以成長(zhǎng)的足跡為話題作文
以成長(zhǎng)的足跡為話題作文
在我成長(zhǎng)的道路上，留下了許多不可磨滅的足跡，有歡樂(lè)的，也有悲傷的。而這件事卻使我永生難忘。下面是小編為大家收集關(guān)于以成長(zhǎng)的足跡為話題作文，歡迎借鑒參考。
以成長(zhǎng)的足跡為話題作文一
成長(zhǎng)足跡，無(wú)論是直是彎還是斜，不管是笑是哭還是怒，相信努力的自己會(huì)在今后踏出一片平坦的路，留下一串奮斗的腳印……
那一串時(shí)深時(shí)淺的腳印。那是我幼兒時(shí)期的見(jiàn)證。那時(shí)的日子是最快樂(lè)的。我不會(huì)因?qū)W習(xí)而困擾，不必?fù)?dān)心沒(méi)人和我玩，不用擔(dān)心做錯(cuò)該怎么辦，一切在我眼里都是那樣新奇。用著自己的眼睛，鼻子，嘴巴，手，甚至身體的每一個(gè)部位去感受這新奇的世界。那時(shí)的我，是大人們手中的“寶”，每天捧在手心，呵護(hù)著。和伙伴玩耍，和父母耍賴，無(wú)憂無(wú)慮地過(guò)著每一天，于是，在成長(zhǎng)的道路上留下了一段幸福的回憶。如今，我不再小小，我學(xué)會(huì)了許多許多，也收獲了許多許多，學(xué)會(huì)了自己努力地拼搏，而不是像糖一樣年黏黏地粘爸爸媽媽的身上，汲取他們給予的養(yǎng)分，我做不到，做不到，做不到汲取他們的養(yǎng)分而看著他們一天天的憔悴、蒼老。
成長(zhǎng)的足跡，就是學(xué)會(huì)付出，才會(huì)擁有收獲。而每一次的付出，都是我們對(duì)自己的一種考驗(yàn)，同時(shí)也在我們的人生道路上，印下了屬于我們的足跡。這就是成長(zhǎng)!
以成長(zhǎng)的足跡為話題作文二
在我成長(zhǎng)的道路上，留下了許多不可磨滅的足跡，有歡樂(lè)的，也有悲傷的。而這件事卻使我永生難忘。
記得今年一月份的一個(gè)周六，我剛上完輔導(dǎo)課，父親就把我接到了姥爺家。那是天色已晚，路上父親一言不發(fā)。在姥爺家的窗前，父親突然將我攔住，輕輕地伏在我的耳邊說(shuō)：“姥爺走了?！鳖D時(shí)，我的心“咚”地一聲，嗓子也哽咽地說(shuō)不出話來(lái)，兩行熱淚沖眼眶里奔涌而出，止也止不住。我在心里不止一次地念道：“不可能，不可能，姥爺不可能有事的……”然而，當(dāng)我推開(kāi)家門，看到媽媽，哥哥，姨媽頭上都戴著孝，我傻了，緊接著，我發(fā)了瘋似地?fù)涞嚼褷數(shù)倪z體上失聲痛苦了起來(lái)，然而，姥爺卻依然那樣一動(dòng)不動(dòng)地躺著，什么也聽(tīng)不見(jiàn)，什么也看不到了。再看看哥哥，他抿著嘴唇，強(qiáng)忍著悲傷安慰我，此時(shí)家里一片寂靜……
雖然這是一件十分悲傷的事，但也是我成長(zhǎng)足跡中一雙不可缺少的腳印。因?yàn)槊總€(gè)人的成長(zhǎng)中，只有經(jīng)歷了酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)才會(huì)更加完美。
以成長(zhǎng)的足跡為話題作文三
每天，每個(gè)人，都在成長(zhǎng)，好的，壞的，開(kāi)心的，傷心的，得到的，失去的……都是上蒼賜予我們走向幸福的指引!!
快樂(lè)，其實(shí)有時(shí)候那么簡(jiǎn)單，一頓美味的晚餐，一場(chǎng)愉快的電影，一件漂亮的衣服，一次愉快的交談，都能從中感覺(jué)到快樂(lè)……生活在現(xiàn)代社會(huì)的我們，承擔(dān)了太多太多超越自己年齡的東西，但是，只要擁有一顆簡(jiǎn)單的心，我們也能感受到生活的美好的!!!
多一點(diǎn)包容，就多一份理解，更多的是讓我們有一份如陽(yáng)光一樣健康的心態(tài)!
每個(gè)人都有自己的故事，有自己的無(wú)奈，傷心，痛苦，多一點(diǎn)理解吧，我們的人生將會(huì)變得更加美好!!
上帝是公平的，即使關(guān)上一了扇門他也一定會(huì)爲(wèi)你打開(kāi)別一扇窗，因?yàn)槟巧却熬驮谖覀兊男睦?
以成長(zhǎng)的足跡為話題作文四
孩子們的成長(zhǎng)，如同那天氣變化莫測(cè)，又如同那《西游記》讓人回味無(wú)窮;孩子們的成長(zhǎng)，如同那大千世界無(wú)奇不有，又如同那雜技表演精彩無(wú)限。我們的孩子正如一輪紅日徐徐升起。
每一個(gè)變化，每一個(gè)進(jìn)展，每一個(gè)犯錯(cuò)后的改正，每一次的小進(jìn)步，每一次的“我懂了”都是孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)中而留下的腳印。從問(wèn)為什么到我知道了，從天真無(wú)邪到成熟懂事，孩子們?cè)诓粩嗟氖斋@，在收獲中留下了自己成長(zhǎng)的足跡。
時(shí)間在一分一秒的流逝著，而我們的孩子正在一步一個(gè)腳印向前移動(dòng)著，孩子們學(xué)會(huì)了喝水，上廁所要排隊(duì)，做了錯(cuò)事要勇于承認(rèn)和改正，不能挑食，說(shuō)謊是不對(duì)的，自己的事情要自己做，摔倒了要自己爬起來(lái)，伙伴之間要互相幫助，要尊老愛(ài)幼、、、、、、這點(diǎn)點(diǎn)滴滴正是孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上留下的小腳印。
每一個(gè)足跡，代表著孩子們的進(jìn)步，每一個(gè)足跡，代表著孩子們的收獲，每一個(gè)足跡相連，那就是孩子們的成長(zhǎng)之路!
以成長(zhǎng)的足跡為話題作文五
哇，這個(gè)學(xué)期的期末展示會(huì)就要開(kāi)始了，我是既擔(dān)心又激動(dòng)。擔(dān)心我沒(méi)把好的一面展現(xiàn)出來(lái)。激動(dòng)是展示會(huì)就要開(kāi)始了。我的心里甭提有多高興了!
伴隨著美妙的音樂(lè)，我們便開(kāi)始了展示會(huì)。先是我們的數(shù)學(xué)專場(chǎng)。我的雙腳微微的抖，我的心兒砰砰的跳。我長(zhǎng)舒了一口氣，現(xiàn)在心才平靜下來(lái)。
數(shù)學(xué)展示是以知識(shí)競(jìng)賽的形式來(lái)展示的。第一關(guān)“挑戰(zhàn)自我”屏幕上出現(xiàn)36道題，每個(gè)同學(xué)為自己各選一道題。耶，我們組獲得了滿分，加油。一關(guān)一關(guān)正在進(jìn)行中，不知不覺(jué)就到了最后一關(guān)。
到了決定命運(yùn)的時(shí)刻了“風(fēng)險(xiǎn)提速”首先以搶凳子的游戲分出勝負(fù)，我們組選了一道30分題，雖然很難，但我們也迎面而解，獲得了30分，成功，但我們組才獲得了“亞軍”稱號(hào)，加油吧!
那么接下來(lái)就是以“成長(zhǎng)”為主題的班會(huì)了，在這幾個(gè)環(huán)節(jié)中，最讓我記憶猶新的就是我們四一班在成長(zhǎng)的這個(gè)環(huán)節(jié)。因?yàn)槟且粡垙堈掌m然轉(zhuǎn)瞬即逝，但他們卻浸透著我們的汗水、努力、辛勤、友誼······最后，我們以詩(shī)的結(jié)尾表達(dá)了對(duì)爸媽的愛(ài)意。這是多么短暫2小時(shí)的展示會(huì)啊!
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是呀，成長(zhǎng)中的自己最美!