初中學(xué)生詳細(xì)描述春天的話題作文
就這樣，純潔的冬季如一縷輕煙般和著微風(fēng)暖暖地、柔柔地、淡淡地飄走了。接踵而來(lái)的，是那萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的春天。春天是希望紛飛的季節(jié)。大雁一路載歌載舞，排踏出春天的韻律，傳遞著春的喜訊。下面是小編帶來(lái)的初中學(xué)生詳細(xì)描述春天的話題作文，希望你能夠喜歡!
初中學(xué)生詳細(xì)描述春天的話題作文1
當(dāng)春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來(lái)時(shí)，真能讓人心醉;當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來(lái)時(shí)，也能讓人斷魂。
春，絕對(duì)是一楨浸染著生命之色的畫布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的目光。
于是，開(kāi)始在春天漫步。踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
春，絕對(duì)是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。無(wú)論是破土而出的，還是含苞待放的;無(wú)論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的;也無(wú)論是悄無(wú)聲息的，還是鶯鶯絮語(yǔ)的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開(kāi)，他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
于是，開(kāi)始在春天漫游。披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過(guò)。就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì)覺(jué)得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無(wú)限的生機(jī)帶給人世。
春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無(wú)論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時(shí)節(jié)。無(wú)論是引人注目的，還是平淡無(wú)奇的，都要沿著那特定的時(shí)令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無(wú)論是否有名有分，無(wú)論是生在富饒的家園，還是長(zhǎng)在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬(wàn)物呀，都用自己獨(dú)特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
初中學(xué)生詳細(xì)描述春天的話題作文2
春是一年里最美好最短暫的季節(jié)。從熱切地盼望她到來(lái)到她真的來(lái)了又忽地走了??沒(méi)有一回讓我有足夠的時(shí)間品味。日子長(zhǎng)了，就年年“春慌”。這種感覺(jué)有點(diǎn)象小時(shí)侯急切地盼望假期，而真到假期的時(shí)候卻因?yàn)榭傁胫蠈W(xué)的那一天就要來(lái)了而沒(méi)有好好地享受那美妙的自由空間。??你一定已經(jīng)看出來(lái)了，我是怎樣一個(gè)拿不起又放不下的的人啊!
春天給予我的好處壞處是說(shuō)不盡的。夏天的太陽(yáng)烤得你不能思想，冬天的低溫讓你僵的不愿思想。只有春天，你可以帶著無(wú)限的希望去想??想你沒(méi)有得到卻想得到的，想你已經(jīng)得到的再加一點(diǎn)奇跡……春天就是這樣充滿生機(jī)，又這樣的不安分。
在這個(gè)季節(jié)里，人的判斷力恐怕是最差的。花草樹(shù)木，桃紅柳綠，三兩陣春雨，幾聲鳥(niǎo)雀的鳴叫都可以讓你迷失。混混沌沌的生活，幸福地痛苦著。
猛然有一天，你感覺(jué)到頭頂陽(yáng)光的炙熱，那種輪回的規(guī)律又回來(lái)了!年年都這樣，春了就是夏。如果你仔細(xì)看枝頭，芽?jī)哼€只是零星一點(diǎn)。這個(gè)事實(shí)明白的告訴你：春天剛到!此時(shí)此刻，但凡是愛(ài)春的人，心里是不可能不慌的。芽?jī)翰輧洪_(kāi)始長(zhǎng)了，今天是泛了一點(diǎn)綠，明天是一層，后天是兩層，你再看，或許已是漫山遍野的綠了。然后那顏色一天天加深……這一過(guò)程中間，你來(lái)不及暢想，更來(lái)不及追求……這是一種摧殘人的速度，令人害怕，讓人想到人生之短。
可是淤旎的春光，淡淡濃濃的春味，呢喃的春聲，碎花似的的情感……這又是一種怎樣的美麗啊!
所以，渴求能有一把鎖，深深地把我鎖在春天里。
初中學(xué)生詳細(xì)描述春天的話題作文3
春天!
她一剎那的柔情讓我難以忘記。
那年，我與春天一見(jiàn)鐘情。但她匆匆地離去，使我牽腸掛肚。
當(dāng)我知道她是被叫做夏天的家伙趕走的時(shí)候，于是懷著一種莫大的愛(ài)，開(kāi)始尋找她。
夏天是陰險(xiǎn)的，毒辣的，幾乎不會(huì)做任何一件好事。春天是俏麗的，是窈窕的，或者是婀娜多姿的。如果上帝真能夠可憐我，把她賜于我的話。那么，我便不會(huì)再奢求什么，甚至讓我學(xué)魯迅做孺子牛也甘心情愿。只可惜一年之季在于春。是的，但春天已不復(fù)存在，那便如何是好。她走了，農(nóng)民不能及時(shí)播種;她走了，花兒也不會(huì)再紅;她走了，青草不再重生。她走了，帶著她未盡完的職責(zé)甚至對(duì)我的愛(ài)。走時(shí)，她是靜悄悄的，就連風(fēng)也不知道，云也不知道，甚至于她自己。夏天再也不會(huì)有人喜歡。人們開(kāi)始對(duì)春天祈禱，在春天許愿。
懷著對(duì)夏天的痛恨，我詢問(wèn)過(guò)正在掃落葉的秋風(fēng)，正在跳舞的冬姑娘，她們誰(shuí)都說(shuō)不知道春天在哪里。我?guī)е脨溃I(lǐng)著悔恨，踩著腳拍，懷著理想，在無(wú)情的田野上踏行，歸途。忽然，眼前一亮。一群婦女拎著籃子在田間躬身干著什么。一絲的希望背著我飛到了那群婦女的身邊。沒(méi)錯(cuò)，她們?cè)谕谒j菜。是的，就是這樣。噢?春天就在我早已失望的眼前出現(xiàn)。她似乎比以前憔悴了許多，但我毅然情不自禁地奔過(guò)去，把她緊緊擁在懷里，害怕她再躲著我，離開(kāi)我，甚至她會(huì)一剎那在我身邊逝去。直到星星眨著眼睛偷看我們?yōu)橹埂?/p>
就在她到來(lái)我們這兒的第一天，花開(kāi)始紅;草開(kāi)始青;樹(shù)開(kāi)始綠;水開(kāi)始流;蝴蝶開(kāi)始飛舞;蟋蟀開(kāi)始歌唱;鳥(niǎo)兒開(kāi)始飛翔;魚兒開(kāi)始游蕩;萬(wàn)物開(kāi)始生長(zhǎng)。
春天不僅迷住了我，而且迷住了湛藍(lán)的天空;淅瀝的小雨;溫柔的清風(fēng)。但她迷不住夏天，因?yàn)樗芸鞎?huì)把她趕走。誰(shuí)也阻止不住他或者挽留不住她。他是拆散人間愛(ài)情的劊子手，會(huì)遭到千人指責(zé)，萬(wàn)人唾罵，會(huì)和秦檜并駕齊驅(qū)，相提并論。
但，在我們短暫相聚的日子里，我許諾：
春天，當(dāng)你走的時(shí)候，我會(huì)親自為你送行;
春天，當(dāng)你走的時(shí)候，我會(huì)親自為你唱歌;
春天，當(dāng)你走的時(shí)候，我會(huì)親自為你祈禱。
春天，我會(huì)我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜你對(duì)我遲來(lái)得愛(ài)!
初中學(xué)生詳細(xì)描述春天的話題作文4
有人說(shuō)春像是一個(gè)愛(ài)打扮愛(ài)綠色的姑娘，所到之處便會(huì)被綠色妝點(diǎn)、被花兒點(diǎn)綴、被花香彌漫。然而我卻覺(jué)得春是一個(gè)純凈素潔的姑娘，有著無(wú)需雕琢的嬌好容顏。
那個(gè)名為春的姑娘原本是沒(méi)有那么喜歡綠色的。她喜歡純潔的素白，身穿一條薄雪般的素色花裙。她時(shí)而在人間翩翩起舞，帶來(lái)了一陣清新的春風(fēng)。時(shí)而帶著花灑在半空巡游，將那細(xì)水化作綿綿春雨。然而春也會(huì)有靜坐小憩的時(shí)候。
你輕輕的走近，好像生怕弄出一絲聲響打攪到她那輕勻優(yōu)美的呼吸。其實(shí)她早就發(fā)覺(jué)了靠近的你，只是你把她嘴角微彎起的那一絲清雅調(diào)皮，當(dāng)作了讓你禁不住輕輕遐思的她夢(mèng)里的甜蜜。于是你沉醉在這一份恬靜的美里細(xì)細(xì)打量，打量著這春的俏麗，打量著這雪的素潔與冰清。
春雪落下的那一片純凈的素潔，只為這一季的燦爛，紛灑下晶瑩的鋪墊。春雪是一場(chǎng)早到的美，春雪是一場(chǎng)如期的約。它或許不如冬的雪一樣鋪天蓋地，卻也可以在這一片自在的天空里，盡情的紛紛揚(yáng)揚(yáng)。減了一分蒼茫的惆悵，少了一份寂靜的荒涼，在活潑的舞蹈里劃出一絲料峭的輕揚(yáng)。
玫瑰的花香，彌漫在熱烈的街巷，音樂(lè)適時(shí)的奏響，恰逢的雪中有情人節(jié)里你最美的姑娘。春雪不允許憂傷，因?yàn)榇貉肀Я讼Ｍ?。就像她期待著晴空的第一縷暖陽(yáng)，甘愿在他溫柔的懷里化作一溪春水的清涼，潤(rùn)出一季的春暖花開(kāi)，歲月流香。她以這另一種燦爛的方式，和她深愛(ài)的陽(yáng)光，相守相望。
春風(fēng)也很欣然的分離出最初的那一絲料峭，溶陽(yáng)光之暖，送花香入夢(mèng)，為春剪一襲綠的衣裳，描一片麗的紅妝。
春陽(yáng)的暖，暖了你的每一寸肌膚，暖了你目力所及的每一處視野;春陽(yáng)的明媚，明媚了每一寸時(shí)光，明媚了內(nèi)心里所觸及的每一個(gè)地方。于是你只需要熱情的，在這一份安暖中踏過(guò)這一地的明媚，優(yōu)雅的，看一季溫婉花開(kāi)，青春盛放?？绰奖橐暗挠成郊t的熱烈，賞桃花樹(shù)下桃花面的嬌羞，聞杏花村里杏花酒的香醇，然后摘一枝梔子花開(kāi)的幽靜，插在透明的心窗，綴一簾優(yōu)夢(mèng)。
晚風(fēng)清淺，夜未央。然后聽(tīng)那滴滴答答的聲響，春雨如期而至，在瓦片，在窗玻璃，輕奏起這個(gè)季節(jié)里美麗而多愁的樂(lè)章。
春雨在樹(shù)葉間奏響了春天的旋律，春雨在田野里喚醒了生命的芬芳，春雨在屋檐下連成透明的輕簾，春雨在窗戶外敲醒了少年的臆想。于是，春雨在少年的臆想里，灑成了美輪清婉的詩(shī)章。
春雨是天使的眼淚，帶著微涼的憂傷，閃爍著清澈的惆悵，打濕了，她絕美的臉龐。那絕美的臉龐，就是遠(yuǎn)天邊那一線淺藍(lán)色的蒼茫。我是那樣的心馳神往。在微涼的雨中，去找尋天使的憂傷，聽(tīng)她呢喃的歌唱。我是那樣的心馳神往。在微涼的雨中，去撐傘流浪，在美麗的陌生處，到遙遠(yuǎn)的異域他鄉(xiāng)。
讓記憶開(kāi)始泛黃，孤單一點(diǎn)一點(diǎn)埋葬，夢(mèng)隨著優(yōu)雅的腳步走向遠(yuǎn)方。然后，某城市，某街角，我邂逅夢(mèng)里某個(gè)場(chǎng)景，相隔著涌動(dòng)的人潮，我們久久靜靜的凝望。目光相接的地方，陽(yáng)光邂逅了春雨，一如我們的相遇。一瞬唯美，永恒的匆忙……
春雨不會(huì)解釋滄桑，春雨下在那一段永恒青翠的時(shí)光。
春里種著當(dāng)初的夢(mèng)想，年小的愿望，在剛好的時(shí)節(jié)，開(kāi)出一季燦爛的花期，溫婉的盛放。于是春里有了素潔的曾經(jīng)，青蔥的過(guò)往。不管走過(guò)多少路程或跌宕，故事和憂傷。春永遠(yuǎn)在內(nèi)心里那處最明媚的地方。
如果你美好如昨，年紀(jì)猶在花樣，請(qǐng)握好青春里每一個(gè)懵懂的向往，春暖花開(kāi)，微笑向陽(yáng)。
初中學(xué)生詳細(xì)描述春天的話題作文5
春天，窗外，竟是白雪皚皚。今年的春天，仿佛特別與眾不同。
一個(gè)北方的冬季，竟然沒(méi)有下一場(chǎng)雪，帶著這種遺憾，我們走出了冬天，走進(jìn)了花一般的春天。天氣變暖了，大地復(fù)蘇了。沒(méi)想到，雪花潔白的身影，翩翩而至，在這本屬于春天的季節(jié)。
原本明媚的陽(yáng)光被潔白的雪花代替，溫暖的日子變成了冷風(fēng)嗖嗖。我們不得不又穿上厚厚的棉衣。
我坐在窗前，托腮沉思：春天到底去了哪里?連日的飄雪，已將我對(duì)春天的記憶封存，我試圖喚醒我心中的春天。正當(dāng)我已準(zhǔn)備放棄時(shí)，遠(yuǎn)處一點(diǎn)新綠，將我對(duì)春天的記憶全部喚回。
我飛奔下樓，看著那一點(diǎn)嫩綠，熱淚盈眶?！按禾觳](méi)有走?！蔽掖舐暭?dòng)地向全世界宣布，“春天只不是被白雪覆蓋了起來(lái)，在雪下，仍然堅(jiān)持孕育著新的生命，依舊有著頑強(qiáng)不息的精神?！边@就是春天，美麗的春天，孕育著希望的春天，我所喜愛(ài)的春天。
喚回了對(duì)春的記憶，我決定繼續(xù)去尋找被掩蓋的春色。那條在夏日里生機(jī)盎然的小道上，現(xiàn)在全然沒(méi)了生氣。光禿禿的樹(shù)干與大地，被雪花掩蓋，沒(méi)有一點(diǎn)春的跡象。但是，如果你俯下身子，撥開(kāi)那層雪，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，小草依舊泛著綠意，依舊在不停地生長(zhǎng)。雪的`降臨讓它得到了更多的滋潤(rùn)，讓它的生長(zhǎng)經(jīng)歷了一次洗禮，從此后它將會(huì)更加頑強(qiáng)堅(jiān)定。樹(shù)干上，枝丫間，露出了嫩芽，在這寒冷的日子里，它沒(méi)有停止它的生長(zhǎng)，而是抬起頭，勇敢地面對(duì)。戰(zhàn)勝它、馴服它，冰涼的雪花不過(guò)是它的養(yǎng)料罷了。
今年的春天，必將有一段日子會(huì)在寒冷中度過(guò)，但是我相信，寒冷的風(fēng)終將被打敗，溫暖的陽(yáng)光很快就會(huì)回到我們身旁，繼續(xù)她喚醒大地的使命了。
窗外，雪花還在紛紛飄飛，我走出教室，在雪地里旋轉(zhuǎn)。這個(gè)與眾不同的春天，早已被我烙印在心里。我將永遠(yuǎn)記住這春天的雪，我將永遠(yuǎn)記住，這雪花下面頑強(qiáng)的生命。
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