美好的大自然小學(xué)話題作文
如果說(shuō)大自然是一首詩(shī)，那么再美的言語(yǔ)也無(wú)法說(shuō)清它帶給我們的樂(lè)趣。如果說(shuō)大自然是一幅畫，那么再好的筆墨也無(wú)法描繪它隨處可見的絢麗。如果大自然是一首歌，那么它將喚醒我們心底沉積的幸福。小編推薦幾篇美好的大自然小學(xué)話題作文，歡迎閱讀!
美好的大自然小學(xué)話題作文1
大自然是美麗的、可愛(ài)的、純潔的，是一切的故鄉(xiāng)。它給予了我們生命與靈感，更給予了四季獨(dú)特的風(fēng)采。
在我心中，大自然的四季色彩斑斕，猶如一條亮麗的彩帶在我心中徜徉。
春的早晨，在鳥兒清脆的鳴叫聲中，迎來(lái)了新的開始。萬(wàn)物從睡夢(mèng)中醒來(lái)，晨霧降臨人間。在那層薄霧中的景色如被牛乳沖刷了一遍，是那樣清新和夢(mèng)幻。近的清晰，遠(yuǎn)的模糊，一切像似在夢(mèng)中發(fā)生過(guò)似的，令人勾起一道絢爛的彩虹!
夏的中午，耀眼的陽(yáng)光被揉成了碎片，散落在樹蔭下。激情的太陽(yáng)在這時(shí)充滿了活力，讓每個(gè)人都感受它那具有溫度的心情。然而，當(dāng)你走近大自然的時(shí)候，閉上雙眼細(xì)細(xì)感受大自然的魅力，你會(huì)忘記那些不愉快的事，去聆聽大樹那有節(jié)奏的“沙沙之歌”，去欣賞花草們歡快的舞蹈。歌聲中傳來(lái)一陣清風(fēng)，舞蹈中透出一絲芳香。此時(shí)的你還會(huì)沉浸在煩惱中嗎?
秋的夜晚，在這果實(shí)碩碩的季節(jié)，夜晚是無(wú)比的涼爽。如果房前有一片果林該多好啊!微風(fēng)吹來(lái)，陣陣果香浸入屋中，更浸入心田，使你腦海中閃過(guò)一道華麗的詩(shī)歌，呈現(xiàn)在眼前。
冬的午夜，平靜的雪之王國(guó)擁抱著大地。片片雪花悄然落下。今天雪花的心情好像格外開心，開始只是輕柔的落入大地媽媽的懷抱，慢慢地，由片片雪花變成了紛紛的鵝毛大雪，迫不及待的撒向人間。它們從來(lái)都是如此低調(diào)，悄然無(wú)聲地積起一層層白雪。世界如時(shí)間凝固一般形成了固體狀，萬(wàn)物在一天的玩耍中也困得閉上了雙眼睡著了
大自然在我心中是偉大的，是它創(chuàng)造了一切，是它點(diǎn)綴了我們的生活，更是它使我們感悟了人生的真諦!
美好的大自然小學(xué)話題作文2
我們生日的時(shí)候，爸爸媽媽總會(huì)送我們精美的生日禮物?？墒悄阒绬?大自然也送給我們?cè)S多珍貴的禮物，比如，豐富的礦產(chǎn)資源，壯麗的大好河山，浩瀚無(wú)垠的湛湛天空而我卻發(fā)現(xiàn)了大自然最神奇炫麗的禮物：四季之美。
春天，嬌嫩的枝丫是美麗俏皮的。當(dāng)你在傍晚躺在松軟的草地上，聞著泥土的芳香，望著寧?kù)o的星空，心情像小鳥一樣舒暢。我寧愿用彩筆勾勒出月亮的輪廓，也不愿讓公雞叫醒沉睡的陽(yáng)光。
夏天，出于淤泥而不染的荷花是乖巧文靜的。當(dāng)你坐在荷花旁嬉戲時(shí)，把肥嘟嘟的小腳丫伸進(jìn)甘甜清潤(rùn)的池水里，你踢一腳，我拍一下，兩個(gè)人喜氣洋洋笑哈哈。一傾身，就能聞到荷花淡雅的芳香，瞧!她的端莊大方，在眾多花品中，我對(duì)荷花情有獨(dú)鐘。如果，她是一篇文章，那么她的文章就是娓娓道來(lái)的;如果，她是一位姑娘，那么她就是嫻熟優(yōu)雅的;如果，她是一首詩(shī)，那么她自己便是最好的詮釋。
“一片梧桐一聲秋，一支芭蕉一分愁。”然而，愁云散盡樂(lè)不盡，秋喜隨亦未知。梧桐結(jié)出了黑黑的籽。楓葉換上了紅紅的衣。我獨(dú)自吹笛黃昏后，一種意境夢(mèng)朦朧著，一支樂(lè)曲飄蕩著，邀我共舞，月無(wú)語(yǔ)，惟在清輝悠悠。月夜里，這兒有一幅愉快的秋榆圖。
“千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”冬雪將兆出一個(gè)豐年，呼喚出豐年竹籃里的風(fēng)情。雪花飄飄，如白蝶舞空，似仙鶴蹈云。房白了，樹白了，人也白了。粉妝玉砌的世界里，孩子們都在嬉戲著，我也在嬉戲著。給不拘言笑、平易近人的雪爺爺抹一個(gè)小鬼臉。給和藹可親的雪婆婆涂個(gè)口紅。給調(diào)皮的雪弟弟戴上一頂鴨舌帽，給美麗溫柔的雪姑娘系一塊紅綢。快快樂(lè)樂(lè)無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，無(wú)憂無(wú)慮，寒氣早飛到九天外，暖意正蘊(yùn)五臟內(nèi)。這真是一幅歡樂(lè)的冬歡圖呀!
這就是大自然送給我們的禮物：四季之美。它就在我們的身邊，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，它就無(wú)處不在。
美好的大自然小學(xué)話題作文3
大自然總是在我們身邊那些平常的事物中盡情描繪著它的語(yǔ)言。這些語(yǔ)言暗暗地昭示著許許多多人生的真諦。它豐富的內(nèi)涵使人折服，但是粗心大意的人永遠(yuǎn)看不見，總是坐在家里的人永遠(yuǎn)讀不懂。只有細(xì)心、仔細(xì)地體會(huì)，才能夠感受到那妙不可言、嘆為觀止的語(yǔ)言。
大地，是那樣一望無(wú)際，無(wú)論是晴空萬(wàn)里，還是細(xì)雨蒙蒙，或是電閃雷鳴，他總是那樣盡情地舒展著，歌唱著。春天，鳥語(yǔ)花香，柳綠花紅，大地披上了綠色的新衣，它哼起了那首歡快、熟悉的歌：《春天在哪里》;夏季，太陽(yáng)炙烤著大地，地面被太陽(yáng)灼得滾燙，這時(shí)，大樹來(lái)為它僻雨遮陽(yáng)。
它為大樹唱起了那首動(dòng)聽的歌：《剩下的盛夏》;秋天，橙紅橘綠，丹桂飄香，地上鋪滿了金色的落葉，楓樹舉起了鮮紅的旗子，大地又唱起了那首悅耳的歌：《楓》;冬天，寒風(fēng)凜冽，滴水成冰，大地變得銀裝素裹，它唱起了那首《認(rèn)真的雪》。
大地上，有的地方一馬平川，有的地方坑坑洼洼，有的地方是高山深澗但不管是什么情況，大地永遠(yuǎn)能承載萬(wàn)物。那樣深厚，任你奔跑、蹦跳;那樣寬廣，任你飛馳、跋涉。哦，我從大地遼闊的身軀上讀懂：就像無(wú)垠的大地能承載一切，人求學(xué)只能廣讀博覽，才能了解更多、理解更多，才能有所成就。
風(fēng)兒從四面八方趕來(lái)，漂泊不定，動(dòng)蕩不安。有時(shí)在人們身邊久久徘徊，有時(shí)又急急地人們身邊掠過(guò)，瞬間無(wú)影無(wú)蹤，有時(shí)像一條騰飛的巨龍，咆哮著，飛馳著，有時(shí)又像一個(gè)羞澀的小姑娘，低唱著，輕輕撫摸著一切。它總是變化多端，或用力搖動(dòng)枝葉，或悄悄跑到旗桿上玩耍。他總是帶來(lái)四面八方的氣息，又很快地帶走，哦，我從風(fēng)的細(xì)語(yǔ)中讀懂：人也要融入社會(huì)，這樣才能及時(shí)了解五花八門的新消息。
大自然的語(yǔ)言豐富多彩，只要你用心去探索，去尋找，去發(fā)現(xiàn)，去體會(huì)：水滴石穿的鍥而不舍、莽莽高山的頂天立地、小小蜜蜂的勤勞勇敢，這些，都是大自然蘊(yùn)藏的語(yǔ)言，使人受益匪淺。
美好的大自然小學(xué)話題作文4
大自然，就是人所謂的環(huán)境。一年四季，大自然就在無(wú)聲無(wú)息中變化著。
春季，一個(gè)綠色的季節(jié)。春天的時(shí)候萬(wàn)物復(fù)蘇，整個(gè)世界的花草樹木都重新獲得了活的機(jī)會(huì)。重新生長(zhǎng)。春天，當(dāng)你走在一望無(wú)際的草原上時(shí)，你會(huì)感到十分愜意。心情會(huì)非常舒暢。春天來(lái)臨了。柳樹又開始在“臭美”了，梳著她那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。小草從土地里鉆出來(lái)，伸了個(gè)懶腰，就準(zhǔn)備再次進(jìn)入到愜意的生活中了。小花探出頭來(lái)，像小草一樣伸了個(gè)懶腰。迎春花調(diào)皮的與人們玩著捉迷藏。整個(gè)世界又重新獲得了生命!
夏季，一個(gè)炎熱的季節(jié)。綠茵場(chǎng)上，許多人都在踢足球。幾位老人在大樹下下棋，你吃我一個(gè)“炮”，我干你一個(gè)“車”玩的不亦樂(lè)乎。小朋友們都在田地里快樂(lè)的玩耍著，已經(jīng)汗流浹背，但也完全不在意，主要就是玩的好么!一些怕熱的人都會(huì)躲在家里吹著空調(diào)。別吹了，浪費(fèi)電!多向人家小孩學(xué)習(xí)，這不有現(xiàn)成的陰涼嗎?多費(fèi)的那些錢還能買好多東西呢!還有些農(nóng)民伯伯在那里耕田，嘴里還哼著小曲。好一派悠閑的景象啊!
秋天，碩果飄香的季節(jié)。街道上鋪滿了那金燦燦的落葉。田地里的玉米，露著他那金燦燦的牙齒，似乎在說(shuō)：“看，我的牙多好看!”高粱挺著腰桿。他細(xì)長(zhǎng)的身軀挺立在街道的兩旁。像保衛(wèi)家園的戰(zhàn)士一樣，好威風(fēng)啊!街道兩邊的樹上掛滿了枯枝敗葉，這就證明來(lái)年的`葉子更綠啊!街道上落葉繽紛，幾位悠閑的人士坐在長(zhǎng)椅上讀著書。農(nóng)民伯伯在田地里收著雜糧，幾個(gè)年輕邁力的小伙夾著梯子，去樹上摘水果。
冬天，街道上雪花漫天。幾個(gè)小朋友在打雪仗。梅花傲雪綻放，紅的似火。竹子仍然挺著他那細(xì)長(zhǎng)的身軀，真是“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”冬天里當(dāng)然少不了那四季常青的松樹啦!松樹挺著龐大的身軀，迎風(fēng)傲雪、堅(jiān)貞不屈他的樹枝上落滿了雪花。所有的樹都銀裝素裹。好一派冰天雪地的景象啊!
大自然真是變化多端啊!我們應(yīng)去多接近大自然。了解自然常識(shí)。
美好的大自然小學(xué)話題作文5
一直以來(lái)，大自然都是人類的好老師，它一直啟發(fā)人類，使人類創(chuàng)造出了許多東西。一些看上去不起眼的東西也可以給人類許多啟示，我就從小生物上得到了啟示。
蟑螂給我的啟示
地震，總是讓人防不勝防，可它一出現(xiàn)就會(huì)帶來(lái)破壞?？墒窃诖蟮卣鹬校肟偰苄颐庥陔y，這究竟是為什么呢?
我去查了資料，原來(lái)蟑螂的腿上有許多絲狀小毛，它們可以感覺(jué)到地震前的輕微震動(dòng)，它們感到有震動(dòng)后凡會(huì)在地震發(fā)生前四個(gè)小時(shí)前逃走。
我想根據(jù)蟑螂發(fā)明一種地震監(jiān)測(cè)儀。它的形態(tài)和蟑螂一樣，代替絲狀小毛的是絲狀傳感器，它還能連上電腦，做出地震等級(jí)預(yù)測(cè)，5級(jí)及以上通知居民快點(diǎn)離開，5級(jí)以下做出預(yù)警，以此減少地震中的傷亡。
蝸牛給我的啟示
蝸牛這種小動(dòng)物，我相信大家都不陌生，許多人都看見過(guò)它在墻上爬行。可是，為什么蝸牛這樣爬行摔不下來(lái)呢?
原來(lái)，蝸牛是靠腹足爬行的，它的腹足能分泌出一種黏液，不僅如此，它還有吸盤，是這兩種東西幫它在墻上爬行的。
根據(jù)蝸牛，我想發(fā)明一種攀爬鞋和攀爬手套，穿上它們，攀爬就很容易了。
當(dāng)你攀巖時(shí)，你穿上它們，往鞋底的一個(gè)小盒子注上水和膠，再說(shuō)一聲：“準(zhǔn)備攀巖。”小盒子就收起來(lái)，只留一個(gè)小孔，這時(shí)，你一邊攀，它就一邊放出濃縮膠，等你爬到頂時(shí)，說(shuō)一聲：“好了?！彼惴懦鰜?lái)，膠就沒(méi)有了。在光滑的表面上攀爬(如擦玻璃)，則使用吸盤。
大自然里的奧秘?zé)o窮無(wú)盡，等待人們?nèi)ソ议_。大自然給人類的啟示無(wú)窮無(wú)盡，等待人們創(chuàng)造出新的東西，大自然永遠(yuǎn)都是人類的好老師。
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