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以讀書為話題的敘事文

時間: 張錦0 分享

以讀書為話題的敘事文五篇

在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。這里給大家分享一些關(guān)于以讀書為話題的敘事文,方便大家學(xué)習(xí)。

以讀書為話題的敘事文1

“讀書破萬卷,下筆如有神”,杜甫的話讓我感覺到讀書的可貴,如沙漠中瀕臨絕境的人找到了水源。而我的錯誤理解卻把我引入歧途,以為只要讀得快,讀得多就已經(jīng)足夠了,于是我拼命地讀書,翻書就像流水般快,也感覺不到讀書的樂趣,一提到書,我就談虎色變似的感覺怕怕的,讀過的書在腦海沒有一絲印跡,就像時間被流水沖走一般,一去不復(fù)返,我再度陷入困境——快樂雖已舍棄,但讀書也無所收獲。

但在正要我要絕望的時候,隨意拿了一本書,漫不經(jīng)心地翻了一下,里面的文字便像繩子一般把我從萬丈深淵拉了起來,把我引入了書的世界,我感受到“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的美好,書中的內(nèi)容像魔術(shù)師般勾勒出快樂的拼圖。在書中,我知道了人的演變歷程,看到了南北極冰川和冰天雪地廣袤無垠的銀色世界,懂得了金字塔和萬里長城這些奇跡的由來……合上書,眼前還縈繞著那些美麗的圖畫,還在想如果不是猿猴,世界會不會有人類出現(xiàn)?還有一絲懷疑金字塔和萬里長城是怎樣建起來的的?書讓我變得豐富多彩,書讓我重新步入天堂,我第一次感受到:讀書真好。

小時候,家里沒人時;沒人和我玩時;無聊時。總是書給了我快樂!莎士比亞說過:書是全世界的營養(yǎng)品。正是這個營養(yǎng)品,給了我快樂;給了我自信;給了我努力的目標(biāo);給了我動力。

書是知識的寶庫,讀書使人心明眼亮,在書中,我可以找到我想要的東西.曾經(jīng)我讀過許多名著小說,如《西游記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國演義》、《水滸傳》、《愛的教育》、《安徒生童話》、《格林童話》、《尼爾斯騎鵝歷險記》等一些文學(xué).《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了堅強,面對困難要有毅力;《愛的教育》讓我知道了同學(xué)、老師、父母之間要和睦相處,讓我懂得了要愛老師、愛同學(xué)、愛父母、愛親人;而《格林童話》、《安徒生童話》徹底把我給帶進了童話世界等.

我愛讀書!書帶給我了快樂,因此我愛讀書!同學(xué)們,讓我們愛讀書吧!書會把我們帶進知識的殿堂!書還會賜予我們無窮無盡的寶藏!

以讀書為話題的敘事文2

曾有人說:“良好的習(xí)慣對一個人來說是命運的主宰,是人生的格調(diào),是成功的軌道,是終身的財富?!倍夷?,從小就愛看書,如今已經(jīng)變成一種習(xí)慣。

媽媽說我是天生愛看書的人。在我很小的時候每當(dāng)我大哭時,奶奶就會把我抱到家里的日歷前,我只要看到奶奶一頁一頁的翻看日歷,就會跟著奶奶碎碎念的講解停止哭泣,和奶奶一起看,雖然什么也不懂,可是看的卻極認真。

慢慢地我長大了,上幼兒園了。從識字的那一天起,我就會到處去找一些帶有文字的卡片和報紙去看,有時候甚至是一張廣告紙,我也能津津有味地看半天。媽媽看我如此癡迷,從此以后,每天晚上的睡前故事變成了和媽媽一起的睡前閱讀。坐在溫暖的燈光下伴著那一行行文字,我也因此認識了許多新朋友—美麗的白雪公主,善良的'灰姑娘,勇敢的小飛俠……和書中的主人公一起去感受喜怒哀樂,去領(lǐng)略未知世界,是多么的有趣呀。

時光荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上五年級了,功課的繁重讓讀書時間也變成了忙里偷閑,有限的時間里我開始不滿足只看一些童話、繪本了。我驚奇的發(fā)現(xiàn)了一個更大的文學(xué)金庫——中外名著。這個發(fā)現(xiàn)還讓我鬧了一個大烏龍呢,記得那是我們剛剛搬到現(xiàn)在住的這個小區(qū),媽媽要出去買些日用品,就帶妹妹出去了,出門前一再交代我:“把搬來的東西收拾一下,對周邊不熟悉千萬別處去,省得迷路……”看媽媽出門我就想先把書柜收拾一下,把爸爸打包好的一大箱書一本本放回書柜,突然我發(fā)現(xiàn)一本發(fā)黃的舊書,可能因為看的次數(shù)太多,裝線都松散了。這就是我跟《紅樓夢》的偶遇,以前只聽說過從沒看過,我不由自主地翻看下去,真有趣,書中的人物是那樣的鮮活。當(dāng)媽媽回到家時,看我不在客廳,便大喊:“甜甜、甜甜……”而我卻沉浸在書中毫無察覺,媽媽環(huán)視所有房間都不見我,這下急了,就在媽媽要發(fā)動全家人一起找我時,妹妹發(fā)現(xiàn)了我。媽媽沖到我面前生氣地說:“甜甜,你躲到大紙箱后面干什么,叫你也不理?!蔽遗e起手中的書哭笑不得地說:“我沒有躲呀,這本書真好看!”聽了我的話,媽媽什么也沒說,輕輕地退了出去。

讀書讓我記住了一個個有趣的故事,學(xué)會了一句句經(jīng)典的語言?,F(xiàn)在這個讀書的習(xí)慣讓我受益匪淺,也讓我找到了終身的良師益友——書。它是知識的源泉,是我人生路上的引導(dǎo)者。好習(xí)慣不是天生,是家人的耳濡目染,是老師的諄諄教誨,是自己的堅持不懈。讓我們都把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣!

以讀書為話題的敘事文3

我們應(yīng)該讀書,高爾基曾說過“書是人類進步的階梯”,唐代詩人杜甫也說“讀書破萬卷,下筆如有神”,宋代詞人東坡居士的名句“發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書”同樣使我有所觸動,如此的文壇巨豪都虛心地發(fā)表感嘆,可見讀書的重要性。仔細地斟酌每一個字,將其印入心中,會發(fā)現(xiàn)讀書之魅力無窮。

“書中自有黃金屋”?,F(xiàn)代社會是財富取決于知識的時代,以知識來換取財富,這樣說應(yīng)該更準(zhǔn)確些吧。由此可知,要想在社會中立足,知識是必不可少的一部分,這便關(guān)系到了讀書的問題,讀書就是接受教育,教育是社會的一個功能,讓學(xué)生掌握知識學(xué)常識,以投身于社會,但讀書不僅只帶來外在的財富,更多還是內(nèi)在的涵養(yǎng)。

“書中自有顏如玉”。仔細觀察,一般的文·者都是文質(zhì)彬彬,一表人才,這是因為他們受到了那些美文熏陶,由內(nèi)而外的氣質(zhì)也得到了陶冶,享受讀書的過程,將文字轉(zhuǎn)為了情景,仿佛自己身臨其境,其美景令人心曠神怡,陶冶情操,這也是讀書的一大優(yōu)點啊!

當(dāng)年宋貞宗趙恒能寫出這樣有哲理的句子,想必也是了解讀書的樂趣及重要,才鼓勵弟子們好好讀書,今后有好前程。

除了要讀書,我們還應(yīng)會讀書。就像冰心所說的“好讀書,讀書好,讀好書”,顧名思義就是要讀有質(zhì)量的書,汲取其中精華,那么,我們到底該怎樣讀書呢?

讀書應(yīng)注重良讀,歸根結(jié)底讀書最后還是為了與人溝通,一口好口才可以拉近人與人之間的距離,將你所聽到的,看到的用聲音表達出來。達到字正腔圓的地步,讀書的真正目的也就顯現(xiàn)出來了。

讀書應(yīng)注重理解。用心去感受作者寫的每一個字,從字里行間去發(fā)現(xiàn)作者的情感,結(jié)合自己的感受與理解,借鑒作者所有聽寫作手法,會禁不住感嘆,每一個人寫的都是自己的生活,若不認真地去理解感受,怕是讀了無數(shù)遍也看不出個之乎者也。

讀書更應(yīng)注重修養(yǎng)。用外在的因素來改變內(nèi)在因素,是很不容易的,但在享受這現(xiàn)代文明的。同時,還能做一個優(yōu)秀文化的汲取者,傳承者,創(chuàng)造者,這是何等的幸福。因此安心向?qū)W、努力讀書,并非小事,長此這樣,自己會愈來愈清,俊而不被世俗羈絆,遠離浮夸而躁動的生活,修身繕性,這才是我們所追求的啊!

作為新生代的我們,各種責(zé)任集于一身,任重而道遠,因此我們所要達到的不僅是應(yīng)該讀書,更是自主閱讀,學(xué)會閱讀,以自身的學(xué)識和涵養(yǎng)感染社會中的每一個人,國家會越來越強大而屹立于世界。

以讀書為話題的敘事文4

春花秋月,云展云舒,時間如流水一般消逝,如今的我已是一個13歲的女孩,我覺得這么多年,我僅有一個最忠實的朋友,那就是書——題記

看呀,照片上,藍藍的天空下那個小女孩依在媽媽的懷里,手拿一本書,津津有味的聽著媽媽講那動聽的故事,她為海的女兒的悲慘而哭泣,為白雪公主最終找到幸福而感到欣慰——這則是我對書的最初接觸。

隨著我的慢慢長大,父母也不在為我講故事,對于我這個小故事迷來說,真是一大損失,可是我也不哭不鬧,因為我已經(jīng)能認識許多字,已能看一些帶拼音的書了,我漫步在書的海洋中,書讓我明理,書讓我的精神財富愈加富有。

有的書讓我明白了“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方恨讀書遲”的后悔莫及,有的讓我感悟到了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的忠貞不渝,還有的讓我體會到“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的深厚情誼。

記得三四年級的時候,我的寫得真像“豆腐塊”,就那么幾句,完全是應(yīng)付教師的檢查。那時媽媽很著急,因為語文中都占很高的分值,寫不好,語文也就絕對考不好,我也十分怕寫,每每聽到教師布置作業(yè),我就在心中念叨:“菩薩保佑,不要有!”當(dāng)然,那時在我身邊也有很多很會寫的同學(xué),我發(fā)現(xiàn)他們都很喜歡看書,于是,我便興奮的跑回家去,叫媽媽給我買書,并且我爸爸的文章寫得很好,一有時間,也會給我輔導(dǎo)輔導(dǎo),經(jīng)過一個多學(xué)期的刻苦努力,我的水平突飛猛進,寫出來的比原先好了很多。此刻,每當(dāng)我看見剛學(xué)寫的孩子因沒話說,而流眼淚的時候,我便告訴他們“要多讀書”。

此刻的我很喜歡看一些文筆比較細膩,蘊涵著深刻的哲理的現(xiàn)代詩,在仔細品位他人的情感的同時,我也會經(jīng)常學(xué)著他們的寫作角度,仿寫幾首小詩,雖然寫的不好,語言比較樸素,但我相信,書讀多了,肯定會讓我的思想與眾不一樣,總有一天,我必須會寫出一首自我的原創(chuàng)詩,對了,不是一首,而是許多首。

書,你對我的幫忙是無窮無盡的,我又能怎樣報答你呢?讓我們在以后的人生中,去讀更多的書吧,去吸收更多的陽光雨露吧!

以讀書為話題的敘事文5

我酷愛看書,特別是童話、小說,還有一些作文集,對于這些,我都非常感興趣,偵破小說更是我的最愛。家里的書柜里早已塞滿了各種有趣的書籍,新華書店的圖書我也看過不少。我們的生活離不開讀書,就像魚兒離不開水。對我來說,讀書更是一大樂趣。

記得三年級時,一本黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》時刻吸引著我的眼球,讀得我如癡如醉。讀到后面,我感慨萬千。感受到了小豆豆的天真純潔,又讀到了戰(zhàn)爭的惡劣。書中的悲歡離合使我牽腸掛肚,每天都不禁要翻上幾頁??墒且驗榕R近期末,進入緊張的復(fù)習(xí)階段,看閑書的時間越來越少,我又實在按捺不住對閱讀的渴望,只能想方設(shè)法地抽空看書。有一次,晚上復(fù)習(xí)得很遲,媽媽催我上床睡覺。我閉上眼,假裝睡覺,待到媽媽走后,我躡手躡腳的溜下床,小心翼翼地捧起書,趴在床上津津有味地讀了起來。一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著,顧不上眼睛的疲勞。正當(dāng)我看得入迷時,媽媽發(fā)現(xiàn)我房間里的燈亮著,就走過來。我聽到媽媽的腳步聲,一時手忙腳亂,急忙把書塞進枕頭底下,迅速拉上被子,可還是逃不過媽媽的“火眼金睛”。聽我述說了事情的過程后,媽媽笑著說:“你呀,真是一個小書蟲!”后來那一整夜,我都在思考書的內(nèi)容與情節(jié),夢見了小豆豆和她的小伙伴們,仿佛自己正在同他們一起學(xué)習(xí),一起玩耍。

直到吃晚餐時,我還念念不忘《窗邊的小豆豆》,于是一邊看書,一邊吃飯。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本,越看越起勁,好像那是一道美味佳肴,看得十分投入。我只知道不斷地把白米飯送進嘴里,卻根本不往飯桌上瞟一眼。滿滿一大碗米飯已所剩無幾,然而一桌子豐富的菜肴我都絲毫未動,我自己卻渾然不覺。直到媽媽來看我我才反應(yīng)過來,媽媽見了,也無可奈何地說:“唉,真拿你沒辦法了!”

廣泛閱讀也使我嘗到了甜頭。在第十一屆“語文報杯”小學(xué)生作文大賽中,我費盡心思,運用自己豐富的想象力,平時積累的好詞佳句這時可派上了用場,我又用盡了各種修辭手法,并反復(fù)地修改。終于,功夫不負有心人,我榮獲省級一等獎,這可都要歸功于我平時的勤閱讀,多積累呀!

讀書的作用可多了,古人說它能明智、修德、養(yǎng)性,書與我們密不可分,是我們的良師益友。當(dāng)我們?nèi)琊囁瓶实刈x書時,不僅得到了無限的知識,也收獲了不盡的樂趣。同學(xué)們,讓我們盡情地讀書吧!

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