筑夢(mèng)大運(yùn)同向未來主題征文2022
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夢(mèng)想并不是遙遠(yuǎn)的，只要你努力過、用心過，就總會(huì)有實(shí)現(xiàn)的那一天，那么關(guān)于筑夢(mèng)大運(yùn)同向未來主題征文該怎么寫?下面給大家分享關(guān)于筑夢(mèng)大運(yùn)同向未來主題征文2022，歡迎閱讀!
筑夢(mèng)大運(yùn)同向未來主題征文【篇1】
小時(shí)候，夢(mèng)想自己是公主，是仙女，傻乎乎地在大夏天裹著一條條色彩艷麗的大棉被，把自己裹得像一個(gè)粽子，卻覺得這是公主式的連衣裙，挽著綴有閃亮珍珠的紗巾，想象自己是從天而降的貌美如花的林妹妹，小心地在床上站著，翹著蘭花指，咿咿呀呀地對(duì)著電視唱上幾句京劇。小時(shí)候，夢(mèng)想藏在懵懂的記憶里，躲在幻想的云彩里，她是孩子們純真靈眸中撫嘴微笑的仙女，在云霧中，不見其人，也不見其聲，一切都是美好的，純真的，像雨過天晴后，不含雜質(zhì)的天空。
長(zhǎng)大些，我們拿起了書本，開始學(xué)習(xí)知識(shí)，夢(mèng)想便漸漸地退在一旁，偶爾在云霧中露出些身影，讓學(xué)生腦海中有一個(gè)朦朧不清的輪廓，可是究竟是什么，自己也不清楚，，只能根據(jù)這個(gè)輪廓來猜測(cè)，夢(mèng)想到底是什么。我們就是這樣疑惑著，尋找著，不停地猜測(cè)著，也不停地更改著自己的夢(mèng)想，雖然沒有什么結(jié)果，但我們?nèi)钥鞓返爻砷L(zhǎng)，遨游知識(shí)的海洋，同時(shí)也織織不倦地尋找自己的夢(mèng)想，自己的未來。夢(mèng)想，就是在云霧中不停地戲弄著前來尋找她的人，不見其人，但聞其聲，使童年也多了一份尋找和執(zhí)著的心。
再長(zhǎng)大些，肩膀上的壓力重了，書桌中的書本也成倍成倍地增加了，我們，便漸漸冷落了夢(mèng)想，只是埋頭苦學(xué)，不停地增長(zhǎng)知識(shí)，只是為走更遠(yuǎn)的路，為了自己的夢(mèng)，但是，真的是自己的夢(mèng)想嗎?我們連夢(mèng)想都不知道是什么，又怎么口口聲聲地說是為了夢(mèng)想而努力呢?有多少學(xué)生，是確定了自己的目標(biāo)向前走的，不多，真的不多。大部分的學(xué)生只是在努力學(xué)習(xí)，漫無目的地學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)常常會(huì)問;“你長(zhǎng)大后要干什么?”“老師?！薄袄习?”是大部分人回答這個(gè)問題的答案，但是，又有多少人長(zhǎng)大后是真正成為老師或者老板呢?其實(shí)，大部分的學(xué)生只是被塞入了固定的思想“現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來可以考上好的大學(xué)，好的大學(xué)畢業(yè)，你才能找到好的工作?！彼?，我們逐漸忘卻了夢(mèng)想，迷失在學(xué)習(xí)的云霧中，雖碩果累累，但心中總是缺少點(diǎn)什么。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，只能看著夢(mèng)想漸漸退出自己的生活，向我們漸漸遠(yuǎn)去，而我們卻無能為力。只有極少數(shù)的人們，能堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，執(zhí)著的追求，并最終成功。
我曾問過我自己，自己的夢(mèng)想是什么?但是腦海中一片茫然，什么也沒有，唯有還殘存的印象只是自己小時(shí)候的想當(dāng)畫家的夢(mèng)，但是，現(xiàn)在，我卻找不到曾經(jīng)那顆執(zhí)著尋找夢(mèng)想的火熱的心。當(dāng)我長(zhǎng)大后，當(dāng)我工作后，我是否還能想起自己曾經(jīng)的夢(mèng)想，想起自己曾經(jīng)的尋找?答案是否定的，也可能是不確定的。
只有我們放下學(xué)習(xí)的壓力，去追尋那還未曾走遠(yuǎn)的夢(mèng)想，伴著自己堅(jiān)定的步伐，我們總會(huì)在世界的某個(gè)角落，找到她······
筑夢(mèng)大運(yùn)同向未來主題征文【篇2】
理想是航行中的風(fēng)向標(biāo);理想是高山上的雪蓮;理想是風(fēng)浪中的小船;載著我駛想勝利的彼岸。
每個(gè)人都有自己的理想。有的想當(dāng)人類靈魂的工程師——教師;有的想當(dāng)探索宇宙奧秘的使者——科學(xué)家;而我的理想?yún)s是當(dāng)一名品德極為高尚的護(hù)士。
這個(gè)理想緣于我的一次醫(yī)病經(jīng)歷，記得我五歲那年得了重感冒，媽媽帶我去醫(yī)院看病，也許是小孩子的天性吧?我向來都對(duì)醫(yī)院有一種說不出的恐懼感。醫(yī)生先幫我量體溫，我害怕的躲在媽媽的懷里，量好了，醫(yī)生對(duì)媽媽說：“她發(fā)燒的厲害，39度，需要打“點(diǎn)滴”。由于我從沒打過“點(diǎn)滴”，以為會(huì)很疼，就在醫(yī)院里鬧了起來。一位護(hù)士姐姐拿著“點(diǎn)滴”走進(jìn)打針室，我看見她正朝我走來，我知道那就是幫我打“點(diǎn)滴”的姐姐，我嚇的往媽媽身后躲，被媽媽揪了出來，我怯生生的走到椅子邊。護(hù)士姐姐把我抱上椅子，溫和的對(duì)我說：“小妹妹，不要怕，要堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，要給其他的小朋友做榜樣哦”!聽了護(hù)士姐姐的話后，我有了勇氣，主動(dòng)把小手伸了出去，護(hù)士姐姐一邊安慰我，一邊進(jìn)行著她的工作，不知不覺中“針”已經(jīng)插入我的小手了。我這才明白，原來打針不痛。這一切讓我深深的愛上了這一職業(yè)。
這是一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè)，我深深的知道，要想實(shí)現(xiàn)心中的理想，就必須要從小做起，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，要擁有博愛的胸懷。我堅(jiān)信，只要有決心和毅力，我的“白衣天使夢(mèng)”一定能實(shí)現(xiàn)。
筑夢(mèng)大運(yùn)同向未來主題征文【篇3】
追夢(mèng)想，我們的青春飛揚(yáng)，棄夢(mèng)想，我們的青春就在春天飄落，夢(mèng)想，有夢(mèng)有想，讓我們追夢(mèng)想，讓我們青春飛揚(yáng)。
我處于青春待飛的時(shí)期，我像一只小鳥從校長(zhǎng)到現(xiàn)在，有飛的夢(mèng)想，終會(huì)有一天我會(huì)為這個(gè)夢(mèng)想而飛揚(yáng)。
小時(shí)候的夢(mèng)想是坐飛機(jī)摘天上飛，我很小的時(shí)候家在城區(qū)外，天天看見飛機(jī)從頭上飛過，不免想上去坐一坐，我癡癡地仰望飛機(jī)，那時(shí)我第一個(gè)夢(mèng)想，我大聲地對(duì)天上吼，試圖讓他下來，直到我五歲，我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)，我真的坐上了飛機(jī)，飛翔在云中，飛揚(yáng)在青春中。
再后來，我的夢(mèng)想是用我的雙手飛到優(yōu)秀中，我上小學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)并不強(qiáng)，但從小以來我對(duì)數(shù)學(xué)充滿樂趣可是成績(jī)卻不好，我下定要拿一個(gè)優(yōu)秀，我天天晚上做練習(xí)，天天早睡早起，充足的經(jīng)力聽課，下課也不瘋玩了，取而代之的是沉默。功夫不負(fù)有心人，我再次飛翔，在青春早期飛翔真好呀。
而現(xiàn)在，我的夢(mèng)想就不是一件小事了，我就是要在中考中，考出好成績(jī)，我以上初三就開始努力，一次又一次地刷新著我的成績(jī)，我不斷努力，學(xué)如逆水行舟，我要逆下去，真到青春飛揚(yáng)。
夢(mèng)想有著實(shí)際意義的東西，它讓我的青春飛揚(yáng)。
筑夢(mèng)大運(yùn)同向未來主題征文【篇4】
夢(mèng)想是石，擦出了青春的火花;夢(mèng)想是燈，照亮了青春的路。古往今來，遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù)一直是支撐那些芊芊學(xué)子們發(fā)奮讀書的力量源泉。
夢(mèng)想，這個(gè)看似虛無縹緲的概念卻是我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要角色。人生沒有夢(mèng)想，就好比一個(gè)人漫無目的的在黑夜里摸索著，永遠(yuǎn)不會(huì)見到曙光。
夢(mèng)想的力量是無法想象的。德國(guó)音樂家貝多芬，在26歲失聰，50歲完全喪失了聽力。在那段日子里，他感覺人生晦暗無光，再無希望。那時(shí)，他在樂壇已是小有名氣，對(duì)于一個(gè)音樂家而言，失去聽力就像鳥兒被割斷了兩只翅膀。但是由于夢(mèng)想牽引著他，即使在這樣的條件下他還是寫出了《第五交響曲》、《夜光曲》等不朽名篇，至今流傳于世。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！边@是李白的豪情壯志，只可惜他生不逢時(shí)，壯志未酬。但是，我們有幸生在這個(gè)偉大的新時(shí)代，只要我們有夢(mèng)想，只要我們敢于追夢(mèng)，就一定能成就夢(mèng)想。
而夢(mèng)想，必須要與不斷的努力相伴。如果只是空有夢(mèng)想而不去付諸實(shí)踐，那么一切都是空談。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！睂?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上免不了坎坷崎嶇，我們要不畏艱難，堅(jiān)持不懈去奮力拼搏，去追逐我們的夢(mèng)想!
趁著青春去夢(mèng)想，帶著夢(mèng)想與青春同行。我們的青春因?yàn)閴?mèng)想而絢爛，我們的夢(mèng)想因?yàn)榍啻憾h(yuǎn)航!
筑夢(mèng)大運(yùn)同向未來主題征文【篇5】
蘇格拉底曾經(jīng)說：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗?！币粋€(gè)人缺少了夢(mèng)想這個(gè)指路燈，就很容易迷失方向，人生也會(huì)變得索然無味。唯有能堅(jiān)持夢(mèng)想的人，才能體驗(yàn)到人生中那份最美好的歷程。
堅(jiān)持夢(mèng)想，再多的苦難都不能阻擋前進(jìn)的步伐。追夢(mèng)不會(huì)是一帆風(fēng)順的旅程，追夢(mèng)的路上會(huì)有很多難題與挑戰(zhàn)，只有迎難而進(jìn)，堅(jiān)持不放棄，付出的努力才可能得到應(yīng)有的回報(bào)。
堅(jiān)持夢(mèng)想，才有機(jī)會(huì)享受到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的喜悅。眾所周知，科學(xué)研究是一件非?？菰锴抑芷陂L(zhǎng)的辛苦工作。然而，中國(guó)科學(xué)院院士薛其坤及其團(tuán)隊(duì)，沉浸于量子世界十余載，追求小量子里的大夢(mèng)想。他們堅(jiān)持不懈，追求極致，發(fā)現(xiàn)了量子反?；魻栃?yīng)。正是他們夜以繼日的辛勤工作和對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求，使他們克服了研究中的種種困難，最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，嘗到了人生中最美好的滋味。
堅(jiān)持夢(mèng)想，可以讓一個(gè)人的意志得到磨煉，更加堅(jiān)強(qiáng)。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想對(duì)于殘疾人來說需要付出更多的努力，同時(shí)，追夢(mèng)的過程也教會(huì)了他們頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)帲顾麄儞碛辛顺匠Ｈ说囊庵玖?。就在剛剛結(jié)束的20__年高考中，來自四川攀枝花的“無臂考生”彭超用雙腳答題，考出了603分的好成績(jī)。命運(yùn)讓他6歲就失去雙臂，可以想象他的生活是多么艱難，但他沒有自暴自棄，而是開始學(xué)習(xí)用腳來代替手，憑借自己頑強(qiáng)的意志與命運(yùn)抗?fàn)幹?。為了?mèng)想，他參加高考，花費(fèi)了比他人更多的汗水，交上了自己滿意的答卷。堅(jiān)持夢(mèng)想，每個(gè)人都會(huì)在追夢(mèng)的路上受益終身。
堅(jiān)持夢(mèng)想需要有一顆為夢(mèng)想執(zhí)著追求的心，堅(jiān)持夢(mèng)想需要有吃苦耐勞的精神，更重要的是，在堅(jiān)持夢(mèng)想的過程中，我們要學(xué)會(huì)以苦為樂，把一切磨難當(dāng)作一種享受，樂觀地看待生活，化夢(mèng)想為動(dòng)力，不斷提高自己的能力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，而不是虛度人生。這樣，堅(jiān)持夢(mèng)想才不會(huì)覺得特別疲憊。
夢(mèng)是一種_，想是一種行動(dòng)，夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶。懷揣夢(mèng)想是成功的開始，堅(jiān)持夢(mèng)想是成功的通道，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是成功的結(jié)局。
讓我們帶上各自的夢(mèng)想，一起去享受堅(jiān)持夢(mèng)想的快樂旅程!
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