什么讓生活更美好六年級(jí)滿分作文
寫作能力是人的語(yǔ)言表達(dá)能力的重要組成部分，所以,在漢語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中，對(duì)于學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)十分重要。下面是小編精心推薦的什么讓生活更美好六年級(jí)滿分作文，僅供參考，歡迎閱讀！
什么讓生活更美好六年級(jí)滿分作文一
勤能補(bǔ)拙，省能補(bǔ)貧，精打細(xì)算，油煙不斷。
節(jié)儉糧食。糧食，是人類歷史的起源，是人類文明的基石。早在原始社會(huì)，我國(guó)的河姆渡原是農(nóng)耕生活，就出現(xiàn)了水稻，是世界最早種植水稻的國(guó)家；在距今五六千年前的半坡原始居民的生活中，開始種植粟，是世界上最早種植粟的國(guó)家……種種跡象表明，我國(guó)在糧食種植方面，始終走在世界的最前沿，但糧食的利用情況就不容樂(lè)觀了，中國(guó)四千多年的封建王朝，有多少君主享受榮華富貴？又有幾人崇尚節(jié)儉？有人會(huì)說(shuō)：“節(jié)儉有什么重要的？現(xiàn)在的生活用得著嗎？”當(dāng)然用得著，節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德；而且，要“居飽思貧”，每天節(jié)約一小勺米，就代表你是一個(gè)有道德、有“糧心”的人，就代表一位農(nóng)民少一分辛苦，就代表一個(gè)貧困孩子能吃一頓飽飯，就代表……一勺米，代表的太多太多。所以，我們應(yīng)當(dāng)節(jié)儉糧食，讓農(nóng)民少一分辛苦，杜絕鋪張浪費(fèi)，做一個(gè)對(duì)得起自己“天地‘糧’心”的人。
節(jié)儉生活。生活中的節(jié)儉點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯集起來(lái)，就是一筆不小的財(cái)富。從歷史中得到：只要君主崇尚節(jié)儉，就會(huì)使人民安居樂(lè)業(yè)，形成良好的社會(huì)風(fēng)氣。漢文帝在位時(shí)，崇尚節(jié)儉并以身作則。漢文帝在位二十多年，宮室園林沒(méi)有什么增加在修建自己的墳?zāi)箷r(shí)，他要求從簡(jiǎn)，不能用金銀等裝飾，只能用陶瓦。文帝穿的衣服質(zhì)地較為粗糙，他寵愛的夫人也不能穿長(zhǎng)裙，帷帳上不許繡花。
一次，文帝想建一座露臺(tái)，經(jīng)計(jì)算要花大量的錢。他說(shuō)：“這些錢百姓數(shù)十戶的家產(chǎn)，我記呈現(xiàn)低的宮室，還感到慚愧，為什么還要建造露臺(tái)呢？”所以，他在位時(shí)，糧倉(cāng)豐滿，新谷壓著舊谷，府庫(kù)里有大量銅錢，多年不用，穿錢的繩子都斷了，散錢多的無(wú)法計(jì)算。和景帝并稱“文景之治”。相反，暴秦的統(tǒng)治僅十五年，就修建了在世界上無(wú)與倫比的阿房宮，豪華巨大的地下城堡“驪山陵墓”，人民徭役繁重，有沉重的賦稅負(fù)擔(dān)，所以成就了一個(gè)十五年的短命王朝。生活需要節(jié)儉，節(jié)儉面對(duì)生活，讓節(jié)儉之風(fēng)盛行，將勤儉節(jié)約的中華美德傳承下去。
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”，讓這首耳熟能詳?shù)墓旁?shī)時(shí)刻提醒自己做一個(gè)“飲水思源，吃飯節(jié)儉”的二十一世紀(jì)接班人。
節(jié)儉，讓生活更美好！
什么讓生活更美好六年級(jí)滿分作文二
如果說(shuō)星辰把夜幕的大門打開了，堅(jiān)強(qiáng)把成功的大門打開了，愛把夢(mèng)想的大門打開了。我覺得關(guān)心把心靈的大門打開了。
記得9歲那年暑假，媽媽給我備好充足的錢，叫我獨(dú)自坐客車去外婆家，走時(shí)媽媽還嚴(yán)加強(qiáng)調(diào)要格外小心安全，我毫不在乎地說(shuō)：“媽，我知道了，我走了?！蔽以谲囌镜溶嚂r(shí)，一位慈祥的大媽說(shuō)：“孩子，就你一個(gè)人嗎？”我說(shuō)：“是的，我媽媽叫我去外婆家，好了，不說(shuō)了，我走了，再見?！?/p>
我迅速地坐上了客車，客車開動(dòng)了。我坐在中間，但還是可以看見窗外那迷人的景色。綠油油的小草，綠毯似的稻田，橫鋪在原野上，在風(fēng)與陽(yáng)光的撫摸與照耀下，它們更加生機(jī)勃勃，它們?cè)谠吧咸?，在歡迎我們的到來(lái)。小路兩旁還有一些不知名的野花，小鳥在天空中歌唱，動(dòng)聽悅耳。
可是好景不長(zhǎng)，路面開始變得崎嶇，車顛簸得厲害。我的頭痛得也越來(lái)越厲害，我想用睡覺的方法來(lái)緩解頭痛，可是還是沒(méi)有忍耐下去，嘔吐物一下吐了出來(lái)。我一邊用紙擦我的衣服，一邊用紙擦嘔吐物。一位售票員走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友不要擦地了，快擦一擦自己的衣服吧。”她拿起一個(gè)掃把與土簸箕，迅速掃走了嘔吐物。坐在后面的老奶奶親切地說(shuō)：“來(lái)，孩子吃一個(gè)桔子吧，吃一個(gè)就不頭痛了。如果不想吃，就剝開桔子，聞一聞桔子皮的味道，也可以緩解頭痛?！?/p>
前面的座位下來(lái)一位可愛的四五歲的小男孩，他給我一顆青蘋果味的糖果，天真地說(shuō)：“來(lái)，哥哥，吃一顆糖吧，這樣可以緩解頭痛。”還有人把挨著窗戶的位置讓給我，他們的種種作為叫我熱淚盈眶。
從那以后，我每看見桔子時(shí)，我就想起了那慈祥、親切的老奶奶；看見青蘋果就想到了那個(gè)可愛、天真的小男孩。那天，我嘴里吃著水果糖，聞著桔子皮的清香，得到了許多人的關(guān)心。
我知道了關(guān)心讓生活更美好，我要把關(guān)心分享給我身邊的人。
什么讓生活更美好六年級(jí)滿分作文三
愛，是說(shuō)不出的感覺。愛讓生活更美好，愛讓社會(huì)不再冷漠，充滿溫暖、希望。愛，是那么的美好。若世界充滿愛，我們的未來(lái)，將會(huì)更美好。
因?yàn)槭苌鐣?huì)的一些負(fù)面影響，不知從什么時(shí)候開始，我也逐漸變得冷漠起來(lái)。但正是因?yàn)槟切⌒〉膼?，使我心靈受到了很大的觸動(dòng)。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我與瑩瑩在公園里玩。不遠(yuǎn)處的石子路上，一個(gè)老人不知怎的就摔倒了。難道是扭了腳？還是……這樣想著，我便淡然地說(shuō)：“唉，又一個(gè)裝摔倒騙錢的。走吧，瑩瑩。”說(shuō)著便挽起瑩瑩的手要躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
“凌凌?！爆摤撦p輕地甩開我的手，“咱們應(yīng)該把她扶起來(lái)?！?/p>
“瑩瑩，別信她，你沒(méi)聽說(shuō)現(xiàn)在有很多老人假裝摔倒，來(lái)騙小孩扶她，便栽贓小孩，讓小孩賠錢的！”我激動(dòng)地說(shuō)。
“可是，也有很多老人不是這樣的啊，萬(wàn)一她是真的摔倒了，我們卻視而不見，那多不好??！”
瑩瑩說(shuō)的話很有道理，可我還在猶豫中。瑩瑩便用她那甜美的聲音唱了起來(lái)：“讓愛傳出去，它像陽(yáng)光溫暖我和你……”這首《讓愛傳出去》，曾經(jīng)是我和瑩瑩最喜歡的歌，我和瑩瑩共同認(rèn)為這首歌有個(gè)共同的特點(diǎn)——洋溢著愛。
不知不覺地，我的眼眶濕潤(rùn)了，我倆一起唱起了這首歌。瑩瑩的眼睛越來(lái)越亮，仿佛一汪泉水。她拉著我飛快地跑到老人的面前，將老人小心翼翼地扶了起來(lái)。
果然如瑩瑩所言，老人告訴我們，她年紀(jì)大了，身體不靈活，一不留心被一塊小石子拌了一下，就摔倒了，今天真是多虧了我和瑩瑩，她非常感謝我們。
這天，我心情愉快地回家了。我要感謝愛，是它讓世界變得溫暖；我也要感謝瑩瑩，是她讓我明白了：愛，讓生活變得更美好。
什么讓生活更美好六年級(jí)滿分作文四
我住在環(huán)境優(yōu)美的古城——潮州，但近些年來(lái)，人類的“強(qiáng)敵”——垃圾已不知不覺地威脅到我們的生活環(huán)境。怎樣才能讓我們過(guò)上更加美好的生活？“垃圾分類”便是唯一出路。
以前，我經(jīng)常幫家人倒垃圾。已經(jīng)被套了兩個(gè)塑料袋的垃圾往往還散發(fā)著陣陣惡臭，每當(dāng)那時(shí)，我就拿了一張紙巾，一只手提著垃圾袋，一手捂著鼻子，急急忙忙地跑下樓……剛想把垃圾扔掉，卻又看到了惡心的一幕：垃圾桶已經(jīng)裝不下了，垃圾都堆在桶外面，有一些濃黃色的湯汁流滿一地，我實(shí)在憋不住，微吸了一口氣，立刻覺得頭暈?zāi)X脹，臭氣彌漫，沖擊著我的味蕾。我一口氣數(shù)到十，像百米沖刺般飛奔上樓。到了樓上早已氣喘吁吁，說(shuō)不出話來(lái)，又心有余悸，忐忑不安。我下定決心，一定不讓這種情景再現(xiàn)，于是想到了政府正大力倡導(dǎo)的“垃圾分類”，“變廢為寶”。
有一天，我作業(yè)做完，無(wú)聊得很，轉(zhuǎn)念一想，廚房里不是有一大袋垃圾嗎？我為何不試試把那里面有用的垃圾撿出來(lái)呢？于是，我立刻抓起一對(duì)一次性手套，帶上口罩，提著垃圾跑到樓梯口，開始“瓜分”它們。我默念那網(wǎng)上的趣味口訣：“豬能吃的是廚余垃圾；豬不吃的是干垃圾；可以賣了買豬肉的是可回收垃圾；豬吃了會(huì)死的是有害垃圾。”我一邊念著口訣，一邊東翻翻，西找找，連一塊未沾水的紙板、兩個(gè)塑料瓶蓋也不放過(guò)。不一會(huì)，垃圾就被我“五馬分尸”，分文別類地裝在四個(gè)塑料袋了。我把可以回收的垃圾積攢在陽(yáng)臺(tái)，準(zhǔn)備過(guò)些時(shí)候積少成多后拿去買。當(dāng)我拎著“瘦身”后的垃圾袋來(lái)到樓下垃圾桶時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面的垃圾沒(méi)有以前那樣橫七豎八地躺了一地，桶外面的地面也是干凈如新，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)小區(qū)的人們也開始試著給垃圾分類了?；氐郊液?，我們開了個(gè)小型家庭會(huì)議，爸爸媽媽也對(duì)垃圾分類極為贊同。在我們的努力下，每天的垃圾都“各安門戶”，以前那種“臃腫肥胖，惡臭喧天”的情景也不復(fù)存在了，我們小區(qū)的居住環(huán)境也日益改善，變得更加美麗健康。
垃圾分類，從我做起，人人做起，唯有這樣，我們才能過(guò)上真正美好的生活。
什么讓生活更美好六年級(jí)滿分作文五
我最喜歡觀察大自然了。只要你擁有一雙善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你就可以領(lǐng)略大自然的神奇之處，感受大自然的豐富多彩。這不，今天下午，我閑著無(wú)聊，便到樓下去觀察昆蟲了。
首要觀察目標(biāo)——螞蟻，天助我也！剛蹲下不久，便有一只螞蟻轉(zhuǎn)悠著，恐怕是來(lái)覓食的吧。走著走著，它忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)死蒼蠅。于是便對(duì)蒼蠅轉(zhuǎn)之又轉(zhuǎn)，嗅之又嗅，然后調(diào)頭離開了。什么？居然走了？難道是嫌蒼蠅不新鮮嗎？挑三揀四的家伙，不餓死你才怪。
我剛要去尋找其他目標(biāo)，卻見那只螞蟻帶著蟻團(tuán)浩浩蕩蕩地移動(dòng)過(guò)來(lái)。眼看軍團(tuán)快走到螞蟻面前，我趕快跟著過(guò)去，看著他們是如何對(duì)這只死蒼蠅進(jìn)行“切割手術(shù)”的。
沒(méi)過(guò)幾秒，只見蒼蠅的上面爬滿了螞蟻。黑漆漆的一片，看！螞蟻們亮出了它們腳上的刺刀，一切，再一切，三切，四切……蒼蠅除了頭和身子連著外，其他部位都變成了零零散散的部件了，翅膀、眼睛、觸角……蒼蠅的傷口處，留下了幾滴白色的漿。既然頭和身子切不下來(lái)，那就使出招牌絕招——蟻酸。幾只螞蟻各司其職，從各方噴發(fā)蟻酸，不一會(huì)兒，搞定！最后，有的搬翅膀，有的搬頭，有的搬觸角……人心齊，泰山移，很快蒼蠅就被螞蟻搬走了。
我的目光又轉(zhuǎn)向了西瓜蟲。這種可愛的昆蟲，大家都非常熟悉吧，而且它“隨找隨到”。我翻開一塊磚，嗬！果然有了！我用木棍挑起一個(gè)放到地上，膽小如鼠的它立刻縮成了一個(gè)球，怪不得叫做西瓜蟲的。面對(duì)這種“縮頭烏龜”，我毫不客氣地把它放進(jìn)水里。在水里，它舒展開身子，然后沉到水底，慢慢悠悠的爬了起來(lái)……
“陶子碩，回家了！”隨著媽媽一聲叫喚，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是傍晚了呢。夕陽(yáng)西下，晚霞映紅了天空，傍晚還不知道有哪只昆蟲在等著我呢。
生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野，學(xué)會(huì)觀察吧，打開心靈的窗戶，讓生活更美好！
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