習慣的初三描寫作文600字
習慣了，在秋季里看樹葉紛紛;習慣了，在蒼白的畫質上描繪自己未來的美好人生;習慣了;在夕陽落幕時吟誦“夕陽無限好，只是近黃昏”。早已習慣了，習慣了不語，用動作代替語言，早已習慣了，習慣了冷漠，下面是小編帶來的習慣的初三描寫作文，歡迎閱讀!
習慣的初三描寫作文1
曾經看過一本書，叫《不抱怨的世界》，書上寫道：“人形成一個習慣，需要連續(xù)的21天?！睍鴥雀剿土艘粋€膠質紫色手環(huán)，一看就很耐磨的那種。“每當你抱怨一次時，就將手環(huán)換一只手戴上，當它一直呆在你的一只手上連續(xù)21天，你就成功了?！北е猛娴男膽B(tài)，我開始了21天的挑戰(zhàn)。
由于學校規(guī)定是不能帶手環(huán)的，所以我拿一枚硬幣代替。剛剛開始第一天，我就發(fā)現(xiàn)，習慣真是太可怕了。自上了初三后，老師們就開始各種慘無人道，于是每天一邊趕作業(yè)一邊絮絮叨叨的抱怨上兩句已經成為了家常便飯，有時甚至察覺不到自己正在抱怨。一枚硬幣被我不停的在左右荷包之間來回，數(shù)都數(shù)不清換了多少次了。自從有了這枚硬幣，我覺得自己身上怨氣忒重了，班上同學們怨氣也不輕。
大家已經習慣了充滿怨氣的生活，偶爾憤青一下甚至是議論老師們。習慣之后就很難改變，我每天都在努力的克制自己不要去想，但抱怨就像不受控制似地脫口而出?？偠灾?，經過了一段時間的改善，換硬幣的次數(shù)也勉勉強強的降到了個位數(shù)，而我也發(fā)現(xiàn)了一些改變。
我開始習慣對某些煩心事忽略不計，也習慣了過濾掉班主任那些像耍脾氣似的惡言惡語，為了減少抱怨，我習慣了在學校寫完作業(yè)，車上背書回家好好放松的生活模式，這樣不反輕松了許多，過濾掉那些討厭的東西也讓我心情愉快。
在習慣了這些之后，我再次審視以前的自己，發(fā)現(xiàn)“抱怨”是個既費時又費力的事，低效不節(jié)能也不環(huán)保。
不得不說，在各種環(huán)境下，我們已經不知不覺的習慣了很多，有些習慣甚至是無意識的，有的習慣會帶來很重的負擔。如果我們有時間，就應多審視自己的習慣，當你習慣了改變生活，改善自己之后，你會發(fā)現(xiàn)生活可以很輕松，很簡單。
習慣的初三描寫作文2
社會當中，總有人讓不文明的行為成了自己的一種習慣，比如隨地吐痰、隨手亂扔垃圾;比如在公共場所吸煙、高聲喧嘩這些雖然是個人行為，但在一定意義上卻折射出一座城市的文明形象。
每人進步一小步，社會就會進步一大步。文明是一種持久的魅力，文明是一種自覺的行為，是一種美好的習慣。
曾經有一位記者在采訪一位諾貝爾獲獎者時問道：“您是從哪所大學獲得重要知識的?”出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者回答道：“我是在幼兒園?！边@個人一下子驚呆了，疑問道：“您在幼兒園學到了哪些知識呢?”這位科學家回答說：“我學會了把自己的東西分一半給伙伴;不是自己的東西不能拿;學習用具擺放整齊;午飯后不奔跑;飯前要洗手，做錯了事情要表示自己的歉意，仔細觀察身邊的事物”誰也沒想到在我們平時看起來最平常的行為習慣，卻成就了這光輝的事業(yè)，這位獲獎者的話多么的耐人尋味啊!
良好的習慣是一種素質和修養(yǎng)，體現(xiàn)著社會文明的程度。當然，讓文明成為一種習慣，不是一件容易的事，更不是一朝一夕就能養(yǎng)成的。個人文明素質的提高，社會文明風氣的形成，都需要日積月累，持之以恒的“學習”。在社會生活中，人的行為和習慣是相互影響的，有時，多一個善意的手勢，對別人來說就是多一份溫暖，多一種力量。只要人人堅持從大處著眼，小處入手，講文明，懂禮貌，對待他人時多一些愛心，多一點耐心，真正做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們的社會一定會擁有文明的環(huán)境。
我們播下一個動作，就收獲一個習慣;播下一個習慣，就收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置，千萬不要把文明行為習慣看做小事。每個人的舉手投足間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在開始，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生。
管住我的嘴，不說粗話，臟話;管住我的手，不亂寫亂畫;管住我的腳，不踐踏草坪。我相信，通過我們的努力，文明之花一定會在我們的校園競相開放。我們的生活才會更美好，我們的社會才更加和諧。
習慣的初三描寫作文3
愛比克泰德說過：“是否真有幸福，并非取決于天性，而是取決于人的習慣。”由此可見，養(yǎng)成一個好習慣是多么重要啊!
在學校開展的整改陋習活動中，我受益匪淺，雖然我已經11歲了，但利德益特也說過：“在克服惡習上，遲做總比不做強?！彼?，我也改掉了許多陋習，比如不認真寫作業(yè)、上課愛講小話等。當然，我最大的收獲便是養(yǎng)成了閱讀課外書籍的好習慣。
我是如何養(yǎng)成這個好習慣的呢?那，還有一段經歷呢!剛剛轉到第三小學時，我的作文水平并不高，媽媽發(fā)現(xiàn)了這個情況后，為我定購了大量的書籍，并規(guī)定我每天要讀3篇美文佳作。唉，母命難違，我只好囫圇吞棗地開始讀，結果媽媽卻說不認真讀的不算，我沒辦法，又氣急敗壞讀了起來……就這樣一天又一天，我迷上了閱讀，沒有書的日子簡直像世界末日一樣。
培根說：“讀書足以怡靜，足以博采，足以長才。”說明閱讀是增長知識的最佳途徑。曾有位學者也提到：“讀一本好書好比是與一個高尚的人對話?！?/p>
閱讀，可以使人增長見聞，每天一篇好文章已令你的學問增添不少。
閱讀，更可以幫你解悶，當你十分郁悶的時候，可以讀書，看看文章，就可以助你陶養(yǎng)性情。
除此之外，你還可以找不同種類的書來閱讀，例如：驚險刺激的偵探小說、有關歷史的四大名著等。閱讀科幻小說，可以幻想自己使主角。再回想書里的情節(jié)，已經回味不已。閱讀一些有關旅游的書籍猶如身臨其境，到了世界各地……
閱讀不但可以怡靜、博采、長才，而且是增加知識的不二法門，所以大家應該每天抽點時間閱讀。不過，馬克。吐溫說過：“習慣就是習慣，誰也不能將其扔出窗外，只能一步一步地引下樓?！绷晳T是慢慢養(yǎng)成的，大家可不要想著一步登天哦!
習慣的初三描寫作文4
習慣了擁有，于是我們不懂珍惜;習慣了失去，于是我們沒有自信;習慣了等待，于是我們變得懶惰;習慣了事物，于是我們不愿意拋棄傳統(tǒng);習慣了勤奮，于是我們變得豐碩。習慣能讓我們走向成功的彼岸，也能讓我們進入黑暗的森林。就像一個人習慣了媽媽幫他剝雞蛋，最后他竟連雞蛋也不會剝!
我下棋下不過爸爸已經成了我的習慣，養(yǎng)成了膽小的習慣。記得有一次，爸爸正要分配誰和誰下棋。這時，我總會向上天祈禱：讓我和比我下得不好的人下吧……，因為我總怕輸。當爸爸宣布讓我和他下時，我呆了，心想：我怎么可能下贏爸爸呢?
開始下棋了，我無精打采地下著，像是我已經輸了棋似的……爸爸好象看出了什么苗頭，于是他大喊：“哎呀!哎呀!……這下慘了?！蔽业纱罅搜劬σ豢矗瓉硭摹败嚒彼偷搅宋业摹榜R”口里。我立即吃掉了“車”，剛一高興又心想：我怎么可能贏呢?一會兒爸爸一定會扳回局勢，我一定會輸?shù)煤軕K，不如趁我現(xiàn)在局勢不錯求和吧……。我向爸爸求和了。我真不明白，為什么我多了一“車”，爸爸還不愿意和呢?過了一會兒不出我預料，我果然輸了，我沮喪著回家了……。
回到家里，爸爸對我說：“知道你為什么輸嗎?”我搖了搖頭?！耙驗槟懔晳T了輸給我，你認為你一定會輸，其實并非如此。這盤棋你本來是可以贏的。你只要相信自己，我相信你就會成功?！边@句話在我心理徘徊了很久，很久……。
是啊，生命是一條奔流不息的河。河的左岸是充斥著懶惰與貪婪的黑森林，右岸是繁花似錦，陽光充裕的遼闊肥沃之地，而習慣就是架在這兩岸的橋梁，好的習慣通向希望，壞的習慣通向滅亡……。
習慣的初三描寫作文5
關于“習慣”，確實是一個非常奇怪的詞語。因為假如它是一座王國，它就得分為兩個不“和諧”的小王國。而且小“王國”中的城市名稱都一樣，里面的“人”卻不一樣。規(guī)矩的說，就是“習慣”要分為“好習慣”和“壞習慣”。好習慣要分為“好的學習習慣”、好的“生活習慣”和好的“品德習慣”。但壞習慣也要分為這三類。不過得把“好”換成“壞”。雖然字相同，但一旦前面加了一個字做成的標簽，意思就變得截然不同，正所謂“一字千里”。一種染上了會讓人“流芳校園”，另一種染上了卻會讓人“遭受唾罵”。
一個詞的兩個意思可以讓人的處境相差萬里，說明了它的重要性。這畢竟是我們每個人身上畢不可少的東西，雖然不屬器官這類型，但它代表了一個人的做事風格。一個人的風格如此，他就會用這種風格制造出自己的習慣，所以習慣并不是天生的。有人做過統(tǒng)計，人一生中習慣的造成百分之八十來源于自己，百分之六來源于社會因素。這足以證明習慣的形成大多數(shù)來源于自己，小部分于社會有關。也說明了習慣是逐漸養(yǎng)成的。
其實，應該說每個人的習慣都于自身條件有關系。假如這副姿態(tài)讓自己不舒服，誰會自討苦吃，把它作為習慣?因為“習慣”本來就是長久的這樣子做而形成的，沒有人和工具逼你，一個不容易變成“習慣”的姿勢又怎么能被人長久的用上?就說我自己吧，別人看書都在“桌上”，而我卻在“床上”、“地上”。
確切的說，別人看書都是坐著看，而我卻趴在床上或地上看。雖然為此挨了n次罵，可每每問起原因都是一個無答算式：“習慣+舒服!”當然，為了這個習慣我付出了極大的代價——據(jù)說要弄倆酒瓶蓋戴上了?？闪晳T成自然，也許是多年如一日的原因，改也改不了這個好壞參半的習慣——這樣的習慣提高了我的閱讀能力。
不過現(xiàn)在要分清哪個數(shù)好習慣哪個數(shù)壞習慣變得難多了，因為現(xiàn)在不好不壞的習慣越來越多。其次好、壞習慣里都沒有這個“人”，給那些標準答案愛好者帶來了困難?？涩F(xiàn)在不在那么死板了，分類也好多了——現(xiàn)在都實行表揚多就是好、批評多就是壞的“政策”了。