｔ诹撕胶缴砩稀?/p>
“我受不了了!”航航似乎在作最后的掙扎，狂吼出內(nèi)心的煩悶。他的話音未落便引起附和一片：“是啊，作業(yè)這么多，都要瘋了!”同學(xué)們都叫苦連天，著實(shí)讓周周愣了一下。他看著這些奮斗于題海中的戰(zhàn)友們，若有所思?！昂呛?”輕笑聲從周周微微揚(yáng)起的嘴角邊溢出，大家莫名其妙地看著他獨(dú)自微笑著。
陽(yáng)光鉆進(jìn)教室，安詳?shù)慕鹕谒男θ萆狭鲃?dòng)，牽引出一股神奇的力量，竟然如一弘清泉注入干涸的教室，煩躁在他如向日葵般的笑容下無(wú)影無(wú)蹤?！澳銈冋f(shuō)讀書(shū)到底是為了什么呢?難道僅僅是為了應(yīng)付考試?”“那當(dāng)然不是……”“如果不是應(yīng)付，那為什么不能從讀書(shū)之中得到快樂(lè)與滿足呢?陽(yáng)光從未離開(kāi)過(guò)我們的天空，只是你們把自己關(guān)進(jìn)了小黑屋罷了!”
周周說(shuō)完，笑得更加暢然。我想我是眼花了，在金色的陽(yáng)光下，周周像是帶著微笑的天使，他的背后有著一雙潔白的翅膀。他的微笑，讓我們豁然開(kāi)朗。窗外是燥熱的夏天，窗內(nèi)卻是如沐春風(fēng)。依然是一張張?jiān)嚲砗秃窈竦牧?xí)題，然而有一樣?xùn)|西填充著整個(gè)世界。一朵微笑之花綻開(kāi)在我的心里，盛放在大家心中。
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