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以責(zé)任為題目的初一話(huà)題作文

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藍(lán)天對(duì)白云的包容是一種責(zé)任,大海對(duì)魚(yú)兒的哺育是一種責(zé)任,太陽(yáng)對(duì)萬(wàn)物的恩賜是一種責(zé)任,荷葉對(duì)荷花的呵護(hù)是一種責(zé)任。責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼,而是具有巖石般的冷峻。一個(gè)真正成為社會(huì)一份子的時(shí)候,小編帶來(lái)了以責(zé)任為題目的初一話(huà)題作文,希望你能夠喜歡!

以責(zé)任為題目的初一話(huà)題作文1

人自從來(lái)到這個(gè)世上,就一直肩負(fù)著責(zé)任,古人常以“天下興亡,匹夫有責(zé)”為訓(xùn),才會(huì)有一代代驚天動(dòng)地的英雄人物,但責(zé)任也體現(xiàn)在其他的方方面面,所以說(shuō)責(zé)任無(wú)處不在。

責(zé)任,是失職后的勇于擔(dān)當(dāng);責(zé)任,是寧愿自己付出也要承擔(dān)過(guò)失的決心;責(zé)任也是對(duì)失信、失職者的譴責(zé)。

責(zé)任是失職后的勇于擔(dān)當(dāng)。負(fù)責(zé)任和軍令狀也早已連為一線(xiàn),人無(wú)完人,誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò)誤,但是一旦失職,就要勇于擔(dān)當(dāng),不能推諉責(zé)任。三國(guó)后期,蜀漢進(jìn)入緊張狀態(tài),諸葛亮派遣自己一向信任的馬謖去守街亭,卻因自己的失算,遭到了魏軍的襲擊,最終失守街亭,但馬謖沒(méi)有歸降,而是拖著傷痕累累的軀體跪在軍師面前,請(qǐng)求斬首,諸葛亮最終含著淚,扔下了斬首令。由此可見(jiàn),馬謖之所以能成為一代名將,與他本身的勇于擔(dān)當(dāng)、負(fù)責(zé)任的精神密不可分,這也告訴了我們,責(zé)任是一種傳統(tǒng)的中國(guó)精神,能體現(xiàn)一個(gè)人的品質(zhì),更是失職后的勇于擔(dān)當(dāng)。

責(zé)任,是寧愿自己付出也要承擔(dān)過(guò)失的決心。在現(xiàn)代和諧社會(huì),責(zé)任仍然處處存在,一旦有過(guò)失便要付出代價(jià)。一個(gè)美國(guó)男孩在踢足球時(shí),不小心打碎了鄰居家的玻璃,但他沒(méi)有恐慌地倉(cāng)皇而逃,而是“借”了父親的錢(qián),賠給人家。從此自己開(kāi)始了艱苦的打工生活,終于在半年后還清了借父親的錢(qián),這個(gè)男孩便是日后的美國(guó)總統(tǒng)——羅納德·里根。這件事告訴我們,只有從小學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任才能成就英雄般的人物,過(guò)失不可怕,通過(guò)勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)才是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

逃避責(zé)任就會(huì)遭到社會(huì)的譴責(zé)。失職是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),過(guò)失人人皆有,但逃避責(zé)任往往會(huì)遭到社會(huì)輿論的譴責(zé)。那一年的汶川地震,身為教師的范美忠在地震來(lái)臨之際丟棄學(xué)生,選擇茍且偷生,被網(wǎng)友譏諷為“范跑跑”,引起了一場(chǎng)師德的討論。他不但沒(méi)有發(fā)揮個(gè)人魅力,還喪失了應(yīng)有的責(zé)任,沒(méi)有承擔(dān)過(guò)失,最終遭到社會(huì)的譴責(zé),人們的唾罵。

責(zé)任是誠(chéng)信的表現(xiàn),盡管它有苦有甜,但是在責(zé)任面前,我們應(yīng)該選擇肩負(fù),就像丘吉爾說(shuō)過(guò)“高尚偉大的.代價(jià)就是責(zé)任?!彼宰屛覀兛钙鹭?zé)任,爭(zhēng)做人上之人。

以責(zé)任為題目的初一話(huà)題作文2

責(zé)任是上帝賜給我們的一種神圣的義務(wù),他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在考驗(yàn)我們?!}記很多人說(shuō),他們身上沒(méi)有責(zé)任。其實(shí),他們錯(cuò)了,每一個(gè)人,從他們出生的那一刻起,他們身上就肩負(fù)著很重要的責(zé)任,從小學(xué)的好好學(xué)習(xí),享受?chē)?guó)家的權(quán)力,到青年是的孝順父母,關(guān)心父母,還有,關(guān)心他人,到成年時(shí)的工作養(yǎng)家。這無(wú)疑不是你的責(zé)任,只是責(zé)任的輕重有很大的分別罷了!

這是一個(gè)真實(shí)的故事,據(jù)說(shuō),有一次,一戶(hù)大戶(hù)人家的小男孩兒在外面玩足球,正當(dāng)他們玩的起勁的時(shí)候,籃球像一張拉開(kāi)了的弓一樣,急速的飛向的一位老人家的窗戶(hù)上,所有的小男孩兒們都驚恐的跑了,因?yàn)樗麄冎?,這位老爺爺是一個(gè)沉默寡言的孤寡老人,脾氣壞的不得了。

可是這位小男孩兒沒(méi)有跑,他不但非常勇敢,而且,非常誠(chéng)實(shí),雖然他們家有有錢(qián),但是,他從不仗勢(shì)欺人,他緩緩地跑向老人你啊的家旁。輕輕的敲了敲門(mén),老爺爺打開(kāi)那久久都沒(méi)有開(kāi)過(guò)的門(mén),嘎吱,一聲,是男孩兒的神色更加的慌張。

爺爺,對(duì)不起,我不是故意的!請(qǐng)你原諒我好嗎?老爺爺二話(huà)不說(shuō),坐進(jìn)屋里。男孩兒心想;不會(huì)是要拿棍子來(lái)揍我吧!不會(huì)的!他自我安慰著。

老爺爺出來(lái)了,拿著那個(gè)球,孩子,拿去吧!我第一次看到像你那么誠(chéng)實(shí)勇敢的孩子,我不怪你,很高心你來(lái)認(rèn)錯(cuò)。男孩兒的嘴角露出了迷人的微笑。呵呵,老爺爺,你真好!

這就是責(zé)任,自己應(yīng)該并必須履行的事情。

履行你所要履行的責(zé)任,讓責(zé)任散發(fā)金子般的光輝!

以責(zé)任為題目的初一話(huà)題作文3

每個(gè)人都被生命詢(xún)問(wèn),而他只有用自己的生命才能回答此問(wèn)題。只有以‘負(fù)責(zé)’來(lái)答復(fù)生命。因此,‘能夠負(fù)責(zé)’是人類(lèi)存在最重要的本質(zhì)。”

“今天,你履行自己的責(zé)任了嗎?”偶然,聽(tīng)到了這句話(huà)。責(zé)任,這兩個(gè)字,離我們似乎特別的遙不可及。但其實(shí)責(zé)任,就在我們的身上。

初談責(zé)任,我只是以為,唯有犯了錯(cuò)誤的人,才要負(fù)責(zé)任,因?yàn)樽鋈艘矣趽?dān)當(dāng),要對(duì)自己所犯下的過(guò)錯(cuò)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。無(wú)論是有意還是無(wú)意。但是偏偏,我錯(cuò)了。責(zé)任二字,意味著要做好自己不得不去做的事情,和必須要承當(dāng)?shù)氖虑椤?/p>

“春蠶到死絲方盡”春蠶結(jié)繭,是它生命結(jié)束之時(shí),依然堅(jiān)持要吐出包裹蠶繭的絲。這僅僅是因?yàn)閮蓚€(gè)字——責(zé)任。醫(yī)生的責(zé)任,是盡全力,給病人治病;老師的責(zé)任,是把知識(shí)傳授給孩子……而我呢,我有自己的責(zé)任嗎?

作為家里的一員,我的責(zé)任有很多,作為班級(jí)中的一員,我的責(zé)任更多。在班級(jí)中,是一個(gè)英語(yǔ)課代表,英語(yǔ)成績(jī)是不錯(cuò)的,但光要有拿得出手的成績(jī),也是不夠的,還要有一份責(zé)任心。下課后,該去拿已經(jīng)批改好的作業(yè),以方便同學(xué)們可以快速的訂正,當(dāng)同學(xué)問(wèn)問(wèn)題時(shí),不能含糊著就過(guò)了,要努力地讓自己提供的思路給同學(xué)做大的幫助……

作為一個(gè)學(xué)生,我的責(zé)任數(shù)不勝數(shù),給予同學(xué)他們所需要的幫助……同時(shí),我還要學(xué)會(huì)管理好自己,努力讓自己的成績(jī)給自己的辛苦學(xué)習(xí)一份交代,給老師的滿(mǎn)滿(mǎn)期待一個(gè)答復(fù),給爸媽一份安慰,讓他們知道他們的女兒,早再不是那個(gè)只知任性的孩子。這份成績(jī),還能給同學(xué)們帶去一份激勵(lì),更加努力的去學(xué)習(xí)。有一份向上沖的力量。

我的責(zé)任是什么?苦苦的思索,幾天的冥想,我終于知道了,原來(lái)就是做好自己。做好每一件大事小事,不論自己想不想做,愿不愿做,都要去做一做。雖然有時(shí)我會(huì)為了我有太多的事情,背負(fù)了太多的責(zé)任而感到煩惱,不禁嘆氣,但是我依然不會(huì)放棄,因?yàn)槲腋硎芪耶?dāng)付出了責(zé)任之后,我獲得的那一份快樂(lè)。

以責(zé)任為題目的初一話(huà)題作文4

每個(gè)人都有自己的責(zé)任。如果他有責(zé)任,他應(yīng)該負(fù)責(zé)任,不能逃避。

那天,我出去玩,坐公交車(chē)回家。我?guī)Я丝蓸?lè)和手機(jī)。上車(chē)后,我找了個(gè)靠窗的座位坐下,一邊喝可樂(lè),一邊玩手機(jī)。

不知不覺(jué)中,我經(jīng)過(guò)了幾站。這時(shí),我手里拿著一杯可樂(lè)。我打開(kāi)窗戶(hù),輕蔑地把它扔了出去。我只聽(tīng)到“啊!”從站臺(tái)傳來(lái)。一個(gè)聲音。

在車(chē)?yán)?,一個(gè)阿姨進(jìn)來(lái)了。我抬起頭,手里穿著旗袍,長(zhǎng)發(fā),高跟鞋,錢(qián)包和手機(jī)。她喊道,“剛才誰(shuí)扔了那個(gè)可樂(lè)瓶?那么就沒(méi)有素質(zhì)和修養(yǎng)了?!甭?tīng)到她說(shuō)的話(huà),我又氣又羞。我被阿姨對(duì)我的咒罵激怒了。我感到羞恥的是我不應(yīng)該亂扔垃圾。

聽(tīng)完她剛才說(shuō)的話(huà),我羞愧地低下了頭。我一低下頭,就感到震驚。我姑姑的旗袍底部已經(jīng)濕了,水還在往下滴。我還沒(méi)喝完可樂(lè)就把它扔了出去。碰巧的是,蓋子沒(méi)有蓋好,我阿姨的衣服都濕透了。我必須向她道歉。我必須承擔(dān)自己的責(zé)任。我正要站起來(lái)道歉。不,萬(wàn)一這件事被帶到學(xué)校,會(huì)不會(huì)毀了我的好名聲?不,不要道歉,只是坐下回家。

隨著時(shí)間的流逝,我低下了頭。我總覺(jué)得姑姑的目光落在我身上,從未離開(kāi)。一塊大石頭掛在我的心里。我太內(nèi)疚了,不敢抬頭。

當(dāng)我到達(dá)時(shí),我仍然低著頭站起來(lái),感到羞愧。這時(shí),一陣風(fēng)從窗戶(hù)吹來(lái),吹起我胸前鮮紅的圍巾,小聲對(duì)我說(shuō):"向她道歉!"是的,我是少先隊(duì)員。如果我做錯(cuò)了什么,我應(yīng)該主動(dòng)承認(rèn),而不是逃避責(zé)任,走開(kāi)。這不是一個(gè)人的行為。

我走向阿姨深深鞠躬:“對(duì)不起,阿姨,我不該亂扔垃圾,請(qǐng)?jiān)徫?”我說(shuō)?!皼](méi)事的。承認(rèn)錯(cuò)誤仍然是個(gè)好孩子?!彼f(shuō)。我心中的大石頭終于落下來(lái)了。那次,我承擔(dān)了責(zé)任。這是因?yàn)椤耙粋€(gè)人必須知道生活中責(zé)任的痛苦,然后才能知道履行職責(zé)的快樂(lè)”。

以責(zé)任為題目的初一話(huà)題作文5

要問(wèn)歷史的情節(jié)安插在哪里,被緊緊縛住的回憶告訴了我們。

那是火,曾是一種民族崇拜,但又是無(wú)盡悲痛的源頭。它雖然能在寒冷中提供溫暖,在饑渴時(shí)提供熟食,但卻因?yàn)槿藶榈囊淮畏趴v,給萬(wàn)物黑暗的焦灼。

你看,那秀麗的山村,四周滿(mǎn)是莽莽森林,走進(jìn)布滿(mǎn)金色松毛的林蔭小道上,呼吸著清新、濕潤(rùn)的空氣,多有愜意。這生機(jī)勃勃的森林孕育著無(wú)數(shù)的生命,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,四季如歌。

但是,不經(jīng)意間,人類(lèi)卻把災(zāi)難帶給了它們。不負(fù)責(zé)任的人將火星遺棄在地上,不負(fù)責(zé)任的火星燃著了枯葉、干草,火勢(shì)越來(lái)越猛,貪婪的吞噬著一草一木,漸漸的,整片森林都葬身于火海。隨之,綠色被黑色占據(jù),無(wú)數(shù)的生靈轉(zhuǎn)瞬即逝,甚至殃及附近的山村,最終只留下無(wú)限的悲愴。

翻開(kāi)舊中國(guó)屈辱的近代史,我們感傷圓明園,痛恨英法聯(lián)軍。當(dāng)年的那把巨火,給中國(guó)人留下了難以愈合的創(chuàng)傷。

對(duì)于這些黑色的事實(shí),錯(cuò)的不只是火,更是人。那些扯斷了的生命,那些已被摧殘而成的廢墟,仿佛在暗夜里無(wú)聲的控訴著。

人與那美麗的生態(tài)環(huán)境是共存的,沒(méi)了它,人類(lèi)無(wú)法生存,這是人類(lèi)賴(lài)以生存的唯一環(huán)境。所以人類(lèi)不應(yīng)該“粗心大意”、“野性勃發(fā)”,創(chuàng)造悲劇。

我眷戀火,是它在寒夜里給我?guī)?lái)了光明與溫暖;我感謝火,是它在我饑餓時(shí)能燒出香噴噴的飯菜;但是,我也痛恨火,是它在野性發(fā)作時(shí)毀了一切的美好;我更痛恨不負(fù)責(zé)任的使用火的那些人﹗

我們的祖先歷盡艱辛發(fā)現(xiàn)并會(huì)使用火,造福了后代,功在千秋。但是后人在使用火時(shí)卻因責(zé)任心不強(qiáng),安全意識(shí)薄弱,有的甚至喪失人性而使火危害蒼生。這是何等的悲哀啊﹗

讓我們敬畏生命,珍愛(ài)生命,珍愛(ài)家園,做一名有責(zé)任心的合格公民。

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