我眼中的繽紛世界作文小學(xué)三年級(jí)
其實(shí)你們知道嗎?我們應(yīng)該多觀察一下自己身邊的事物，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界其實(shí)多姿多彩的，讓我們一起寫一寫自己眼中的繽紛世界!下面是小編為大家?guī)淼奈已壑械睦_紛世界作文小學(xué)三年級(jí)，希望大家喜歡!
我眼中的繽紛世界作文小學(xué)三年級(jí)篇1
美麗的“雪人”
秋天走了，冬天來了。寒風(fēng)刺骨，天氣越來越冷。
早上，我還在暖暖的被窩里睡得正香，爸爸叫醒了我：“彬庭，外面下雪了?！蔽乙槐木团榔饋恚_窗簾，往外一看。哇!外面北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在地上。世界變得一片朦朧，山川、大地都穿上了白裝，蒼松、翠柏上掛滿了蓬松松的雪球。滿眼全是白色的景色，別有一番風(fēng)味，美不勝收。
上午，我拉著爸爸出去散步。風(fēng)還在吼叫，雪還在下，路上已經(jīng)鋪上了厚厚一層積雪。正走著，忽然，爸爸叫了起來：“彬庭，快看，有雪人!”我順著爸爸指的方向一看，遠(yuǎn)處隱隱約約有一個(gè)白影在移動(dòng)。我快步向前跑去，近了才發(fā)現(xiàn)，原來是一個(gè)清潔工人在掃雪。她穿著白色的工作服，灰色的頭巾上已經(jīng)積滿了白雪?？瓷先フ嫦褚粋€(gè)“雪人”?？吹竭@情景，我心里一陣疑惑，難道這位大媽不冷嗎?她這么做是為了什么呢……看見人們走在沒有積雪的道路上，我終于知道了答案：原來她是為了讓別人更好地生活，為了讓這世界更加干凈。她的內(nèi)心和白雪一樣純潔、美麗。
這個(gè)“雪人”與這雪白的世界一起形成了一道美麗的風(fēng)景。
我眼中的繽紛世界作文小學(xué)三年級(jí)篇2
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑在我的身上，太陽公公向我們微笑，風(fēng)兒“呼呼呼”地唱著歌，天上的云朵繪畫著栩栩如生的畫卷，花兒露出了笑臉，我想它一定是在欣賞白云的杰作吧!
我趴在窗前，目不轉(zhuǎn)睛地注視著我家樓下那棵翠綠的小樹苗，我想：再過一段時(shí)間，小樹苗就應(yīng)該會(huì)長成參天大樹吧!我陷入了沉思中。忽然，平常那么和藹可親的太陽公公居然變了臉，發(fā)起了脾氣，自己躲到云朵后面，卻命令風(fēng)伯伯揮起了大手，烏云阿姨隨之而來，覆蓋了整個(gè)天空，接著，下起了傾盆大雨。我被眼前的景象驚呆了，我忐忑不安地凝視著這棵幼小的樹苗，生怕它經(jīng)歷不住狂風(fēng)暴雨的洗禮。
不知過了多久，太陽公公終于想通了，把原本的平靜還給了我們，我迫不及待地沖出家門，來到小樹下，我大吃一驚，雖然，有些葉子被打落下來，但小樹依然挺拔。這時(shí)我才明白，只有能夠經(jīng)受住風(fēng)雨，才能成長為參天大樹。
這就是我眼中的繽紛世界，只要你熱愛它，就能發(fā)現(xiàn)它的美。
我眼中的繽紛世界作文小學(xué)三年級(jí)篇3
秋天來了，各種果子都成熟了，紅彤彤的蘋果，黃橙橙的梨，紫色的葡萄……它們?cè)谥︻^散發(fā)著香味，引得我們直流口水。
秋天是一個(gè)五彩繽紛的世界，楊樹的葉子黃了，楓樹的葉子紅了，法國梧桐樹的葉子有黃的，有橙的，還有綠的……到處都像上帝打翻的調(diào)色盤。一陣秋風(fēng)刮過，法國梧桐樹的葉子落了。我撿了一片樹葉拿在手里，發(fā)現(xiàn)樹葉比我的手掌還大，特別好玩。我拿著樹葉仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)上面有好多細(xì)細(xì)的葉脈，還有各種不同的顏色，有紅色、黃色、綠色和土黃色，有深有淺，美麗無比。我又撿了一些金黃的銀杏葉，如手掌一樣的楓葉，還有女貞樹的葉子等……我用這些樹葉做了一副樹葉貼畫：紅色的做花，綠色的做葉，再配上一些花瓣，做完之后，我讓媽媽一看，媽媽說特別好看，我太高興了，這次還真虧了這些樹葉，我才能把秋天收進(jìn)了樹葉畫里。
這就是我眼中的繽紛世界，一個(gè)五彩繽紛，絢麗多彩的世界。
我眼中的繽紛世界作文小學(xué)三年級(jí)篇4
每一個(gè)人都有他不可告人的秘密，這就是他的心靈世界。這個(gè)地方與世隔絕，沒有任何人知道。我也是一樣，不過，我愿意帶你們參觀我的心靈世界。
我的心理很復(fù)雜，是由很多因素構(gòu)成的。其中，我的感情最復(fù)雜，因?yàn)樗刂浦业那榫w。平時(shí)我總是嘻嘻哈哈，無憂無慮，想干嘛就干嘛，很自在，那是因?yàn)槲业男那楹?。還有學(xué)習(xí)，這是我最重要的事情，因?yàn)椴粚W(xué)習(xí)，我就不能走出我的故鄉(xiāng)，走進(jìn)城市里去，沒有自己的工作，就連吃飯的錢都沒有，更別說實(shí)現(xiàn)我的理想了。心理，是我最搞不懂的地方，它更能讓我笑，讓我哭，總之它更能控制我整個(gè)肉體。有時(shí)，我會(huì)嫉妒別人，羨慕別人，我都不知道為什么，原來，在我的心靈世界中有一個(gè)小精靈，我的一舉一動(dòng)，都是由她來控制的。還有……
這就是我的心靈世界，一個(gè)五彩繽紛的世界。
我眼中的繽紛世界作文小學(xué)三年級(jí)篇5
大地像一個(gè)五彩繽紛的世界，它創(chuàng)造百花爭艷的世界，濃蔭如蓋的夏季，果實(shí)累累的金秋，粉妝玉砌的銀冬。
春天，冰雪融化了，樹木抽出了嫩芽，鮮花開放了，冬眠的動(dòng)物蘇醒了，小草、樹木、花兒都充滿了生機(jī)。粉紅的桃花、潔白的梨花、金黃色的油菜花和五顏六色的野花競相開放。嫩綠的柳樹長出了嫩芽，象一個(gè)少女正在梳理自己的頭發(fā)。夏天，晴空萬里，沒有一絲云彩，太陽把大地烤得滾燙滾燙的，使人感到炎熱透頂，悶熱得透不過氣來。夏天的樹木也很茂盛，綠得幾乎要滴下油來，樹葉也很密，密得太陽都射不穿。
秋天，樹葉變黃了，一陣風(fēng)吹來，卷起一群翩翩起舞的“蝴蝶”。秋天還是一個(gè)豐收的季節(jié)，一顆顆谷穗笑彎了腰，一朵朵棉花笑裂了嘴，一個(gè)個(gè)果實(shí)笑紅了臉，農(nóng)民的臉上露出了豐收的喜悅。冬天，寒風(fēng)怒號(hào)，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄了下來，走在路上，仿佛是用銀子鋪成一樣，那么光輝，像長長的冰柱，又像水晶的短劍似的掛在檐上。小孩子們穿著厚厚的棉衣，在外面嬉戲著。
啊!五彩繽紛的大地，你創(chuàng)造了這豐富多彩的四季。
我眼中的繽紛世界作文小學(xué)三年級(jí)篇6
春天，我來到了公園，看到了公園中間長著一棵樹，它的樹桿粗粗的，葉子的片數(shù)沒多少，稀稀落落，葉子稍有些綠。媽媽對(duì)我說：“孩子，這是一棵香樟樹，它的葉子四季常青。但是這棵香樟樹不一樣，它的葉子現(xiàn)在是淡綠的?！蔽艺f：“我要到夏天再來看香樟樹的變化?！?/p>
日子一天天的過去，轉(zhuǎn)眼夏天就來到了，我要去觀察那棵香樟樹。媽媽帶著我再一次來到了那個(gè)公園，我看了這棵香樟樹的葉子非常茂盛，葉子是那么的綠，郁郁蔥蔥，多么漂亮的一棵香樟樹啊!
可是，它沒有朋友，我想它肯定很孤獨(dú)。我對(duì)媽媽說：“媽媽，我們幫它找個(gè)朋友吧!”媽媽就把家里的捕螢草種在了香樟樹的旁邊。就這樣，鋪螢草幫香樟樹捉蟲子，香樟樹幫捕螢草遮太陽。
秋天來了，我和媽媽一起把鋪螢草搬到樓上去了。因?yàn)椴段灢菔遣?，不是香樟樹，沒有它那么堅(jiān)強(qiáng)。在后面的日子里我給香樟樹施肥,澆水，捉蟲。香樟樹越長越大了，就像戰(zhàn)士在守衛(wèi)自己的領(lǐng)土。它也成為了公園里最高大的一棵樹。
寒冷的冬天來了。北風(fēng)呼呼的吹著，大雁飛到南方去了，動(dòng)物都冬眠了。但是，這棵香樟樹仍然堅(jiān)強(qiáng)的站在那里。它的樹葉上蓋滿了一層層的雪，漂亮極了!
我眼中的繽紛世界作文小學(xué)三年級(jí)篇7
人們常說“上有天堂，下有蘇杭”杭州之所以美是因?yàn)樗忻利惖奈骱?/p>
西湖位于杭州的西面。傳說，西湖是掉落在杭州城內(nèi)的一顆的明珠。讓我不由得想起蘇東坡的名句“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。再向前望去，三潭印月均勻的分布在西湖的水面上，仿佛是三名守衛(wèi)西湖的戰(zhàn)士……
春天的西湖好似一位美麗的小姑娘，向世界人民展示著自己優(yōu)美的身姿。在春天，西湖的水暖洋洋的，讓人心情頓時(shí)好了很多。三月盛開的桃花，香氣襲人，使人陶醉。紅彤彤的花瓣，金燦燦的花蕊，嫩綠色的花萼，三者結(jié)合在一起，好看極了!
夏天的西湖，好似一位勤勞的小伙子，他的身體被太陽曬得火辣辣的。荷花更是美麗!它們千姿百態(tài)，有的躲在荷葉下，可能是炎炎的太陽太熱了吧;有的荷花則頂著太陽，挺直了腰，向人們展示自己柔美的身姿。
秋天的西湖，好似一位噴過香水的少女，使她滿身芳香。秋天的雨，滋潤了桂花，香氣撲鼻，使人陶醉在花香其中。
冬天的西湖，就更加漂亮了。好似一件巨大的大棉被，把大地籠罩在自己的懷中。冬天斷橋殘雪的美景，每一個(gè)人都見過，是那么美麗，那么誘人。使人無法忘記。
西湖的一年四季是多么美麗，我愛西湖!
我眼中的繽紛世界作文小學(xué)三年級(jí)篇8
那里小草青青，那里牛羊成群，它就是內(nèi)蒙古大草原。
來到草原的第一天早上，我登上一座小山，當(dāng)時(shí)正值夏天，草原上的小草格外碧綠，格外茂盛，看起來像一片綠色的海洋。草原上的鮮花雖然屈指可數(shù)，但是顏色十分鮮亮、十分艷麗，小花星星點(diǎn)點(diǎn)地分散在草原的各個(gè)地方，放眼望去，就像給草原穿上了一件美麗的衣裙。一陣微風(fēng)拂過，草原上低頭吃草的牛、羊們，身形露了出來，真是“風(fēng)吹草低見牛羊”呀!遠(yuǎn)處傳來了馬蹄的聲音，我朝著發(fā)出聲音的方向望去，原來是一群飛奔的駿馬，它們黑黝黝的背在陽光下閃閃發(fā)光，馬群黑壓壓一片，可壯觀了。
晚上，草原黑得伸手不見五指，只有螢火蟲發(fā)出微弱的光，星星點(diǎn)點(diǎn)的，像給草原穿上了一件發(fā)光的睡裙。好像還有知了一直“知了知了”地叫著。夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，十分美麗，天空中不時(shí)傳來一聲鳥的叫聲，反而增添了幾分寧靜。
內(nèi)蒙古草原多么的美麗、多么的有趣，你是我心中最美的風(fēng)景。
我眼中的繽紛世界作文小學(xué)三年級(jí)篇9
世間美景有無數(shù)，但是我心中的美景卻獨(dú)屬那片花海---紫云嶺。
記得那是去年的春天，我們一家人去紫云嶺游玩，來到山腳下，映入眼簾的是一座高大的石門，石門后面有一條長長的石階通往高高的山嶺，石階兩側(cè)長滿了青翠的松樹。拾階而上，來到嶺上，一股股松樹的清香撲面而來，淡淡的，沁入心肺，讓人覺得很清爽。因?yàn)樯缴巷L(fēng)很大，我還聽到了松濤聲，非常震撼。繼續(xù)往山上走，我們看到一座古色古香的亭子，站在亭子中往下俯視，好大一片花海!漫山遍野，鮮艷無比，仿佛進(jìn)入了仙境。
紫色、粉色、紅色……它們擠擠挨挨，爭奇斗艷，好不熱鬧。賞花的人人山人海、絡(luò)繹不絕，在花的海洋里流連忘返，人們爭相拍照，留住這美好的景色。
我照了很多花的照片，也給奶奶、姐姐她們照了相片。大家都高興極了，跑著跳著，不停地拍照，直到餓了，才拿出準(zhǔn)備好的美食，聞著花香享受美景享受美食。
這次看花的經(jīng)歷是我最開心的時(shí)刻。人們都說“桂林山水甲天下”，但是在我心里，家鄉(xiāng)的紫云嶺是最美的，希望大家看了我的描述都來賞山花，觀美景。
我眼中的繽紛世界作文小學(xué)三年級(jí)篇10
“在空曠的綠草地，在動(dòng)物們都睡著的時(shí)候，獨(dú)自徘徊，只有明月相伴，星光隨風(fēng)逝去，只留下一片孤寂?！蔽倚闹械拿谰?，就是這般。
不過，這只是我對(duì)這個(gè)社會(huì)的美好幻想而已。
現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，小孩都想變成大人，為什么呢?因?yàn)楝F(xiàn)在的小孩已經(jīng)不像古時(shí)候的小孩了。在田野里玩耍嬉戲，無憂無慮;在晚上到空地上數(shù)星星，自由自在。而當(dāng)現(xiàn)代的小孩，反而比當(dāng)大人還困難。
作業(yè)、補(bǔ)習(xí)班、奧數(shù)班等等。都不能使他們失去心中的那一處美景，但這也只是想象而已。
隨著科技的進(jìn)步，如此的美景已經(jīng)越來越少。我曾記得我家鄰居是怎樣教訓(xùn)自己的小孩的。“成績這么差，還整天出去玩，不好好學(xué)習(xí)以后怎樣才能找到一個(gè)好工作?咋賺錢?”
由此可見，大人們的思想是值得鄙夷的，他們都只給自己的孩子轉(zhuǎn)輸這一種思想：好好學(xué)習(xí)，別想其他的，考上大學(xué)，以后找個(gè)賺錢的好工作。他們都靠著各種手段來泯滅自己子女追求心中的那一份美景的想望追求我心中的那一處美景，就像：月亮在空中明亮的照著大地，而我在這里靜靜地賞月……
我眼中的繽紛世界作文小學(xué)三年級(jí)篇11
那天，我發(fā)現(xiàn)世界是紅色的。路燈上掛的國旗是紅色的，楓葉是紅色的，學(xué)校的國旗是紅色的，人們身上穿的衣服是紅色的，嘴里吃的蘋果是紅色的……我心想：難道世界真的是紅色的嗎?
媽媽讓我抬頭看天，我看到天空是藍(lán)色的，電視里的大海是藍(lán)色的，童心圓的書包是藍(lán)色的……原來，世界不僅是紅色的，也是藍(lán)色的呀!
你看，我的裙子是粉色的，天上的彩霞是粉色的，春天的桃花是粉色的，小姑娘的臉蛋兒是粉色的……怎么世界一下子又變成了粉色?
走在公園里，我發(fā)現(xiàn)草地是綠色的，樹葉是綠色的，竹子是綠色的，夏天池塘里的荷葉是綠色的，連花盆里的仙人掌也是綠色的……我摸了摸我的頭發(fā)，發(fā)現(xiàn)我的發(fā)卡居然也是綠色的，難道世界是綠色的嗎?
我又看了看花壇，發(fā)現(xiàn)小花是紫色的，果樹上的葡萄是紫色的，我們吃的紫薯是紫色的，我們吃的茄子也是紫色的……
知道了，我知道了!世界原來是五彩繽紛的呀!
我眼中的繽紛世界作文小學(xué)三年級(jí)相關(guān)文章：