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四年級(jí)記錄與眾不同的雪景話(huà)題作文

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雪,什么是雪呢?它就像天使的淚絮,夾雜著碧落的絨白,和著無(wú)音節(jié)奏,從那最深處最遙遠(yuǎn)飄來(lái),落到最寒冷最黑暗的角落,蕩起黑夜雙眸地微蹙。以下是小編整理的四年級(jí)記錄與眾不同的雪景話(huà)題作文,希望能助你一臂之力!

四年級(jí)記錄與眾不同的雪景話(huà)題作文1

題記:一路行走,一路記憶。記錄的每一站都是你美麗的風(fēng)景,一些過(guò)往,一些回憶。一些屬于曾經(jīng)種種的故事。在浮生若夢(mèng)里,落字成殤。人的憂(yōu)傷,住在孤寂的城堡,用文字寫(xiě)一份關(guān)于流年逝水的青澀感懷。

期待了一年的雪本以為會(huì)就此告終,但是她又不經(jīng)意的出現(xiàn)了,說(shuō)不清楚是欣喜還是感傷。每每想起雪,便有“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的徜徉,也似乎有“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅”的嘆息。古人寫(xiě)雪,寫(xiě)出了她的心靈,也寫(xiě)出了她的純真

雪是一種能夠令人產(chǎn)生多種情緒的東西……當(dāng)窗外那像柳絮、像鵝毛般的雪花,正在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天而降的時(shí)候,當(dāng)大地被雪花裝飾得像鋪上白色的地毯一樣的時(shí)候,站在窗戶(hù)邊上,望望它們,會(huì)有許許多多的感覺(jué):冰魂雪魄,浮生若夢(mèng),落字成殤。

當(dāng)靜下來(lái)的時(shí)候,思緒隨意而任性的游離。會(huì)做無(wú)邊的暢想,也會(huì)兀自地發(fā)出陣陣的感傷:也許是為著迷離的過(guò)往,也許是為著彷徨地未來(lái)。心,徘徊無(wú)依,流離失所。廣袤紅塵,不知何方能夠容納人的悲愴和清寒?萬(wàn)丈高樓,何曾有過(guò)我的孤寂與感傷?

我這時(shí)感覺(jué)到了雪正用這最后時(shí)間,把自己最后的美麗全部展現(xiàn)出來(lái),然后就默默逝去,化為水去滋潤(rùn)大地。風(fēng)起處,白雪中摻雜了絲絲的悲壯,那是雪之殤:雪舞雪紛飛,雪飛為人醉,無(wú)瑕凝冰碎,縹緲識(shí)春歸。

四年級(jí)記錄與眾不同的雪景話(huà)題作文2

金色的秋天已過(guò),冬天邁著沉重的腳步到來(lái)了。冬,雖是百花凋零,寒氣逼人的季節(jié),但它給我們帶來(lái)的卻是另一番情趣。

今天天氣異常得冷,我趴到窗戶(hù)上,看見(jiàn)所有窗戶(hù)上都結(jié)了一層冰花。那一簇簇的冰花組成了許多奇異的圖案。有的像一群奔馳的駿馬,浩浩蕩蕩;還有的酷似活潑可愛(ài)的小動(dòng)物,兔子、小狗、小貓、龍……栩栩如生。接著,望天際的天空中慢慢悠悠地飄下來(lái)晶瑩剔透的雪,一朵朵,一片片,就像一只只白蝴蝶在空中翩翩起舞,又像天上的仙女給大地的新年禮物,把無(wú)數(shù)的素花向大地傾灑。這雪像玉片銀屑,像柳絮,像小花兒。紛紛揚(yáng)揚(yáng)為我們掛起了一扇通天扯地的白色紗簾。透過(guò)紗簾望去,那遠(yuǎn)處的大廈如瓊樓玉宇,若隱若現(xiàn),好像在霧中,又好像在云里,簡(jiǎn)直如仙境一般。

我顧不上寒冷了,跑到雪中,我伸出小手,一片晶瑩剔透的雪花隨風(fēng)漸漸地飄落在我的手上,我小心翼翼的拿著,生怕一不小心雪花就融化了。我輕輕地把這片小雪花慢慢地放進(jìn)嘴巴里。冰涼冰涼,好舒服啊!漸漸地,雪悄無(wú)聲息地停了。放眼望去,滿(mǎn)目都是一片潔白。各種各樣的樹(shù)上都開(kāi)滿(mǎn)了銀色的花朵,真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”呀!

回到家里,看著看著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪,我想;明天我一定要喊得姐姐一起去堆雪人,打雪仗,肯定好好玩。嘻嘻。冬天是寒冷而漫長(zhǎng)的,然而它給我們帶來(lái)了迷人的景色和無(wú)窮的快樂(lè)!我愛(ài)銀裝素裹的冬天,更愛(ài)潔白無(wú)瑕的雪!

四年級(jí)記錄與眾不同的雪景話(huà)題作文3

已進(jìn)入深冬了,可天氣還經(jīng)常變暖,像還在春天似的。往日威風(fēng)的雪將軍好像生病了,經(jīng)常是只下了點(diǎn)絨毛般的小雪,就悄無(wú)聲息了。

就在人們懷疑冬天就此結(jié)束的時(shí)候,一場(chǎng)突如其來(lái)的大雪,終于喚醒了沉睡的冬天。從窗口望去,五彩的世界一下變成了一片銀白,大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著。房頂上,車(chē)上都飛舞著快樂(lè)的雪精靈,它們身穿白裙,手拉著手,仿佛在跳《小天鵝圓舞曲》,這一切讓人目瞪口呆,好像在眼前的不是普通的雪花,而是上天派下來(lái)的可愛(ài)的小天使。

來(lái)到屋外,才感到這雪來(lái)勢(shì)兇猛,風(fēng)領(lǐng)著雪,讓夾在其中閃亮的冰片使勁吹打著行人的臉,天氣也霎時(shí)變冷,冷得讓人懷疑現(xiàn)在是否到了風(fēng)雪老人的宮殿。那雪被風(fēng)刮得鋪天蓋地襲來(lái),似乎是一陣陣白色的炊煙在擁抱著我們。樹(shù)木被刮得東倒西歪,像一些駝背的老人并排站在路邊,頂著風(fēng)雪,互相寒暄。雪精靈好像要為我們每個(gè)人都留下記憶中的紀(jì)念品似的,努力下著,想讓那雪花深刻在我們心里……

雪終于在第二天的上午偃旗息鼓了,像一個(gè)淘氣的孩子惹了禍后喪氣回家那樣,雪也喪氣地回家了,是靜悄悄地回去的。雪精靈可能是為了補(bǔ)償它給我們帶來(lái)的不便,送給了大地美麗的景色:大樹(shù)綻開(kāi)了銀色的水晶花,房屋戴上了美麗的白雪帽,草地披上了白色的裘皮。小孩子們?cè)跐崈舳珠W著亮片的雪地上打鬧、嬉戲,路邊也立起了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的雪人,微笑著看著行人,給人帶來(lái)一陣陣暖意……

深冬的雪,既讓我們領(lǐng)略了它的威猛,又帶給我們美麗的回憶,雖然那美麗不是永遠(yuǎn),可它卻在我們心里產(chǎn)生永恒。

四年級(jí)記錄與眾不同的雪景話(huà)題作文4

我望著窗外。說(shuō)實(shí)在,在溫州的這種地方,我還是頭一回看到雪。也不能說(shuō)是多么多么不可思議,只是抑制不住自己愛(ài)玩的心罷。

皚雪覆蓋著校園,隨處望都能瞧見(jiàn)一片銀白。那雪,很白,很輕,不知飄下的時(shí)候是否也像現(xiàn)在這樣美。我想。

教學(xué)樓的后方,我輕輕地伸出手,俯身試著去感受這些可愛(ài)的精靈。呵,正如老師說(shuō)的那樣——天上的精靈,地上的晶瑩??偸悄敲窗察o的躲在云里霧里,只有到了那么那么美的日子,才悠悠然地飛落人間,像童話(huà)世界里德那樣,降臨凡間。

真的很享受呢!第一次覺(jué)得冬天也不是那么的枯燥,因?yàn)橛辛搜?。因?yàn)橛辛讼卵┑娜兆?,仿佛冬天不再是我們認(rèn)為的那樣意味著沉睡,它也可以充滿(mǎn)著生氣,用白色裝點(diǎn)世界,裝點(diǎn)著這個(gè)即將失去知覺(jué)的城市。當(dāng)然,也裝點(diǎn)著我們的心……

“昕,快下樓啦!”耳膜里飄進(jìn)這樣一個(gè)聲音,呵呵。大家都走了呢!去看這場(chǎng)華麗展演過(guò)后的美妙世界了吧。也不說(shuō)什么,我跟著好朋友們來(lái)到了教學(xué)樓的一邊。那里已經(jīng)是擠滿(mǎn)了學(xué)校的同學(xué)們,大伙一個(gè)個(gè)奮力的琢磨著地上,樹(shù)上乃至一顆小草上的白色天使,有的捏成雪球,有的就地“創(chuàng)作”,還有的不管三七二十一往隨身帶的水桶里塞。呵,這樣的雪還真適合用來(lái)打雪仗的。忽而,思緒還沒(méi)隨著轉(zhuǎn)動(dòng)回來(lái)就感到一陣冰冰涼涼甚至有些刺骨的痛進(jìn)入了我的大腦神經(jīng)。還真是不如我所料,被算計(jì)了呢!生氣之余,我急忙俯下身,順手抓起地上的雪,也不管那零度的冰冷,直直地朝被偷襲的方向砸去。顯然他也沒(méi)有預(yù)料,吃了滿(mǎn)嘴的冰雪。

那個(gè)下雪的早上就在我們打打鬧鬧的嬉戲中悄然流逝。

不知道什么時(shí)候還能再迎來(lái)這么個(gè)下雪的日子,在我的家鄉(xiāng)?

次日,望著周?chē)?chē)上的殘雪,我喃喃地念叨。

四年級(jí)記錄與眾不同的雪景話(huà)題作文5

當(dāng)我早上起來(lái)時(shí),我偶然向窗外望去。對(duì)面的屋頂上有許多白色的東西。我心中有些喜悅。哇!下雪了。

雪,不是太大,不是雪,而是一點(diǎn)冰粒,小冰塊落在樹(shù)枝上,屋頂上,草地上。白色和白色,在對(duì)面院子里鍍了一層銀。讓你在老舍筆下的冬天突然看起來(lái)像濟(jì)南。遺憾的是,你在濟(jì)南沒(méi)有感受到冬天的溫暖。被這寒冷包圍,你不禁顫抖。

在上學(xué)的路上,你邊走邊看雪。樹(shù)枝上捧著一堆雪球,小草也扛著一個(gè)小雪球,車(chē)?已經(jīng)覆蓋了一層白色棉被,天空中厚厚的雪,仔細(xì)看看,突然覺(jué)得這是如此平靜,如此和諧,下一點(diǎn)蘸薄雪松木搭配,沙市好看,如果天空不是藍(lán)灰色,但像一個(gè)水晶,我不知道有多好啊!

偶爾,我看到一兩個(gè)孩子拿著一個(gè)小雪球在東邊看。突然,他們臉上露出頑皮的笑容,跑開(kāi)了。哦,看來(lái)他找到了他的玩伴。

到了教室,你抬頭向窗外望去,你會(huì)看到在院子里,它是安靜的,散發(fā)著一種淡淡的雪,味道獨(dú)特,有山有水的院子,再加上一點(diǎn)雪的點(diǎn)綴,它是美好的,美麗的,像一幅油畫(huà),無(wú)論估計(jì)畫(huà)家是多么好,都畫(huà)不出來(lái)!

還在雪下,很快變成了一大片雪花,風(fēng),天地間變成了茫茫的白色,這些可愛(ài)的雪精靈在半空飛舞。南極和北極之間的雪和雪是不同的。雪像利劍一樣墜落,它變得黑暗,不明亮,也沒(méi)有光明。這里的雪怎么樣?光的飄動(dòng)就像天上散落的珍珠。

下午,雪停了,太陽(yáng)終于從云里出來(lái),散落著金色的陽(yáng)光,漫步在校園里,吸著新鮮的空氣,一切都像是什么都沒(méi)發(fā)生過(guò),只有那草叢間殘留的雪,證明場(chǎng)雪,不是夢(mèng)。

四年級(jí)記錄與眾不同的雪景話(huà)題作文

雪,什么是雪呢?它就像天使的淚絮,夾雜著碧落的絨白,和著無(wú)音節(jié)奏,從那最深處最遙遠(yuǎn)飄來(lái),落到最寒冷最黑暗的角落,蕩起黑夜雙眸地微蹙。以下是小編整理的四年級(jí)記錄與眾不同的雪景話(huà)題作文,希望能助你一臂之力
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