最新我學(xué)會了什么作文(精選)
從小到大，我們應(yīng)該學(xué)會的東西有很多，不管是在什么時候，無時無刻都在學(xué)習(xí)中，那么我學(xué)會了什么作文怎么寫呢?下面給大家分享關(guān)于最新我學(xué)會了什么作文(精選)，歡迎閱讀!
我學(xué)會了什么作文【篇1】
在十月份第二周時，梁老師讓我和梁全基一起來主持下一周的班會。我做夢都沒想到會有如此好的才華表現(xiàn)機會，就連連說行，也不管梁全基同不同意就搶著答應(yīng)了。晚上做作業(yè)時，我靈機一動，想到了班會的主題——我們與老師。因為想到老師和同學(xué)之間存在著許許多多的誤會，在班會上，大家相互溝通，師生關(guān)系會更加融洽。
做完作業(yè)，我一個人在書房里冥思苦想，絞盡腦汗，費了九牛二虎之力，終于打出了一份稿子。本以為一定會得到老師的表揚，認為寫這樣的稿子易過吃生菜，心里暗暗自喜?？蓱z我的稿子，第二天剛交上去不出五分鐘就被老師槍斃了，嘴里還說：“這還差得遠呢!”當(dāng)場給我潑了一盆冷水。
我趕忙跑去請教班長，因為上次的班會是她支持的。晚上我又一人在書房里左思右想，重新打出了一份稿子。唉，這一次我的稿子不出三分鐘又被刷下來了。當(dāng)時我真得有點想撒手不干了。但我既怕老師的責(zé)罵，又怕被人說成是個遇到困難就站不起來的人，真有點“前有狼，后有虎”的感覺。
我決定先去請教老師和同學(xué)，老師給了我上次班長主持班會的稿子做參考。接著又請爸爸做我的參謀，終于寫出了一份不錯的稿子。正要用電腦打印時，電腦又壞了。我焦急萬分，像那熱鍋上的螞蟻，團團轉(zhuǎn)。我只好求媽媽幫忙修好。晚上，一份好稿子終于出爐了。
星期一第一節(jié)是班會課，因為我和梁全基在會前已排練過了，所以不那么緊張。我和梁全基在臺上合作得很好。同學(xué)們積極回答問題。后來我們用余下的時間開了個計論會，討論老師的優(yōu)點與不足。大多同學(xué)都是說我們老師的辛苦。這就說明了同學(xué)們能夠理解老師的用心良苦，知道老師像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人，為我們操碎了心。
班會結(jié)束了，我心里的那塊石頭終于落地了，我感到很輕松，很快樂。
通過這次班會，不僅讓我明白了“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”這句話的真正含意，而且我還明白了老師與學(xué)生之間應(yīng)加強溝通。
我學(xué)會了什么作文【篇2】
一個陽光明媚的中午，媽媽給我燒美味的紅燒鮭魚。不巧的是醬油“光光”了。于是，媽媽叫我去買醬油，我爽快地答應(yīng)了。
我走在去超市的路上時，才想起我沒有問過媽媽醬油是什么牌子的，不過轉(zhuǎn)念一想，不要緊，這個難不倒素有小機靈之稱的我。
到了超市，只見一排排的貨柜上面有琳瑯滿目的物品。有繽紛的飲料，有各類的老酒，還有豐富多樣的生活物品的……真是應(yīng)有盡有。
我在擺著酒的貨柜里面找了一找，可是沒有找到醬油。我又跑向了飲料貨柜處，當(dāng)然也是一無所有。我急得跺腳。這時一個超市的.員工叔叔正好走過。我馬上笑瞇瞇地問道：“員工叔叔，您好!醬油在哪里呀?”叔叔手一指，回答道：“醬油就在放醋的那一邊呀!難道你沒有看見嗎?”
我沒有聽員工叔叔說完，就急急忙忙地去放醋那一邊的貨柜了。我在貨柜前上下左右瞪大眼睛找，怎么找都找不到醬油。我抓耳饒腮，干愣著。
就在這個時候，一位阿姨走了過來問：“小朋友，你是在找什么東西呀?”我回答說：“我要買醬油呀，阿姨哪一個是醬油呀?”“是老抽、生抽就是醬油?！卑⒁炭隙ǖ鼗卮稹＠铣?生抽?他們難道是醬油嗎?但阿姨肯定的眼神讓我相信了生抽老抽就是醬油?？墒俏蚁肫饋?，自己出門前沒問媽媽要生抽，還是要老抽。我又一次犯難了。
我靈機一動，回憶起媽媽平常燒紅燒的食物都用老抽來燒的。于是我拿了一瓶老抽開開心心付完錢回家了。
這次小小的購物行，讓我知道了醬油有別名。有的叫老抽，有的叫生抽啊。呵呵，這次小小的購物體驗真不錯。
我學(xué)會了什么作文【篇3】
迄今為止，我學(xué)會了許多東西。如：打羽毛球、滑冰、做家務(wù)……但我學(xué)會的堅持，是不能與其他事物作比較的。
記得那年，我在期末考試中取得了優(yōu)異的成績，父親獎勵我一輛紅色的自行車。我既高興又擔(dān)憂，高興的是：終于有自行車了。擔(dān)憂的是：我雖然有了自行車了，但到現(xiàn)在為止，我還不會騎自行車呢!母親似乎懂我的心思，溫和地對我：“煥榆，明天我?guī)闳V場，教你騎自行車?！薄昂冒?”我高興的答道。心了別提多有多高興了。
第二天早上，我和母親來到了廣場。母親先讓我推這自行車走，找找感覺，我只好不厭煩地一圈圈地走著。15分鐘過去了，我的腳真酸啊!好像有幾千斤東西綁在腳里似的。我想打退堂鼓了。唉，學(xué)自行車怎么這么難啊，不如不學(xué)了!這時，母親對我說“：嗯，不錯嘛!”聽了母親的話，我的心了輕飄飄的頓時充滿了自信。母親接著開始講課了：“學(xué)自行車，最重要的是保持車頭的平衡，不然車就像沒頭蒼蠅一樣，左擺右拐的。聽了母親的話，我信心十足以為自己一定行。我做在自行車上，開始車頭好像不聽使喚，左擺右拐的。沒走幾步，我就已經(jīng)摔下來了。
我不氣餒，有試了幾次，開始屢戰(zhàn)屢敗。沒辦法，只好讓母親們在車尾扶著。有母親扶著，我能起到很遠?！皳洹钡囊宦?，我又摔跤了，原來母親放開手了。
我的膝蓋摔傷，流出了紅彤彤的血，看著這鮮紅的血，我不禁流出了熱乎乎的淚水，嘴里還不停地說：“我不學(xué)了，我不學(xué)了!母親聽了后，語重心長地對我說：“做什么事只要堅持不懈，有恒心，有毅力就一定會成功。像你這樣做什么事總是半途而廢，怎么會成功呢?”聽了母親的教誨我又有了信心，沒過兩天，我居然學(xué)會了騎自行車，但最重要的是，我學(xué)會了堅持。
現(xiàn)在我把堅持就是勝利當(dāng)作我的座右銘，讓它時刻提醒我做什么事只要堅持不懈，有恒心，有毅力就一定會成功。
我學(xué)會了什么作文【篇4】
又逢一個暖陽微曛的午后。日光透過窗簾輕撲在桌面上，為這只奮筆疾書的手籠上些許溫存。難得的浮生一日閑，卻還是不能停歇。那漫步湖畔、細數(shù)風(fēng)景的愜意時光早已一去不復(fù)返了，當(dāng)我真正懂得珍惜的時候卻已來不及了。
“姐姐!”一聲脆嫩的童聲突然在耳畔響起。側(cè)頭一瞥，我看見表弟正從門后探出半個身子，炯炯有神的大眼睛清澈純真，肉嘟嘟的小臉上堆著燦爛的笑。這笑容甜得勝過蜜餞，在我心中一點一點地化開。
多久沒有看到這樣可愛的笑顏了?這樣單純、這樣明朗、這樣親切又這樣動人的笑，其實就是這樣一顆簡約干凈得透明的心啊!幾年前的自己，也如醉如癡地享受著這樣的時光，日朗風(fēng)清，自由歡暢，無憂無慮。那時的自己，眼前的世界哪有什么喧囂與紛亂，它完美又和諧，讓人禁不住想要縱情歌唱;也不曾經(jīng)歷什么挫敗與逆境，心中哪會有憂戚與悲涼可言?？烧蛴字摄露?，“揮霍”了最寶貴的童年歲月，還沒好好地感受那個夢幻絢麗的世界。如今剩下的這份懷念卻總能喚醒記憶，將溫暖的潮涌推上心頭。
很多時候我們都太遲鈍，總是后知后覺才學(xué)會珍惜。記得史鐵生大叔在《病隙碎筆》中回憶道，自己腿腳不便時懷念能正常行走的日子，坐上輪椅后懷念拄拐杖的時光，到后來連“坐”都成了難事，又患上了尿毒癥。于是他悟出：人生中總有一個“更”字，那么我們?yōu)槭裁床缓煤谜湎М?dāng)下呢?
是啊，習(xí)慣了父親的嚴格要求，離家后無人管束自己又不免空落落的;習(xí)慣了母親的絮絮言語，在外時無人提點自己又平添一份對家的懷想;習(xí)慣了不滿家中瑣事，離開后才深感家是自己永遠的港灣……我終于明白、珍惜，就要學(xué)著把握此時此刻的一切，或許只有這樣才能不留下太深遠的遺憾吧。
我想我總算學(xué)會了珍惜，學(xué)會了不輕易錯過生命的任何細節(jié)處的美好，學(xué)會了駐足當(dāng)下，不把遺憾留給永恒，而此刻的了悟，真的真的不算太遲。
我學(xué)會了什么作文【篇5】
星期四，我和同學(xué)和我們的班主任方老師，我們的數(shù)學(xué)老師，給我們上作文課的許老師、副校長江老師、校長和攝影師。
老師們帶著我們?nèi)プ卉?，我們紛紛走出教室，在操場上排著整齊的隊伍，走到了路邊，我們和老師停了下來，看見路邊立著一個牌，老師跟我們說：“這是演武亭站，還說，這公交車有2路，這2路是循環(huán)路線，就是從將軍山出發(fā)，然后回到將軍山?！鄙厦孢€寫著自動投硬幣，“你們一定要把牌上寫的很快速度記下來。”許老師說。
過了一會兒，我們又繼續(xù)往前走，我們走到將軍山，我們和老師拍了一張合影。
我們的數(shù)學(xué)老師和許老師還和校長去跟開車的司機說，司機說：“你們共有幾人，”老師說：“學(xué)生31人和5名老師?！彼緳C說：“你們共出25元就可以了，其他不用出錢了?！痹S老師說：“我們每個學(xué)生都帶著一元錢，36元你們就收下吧?！?/p>
當(dāng)老師們走過來叫我們走過去的時候，我們看見那位司機是女司機，我們的許老師問了，你是哪里人，她說：“我是重慶市人，從重慶市來的?！痹S老師又問： “你姓什么?”她說：“我姓文?！?/p>
我走過去要上車時，我們兩組上錯車了，坐位被一二組的同學(xué)坐了，老師看我們?nèi)プ鴦e輛車，老師連忙說：“回來，要坐這輛車，老師讓我們坐在車上的同學(xué)下來，剛叫下來，同學(xué)們你擠我爭，誰也不讓誰。
車開動了，我們經(jīng)過演武亭站、寶城站、欣然超市、百姓超市、體育場、南市場、縣醫(yī)院、一中分校站、元光中學(xué)站。在車上我們愉快地唱歌，老師讓我當(dāng)指揮，同學(xué)們唱，我們唱了可大聲了。外面的行人聽了，都回過頭來望了一下。我們唱了《讓我們蕩起雙槳》、《少先隊隊歌》、《我是一個粉刷匠》……
當(dāng)車子停下來說，我們不知不覺地回到了學(xué)校。
這一天，我終于學(xué)會了坐公交車。
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