2021老師我想對(duì)您說(shuō)活動(dòng)征文600字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。下面是小編給大家整理的關(guān)于2021老師我想對(duì)您說(shuō)活動(dòng)征文600字,歡迎大家來(lái)閱讀。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文600字1
馬上就要畢業(yè)了,我舍不得對(duì)我呵護(hù)有加的老師,忘不了老師對(duì)我的教導(dǎo),我忘不了老師在講臺(tái)上上課,忘不了老師和我們一起說(shuō)笑的場(chǎng)景,忘不了老師因?yàn)槲覀兩险n太吵,而勃然大怒的情景,老師,是您教會(huì)了我怎樣做人?老師,我對(duì)您的恩情永生難忘。
老師,記得有一次,我在上課時(shí),突然肚子劇烈的疼痛起來(lái),是您利用同學(xué)們的上課時(shí)間來(lái)問(wèn)我你哪里痛啊?現(xiàn)在怎么樣了?接著摸摸我的額頭,再摸摸自己的額頭,再說(shuō)一句:“呼!幸虧沒(méi)有發(fā)燒,不然就會(huì)更難受了,”說(shuō)完,您跑到后面的杯子池里,拿出了我的杯子,再往杯子里倒熱水,倒完后,趕緊把杯子遞給我,對(duì)我說(shuō):“你先把杯子放在肚子上,放一會(huì)兒,再看看,如果你還疼,我就帶你出去看看?!蔽液貌蝗菀讛D出一點(diǎn)聲音:“好?!?/p>
叮鈴鈴,下課了,老師把課堂作業(yè)布置完后,又走過(guò)來(lái)柔聲對(duì)我說(shuō):“你還疼嗎?”我搖了搖頭對(duì)老師說(shuō):“謝謝老師的關(guān)心,我已經(jīng)好多了,您的辦法可真管用。”我說(shuō)完,老師呼了一口氣,緊張的心又恢復(fù)了平靜。
老師,謝謝您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),謝謝您,老師你是我心目中的蠟燭,是您在我找不到方向時(shí),點(diǎn)燃了自己,照亮了我前進(jìn)的路,我安全到達(dá)了,可是您卻消失了。老師您是我心目中的繩子,每當(dāng)我想要出去頑皮時(shí),您就會(huì)牢牢把我拴住,不讓我出去惹禍……
老師啊!是您用自己的青春來(lái)教育我們,來(lái)幫我們指出那些錯(cuò)誤與不足,老師,謝謝您為我所做的一切,我一定會(huì)牢牢記住您了。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文600字2
老師,您知道嗎?暑假期間,當(dāng)我們?cè)谖⑿派系弥辉俳涛覀兊南r(shí),我心里是多么難受和失落。想哭,卻如鯁在喉。內(nèi)心猶如球場(chǎng)上的籃球,一上一下,心潮起伏。
老師,您還記得嗎?四年級(jí)籃球比賽時(shí),我們班連續(xù)兩場(chǎng)敗下陣來(lái),正當(dāng)垂頭喪氣,心灰意冷之際。是您挺身站了出來(lái),炯炯有神的眼睛里充滿了鼓勵(lì),您有力的話語(yǔ)說(shuō)到了我們的心坎上:“籃球得分輸了,可你們那不怕挫折、百折不撓,努力拼搏的精神沒(méi)輸!把這種精神用在學(xué)習(xí)上,在學(xué)習(xí)上超過(guò)他們!勝利會(huì)屬于你們!”
正所謂東邊不亮西邊亮!在后來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中,我們秉承籃球精神,牢記您的鼓勵(lì),一直勇往直前。但在挑戰(zhàn)困難的過(guò)程中,也出現(xiàn)過(guò)坎坷。
那是一次單元測(cè)試,由于計(jì)算失誤,讓三道題全錯(cuò)。這一下,我的數(shù)學(xué)成績(jī)一落千丈,直破八十五分分?jǐn)?shù)線。我雙手抱頭,手掌不停地扯著自己的頭發(fā)??粗约旱脑嚲?,上面的每一個(gè)紅叉都像一只猛獸的血盆大口一樣,是那么的猙獰恐怖。我的耳邊,好像正有無(wú)數(shù)只蚊子在嗡嗡作響,是那么的叫人心煩。老師,此時(shí)此刻,您來(lái)了,您拍拍我的肩,我一轉(zhuǎn)頭,您就用您那雙深邃的雙眼告訴我,只要肯努力,改正錯(cuò)誤,吸取教訓(xùn),就一定會(huì)有進(jìn)步!
往后的日子過(guò)得更快,轉(zhuǎn)眼之間,年底的期末考試就到了。胸有成竹的同學(xué)們進(jìn)入了考場(chǎng),經(jīng)歷了一次又一次的嚴(yán)峻的考驗(yàn)。我們?nèi)嘧詈蠖既〉昧藘?yōu)異的成績(jī)。
老師您明白嗎?都說(shuō)在我們風(fēng)風(fēng)雨雨的成長(zhǎng)路上,老師就像一個(gè)辛勤的園丁,給了我們一片沃土,也滋養(yǎng)了我們的精神,讓我們茁壯成長(zhǎng)。但我想說(shuō),您更像個(gè)向?qū)?,有您,我們就有了前進(jìn)的方向和力量。
老師,您放心吧,在以后沒(méi)有您的日子里,我們也一定好好學(xué)習(xí),絕不辜負(fù)您的殷切期望!
老師我想對(duì)您說(shuō)作文600字3
如果我是一株小樹(shù)苗,那么您就是滋潤(rùn)我的陽(yáng)光,如果我是一顆星星,那么您就是我身旁的月亮。盡管如此,可我心中也有很多難言之隱!
老師,自從進(jìn)入初中以來(lái),您就一向無(wú)微不至的照顧,關(guān)心每一個(gè)同學(xué),我只是您培養(yǎng)眾多的小樹(shù)苗中的一棵,您對(duì)我自是很關(guān)心,可是,老師您不明白,我內(nèi)心的真實(shí)想法。從開(kāi)學(xué)以來(lái)到此刻,我明白我自我成績(jī)下降的許多,我不想讓您失望,可是,我卻始終找不到方法。
在課堂上,我努力讓自我思維變得靈通,可是自我就是死腦筋,我記得您說(shuō)過(guò):在初中三年,不要求你做成績(jī)上的最好,但你自我要做最好的自我。聽(tīng)了這句話,我真的好感激您,可此刻我沒(méi)有做到最好的自我,連以前那個(gè)最好的自我也曾快忘記……
老師,也許我讓您失望了,我可能不是您教得最好的學(xué)生,但我會(huì)努力,可是,老師請(qǐng)您不要對(duì)我繼續(xù)失望,我自我也不想,我堅(jiān)信:師生同心,其利斷金。請(qǐng)您和我一齊找方法,好嗎?
自從上學(xué)期,您找我談過(guò)話后,我每一天都在反省自我,可是,老師請(qǐng)您不要以為我不努力。
老師,此刻我其實(shí)真的很害怕,害怕您不再收我為學(xué)生,如果一個(gè)斷翅的小鳥(niǎo)還會(huì)飛翔嗎?
今年轉(zhuǎn)來(lái)一位新同學(xué),又轉(zhuǎn)走一位同學(xué),您說(shuō):“期望我們班級(jí)永遠(yuǎn)是62個(gè)人在奮斗,所以我才不會(huì)收很多轉(zhuǎn)學(xué)生?!甭?tīng)后,您不明白我有多想哭,62個(gè)人一齊奮斗,證明您沒(méi)有放下任何一個(gè)人。
老師,多謝您,多謝您的寬容,您用那寬容的心包容每一個(gè)人的缺點(diǎn),老師,多謝您!
老師,如果我是一滴水,那么您就是大海;如果我是云朵,那么您就是天空;如果我是一片樹(shù)葉,那么您就是一棵大樹(shù)!
老師我想對(duì)您說(shuō)作文600字4
老師,是個(gè)偉大的詞,古往今來(lái),許多善良的人一點(diǎn)一滴打下了老師二字在心中無(wú)可置疑的位置。二十一世紀(jì)的人們,一些在沒(méi)有可選擇職業(yè)的時(shí)候選擇了老師,那么,是否,只要有這個(gè)稱號(hào)我們就該尊敬?
答案是肯定得,只要他是老師,學(xué)生給予尊重是必須的。但是,如若活著非生,死亡非死,答案還是一樣嗎?老師之所以留下無(wú)可置疑的位置是因?yàn)槎嗌倮蠋熃o予學(xué)生幫助,多少老師待學(xué)生比待自己的孩子還疼愛(ài),他們熬著夜帶著病傳授知識(shí)。但是現(xiàn)在,一些老師學(xué)會(huì)了“官官相護(hù)”其實(shí)現(xiàn)在很多和老師頂嘴的學(xué)生大都是覺(jué)得自己委屈的,每當(dāng)學(xué)生在辦公室給老師解釋的時(shí)候,就變成了頂嘴,就會(huì)被說(shuō)成態(tài)度不好。
讀過(guò)一句話,只有尊敬別人的人才值得別人尊敬,那么學(xué)生解釋沒(méi)錯(cuò)呀,一些學(xué)生也想不透。慢慢的也明白了,一些觀念就是,只要我是老師你是學(xué)生,我說(shuō)的`什么你別急,聽(tīng)我說(shuō)完。一些老手也學(xué)會(huì)了圓滑本領(lǐng),剛剛把學(xué)生責(zé)罵的哭哭啼啼,馬上什么都是為了學(xué)生好。其實(shí)有些老師和學(xué)生都是陌生人,沒(méi)必要爭(zhēng)吵,既然都需要互相讓步,可是為何最后委屈的學(xué)生還是覺(jué)得自己還很委屈。
老師和學(xué)生是平等的,是朋友,地位沒(méi)誰(shuí)高誰(shuí)低,老師給予學(xué)生知識(shí),學(xué)生感謝。是非黑白。扭曲事實(shí)的應(yīng)該尊敬么?有些學(xué)生很固執(zhí),他們覺(jué)得只堅(jiān)持真理,錯(cuò)就是錯(cuò)對(duì)就是對(duì),不管什么老師不老師。其實(shí)沒(méi)什么大不了,解釋不解釋收獲不了什么,我們,應(yīng)該學(xué)會(huì)低頭。
老師是個(gè)偉大的詞,偉大的人都值得尊敬,感謝每一個(gè)為學(xué)生付出的老師。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文600字5
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)上四年級(jí)了。有人說(shuō)老師是辛勤的園丁,我們是祖國(guó)的花朵,是您一天天把我們從一棵幼苗培養(yǎng)成漂亮的花;有人說(shuō)老師是蠟燭,點(diǎn)燃了自己,照亮了別人;還有人說(shuō)老師是春蠶,為我們吐出最后一根細(xì)細(xì)的蠶絲??墒?,我卻認(rèn)為老師是一只飛翔在天空中的大鳥(niǎo),帶著我們這群剛剛出殼的小鳥(niǎo),迎著風(fēng)雨向前飛翔。
趙老師,每當(dāng)我想起您,心里都涌起一陣溫暖和幸福,是您把我從一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的那個(gè)不懂事的孩子,培養(yǎng)成了現(xiàn)在懂事、有禮貌的四好少年,您對(duì)我的教誨,我永遠(yuǎn)也說(shuō)不完。
趙老師,您像慈祥的母親,給我們傳輸寶貴的知識(shí)。每到靜靜的深夜,人們都睡了,可是,只有您家的窗戶還亮著燈,您還在認(rèn)真地批改我們的作業(yè)。我們的每次作業(yè)上,都有您的建議、鼓勵(lì)和支持。每次批完作業(yè),您為了給我們上好課,還要辛苦的備課??粗t紅的眼圈,我真想對(duì)您說(shuō):“趙老師,別忙了,早點(diǎn)兒休息,千萬(wàn)別累壞了身體?!?/p>
在學(xué)習(xí)上,您一直是我的領(lǐng)航者。每天,不管多晚,您都要上一下班級(jí)博客圈,去指導(dǎo)我們寫的文章。還記得我剛開(kāi)博客的時(shí)候,文章也就寫兩、三行,超不過(guò)一百字。每次評(píng)論的人就兩三個(gè),慢慢地,我對(duì)自己失去了信心??墒?,您卻一直溫暖地鼓勵(lì)著我,讓我堅(jiān)定了寫博的信心,把寫博一直堅(jiān)持了下來(lái)。在您的幫助和指導(dǎo)下,我取得了一次又一次的成功。
趙老師,您總是那么關(guān)心我們,那么愛(ài)護(hù)我們。是您帶著我們?nèi)ゾG色莊園秋游,讓我們感受到了大自然的美麗,體驗(yàn)大自然的氣息;是您帶著我們?nèi)ゾ蠢显何繂?wèn)老人,讓我們學(xué)會(huì)了關(guān)心老人、愛(ài)護(hù)老人;是您給我們組織了許多豐富多彩的活動(dòng),讓我們通過(guò)一次次的活動(dòng)鍛煉了自己。
趙老師,我想對(duì)您說(shuō)的實(shí)在是太多了。等我長(zhǎng)大了成了祖國(guó)的棟梁,一定要好好地回報(bào)您。
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