自由的初二學生主題作文
放開孩子們的自由，不要讓自己的孩子關(guān)在那外表華麗的金絲籠中，不要讓自己的孩子感到孤獨，不要讓自己的孩子感到自己內(nèi)心的黑暗，渴望自己的內(nèi)心中出現(xiàn)光明，對于孩子來說自由是不可抵擋的。小編帶來了自由的初二學生主題作文，歡迎閱讀!
自由的初二學生主題作文1
我是一塊石頭，躺在森林中的石頭。我不曾見過自己的模樣，我只知道我在旁邊的湖里照鏡子總映出一個灰黑色的影子，我也不知道自己有多大，我只知道頭頂上垂著樹葉。我旁邊有很多小石頭，和我的名字一樣，我想我和他們長得一樣，但我卻不能動。小石頭有的被水沖走，有的被游人踢滾，可我竭力動一動卻總不能成功，或許我太笨了吧;。
我和古樹依偎在一起很多年了，到底有多少年我也不知道。
著兩年游人多了，從他們那里我看到了不少新東西，我真想出去走走，我時常想，在這片樹林的另一邊是什么呢?可這始終是一個幻想。做人真好啊，甚至做那種叫‘狗’的動物，只要能走，多好啊。我擁有自由卻未真正體驗過自由。做人真好，什么都能辦到，只要能走什么辦不到呢?可我卻……這時一只腳踢在我身上，我只感到麻，因為人們說我是鐵石心腸，我想心都硬了別處一定不例外，我倒挺擔心那只腳，人類是情感動物嘛。
我抬眼一看，是一個少年，他在我旁邊坐下，靠著古樹，一臉憂郁，“做石頭真好!”他說，“什么!?做石頭好!”雖然他聽不見，我還是大聲喊出來。那少年說起來：“我真想做石頭，不必思考，不必心煩，只安靜地睡在大自然，任他輪回個一千年一萬年，我真是無聊，看風景心情照樣壞!我恨那些數(shù)字，恨堆積如山的作業(yè)……
”我說：“真是身在福中不知福!”“那么，”那孩子接著說“我喜歡些什么呢……大概是自由吧，我的自由，只要在這里美美地睡上一覺就足夠了，我討厭天天奔波在筆尖與作業(yè)間，雖然我知道知識在未來是必不可少的，但我更需要自由，我愛自由，因為年輕所以愛自由……”那孩子只坐了一會兒，可對于我來說仿佛穿透了自己經(jīng)歷過的億萬年，然后顯現(xiàn)出理想的影子。
那孩子走了，他的身影消失在風中，他的氣息依然環(huán)繞在我身邊。我不知道他會選擇什么，是尋找自由還是坐到學堂里呢?我想是后者吧。時間萬物都逃不過宿命，可這難道不是一種甜蜜的宿命嗎?而我的宿命大概是靜靜守護這棵古樹與這清澈的湖吧。
在與男孩邂逅后我改變了很多，我學會滿足現(xiàn)狀，我始終沒得到自己所追求的自由，但我相信那男孩一定能班到，因為――
有自由真好，奮斗就會有自由，有自由什么都能辦到!
自由的初二學生主題作文2
原來一直以為自己是一條沒有自由的魚。雖然有著華麗的衣衫包裹著那弱不禁風的身體，金色的魚鱗可以在絢爛的陽光的照射下熠熠奪目。然而，魚離不開水。我曾試圖努力掙扎，但都是徒勞的。我想去想去的地方。去看看百花園中的百花爭艷，聽聽森林中的百鳥爭鳴，越過千山萬水，去看大漠，去賞綠洲，那卻只是幻想，如一個泡泡上升，上升，在到達水面之際，破滅，溶入水中，不見。我恨，我恨那每日包裹我的水，是它阻止了我的前行。
正值六月上旬，春夏相交之際，田間的麥子熟了，暖風拍打著金色的麥田。麥子像海浪，在風的撫摩下，蹲下去，又站起來，柔韌的身體做著一次次運動，它們在傳遞著夏的消息。抬頭望日，陽光穿過指間的縫隙刺入我的瞳孔，一陣酸痛，也頓時有些眩暈。然后，透過它，我看到了湛藍的天空，那令我神往的圣地，好象有一雙天使的翅膀庇護著它，不遭受一絲的傷害。突然又想到如同這一般的湛藍的海，那樣深，那樣沉，然后又想到我是一條沒有自由的魚。一種莫名的驚恐油然而生。我不再去看天，也許試圖在逃避。
拿起手中鷹外形的風箏，我開始在田間瘋狂的奔跑。風拍打著面頰，很溫暖，但在我心中卻一陣痛。我想流淚。風箏越飛越高，載著我的夢想一起升高。手中的線越來越少，那蒼鷹也越飛越高。蒼鷹是天空的主宰者，用它那有力的雙翅搏擊天宇。但它不是真正的鷹，它有繩子的束縛，它沒有自由，而正是因為這根繩子的束縛。
突然又想到了魚，它努力想掙脫水的束縛，想要一躍而起，去經(jīng)歷大千世界的紛繁與復雜。
于是手松了，手中的線轱轆在線繩的扯動下也隨著風箏飛了起來。仰頭望著風箏越飛越高，越變越小，心中一陣快樂，它終于有了自由，欣喜還未過去，脫離控制的風箏開始下落。先是很慢，后來越來越快，后來落來了遠處的一棵高高的樹上，永遠纏繞在了那枝頭。可以看到，在風的吹動下，它可以稍稍擺動，但再也沒有鷹的雄姿。
不相信這是事實。在心中告訴自己，這不是，不是……
仍然仰頭望著那遠處的風箏，希望它能重回天空，直到脖頸已經(jīng)酸痛。液體在眼眶中打轉(zhuǎn)，終于一滴滴順著臉頰流下，風吹過，在臉上流下一道道的淚痕，而心中卻似刀割般的疼痛難耐。
風箏最終也沒有像我所期盼的重新回到天空。在淚流下的一剎那間，我想到了很多。自由=放縱?這個問題一遍遍的在我的腦海中浮現(xiàn)。是不是我真的錯了?
在痛苦中反思……
有了約束的自由才是真正的自由吧!在自由和放縱間，我畫了一個不等號。
再次想到了我是一條魚，但我是一條自由的魚，我不再抱怨。我可以在珊瑚海間穿梭，可以盡情的享受海中所擁有的一切，用眼睛去看，去發(fā)現(xiàn)美。我不再厭惡水，開始感受到它的和藹，溫柔。它可以接受我的眼淚，可以撫平我的傷口，使我自由，勇敢的前行。
自由不等于放縱。
自由的初二學生主題作文3
人們?nèi)サ絼e的城市，總擁有某種解放了的自由。
一個日本朋友喜歡紐約的原因很簡單，因為在東京，一旦他打了領(lǐng)帶，一副上班族模樣，就不能任意從口袋掏出一根香蕉，站在路邊吃;而在紐約時代廣場，穿著西裝的他可以吃香蕉、啃蘋果、仰頭灌飲料，做出各種被日本大眾視為不禮貌甚至粗魯?shù)男袨椤?/p>
另一個臺北朋友到了紐約，喜歡在公園長椅上就餐。臺北的氣候?qū)儆诟睙釒Ъ撅L氣候，中午通常是一天之中最炎熱的時段，即使坐進了公園，人也是被車輛噪音包圍，處于潮濕空氣之中，非常不舒服，很少有人會自愿離開溫度適宜的空調(diào)屋，頂著大太陽，滿身大汗地吃盒飯。
然而，對屬溫帶氣候的城市來說，冬季覆雪時間長，陽光是難得的禮物，人們會把握機會盡情享受，夏季白天人們甚至會全城出動，坐滿公園綠地，占據(jù)每一條路邊長椅，陽光充足卻不似熱帶會烤人肌膚，每個人都悠閑地吃著三明治，閱讀手上的書。如此簡單的公園午餐，對臺北朋友來說，卻是一種小小的奢侈。
挖掘求深度
每個城市的文化不同，人們的行為方式也不同。每個城市有每個城市約定俗成的公序良俗，這是一種文化，約束著居民的行為;但也是一種枷鎖，銬住了精神的某種自由，使得現(xiàn)代人活得愈來愈復雜了。
而事實上，活得簡單就能活得自由，就如日本朋友在紐約廣場啃蘋果，臺北朋友在紐約公園就餐，而旅人同樣可以在日本路邊吃香蕉。
自由的初二學生主題作文4
富以茍不如貧以譽，生以辱不如死以榮。
——題記
蒼茫人世間，我們獨自游走，如同一只只躍躍欲飛的小鳥;蕓蕓眾生間我們俯瞰徘徊，穿行過白云朵朵，低飛過群山座座，試圖去尋找強壯自己翅膀的源泉，盡管迷茫，卻仍執(zhí)著。白云間，滄海畔，我體味到當自己努力幫助別人，將快樂和幸福注入他人心田時的快樂;了解到當辛勤勞動后，面對金色收獲時的愜意;明白與他人合作，共同分享喜悅與汗水的暢快;領(lǐng)悟到強壯翅膀需要無私的奉獻，需要堅定的信念。
雨打梨花，打不落那份冰清玉潔的品性;梅出冰雪，遮不住那高傲靜美的身姿。這皆是因為，它們將榮辱銘記，將尊嚴恪守。它們用不屈的品性堅守自己的本色，處變不驚，處事不亂。
我曾經(jīng)面對茫茫滄海叩問，何為“榮”?鏗然濤聲告訴我：榮，是霍去病身患惡疾仍不忘保家為國的忠貞;榮，是陶淵明不為五斗米折腰的堅持;榮，是文成公主為國和親的勇氣;榮，是梅蘭芳蓄胡拒唱的一片愛國心;榮，是葉篤正讓外國同中國科技接軌的壯志豪情。
藍藍微波中，我仿佛明白，“榮”就是一種銘記。因為銘記，十九年的荒漠囚禁仍不能改變蘇武對祖國的忠心;因為銘記，只吃野草、樹皮的楊靖宇能與鬼子抗戰(zhàn)數(shù)日;因為銘記，厚重的文化、凝重的歷史依然壓不倒余秋雨的《文化苦旅》。
我亦曾經(jīng)向遍野桑田置疑，何為“辱”?陣陣風聲告訴我：辱，是商紂王為博妃子一笑烽火戲諸侯的愚蠢;辱，是畢玉璽收受賄賂的貪婪;辱，是陳水扁發(fā)動的可恥。
斑駁泥土間，我仿佛知曉，“辱”就是一種忘卻。忘卻了黎明百姓、中國精神，腐敗的清政府將大好河山割讓他國;忘卻了自身尊嚴、道德底線，百萬巨貪童錫霖面對莊嚴法庭卻仍笑容滿面、了無悔意。這種可怕的忘卻就如同兇惡的野蟒，會將你的靈魂吞噬，讓你跌落深邃的谷地。
我是一只躍躍欲飛的小鳥，趟過藍藍微波，途經(jīng)遍野桑田，我終于領(lǐng)悟到強壯飛翔的翅膀，裝點美麗的未來需要的是一份道德色彩，是擇“榮”棄“辱”的果敢，它能讓你的翅膀更加豐盈，使你在藍天中自由翱翔!
自由的初二學生主題作文5
自由，是地上的樹，時刻遭到土的控制;自由，是樹上的果實，時刻遭到枝條的控制。我渴望自由，我討厭束縛。
不做海中的帆。狂風卷集著烏云，烏云在大海中怒吼，海浪翻滾著，洶涌澎湃著。一望無際的大海，飄蕩著一只孤零零的船。船頭左搖右晃早已看不出方向。船頭怒吼著顫抖的帆，罵他為什么老是走錯方向。帆無奈的扎著淚水朦朧的眼睛，不只是淚水，還是海水。
船頭瘋狂地怒吼著，終于帆忍無可忍，他乞求著上蒼，將他身上的束縛解除?？耧L將帆吹得鼓鼓的，帆堅持不住了，他破爛不堪的身子被狂風吹離大船，帆高興極了，因為他終于擺脫了束縛，重獲自由。
不做樹上的果實。眼睛還沒有睜開，樹條就逼迫著果實快快長大，果實累極了，他還沒有睡醒，自從他生出來以后，就被樹條逼迫著快快長大。要超過其他人，將來能賣到國外去，樹條這樣說，可是果實很累，他根本沒有力氣去吸收陽光。
水分。他知道，他需要休息。于是，果實不聽枝條的話，一直睡到自然醒。當他醒來后發(fā)現(xiàn)，自己長大了。枝條下的土地說，飯要一口口吃，你也要一點點長。果實明白了他的意思，但枝條不懂，他更加的變本加厲讓果實吸收陽光和水分。果實太累了。他拼命的擺脫枝條的束縛，終于，他飛起來了。果實高興極了，因為他知道他自由了，不在被枝條束縛。
我不要做樹上的果實，不做海上的帆，我不要束縛，我要自由，因為只有自由了，我才能健康長大。所以，我渴望自由，擺脫束縛。
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