小學(xué)生克服困難的話(huà)題作文范文
保持良好的精神狀態(tài),是人們戰(zhàn)勝困難、成就事業(yè)所不可缺少的重要因素。如果一個(gè)人屈服于命運(yùn)，屈服于困難，那么他只能是個(gè)弱者。以下是小編整理的小學(xué)生克服困難的話(huà)題作文范文，希望你能夠喜歡！
小學(xué)生克服困難的話(huà)題作文范文1
生活就像一面鏡子，你哭它哭，你笑它笑。你要以的生活態(tài)度面對(duì)每一件事，相反生活會(huì)給你意想不到的收獲與希望。
我并不是一位哲學(xué)老者，也不是滿(mǎn)腹經(jīng)綸的哲理家，只是一名普通的不能再普通的孩子。我之所以能得出這樣的結(jié)論，來(lái)源于我對(duì)生活的靈感與啟發(fā)。
微笑是人的一種與生俱來(lái)的“本領(lǐng)”，但是人與人不同，有些人會(huì)善于用微笑，而微笑則給他們帶去了幸運(yùn)，而有些人不會(huì)去微笑，結(jié)果帶來(lái)了霉運(yùn)。微笑其實(shí)是一種即難學(xué)，有簡(jiǎn)單的“本領(lǐng)”，說(shuō)到最后，換一個(gè)詞兒那就是樂(lè)觀(guān)，樂(lè)觀(guān)，還是樂(lè)觀(guān)。
人的樂(lè)觀(guān)其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是換位思考這個(gè)問(wèn)題，除了考慮自己，還要顧全別人。記得有這樣一個(gè)小故事：
美國(guó)第32屆總統(tǒng)富蘭克林·羅斯福家中曾失竊，損失慘重。他的朋友便寫(xiě)信安慰他，羅斯福卻回信說(shuō)：“親愛(ài)的朋友，謝謝你的安慰，我現(xiàn)在一切都好，也依然幸福。感謝上帝，因?yàn)椋旱谝唬\偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！蹦闱疲_斯?？偨y(tǒng)如此樂(lè)觀(guān)，才使他不會(huì)從此傷心下去。要是你家中也失竊了，你會(huì)如此樂(lè)觀(guān)嗎？
所以，樂(lè)觀(guān)才是傷心的解決辦法，用樂(lè)觀(guān)去面對(duì)，相信每一天都很美好。
還有的人遇到困難只會(huì)哭泣，對(duì)此似乎只有束手無(wú)策。我認(rèn)為：哭有什么用？遇到打擊，要堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，并告訴困難，我已經(jīng)跨過(guò)去了！困難什么的，只不過(guò)是浮云！我的路很長(zhǎng)，我還要快樂(lè)的走下去。困難只是一顆絆腳石而已，只要踢開(kāi)它，前路一片坦途。
你越哭，困難就更困難?？拗皇切垢星榈囊环N方式，它不是武器，更不是保護(hù)傘。你要用樂(lè)觀(guān)，積極向上的方式解決困難，因?yàn)樗皇抢щy，而已。
小學(xué)生克服困難的話(huà)題作文范文2
困難,其實(shí)并不可怕,可怕的是你有沒(méi)有信心、決心去戰(zhàn)勝困難!
記得以前，我的英語(yǔ)成績(jī)并不那么優(yōu)秀，總是上不了90分，在86與88之間徘徊，在期末考試時(shí)，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)成績(jī)不高，而降低了總分，所以拿不到前3名。當(dāng)時(shí)我十分著急，老師多次找我談話(huà)，說(shuō)：“你的英語(yǔ)成績(jī)不那么優(yōu)秀，有想過(guò)是什么原因嗎?是因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)復(fù)習(xí)?”我低著頭一語(yǔ)不發(fā)，其實(shí)老師誤會(huì)我了。我每天都讀、復(fù)習(xí)到深夜10點(diǎn)才睡，可是為什么成績(jī)就提高不了呢?
這個(gè)問(wèn)題就像一座大山，壓在我心里，使我喘不過(guò)氣來(lái)，整天無(wú)精打采的。有一天，媽媽看出來(lái)了。她和藹可親地問(wèn)我怎么了。憋了很久的煩惱、痛苦，一下子化作淚水，像泉水般從眼睛里涌出來(lái)。媽媽一把把我抱進(jìn)懷里，輕輕撫摸著我的頭發(fā)，傾聽(tīng)我的哭訴。媽媽聽(tīng)后，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“女兒，其實(shí)語(yǔ)文并不難學(xué)，關(guān)鍵的是要把課文弄懂、弄透，課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，不懂就要問(wèn)。只要你已盡了力，用了功，成績(jī)一定會(huì)有所提高的。媽媽相信你能戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造高峰。”聽(tīng)了媽媽的這一番話(huà)，我不再哭了，擦干眼淚對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑懒?。我一定?huì)戰(zhàn)勝它的?！闭f(shuō)完，飛快的跑到房間里做起作業(yè)來(lái)。
從這一刻開(kāi)始，我決定了!我要把語(yǔ)文成績(jī)提高，超越班上的同學(xué)!于是，我比平時(shí)更加認(rèn)真，更加努力地學(xué)習(xí)。課前我預(yù)習(xí)一遍又一遍，把練習(xí)題也做了，課文內(nèi)容也熟透了;課堂上，老師提問(wèn)題，我都積極舉手發(fā)言，做好筆記;課后，把課堂上老師講過(guò)的重點(diǎn)內(nèi)容全復(fù)習(xí)一遍，并把老師布置的作業(yè)認(rèn)真完成，還看課外書(shū)，并積累名言警句。
我日復(fù)一日地實(shí)行計(jì)劃，終于，到了期末考試。我滿(mǎn)懷信心進(jìn)入考場(chǎng)，又滿(mǎn)懷信心地走出考常結(jié)果，我語(yǔ)文考到了96分!我興奮極了，并不是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)高，而是因?yàn)槲矣辛藨?zhàn)勝困難的信心、決心、恒心!
困難，我終于戰(zhàn)勝了你!我以后再也不怕你了，以后我遇到困難我也懂的怎么解決。
小學(xué)生克服困難的話(huà)題作文范文3
生活中，我們會(huì)面臨很多挑戰(zhàn)，諸如悲懼，羞怯，自卑，困難等等，但是只有那一次的事讓我記憶猶新。
那是一個(gè)五年級(jí)的晚上，臺(tái)燈下，我撐著頭苦想著，心中滿(mǎn)是氣憤。你問(wèn)我氣什么？就在剛才，我還拿著作業(yè)興沖沖的跑去問(wèn)爸爸一道難題，他卻把臉一板，說(shuō)：“自己獨(dú)立思考，別老依靠我們！”我便垂頭喪氣的回到了房間，在桌子上苦想。時(shí)間可不等人，鐘滴滴嗒嗒的走著，我心中的激情被點(diǎn)燃了，你不是不告訴我嗎，那我就自己想出來(lái)！我感覺(jué)想得腦袋都要大了，可還是沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。手中的筆在紙上一遍一遍的演算著，正當(dāng)我快要絕望時(shí)，一個(gè)想法在我腦中浮現(xiàn)出來(lái)，用“雞兔同籠”中的假設(shè)法，興許行得通。我擺正姿勢(shì)，憤筆疾書(shū)起來(lái)。五分鐘過(guò)去了，我拿著草稿看了又看，真是“天無(wú)絕人之處”啊！這時(shí)，我又拿著作業(yè)去找爸爸，不同的是，我是作為勝利者去的。
我又站在爸爸面前，心在受煎熬，害怕我想了半天的答案不正確。“恩，做的很好！”爸爸不停的點(diǎn)頭。我刮刮鼻子，得意洋洋的說(shuō)：“利害吧?。俊卑职趾蛬寢屗难巯鄬?duì)，“撲呲＂一聲笑了起來(lái)。我在心中盡情歡呼，因?yàn)槲矣謶?zhàn)勝了一個(gè)困難。
事后，爸爸告訴我，他是故意不告訴我的，他是想鍛煉我獨(dú)立思的能力。我感謝我的爸爸給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我又磨練了自己，又戰(zhàn)勝了困難！
小學(xué)生克服困難的話(huà)題作文范文4
每一個(gè)人都經(jīng)受磨難，都克服過(guò)困難，然而，在克服了困難之后，便是成功的到來(lái)。成功，是誰(shuí)都希望的，而困難，又有誰(shuí)想面對(duì)？其實(shí)，困難不僅是對(duì)一個(gè)人的耐心考驗(yàn)，又是對(duì)一個(gè)人真是能力的體現(xiàn)?？朔щy之后的背后，就是成功的到來(lái)。
記得我十歲時(shí)，很喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我經(jīng)常拿著畫(huà)畫(huà)本子和鉛筆東畫(huà)西畫(huà)，愛(ài)不釋手。可是，每次我想畫(huà)一樣?xùn)|西時(shí)，都會(huì)感到非常的難過(guò)和傷心，因?yàn)槲腋井?huà)不出我想畫(huà)出的那樣?xùn)|西。我在那時(shí)，本還想放棄，再也不畫(huà)畫(huà)了，幸虧，那時(shí)媽媽指點(diǎn)迷津，讓我有了信心，懂得堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，克服困難。
我拿著那只鉛筆，慢慢地在畫(huà)畫(huà)本上描了起來(lái)，等描完之后便是一小時(shí)過(guò)去了，我把完成的那幅畫(huà)給媽媽瞧去。只是看著媽媽不滿(mǎn)的眼神和無(wú)奈的搖頭。我有點(diǎn)傷心了，那時(shí)，媽媽撫了撫我的額頭，用慈祥的眼神望著我，于是又用和藹的語(yǔ)氣和我說(shuō)：“女兒啊，想畫(huà)畫(huà)，也要懂得技巧，最主要的還是要熟練，你看你畫(huà)的那些動(dòng)物，都有些地方是歪的！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，于是說(shuō)道：“那我該怎么做呢？”我說(shuō)完那句話(huà)之后，媽媽拿起鉛筆，用心的教導(dǎo)我。
媽媽?xiě){借自己的想象，把一只兔子畫(huà)了出來(lái)，兔子很可愛(ài)，我很喜歡，那時(shí)想，要是這只兔子是真的就好了。我看完這只兔子之后，連忙叫好?！皨寢?zhuān)惝?huà)的好好看，我也想像媽媽這樣，那么厲害！”只見(jiàn)媽媽由撫了撫我的額頭，和藹地對(duì)我說(shuō)：“想學(xué)最關(guān)鍵的是要堅(jiān)持，懂得克服困難，如果失敗一次就放棄了，那你永遠(yuǎn)都不可能成功的?！蔽衣?tīng)了媽媽的話(huà)，連忙點(diǎn)頭。后來(lái)覺(jué)得媽媽就想我的導(dǎo)師，每次在我遇到困難時(shí)出現(xiàn)。我依照媽媽說(shuō)的做，先把兔子略微畫(huà)熟之后，就開(kāi)始慢慢描繪。每次哪里畫(huà)錯(cuò)了，媽媽都會(huì)提醒我。畫(huà)錯(cuò)了很多次，我仍然堅(jiān)持著……
直至畫(huà)完，也過(guò)了一個(gè)小時(shí)了，媽媽陪著我，累的手已經(jīng)發(fā)酸。但是然而用最完美的微笑隱藏著。我看著面前那幅畫(huà)，兔子畫(huà)的比媽媽畫(huà)的還好看，我高興的拿起那幅畫(huà)，笑著說(shuō)道：“哇，這幅畫(huà)真的是太好看了，我成功了！”媽媽在一旁看著我笑，也笑了起來(lái)。
在那時(shí)起，我一直深深牢記著媽媽說(shuō)的那句話(huà)，也明白了，克服困難的背后是成功！
小學(xué)生克服困難的話(huà)題作文范文5
在我成長(zhǎng)的道路上經(jīng)歷過(guò)不少的酸甜苦辣，如今，我已經(jīng)從一個(gè)一打針就哭的脆弱小嬰兒成長(zhǎng)為一個(gè)敢于面對(duì)困難得堅(jiān)強(qiáng)的小姑娘了。從一上幼兒園我就開(kāi)始學(xué)鋼琴，現(xiàn)在鋼琴已考到了六級(jí)。記得考六級(jí)的時(shí)候……
剛開(kāi)始練了兩個(gè)星期六級(jí)曲子時(shí)，我就開(kāi)始不停地抱怨起來(lái)：“六級(jí)曲子好快呀！太難了！太難了！”我漸漸地失去了耐心，每當(dāng)上鋼琴課時(shí)，我總是一會(huì)兒要上廁所，一會(huì)兒又要喝水。盼望著能夠快些下課，真感覺(jué)“度分如年”呀！所以，我一邊練琴一邊頻繁地看表。老師好像看出了我的心思。便耐心地對(duì)我說(shuō)：“練鋼琴的確又苦又累，但貴在堅(jiān)持，不能半途而廢，堅(jiān)持就是勝利?！甭?tīng)了老師的話(huà)，我羞愧極了，心想：是啊！堅(jiān)持就是勝利，我一定要努力考過(guò)六級(jí)。于是，我便開(kāi)始認(rèn)真地練起來(lái)，事兒再也沒(méi)那么多了。我每次堅(jiān)持上完鋼琴課后，回到家里又加強(qiáng)訓(xùn)練，每當(dāng)我心里想要玩兒時(shí)，我就提醒自己：堅(jiān)持就是勝利！有一次，吃完午飯后，不用大人提醒，我就開(kāi)始練琴了，平常一吃完飯，我就要么躺在沙發(fā)上看電視，要么玩電腦。這回我把電視、電腦都拋到了腦后，專(zhuān)心致志地練起琴來(lái)。爸爸、媽媽見(jiàn)了，高興地夸我長(zhǎng)大了，懂得努力了。媽媽看我練累了，勸我歇一歇。我就提醒自己，不練到時(shí)間我決不停止。堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持就是勝利……終于，在鋼琴老師的教導(dǎo)下，在我每天的堅(jiān)持努力下，我把曲子練熟了。順利通過(guò)了六級(jí)！
當(dāng)我拿到六級(jí)證書(shū)時(shí)，心里十分高興。我深刻體會(huì)到了堅(jiān)持就是勝利這個(gè)道理。
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