學(xué)寫倡議書優(yōu)秀作文10篇
6年級(jí)學(xué)寫倡議書優(yōu)秀作文10篇
倡議書作為日常應(yīng)用寫作中的一種常用文體,在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中有著比較廣泛的使用,那么6年級(jí)學(xué)寫倡議書優(yōu)秀作文怎么寫呢?下面給大家分享關(guān)于6年級(jí)學(xué)寫倡議書優(yōu)秀作文,歡迎閱讀!
6年級(jí)學(xué)寫倡議書優(yōu)秀作文1
閱讀倡議書
高明希
各位同學(xué):
著名作家、文學(xué)家冰心曾說(shuō)過(guò):“讀書好,多讀書,讀好書。”自古以來(lái),閱讀一直讓人們受益匪淺。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?!庇纱丝梢姡喿x不僅能夠增長(zhǎng)見識(shí),還能夠給我們帶來(lái)精神財(cái)富。但是,隨著科技的飛速發(fā)展,電子產(chǎn)品數(shù)量的增多,身邊部分同學(xué)不再讀文學(xué)讀物,甚至小說(shuō),而是沉迷于電腦游戲無(wú)法自拔。所以,在這里,我想向所有同學(xué)發(fā)出倡議:
一、在課間時(shí)間多閱讀,不提倡整天呆在家里(教室里),應(yīng)合理安排閱讀時(shí)間。
二、在餐廳中,無(wú)論是早中晚,隨時(shí)手中帶一本書。候餐時(shí)或吃完飯時(shí)可以進(jìn)行“隨身隨時(shí)閱讀”,因?yàn)樵诰筒颓昂箝喿x不僅可以增加閱讀量,還可以保證就餐環(huán)境安靜。
三、學(xué)校午休、晚休前,學(xué)校有要求要“睡前閱讀”,但是只要不檢查,自覺(jué)自書的情況就很少,甚至寥寥無(wú)幾。在這個(gè)時(shí)間段,同學(xué)們應(yīng)該自覺(jué)安排閱讀。
四、走讀生回家,如果時(shí)間充裕,也可以在上床前(或床上)閱讀10-30分鐘。這樣也有助于睡眠。
五、在大掃除時(shí),若你不是非當(dāng)值人員,可以在教室外光線充足的位置安排閱讀。這樣不僅可以打發(fā)時(shí)間,更可以很好的“利用”時(shí)間。
六、周末回到家中,同學(xué)們也可以在“業(yè)余”時(shí)間自由閱讀。
同學(xué)們,閱讀能增長(zhǎng)知識(shí),閱讀能啟人心智,閱讀能豐富頭腦。讓我們“時(shí)時(shí)刻刻”閱讀,“快快樂(lè)樂(lè)”閱讀。讓我們用閱讀這把寶劍,在學(xué)習(xí)和生活的道路牌披荊斬棘,勇往之前,直沖云霄。
2021年11月18日
6年級(jí)學(xué)寫倡議書優(yōu)秀作文2
隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái),許多同學(xué)都沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,以至忘了學(xué)習(xí)。
網(wǎng)絡(luò)以它內(nèi)容的豐富性、傳播的便捷性、表現(xiàn)的多樣化、交流的互動(dòng)性、時(shí)空的無(wú)限制性和虛擬化等特點(diǎn),成為我們青少年學(xué)生喜聞樂(lè)見的一種學(xué)習(xí)、交流、娛樂(lè)。但是在娛樂(lè)的同時(shí)多了幾分危險(xiǎn),在便捷溝通的同時(shí)多了幾分欺騙性,在帶來(lái)自由的同時(shí)多了幾分放縱……最近我們班內(nèi)就有同學(xué)上網(wǎng)成癮、瀏覽不健康網(wǎng)站、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲等,甚至走上了犯罪之路。為此,我想全校同學(xué)發(fā)出健康上網(wǎng)的倡議,讓我們從今天起努力做到以下幾點(diǎn):
1、不瀏覽不良網(wǎng)站,看到不良網(wǎng)站的廣告應(yīng)及時(shí)刪除,不要因?yàn)楹闷嫘亩c(diǎn)進(jìn)去看,有可能那一點(diǎn)點(diǎn)的東西,會(huì)毀了你的一輩子。
2、不跟網(wǎng)友見面,不告訴網(wǎng)友的隱私。當(dāng)網(wǎng)友與你提起這些時(shí),應(yīng)立即拒絕,不要被眼前的利益所迷惑。如果他/她還要追問(wèn),應(yīng)當(dāng)立即拉黑。
3、做到文明上網(wǎng),把網(wǎng)站當(dāng)作獲取知識(shí)的園地。
4、做到文明交友,不恐嚇網(wǎng)友,不利用網(wǎng)絡(luò)開展個(gè)人攻擊、毀人聲譽(yù)、損壞他人利益等不良行為。
5、關(guān)心身邊的同學(xué)、朋友,教導(dǎo)他們不要瀏覽不良網(wǎng)站、不健康網(wǎng)站。
同學(xué)們,我們是網(wǎng)絡(luò)的受益者,更應(yīng)該是文明網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)者。為此,我們要齊心協(xié)力,自覺(jué)健康上網(wǎng),為營(yíng)造綠色網(wǎng)絡(luò)環(huán)境貢獻(xiàn)出我們青少年的一份力量吧!
伍銘涵
6年級(jí)學(xué)寫倡議書優(yōu)秀作文3
同學(xué)們:
你們都知道“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”這兩句詩(shī),但可曾想過(guò)農(nóng)民伯伯種地的辛苦,我們吃的糧食來(lái)之不易呢?可知道我國(guó)是世界第一的人口大國(guó),要解決吃飯的問(wèn)題也不容易。
當(dāng)你們?cè)诔栽绮蜁r(shí),有沒(méi)有因?yàn)槭称凡缓贸远沟?有沒(méi)有看見垃圾桶里那堆成小山似的饅頭面包等食物?這都是浪費(fèi)的行為。
要知道,我國(guó)已有十四億多的人口,每個(gè)人都要吃飯。就算袁隆平爺爺發(fā)明的雜交水稻產(chǎn)量再翻一翻,那些住在偏遠(yuǎn)山區(qū),與我們年齡相仿的孩子們,還有過(guò)著吃了上頓沒(méi)下頓的生活。
對(duì)此,節(jié)約糧食迫在眉睫,已成為一個(gè)不可忽視的問(wèn)題!所以,我們向全校同學(xué)提出節(jié)約糧食的倡議,讓我們從今天起,努力做到以下幾點(diǎn):
1、對(duì)于自己不喜歡吃的東西,不要拿,如果不知道,而又拿了,也不能倒掉,應(yīng)把它吃完或跟別的喜歡吃的同學(xué)調(diào)換。
2、不能逞強(qiáng)。不能明知道自己吃不了那么多,卻偏要打那么多,應(yīng)該根據(jù)自己的食量來(lái)定。
3、參與“光盤行動(dòng)”。一粒米飯雖小,但全國(guó)十四億人每人每頓浪費(fèi)一粒米飯,把它們聚在一起,能夠一個(gè)人吃好幾年。
4、樹立“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”的思想觀念。當(dāng)看到有同學(xué)在浪費(fèi)糧食時(shí),我們要及時(shí)勸說(shuō)并制止,避免浪費(fèi)糧食。
同學(xué)們,一份倡議,一個(gè),一種責(zé)任。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!為珍惜每一粒糧食獻(xiàn)出一份自己的力量吧!
造貝學(xué)校少先隊(duì)全體少先隊(duì)員
11月9日
6年級(jí)學(xué)寫倡議書優(yōu)秀作文4
親愛(ài)的同學(xué)、老師:
大家好!
相信大家注意到了這個(gè)問(wèn)題——地球越來(lái)越暖了,這也是全世界人民面臨的問(wèn)題——“全球變暖”。這個(gè)主要表現(xiàn)與:氣溫上升,冰川融化,海平面上升,是一種和自然有關(guān)的現(xiàn)象,由于人們焚燒化石燃料,或砍伐森林,并將其焚燒時(shí)產(chǎn)生的大量的二氧化碳。
全球變暖,南極的冰就融化,這就會(huì)使一些在南極生活的動(dòng)物失去自己賴以生存的家園,有人可能會(huì)說(shuō):和我有關(guān)系嗎?有,關(guān)系還挺大。一個(gè)種族的消失,會(huì)給食物鏈帶來(lái)巨大的破壞,再說(shuō),全球變暖的最后一條影響就是海平面上升,海水增多,一些近海城市被埋沒(méi),一些島嶼將會(huì)消失,這些會(huì)是一個(gè)又一個(gè)的災(zāi)難。
現(xiàn)在各個(gè)國(guó)家基本都重視了全球變暖,人們無(wú)論做什么,都要有意識(shí)。首先,人們應(yīng)該樹立一種治理全球變暖的意識(shí),要不做什么都是事倍功半。然后就要植樹造林,人們現(xiàn)在需要木頭,就開始亂砍濫伐了,土地沙化,森林消失,這就是結(jié)果,為了讓這個(gè)結(jié)果不再惡化,只能植樹造林。其次就是少排放二氧化碳了,在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的世界中,人們大多都有一輛汽車,汽車也成了人們正常的交通工具,但它會(huì)排放二氧化碳,除此之外,工廠廢氣、焚燒都會(huì)加重全球變暖。
讓我們一起做個(gè)環(huán)保的人,為了自己,為了自己的兒孫,為了動(dòng)物,為了全世界的人。
6年級(jí)學(xué)寫倡議書優(yōu)秀作文5
親愛(ài)的同學(xué)。老師們:
你們好!
過(guò)低碳生活,創(chuàng)造綠色家園,我們要行動(dòng)起來(lái)。綠色是生命的基調(diào),綠色是文明的組成,植樹造林不但可以增添綠意,還能達(dá)到減碳的效果。恰逢春季,正是植樹造林的好時(shí)機(jī),請(qǐng)您親手種下一棵樹,為自己,為家人,為地球添一份綠,許一份美好的愿望,積極帶頭掀起低碳生活、植樹造林的高潮。在此,學(xué)校大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議:
從現(xiàn)在開始:
1.購(gòu)買簡(jiǎn)單包裝的商品,選購(gòu)綠色產(chǎn)品、綠色食物,倡導(dǎo)綠色消費(fèi);
2.少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等),減少垃圾,進(jìn)行垃圾分類,回收資源;
3.使用節(jié)能電器,電器使用后完全關(guān)閉電源,節(jié)約用電;適度使用空調(diào);
4.多騎自行車、多坐公交車,為節(jié)能減排出力;
5.重復(fù)使用紙張,雙面打印,多發(fā)電子賀卡、電子郵件,保護(hù)森林;
6.親近大自然,參加植樹造林活動(dòng),認(rèn)養(yǎng)(捐植)一棵樹木,寄托自己的理想,埋下自己的愿望。
7.在家中,多養(yǎng)幾盆花。
8.關(guān)心愛(ài)護(hù)綠色生命,保護(hù)身邊的綠化成果,廣泛開展“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”文明活動(dòng),爭(zhēng)做綠色文明使者,讓我們家園的天更藍(lán)、水更清、地更綠。
讓我們攜手營(yíng)造人人了解、重視、參與環(huán)保的良好氛圍。為每個(gè)人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂(lè)的生活盡一份責(zé)任!
倡議人:_
20__年__月__日
6年級(jí)學(xué)寫倡議書優(yōu)秀作文6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
我們正面臨著日益惡化的環(huán)境、行將枯竭的化石能源、居高不下的生活成本……“資源節(jié)約,保護(hù)環(huán)境”已刻不容緩。節(jié)能減排是一個(gè)全民參與的公益事業(yè),我們需要有更多的人加入這個(gè)行列。為了讓大家親身參與節(jié)約能源,為了能夠在全社會(huì)掀起環(huán)境保護(hù)的浪潮,讓我們義不容辭地承擔(dān)起節(jié)能減排的神圣使命,共創(chuàng)綠色、環(huán)保、健康的文明校園!值此今年全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日之際,希望全校師生都參與到活動(dòng)中來(lái)。所以向大家發(fā)出如下倡議:
1.節(jié)約用水,關(guān)好水龍頭,鼓勵(lì)生活中一水多用。
2.節(jié)約用電,隨手關(guān)燈和切斷電源。
3.節(jié)約用紙,紙張使用雙面。
4.節(jié)約糧食,不浪費(fèi)食物,不購(gòu)買過(guò)渡包裝產(chǎn)品。
5.少用一次性紙杯、木筷、快餐盒等,鼓勵(lì)循環(huán)利用資源;
6.少用塑料袋,逛街時(shí)刻帶上購(gòu)物袋。
7.不亂扔垃圾,學(xué)會(huì)垃圾分類回收。
8.發(fā)現(xiàn)身邊有浪費(fèi)的行為要主動(dòng)制止,倡導(dǎo)選擇綠色的生活方式。
9.呼喚節(jié)能領(lǐng)袖,帶動(dòng)家人朋友積極參與節(jié)能活動(dòng)。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們,其實(shí)只需舉手之勞,讓我們從今天開始,改變一些生活習(xí)慣,就能為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。請(qǐng)不要漠視那份小小的力量,滴水成海,同樣也能夠創(chuàng)造一個(gè)綠色的奇跡!
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!
倡議人:_
20__年__月__日
6年級(jí)學(xué)寫倡議書優(yōu)秀作文7
尊敬的市長(zhǎng):
您好!
很抱歉在百忙之中打擾您??粗祟惾找嫫茐牡厍颦h(huán)境,所以我想提出非常重要的建議:保護(hù)環(huán)境。保護(hù)環(huán)境這個(gè)詞,要是問(wèn)每個(gè)人,他們(她們)保準(zhǔn)會(huì)說(shuō)“我經(jīng)常保護(hù)環(huán)境,我經(jīng)常撿掉在地上的垃圾,撿廢飲料瓶,還有……”可是每當(dāng)我們看到路邊隨處亂扔的垃圾,用了一半的A4紙,喝光了的廢飲料瓶這類東西隨處可見,真的是所有人都保護(hù)環(huán)境了嗎?
印第安人熱愛(ài)他們的土地,甚至重于自己的生命;那位老人用了15年,創(chuàng)造了一片郁郁蔥蔥的綠洲。看了語(yǔ)文書上這幾篇文章后,我不禁萬(wàn)分感慨。
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。善待地球就是善待自己。在此,我想提出以下幾點(diǎn)建議:
1、不亂丟亂扔,不隨地吐痰,不在公共場(chǎng)所吸煙。
2、節(jié)約水電,出門時(shí)不要忘記關(guān)燈,洗完手請(qǐng)立即關(guān)水龍頭。
3、要愛(ài)護(hù)樹木花草,不要隨便砍伐綠色樹木,踐踏草地。
4、不要使用塑料袋,減少白色污染。我們這個(gè)城市如果每天每人使用一個(gè)塑料袋,每天將產(chǎn)生5噸塑料垃圾!
5、不使用一次性筷子?;蛟S您不曾想過(guò),哪怕我們每一個(gè)人這輩子只用一雙一次性筷子,全國(guó)也得砍掉15萬(wàn)棵生長(zhǎng)了20年的大樹。我國(guó)每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達(dá)200萬(wàn)立方米,這足以引發(fā)長(zhǎng)江洪水泛濫!
6、從一點(diǎn)一滴做起,從身邊做起,踐行環(huán)保規(guī)范,讓地球母親更潔凈,更溫暖!
我們深知:大地不屬于人類,人類是屬于大地的。
地球?qū)⑺磺卸极I(xiàn)給了我們,我們也不能破壞與它。
請(qǐng)您呼吁人們:保護(hù)環(huán)境,創(chuàng)造健康的生命家園!
6年級(jí)學(xué)寫倡議書優(yōu)秀作文8
親愛(ài)的朋友們:
你們知道嗎?
我們的地球母親在一天天的衰老,一天不如一天。
以前,我們的地球是一個(gè)美麗的地方,天空湛藍(lán),海水清綠,樹木蒼翠,芳草如茵,繁花似錦,生機(jī)勃勃。天空是鳥兒的天堂,海洋是魚兒的樂(lè)園,空氣是那么清新。偶爾一陣風(fēng),帶來(lái)一陣陣花香,多么美好。人們安居樂(lè)業(yè),不缺空氣不缺水。
而如今,隨著工業(yè)的發(fā)展,給我們帶來(lái)了許多便利,但同時(shí)也給地球母親帶來(lái)許多麻煩:有的人開大水龍頭之后不關(guān)緊,使更多的水“死于無(wú)用”;隨著工廠里、汽車尾氣中排放的大量二氧化碳,致使全球變暖——冰山融化,海水上漲,也引發(fā)了更多由“人禍”引來(lái)的“天災(zāi)”;人們的亂砍濫伐,使許多地方由森林變成荒無(wú)人煙的大漠,并且空氣質(zhì)量變差,噪音越來(lái)越多。
地球母親在向我們求救。
為了拯救我們的地球母親,我向大家發(fā)出如下倡議:
1、節(jié)約用水,從我做起,一水多用,用淘米水做家務(wù),用洗臉?biāo)疀_馬桶。
2、少用一次性餐具,因?yàn)樗麄冏尩厍蚰赣H吃不消。
3、外出時(shí),盡量步行或騎自行車、電動(dòng)車,減少二氧化碳排放量。
4、多參與植樹造林活動(dòng),給地球母親增添一份綠色。
5、可以說(shuō)服父母把家里的白熾燈換成節(jié)能燈,因?yàn)楣?jié)能燈能省很多的資源,并且很少產(chǎn)生熱量。
6、不隨手扔垃圾,并做好垃圾的分類,隨手撿起一片紙。
朋友們,我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái),愛(ài)環(huán)保,愛(ài)綠色,共同維護(hù)我們這個(gè)美麗、微小而脆弱的地球!
6年級(jí)學(xué)寫倡議書優(yōu)秀作文9
溫室氣體讓地球發(fā)高燒。200多年來(lái),隨著工業(yè)化進(jìn)程的深入與發(fā)展,尤其是二氧化碳的排出,導(dǎo)致全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化、已是不爭(zhēng)的事實(shí)。20__年12月8日,世界氣象組織報(bào)告指出,近10年是有記錄以來(lái)全球最熱的10年。此外,全球變暖也使得南極冰川開始融化,進(jìn)而導(dǎo)致海平面升高。芬蘭和德國(guó)學(xué)者公布的最新一項(xiàng)調(diào)查顯示,本世紀(jì)末海平面可能升高1.9米,直接威脅從東京到上海至新奧爾良的數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的城市居民。
作為世界上的發(fā)展中國(guó)家,雖然我國(guó)還面臨著工業(yè)化和生態(tài)化的雙重任務(wù),但未雨綢繆,大力推動(dòng)低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展,建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì),已經(jīng)成為我國(guó)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分。與之相應(yīng),在生活層面,倡導(dǎo)和踐行低碳生活,已成為每個(gè)公民在建設(shè)生態(tài)文明時(shí)代義不容辭的環(huán)保責(zé)任。
低碳生活,創(chuàng)造綠色家園,我們要行動(dòng)起來(lái)。綠色是生命的基調(diào),綠色是文明的組成,植樹造林不但可以增添綠意,還能達(dá)到減碳的效果。恰逢春季,正是植樹造林的好時(shí)機(jī),請(qǐng)您親手種下一棵樹,為自己,為家人,為地球添一份綠,許一份美好的愿望,積極帶頭掀起低碳生活、植樹造林的高潮。
“綠地物業(yè)環(huán)保公益行”倡議大家從現(xiàn)在開始:
1.購(gòu)買簡(jiǎn)單包裝的商品,選購(gòu)綠色產(chǎn)品、綠色食物,倡導(dǎo)綠色消費(fèi);
2.少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等),減少垃圾,進(jìn)行垃圾分類,回收>資源;
3.使用節(jié)能電器,電器使用后完全關(guān)閉電源,節(jié)約用電;適度使用空調(diào);
4.多騎自行車、多坐公交車,為節(jié)能減排出力;
5.重復(fù)使用紙張,雙面打印,發(fā)電子賀卡、電子郵件,保護(hù)森林;
6.親近大自然,參加植樹造林活動(dòng),認(rèn)養(yǎng)(捐植)一棵樹木,寄托理想與愿望。
7.家中多養(yǎng)幾盆花。
綠地物業(yè)倡導(dǎo)大家一起做:關(guān)心愛(ài)護(hù)綠色生命,保護(hù)身邊的綠化成果,廣泛開展“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”文明活動(dòng),爭(zhēng)做綠色文明使者,讓我們的天更藍(lán)、水更清、地更綠,過(guò)低碳生活,做綠色公民;我們一起行動(dòng)吧!
倡議人:_
20__年__月__日
6年級(jí)學(xué)寫倡議書優(yōu)秀作文10
親愛(ài)的同學(xué)們:
你們知道嗎?饑餓平均每年奪去l000萬(wàn)人的生命,并且每6秒就有一名兒童因饑餓而死亡,如果我們能把浪費(fèi)的糧食回收5%,就可以挽救40萬(wàn)饑民的生命。節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該把這種美德傳承下去。
有人認(rèn)為,勤儉就是吃苦。其實(shí),勤儉就是珍惜,只有我們珍惜糧食,才能不辜負(fù)農(nóng)民的辛苦勞動(dòng)。在餐桌上,節(jié)約體現(xiàn)了個(gè)人的道德品質(zhì);在學(xué)校里,節(jié)約體現(xiàn)了整個(gè)師生的素養(yǎng)。為了體現(xiàn)勤儉節(jié)約的精神,傳承中華民族的美德。在此,我們要拒絕浪費(fèi)糧食,我有幾個(gè)建議,如下:
1、以“光盤打包”為榮,吃東西時(shí),能吃完時(shí),盡量吃完。食堂設(shè)打包區(qū),提倡自帶飯盒,剩菜剩飯要打包。
2、以“適當(dāng)取食”為榮。可多拿少取,適度適量,不浪費(fèi)一蔬一飯,展現(xiàn)我們廣大學(xué)子珍惜糧食的優(yōu)秀品質(zhì)。
3、以“文明就餐”為榮。吃飯時(shí),盡量不要說(shuō)話,不霸占用餐地方,吃完飯后將餐具整齊的放在餐桌上。
4、以“宣傳節(jié)約”為題,積極監(jiān)督身邊的同學(xué)和朋友,制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。作為宣傳人員要從自我做起,節(jié)約糧食。
光盤行動(dòng),從我做起,從身邊的每件小事做起,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易。厲從節(jié)儉,反對(duì)浪費(fèi),那么我們的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光,幸福安康。
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