以我的樂(lè)園為主題學(xué)生作文
以我的樂(lè)園為主題學(xué)生作文范文
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，樂(lè)園都是他們心中最最獨(dú)特的地方。同時(shí)也是我們記憶當(dāng)中最美好的一段畫面了，為此不妨寫下一篇關(guān)于我的樂(lè)園作文吧。以下是小編為大家準(zhǔn)備了以我的樂(lè)園為主題學(xué)生作文范文，歡迎參閱。
以我的樂(lè)園為主題學(xué)生作文一
樓下的小院，是我玩耍的天堂，是我心中最愛(ài)的樂(lè)園。
從小到大，我去過(guò)那么多樂(lè)園，迪士尼樂(lè)園、海洋樂(lè)園……可我最喜歡的樂(lè)園，卻是我家樓下這片小院子。
春天，我和鄰居橙子從柳樹上摘下一條柳樹枝，再采幾朵花，編成或做成各種物品，也許是一條魚竿，也許是一把手槍……一天，我們找了一根樹枝，把它插進(jìn)土里，期望它生根發(fā)芽。
夏天，6、7月份的時(shí)候，杏子都成熟了。我和鄰居牧牧一齊撿杏子，砸開杏核，找里面的杏仁，大膽的牧牧還嘗了幾顆呢!8、9月份，天氣熱的出奇，大家都被太陽(yáng)烤的火辣辣的。于是，我們找來(lái)許多竹竿和木棍，在一個(gè)隱秘的角落搭了一個(gè)小涼棚，在棚子上頭鋪滿了大葉子，找了塊破布鋪在下頭，躲進(jìn)去，風(fēng)也吹不著，雨也淋不到，還為
我們遮擋了正午的太陽(yáng)光。有時(shí)，在草叢里瘋玩后，免不了會(huì)被蚊子叮幾個(gè)大包。我們摘幾株薄荷插在衣服上，可惡的蚊子再也無(wú)法靠近我們了。
秋天，小院里樹上的葉子都變得黃燦燦的，秋風(fēng)一齊，金黃的落葉在空中翩翩起舞。秋風(fēng)過(guò)后，地上像鋪了一層金色的地毯。我經(jīng)常會(huì)撿一些漂亮的落葉珍藏在筆記本里，有時(shí)還會(huì)拿它們做落葉畫……
冬天，院子里雖然光禿禿的，但趕上下雪就好玩了。我和幾個(gè)朋友打雪仗、堆雪人，也是一樣趣味!對(duì)了，我還有一對(duì)要好的朋友——小咪和小喵，她們家就和我的小院相隔一面墻，我們經(jīng)常_去找對(duì)方玩，跳大繩，捉迷藏。
樓下的小院，是我玩耍的天堂，是我心中最愛(ài)的樂(lè)園。
以我的樂(lè)園為主題學(xué)生作文二
我的樂(lè)園是海邊，因?yàn)橄奶焖馨槲彝嫠?，堆沙子……我的?lè)園里有寬闊的大海，金黃色的沙子，五顏六色的貝殼，星星……
在海邊我和奶奶爺爺抓螃蟹，大的有時(shí)候抓不到，因?yàn)樗麄冏≡诤苌詈苌畹暮＠?，我們都是抓小的，一開始我左右兩邊挖沙子，就是抓不著，之后奶奶告訴我怎樣挖，先找到泡泡，一挖就出來(lái)許多小螃蟹，晚上回家挖了兩袋子。
還有游泳，剛一下水，“啊!太冷了。”爺爺說(shuō)：“在水里活動(dòng)一下就溫暖了。”我和爺爺打賭憋氣，爺爺下水，憋了五秒，我下水憋了六秒，我比爺爺多1秒，我欣喜若狂。
一年四季包括春、夏、秋、冬，都一向陪伴著我們，可是我最喜歡夏，期望下一年的夏季里更加漂亮。
以我的樂(lè)園為主題學(xué)生作文三
我的樂(lè)園，不是沸沸揚(yáng)揚(yáng)的游樂(lè)園，不是風(fēng)景秀麗的公園，而是溫馨可愛(ài)的家——一個(gè)普普通通的小區(qū)。
“沙沙，沙沙”一陣微風(fēng)拂過(guò)樹梢，梧桐從冬天的寒冷中醒來(lái)了，它們高興地拍打著小手，歡樂(lè)地叫喊著。幼小的綠葉在和微風(fēng)竊竊私語(yǔ)，相互交談。一旁的迎春花仰起臉，靜靜地望著梧桐樹，露出燦爛的笑容，它們有的像害羞的女孩低垂著頭，有的像頑皮的小朋友東瞧瞧西看看，還有的三三兩兩，成群結(jié)隊(duì)地說(shuō)笑。玉蘭花已經(jīng)從淘氣的小孩子長(zhǎng)成一個(gè)亭亭玉立的少女了。石頭路邊，小溪正吟唱著春的頌歌，叮咚作響，那水是那么綠，像一塊碧綠的翡翠;水是那么清，五彩的魚兒在水中嬉戲，無(wú)比歡樂(lè)!
小區(qū)不僅僅風(fēng)景美，并且我和同伴們也在那里度過(guò)了一個(gè)完美的童年。
一個(gè)夏日，我和小伙伴一齊玩耍，不知不覺(jué)就走到了溪邊，突然，一個(gè)小朋友腳下一空，“撲通”一聲，掉進(jìn)了小溪中，他一浮出水面，只見他頭上有一株水草，我們哈哈地笑了起來(lái)，紛紛跳入水中，不一會(huì)兒，小溪里也濺起了歡樂(lè)的水花。還有一次，我們用樹枝當(dāng)秋千，蕩著玩，我一高興，動(dòng)了一下，“啪嗒”一聲，樹枝被我坐斷了，我一下子摔在地上，揉了揉被摔疼的屁股，又嘻嘻哈哈地繼續(xù)玩耍起來(lái)。
我的樂(lè)園，普普通通的小區(qū)，卻給我的童年帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)!
以我的樂(lè)園為主題學(xué)生作文四
我的樂(lè)園是我家的滑滑梯。因?yàn)榻衲旰芴貏e，來(lái)了一個(gè)可惡的客人——新冠疫情病毒，導(dǎo)致我們都不能出門，所以媽媽就把家里的滑滑梯拿出來(lái)給我們玩。為了讓我們更好的玩耍，把客廳的茶幾都搬到一邊去了，還在滑滑梯下面鋪了個(gè)地毯防止我們摔倒。
滑滑梯的外面貼了兩只長(zhǎng)頸鹿，它有三級(jí)樓梯，它的顏色分別是藍(lán)色和粉色。開始的時(shí)候弟弟還不敢玩，我們教他怎么爬上去，然后告訴他一個(gè)接一個(gè)的滑下來(lái)，每次滑下來(lái)我們每個(gè)人都開心的哈哈大笑。慢慢的他也學(xué)會(huì)了，我們就開始各種各樣的滑梯方式，坐著滑下來(lái)、趴著滑下來(lái)……每次滑下來(lái)都像是空中飛人一樣，一下就從上面滑下來(lái)了，速度可快了，我很喜歡這種感覺(jué)?；聛?lái)以后趕緊爬起來(lái)再去排隊(duì)。我們圍繞著滑梯玩轉(zhuǎn)圈，好玩極了。
可是有一次當(dāng)我準(zhǔn)備滑下去的時(shí)候突然感覺(jué)有人推我，我轉(zhuǎn)頭一看原來(lái)是妹妹，我跟她說(shuō)：“不能推人哦!不然會(huì)摔下去的，等下摔到頭或者手腳就會(huì)痛死咯?！彼f(shuō)：“知道了姐姐，我以后不會(huì)了?！焙髞?lái)爸爸媽媽也教育我們一定要在安全的情況下才可以玩。
雖然我們會(huì)因?yàn)榛莸捻樞虺臣?，但是不能出門還能在家玩到滑滑梯，真的好高興!這就是我們的樂(lè)園，我的樂(lè)園!
以我的樂(lè)園為主題學(xué)生作文五
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，我的樂(lè)園就是外婆家的院子。
外婆家的院子里有幾顆果樹，有我不認(rèn)識(shí)的農(nóng)具，還有有趣的小動(dòng)物。我喜歡去外婆家的院子里玩，因?yàn)槟抢镆荒晁募径汲錆M著快樂(lè)。
春天，院子里的果樹長(zhǎng)出了嫩綠的新芽，一片生機(jī)勃勃的景象。我和表弟在這空氣清新的院子里玩游戲，感覺(jué)神清氣爽。有時(shí)我倆還爬到樹上呢，玩得可高興了。
夏天，果樹們茂密的枝葉向四周展開，像一把把巨大的綠傘。我和小伙伴們?cè)谶@些“大傘”下玩，一點(diǎn)都不覺(jué)得熱。桃子成熟了，我和表弟熟練地爬到樹上去摘桃子。坐在樹上吃桃子的感覺(jué)，真是太爽了!我們把桃核丟在地上，有時(shí)會(huì)引來(lái)幾只小雞，它們一起啄桃核，還會(huì)為了爭(zhēng)吃而打架呢!
秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，院子里的柿子、石榴、葡萄……都成熟了。這些果實(shí)累累的景象，絕對(duì)會(huì)讓人流口水。院子里的這些水果，我最喜歡吃的是柿子。那長(zhǎng)滿綠葉的柿子樹上，掛滿了又大又紅的柿子，好像一個(gè)個(gè)漂亮的紅燈籠。長(zhǎng)在低處的熟透的柿子，我和表弟可以自己摘著吃，甜甜的，可好吃了!
冬天，下雪的時(shí)候，我來(lái)到外婆家的院子里，看見樹上、屋頂上都是雪白的，地上也像鋪上了白地毯。我和表弟就在這“地毯”上打雪仗、堆雪人，玩得不亦樂(lè)乎!
外婆家的院子，給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)。那里就是我的樂(lè)園!
以我的樂(lè)園為主題學(xué)生作文六
我家樓下的小廣場(chǎng)是我的樂(lè)園。
小廣場(chǎng)是一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)約十米，寬約五米。兩邊各一個(gè)出口，用鐵桿子欄著，防止大車開進(jìn)來(lái)。小廣場(chǎng)四邊都有花壇，種著一些樹，樹下擺著一些石椅，人們平時(shí)喜歡坐在下面乘涼，聊天。
放學(xué)時(shí)，我和幾個(gè)同學(xué)飛一般沖向小廣場(chǎng)，迫不及待把書包放在石椅上，就開始玩游戲了。有時(shí)候玩石頭剪刀布，有時(shí)候玩貓抓老鼠，有時(shí)候在樹底下觀察蝸牛，直到大人喊才依依不舍地回家。
小廣場(chǎng)白天熱鬧，晚上更熱鬧。吃過(guò)晚飯后，大人都帶著小孩子下來(lái)玩。有時(shí)我會(huì)拿著滑板下去，趁著大人還沒(méi)開始跳廣場(chǎng)舞，盡情的滑。有時(shí)我會(huì)約我的小伙伴下來(lái)玩，玩到了八點(diǎn)多，是廣場(chǎng)舞時(shí)間了，奶奶阿姨們?cè)谝贿吿『⒆釉谝贿呁?，這時(shí)，我也會(huì)跟著音樂(lè)扭一扭，跟著叔叔阿姨們的節(jié)拍跳一跳。
周末，我約上好朋友，來(lái)這里打羽毛球。打累了就在石椅上看會(huì)書，聊聊天。我們小組平時(shí)集合，排練，也是選在這小廣場(chǎng)。上學(xué)期演《空城記》，每次我們演的時(shí)候，很多小孩圍過(guò)來(lái)看我們排練，還拿我們的道具玩。本來(lái)由我演諸葛亮，但是，大家都覺(jué)得我演的不像，于是，大家輪流來(lái)演，叔叔還給我們做示范，惹得大家捧腹大笑。最后，家長(zhǎng)覺(jué)得小詹演得最像，小詹就當(dāng)了諸葛亮，我就只能當(dāng)個(gè)司馬懿了。
小廣場(chǎng)不僅是我的樂(lè)園，它還是大家的樂(lè)園。
以我的樂(lè)園為主題學(xué)生作文七
我的樂(lè)園，既不是游樂(lè)場(chǎng)，也不是操場(chǎng)，更不是公園，而是我的房間，無(wú)論春夏秋冬，它都一向陪伴著我。
我的樂(lè)園里的玩具多種多樣，有夜晚會(huì)發(fā)光的角落君，還有一些小貓、小狗的盲盒和一些毛絨玩具，角落君是我最喜歡的玩具了。這個(gè)玩具來(lái)源于我爸爸的手中，有一次我爸爸去秦皇島帶回來(lái)的，他一手在上一手在下，這副模樣好像在思考著國(guó)家大事。
還有這些盲盒里，我最喜歡的是一個(gè)坐在古藍(lán)色“腳盆”里，它戴著一頂古代皇上的帽子和一條紅色項(xiàng)圈，項(xiàng)圈上還刻著一個(gè)“皇”字，這讓我感到了驚喜和驚訝!這只貓難得是個(gè)皇帝，為什么坐在“腳盆”里?
我愛(ài)我的房間。
我的房間還有一個(gè)所有人都不明白的秘密!我的姑姑在美國(guó)教書，所以經(jīng)常把它們放到我最喜歡的“老人與?！边@本書里，當(dāng)然，她的學(xué)生的住處也不一樣，有的在美國(guó)，有的在韓國(guó)，也有的在巴基斯坦，也會(huì)給我一些其他地方的錢幣。
我的房間充滿了奇妙與幻想，我愛(ài)這個(gè)房間!
以我的樂(lè)園為主題學(xué)生作文八
提到“樂(lè)園”倆字，你可能會(huì)想到人聲鼎沸的游樂(lè)場(chǎng)，植物茂盛的自然公園，或是商場(chǎng)門前的廣場(chǎng)……而我的樂(lè)園，則是我的小房間。因?yàn)槲液芟矚g迪士尼樂(lè)園，所以就把我的樂(lè)園起名叫“喬士尼樂(lè)園”。
如果在你的眼中它普通得不能再普通的話，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。在我眼中，它可是趣味得不能再趣味了!
在我的樂(lè)園里，南面墻上貼著許多詩(shī)詞，它就是我的“詩(shī)詞墻”。每逢有好的詩(shī)句我就貼到它身上，就像在給它撓癢癢一樣;北面有一個(gè)飄窗，平時(shí)基本不開，因?yàn)槲乙婚_就會(huì)讓我的思緒全部飛走了。飄窗上堆放著一摞摞的報(bào)刊雜志和大部頭的書籍;西邊是一個(gè)大書柜，擺著一排排封面精美但不是很厚的套書;東邊就是我的“工作間”了，平時(shí)的寫作業(yè)都是在那里完成的。
每一天放學(xué)回家之后，我極不情愿地(因?yàn)橄攵嗤鏁?huì)兒)打開記事本查看當(dāng)天的作業(yè)。這時(shí)候，旁邊的維尼小熊加濕器突然就會(huì)噴出了水霧：“要專心寫作業(yè)!專心!專心!嗚嗚——”，我被嚇得打了一個(gè)激靈，立刻認(rèn)真地寫起了作業(yè)。小熊是我的作業(yè)檢查員，每一天都陪伴在我身邊。
一到周末，好朋友來(lái)我家時(shí)，書柜就搖身一變成了小主角，挺著大肚子向我們打招呼：“嗨，快來(lái)看看吧!我那里的每一本書都十分好看哦!來(lái)挑一本你喜歡的書吧!”于是，我們便從它的大肚子里抽出一本書，坐在椅子上津津有味地讀起來(lái)。
在《夏洛的網(wǎng)》里，我會(huì)跟著威爾伯一齊冒險(xiǎn);在《福爾摩斯探案集》里，我和華生一齊記錄福爾摩斯的驚險(xiǎn)探案故事;在《綠山墻的安妮》里，我喜歡和安妮一齊天馬行空地想象……
在我的樂(lè)園里，好像沒(méi)有了煩惱，時(shí)間也仿佛靜止了似的。好想讓時(shí)間就這樣慢慢走下去，走下去，走下去……
我的樂(lè)園，普普通通的小區(qū)，卻給我的童年帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)!