“新時代，強(qiáng)國有我”征文10篇
“新時代，強(qiáng)國有我”主題征文10篇
“新時代，強(qiáng)國有我”是最好的表達(dá)、最好的承諾，廣大青年必須矢志不變、用心踐行。那么今天小編在這給大家整理一下“新時代，強(qiáng)國有我”征文，我們一起看看吧!
“新時代，強(qiáng)國有我”征文1
洶涌磅礴的黃河洗刷著華夏五千年的歷史。時光荏苒，歲月如梭。一個全新的時代把我們擁入懷中。號召我們做新時代的中華少年。
我們是新時代中華少年，我們要扛起是祖國更加強(qiáng)大的旗幟。梁啟超在《少年中國說》中提到的：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨立則國獨立?！睍r代在變遷，科技在不斷發(fā)展，這些都離不開我們?nèi)A夏少年的努力和進(jìn)步。
身為新時代的中華少年，我們應(yīng)該文明有禮——禮貌待人，語言謙和，行為文明，舉止得體;應(yīng)該自強(qiáng)自立——遇到困難不屈服、不依賴、樂觀向上、熱愛生活和生命;應(yīng)該誠實守信——真誠待人、言行一致;應(yīng)該尊老愛幼——感恩父母，孝敬父母，尊重長輩......
我們是新時代的中華少年，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，以建設(shè)繁榮昌盛的祖國視為我們不斷前進(jìn)的目標(biāo)。當(dāng)你有了你自己的目標(biāo)時，你會頓時發(fā)現(xiàn)你的人生不再迷茫，雖然有時候我們會遭到一些人的反對，但我們要堅信，只有不斷的努力，從一個小目標(biāo)開始，我們就會實現(xiàn)這件事。所以我們要努力學(xué)習(xí)，未來你就有機(jī)會成為一個有用的人，為祖國獻(xiàn)出自己的力量?！⌒聲r代中華少年是初升的太陽給人溫暖，是路邊的野草朝氣蓬勃，是雨后的彩虹給人希望，是藍(lán)天上的雄鷹展翅翱翔。
“今天，歷史和未來將由我們焊接，新時代的接力棒要靠我們相傳。”我們是新時代的中華少年，以更好的我們?nèi)肀Ц玫拿魈臁Ｎ覀兪切聲r代的中華少年，站在在新的起跑線上響亮地回答：少年要譜寫中華更璀璨的詩篇。
“新時代，強(qiáng)國有我”征文2
祖國是遠(yuǎn)航的巨輪，載著我們駛向光明的彼岸。我們爭當(dāng)祖國的好少年：熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大，為了實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，努力向前。祖國是耀眼的太陽，我們將是燦爛奪目的光環(huán)。祖國是我們的母親，我們要好好學(xué)習(xí)報答祖國。要像大雁一樣，抱著遠(yuǎn)大的理想，叼著明珠飛向遠(yuǎn)方
我們爭當(dāng)祖國的好少年：勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)，豐富的知識是我們翱翔的翅膀，飛向藍(lán)天。
祖國是和諧的家園，每個人享受著幸福和溫暖。“好好學(xué)習(xí)，天天向上;虛心好學(xué)，刻苦鉆研”，是每個學(xué)生的座右銘。“團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助;幫助別人，快樂自己”，是每個少年時刻不忘的真理。為自己存在的價值而努力，就是上進(jìn)。
我們爭當(dāng)祖國的好少年：品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛，挽起我們友誼的雙手向著未來，勇敢登攀。
祖國是廣闊的舞臺，我們將成為未來的中堅。鳥美在羽毛，人美在心靈。人的心靈美才是最美的。品德思想最重要，它是喚使你去做每一件事的方向盤。所以大家要心靈美，知道感恩。幫助別人，快樂自己。人與人要互相幫助，要互相團(tuán)結(jié)，力量才會大。
我們爭當(dāng)祖國的好少年：體魄強(qiáng)健、活潑開朗，用充沛的精力把祖國建設(shè)的重任，扛在雙肩。身心健康是主要，鍛煉身體，活潑開朗，才會有好心身來爭當(dāng)四好少年。不要像脫了毛的雄鷹，沒有健康也非不起來
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，未來的路還很長，只有學(xué)會創(chuàng)新，學(xué)會開拓才會取得進(jìn)步。我們一定要銘記大家的鼓勵和鞭策，以愛心、恒心、信心托起自己，一起去爭當(dāng)四好少年吧!
這次我校開展?fàn)幃?dāng)“四個好少年”主題活動，這是-在給少先隊的一封信中提到的爭當(dāng)“四個好少年”的要求。我和全校同學(xué)都積極參加了這項活動。爭當(dāng)“四個好少年”應(yīng)該從我做起，從我身邊的每一件小事做起。
在以前我看到地板上有廢紙我連瞄一下都懶得瞄，現(xiàn)在我凡是看到地板上有紙袋，我就會毫不猶豫主動撿起來，扔進(jìn)垃圾桶里。
學(xué)習(xí)上在以前我學(xué)習(xí)馬馬虎虎現(xiàn)在我對自己嚴(yán)格要求，認(rèn)真寫好每一個字，上課專心聽講，課堂上再也不做小動作了。我踴躍參加陽光體育活動。以前在家里衣服褲子都是媽媽去洗的，房間也是媽媽整理的?，F(xiàn)在不一樣了，我的衣服都是我自已洗的，房間也是我自已整理的。我要努力改變自已，盡力做好每一件事，爭當(dāng)一名合格的好少年。
爭當(dāng)“四個好少年”是我們?nèi)w學(xué)生的需要，是廣大人民的需要，是祖國人民的需要。讓“四個好少年”的活動在我們的學(xué)校開花、結(jié)果。
“新時代，強(qiáng)國有我”征文3
雷鋒叔叔大家都不陌生，雷鋒的事跡家喻戶曉。學(xué)雷鋒要從身邊每個細(xì)節(jié)開始。
我相信大家都有相同的感受，那就是做了好事，心情愉悅。只要你幫助別人一次就會快樂一次。我也有同樣的感受。
今天下午上完體育課，我拖著疲憊的身子回到教室，筋疲力盡的我坐在位置上，真想早點回到家。終于放學(xué)了，我背著書包來到學(xué)校門口，突然想起爸爸今天有事沒法來接我。
我慢悠悠地來到公交站牌前，等呀等呀，終于等來了公交車，這時的我腿已經(jīng)快撐不住疲憊的身體了，我上車一看，頓時傻了眼，車上一個座位也沒有，天呀，我怎么這么倒霉。
啊!有座位了，只見一個乘客下了車，我一個箭步坐在了位置上，感覺真爽呀。坐下沒幾分鐘，上來了一位老爺爺，他顫顫巍巍地上了車，老爺爺在我左側(cè)站住了，在他右邊的那位大姐姐好像把老爺爺當(dāng)空氣一樣，視而不見，我心想，要不我給老爺爺讓座吧，又一想，還是算了吧，說不定她一會兒就讓老爺爺坐了，再說我也才坐下，我的腿還疼著呢。
過了一會，我見那老爺爺還站著，而且好像站不動了，我決定讓座位給他。說讓就讓，我猛地起身來到老爺爺身邊，請他坐下，老爺爺連聲對我說“謝謝”。雖然我的腿還在痛，但看見老爺爺舒服地坐在座位上，全車乘客又都向我投來贊許的目光，我心里甭提多高興了。
下了車，我一路唱著，一路笑著?；氐郊遥瑡寢尶湮艺f：“你真是美德好少年啊!”
“新時代，強(qiáng)國有我”征文4
現(xiàn)在我已經(jīng)由一個無知的孩子變成了一個可以為祖國報效的接班人了!
這些年艱難地熬過多少風(fēng)風(fēng)雨雨，每時每刻你們總是挺身而出為我遮風(fēng)擋雨，在父母的呵護(hù)下，我健康的成長，我這朵小花有園丁為我澆水，有大樹為我擋住一切困難，有小鳥姐姐教我歌頌，是大雨叔叔教我學(xué)會堅強(qiáng)，我還記得他曾對我說過的一句話：“只要從小學(xué)會堅強(qiáng)、學(xué)會克服一切困難，以后的路還長著呢，過去的是回憶，要牢記，現(xiàn)在的是現(xiàn)實，要珍惜，未來的是努力的果實，要堅信!”
我寧可做人們口中說的下等人，也不愿做一個懶散的人，因為那只是一時的“快樂”并不會持續(xù)多久，可能會不到一天、一小時、一分鐘、一秒……要是因為你一時的認(rèn)下犯下的“滔天大錯”那不知會連累到多少無辜的人，我想你心中肯定會有愧疚的心，我們應(yīng)該時時刻刻都認(rèn)真思考，在做事情之前要想到后果。只要這樣才不會好心辦壞事，也只有這樣才能好好安心享受自己努力換來的茂盛果實!
古跡長城擋不住洋泡，母親黃河如今以慢慢衰老，我們能袖手旁觀?未來將由我們焊接，時代的接力棒降靠我們相傳，我們站在新的起跑線上，響亮回答：我們是中華的少年!
少年應(yīng)該譜寫中華更璀璨的詩篇!
“新時代，強(qiáng)國有我”征文5
《開學(xué)第一課》又開播了，本次節(jié)目的播出日期十分巧合：3月5日，一個富有傳奇色彩的日子——這一天不僅是周恩來總理的誕辰，更是一年一度的“雷鋒日”。因此，本次《開學(xué)第一課》的主題便是“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，做新時代好少年”。
提起雷鋒，我們想到的早已不單單是一個名字，而是一種精神，一段傳奇。他在僅有22個春秋的短暫的生命時光中卻助人無數(shù)，留下一張張寶貴的照片，不僅感動了那些被他幫助過的人，更感動了全國人民、感動了全世界。
前些日子我看到一篇文章，作者在文章中論述了雷鋒的事跡是否屬實。確實，想象一下為什么每次雷鋒做好事時，攝影師總會神奇地出現(xiàn)在身邊，甚至連取錢也要躲在柜臺后面?這當(dāng)然是不可能的，于是就有人以此為根據(jù)來批判雷鋒所做的事情一定并非屬實。但這是不對的——據(jù)攝影師講，關(guān)于雷鋒的照片，確實有一半以上是補(bǔ)拍、擺拍，不過補(bǔ)拍、擺拍的事件一定都是在雷鋒身上真實發(fā)生過的，絕不存在偽造。再說，就算退一萬步講，即使雷鋒真的不存在，那么虛擬一個擁有這種寶貴品質(zhì)的角色用來激勵人們積德行善，又何嘗不可呢。
再讓我們翻開那一頁頁飽含經(jīng)典的《雷鋒日記》。在否定雷鋒的人眼中，這也是一條根據(jù)——僅僅高小畢業(yè)的雷鋒，怎么可能寫出如此優(yōu)美、激昂的文字?但是，雷鋒高小畢業(yè)，絕不代表他只有小學(xué)水平。他只有高小畢業(yè)，極有可能是自己做出的選擇——“生命是有限的，但為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去”。確實，雷鋒高小畢業(yè)的時候已有16歲，他幼年父母雙亡，家境當(dāng)然不富裕，他又有著這樣一腔為祖國、為人民盡忠的熱血，于是不到兩年，雷鋒便加入解放軍，也開始了他短暫的傳奇生涯。這樣的人，值得我們每一個人敬佩、學(xué)習(xí)!
如今，雷鋒的名字已經(jīng)是一種精神，是精神當(dāng)然就需要我們?nèi)鞒?。我們都?yīng)該積極行動起來，從身邊的小事做起，爭做新時代的好少年，讓雷鋒的精神永遠(yuǎn)傳遞下去!
“新時代，強(qiáng)國有我”征文6
媽媽說梁啟超先生的《讀書指南》里列了23本書，說如果這些書都沒有讀過就不能認(rèn)為是中國學(xué)人。列的第一本就是《四書》，于是假期的時候，媽媽先讓我讀了大學(xué)中庸和論語，并且讓我背誦了一部分。
論語里有兩句我記得格外清楚。
第一句是：學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎?做為一個學(xué)生，我們最應(yīng)該做好的就是好好學(xué)習(xí)，這是新時代好少年的標(biāo)志之一。
第二句是：事父母能竭其力。這學(xué)期老師給我們推薦了《孝和中國》這首歌。里面有一句歌詞說：孝和才是老祖先留下來的傳統(tǒng)美德。不管是論語還是老師，都在教給我們新時代好少年的第二個標(biāo)志：孝敬父母，尊重長者。
每周一都會升國旗，每當(dāng)看著那五星紅旗，我就充滿了敬畏。我是中國人，我們有著上下五千年的歷史，有五十六個血脈相連的民族兄弟。一代又一代的先輩為我們打下了萬里江山，而我是這最新的一代，我是新時代的少年。我們要通過學(xué)習(xí)給自己穿上盔甲帶上翅膀，長大后捍衛(wèi)我生活的家鄉(xiāng)，我美麗的祖國。
昨天看到這個題目時，媽媽問我，怎樣才是新時代好少年?我說：要實現(xiàn)中華民族之偉大復(fù)興?？墒菍嵤┦且恳淮忠淮娜?，我們要好好學(xué)習(xí)，快快長大，好接過前輩們的接力棒。周恩來總理小時候說過：要為中華之崛起而讀書，要我說，我們新時代少年要為中華民族之偉大復(fù)興而讀書。
我說完后看媽媽高興的點頭。便反問：“你覺得怎樣才是新時代好少年呢，媽媽?”
媽媽說：不忘歷史，不愧現(xiàn)在，不畏將來。
“新時代，強(qiáng)國有我”征文7
網(wǎng)易云上有一首歌，然后有一些評論就說少年這個詞真的是太美好了，確實我們每一次提到少年的時候，都會覺得真的是一個很唯美的詞，即便只是簡單的兩個字，即便只是對一個人的稱呼，即便是一個特別普遍的稱呼，但是覺得少年這一個詞一出現(xiàn)，自己腦海里面就可以出現(xiàn)那種特別白凈的穿著白襯衫，然后思想特別純凈的男孩子出現(xiàn)，他們筆直他們正直他們挺直。
覺得自己還是希望他可以一直是一個少年吧，就是希望那一段感情沒有給他帶去太多的傷害，他不要那么成熟，他可以去經(jīng)歷一些依舊讓他很開心的事情，不要說經(jīng)歷一些事情的時候，就像自己一樣，在經(jīng)歷某一件事情的時候，總是會不自覺的想起對方，然后就變得很深沉，心情會變得壓抑，根本就不是自己一個人了，就是感覺思想受到了束縛，畢竟有那一個人一直在束縛著自己，一直在約束著自己的快樂，自己不希望是這樣子的，就希望他還是一個快樂快樂單純的男孩子。
雖然我不知道自己這一種希望會不會是太不現(xiàn)實了，畢竟對于自己來說就太不現(xiàn)實了，要讓自己撇下過去，然后重新去開啟一個嶄新的生活就當(dāng)做對方，從來就沒有來過，把對方當(dāng)成一個陌生人，就當(dāng)我們自己從來就沒有認(rèn)識，把過去的那些記憶都給刪掉，自己確實是很想要刪掉過去的那一些記憶的，如果有這種技術(shù)的話，如果真的這種技術(shù)允許在我身上發(fā)生的話，那自己是愿意接受這種技術(shù)的，所以就是很想要把過去的那些記憶給刪掉，畢竟那一種記憶給自己帶來挺多的痛苦的，所以就挺想要刪掉的。
所以對于他來說，其實想要把那一段記憶給刪掉也是很難的，但是男孩子學(xué)會隱藏，他們隱藏的會比較深吧，就比女孩子要隱藏的深，所以他們最后會把那一段記憶深深的壓在內(nèi)心，壓在心底，不要讓他去放浪，不要讓他去方勇，所以最后應(yīng)該也不會對他造成怎樣的傷害吧，希望到最后哪怕是陽光也好，也一定要成為一個純潔的美好的少年。
“新時代，強(qiáng)國有我”征文8
21世紀(jì)已經(jīng)到來。出生在這樣一個迅猛發(fā)展的時代、屹立于東方的國家，我們無疑是很幸運的。這個時代，科技的進(jìn)步使我們受益匪淺：人民的基本生活有了保障，人民關(guān)注的吃、住、行上，大大提高了食品的安全，居住的方便，以及出行的便捷。我們不愁吃不愁穿，是非常幸福了。
然而，我們雖然生活條件變好了，但卻不能僅僅止步于現(xiàn)狀?，F(xiàn)在仍舊有許多地方?jīng)]有我們這么良好的條件，國家仍舊在努力做扶貧的工作。我們不能滿足于不該滿足的地方。梁啟超先生說過，少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。我們正處于青少年時期，自然要為了祖國的發(fā)展做貢獻(xiàn)。不過，現(xiàn)在的我們還不夠資格。知識上的不足以及時代的變化，都是我們的缺點。因此，我們要順應(yīng)時代的潮流，努力學(xué)習(xí)，關(guān)心時事，才能看到正確的方向。
作為一名高中生，我的經(jīng)驗和成績都稱不上什么。但是，整個中國有許許多多的學(xué)子，他們以及我，將組成未來祖國的一部分，為祖國做貢獻(xiàn)。
當(dāng)今，各行各業(yè)都需要人來發(fā)展，而沒有人是想象中存在的異能者，所以每個人都應(yīng)該在有限的時間里爭取更多的進(jìn)步，為以后打下堅實的基礎(chǔ)?？梢哉f，我們是祖國今天的花朵，明天的棟梁。祖國需要我們，而我們也需要祖國。更何況，沒有現(xiàn)在的中國就沒有現(xiàn)在的我們，我們也需要報答祖國，我們也要培養(yǎng)下一代的新少年。
現(xiàn)在的社會，需要的是人才。人才不可能憑空冒出來，我們只能通過教育，才能塑造人才。因此，我們應(yīng)當(dāng)有成為人才的夢想，向著這個夢想去努力拼搏。學(xué)習(xí)，才是我們當(dāng)下最重要的東西。現(xiàn)在不再是過去，盡管學(xué)習(xí)并不是唯一的出路，但學(xué)習(xí)是最好的選擇。有的人會說，我可以去唱歌，有的人說，我可以去寫書。但是，如果你的條件不夠，這些并不是你成功的道路。更何況如果不學(xué)習(xí)，人生仿佛空虛了一段時間，即使不能成為人才，也需要教育來填充我們的生活，使生活更加有意義。
因此，我在這里希望大家努力學(xué)習(xí)，向未來奔去，成為未來閃耀的星星，不僅為了自己，而且為了國家和人民而奮斗，這是一個新時代新少年應(yīng)該有的宏大目標(biāo)與理想。
20-的春節(jié)剛過。經(jīng)過了寒假的修生養(yǎng)息，我們又充滿了活力，又有力氣去學(xué)習(xí)了。新的一年里，加油吧新少年們!美好未來在等著我們!
“新時代，強(qiáng)國有我”征文9
我的外號“小書蟲”，我從小愛看書，書的海洋是我遨游的世界。我愛寫作，是浙江省作家協(xié)會會員，《杭州日報》、《家庭教育》……等雜志上都刊登過我的作品。我愛唱歌，在“小海燕藝術(shù)節(jié)”上得過一等獎。小學(xué)三年，多次獲得“小海燕示范生”的榮譽(yù)稱號，被評為“上城區(qū)三好學(xué)生”。我是老師的小助手，同學(xué)的好伙伴。我對世界上所有的事物都非常好奇。當(dāng)朝陽掙脫地平線的束縛，我為無所畏懼的太陽感到驕傲;一只螞蟻馱著比自身重的食物經(jīng)過我面前，我的腦袋里便會冒出許多問號。
這些日子，我一直在思考一個問題，什么樣的少年是陽光少年?老師說：“品行端正，品德高尚?！卑职终f：“要有‘給我一個支點，我可以撐起一片藍(lán)天’的雄心壯志。”媽媽說：“身體健康，自信開朗?！蔽页聊恕?/p>
我的腦海里突然涌現(xiàn)出一個揮之不去的畫面。五月十二日四川發(fā)生地震時，在廢墟下唱國歌鼓舞同學(xué)的許學(xué)生;堅強(qiáng)樂觀的“可樂男孩”;冒著余震徒手救同學(xué)的馬健;年僅九歲，用小小的雙肩扛起生命的重量，救出同學(xué)的林浩……宋雪，一個可愛充滿陽光的女孩。地震來臨時，同學(xué)們在午睡，她大喊：“地震了，快跑啊!……”可是，還有兩位同學(xué)在熟睡沒有聽到。宋雪立即沖進(jìn)去將他們搖醒。當(dāng)老師清點人數(shù)時，只差宋雪。后來，當(dāng)人們在教室后門僅兩步之遙的地方發(fā)現(xiàn)了宋雪的遺體，她仍然保持沖向門口的姿勢。
親愛的老師和同學(xué)們，你們聽到了嗎?就是他們，在地動山搖、山崩地裂的瞬間，表現(xiàn)出的沉著冷靜、臨危不懼和樂觀頑強(qiáng)。就是他們，譜寫了一曲感天動地的陽光少年的贊歌!
來吧!讓我們揚起知識的風(fēng)帆，放飛美好的心情，爭做陽光少年吧!讓陽光少年的光輝永遠(yuǎn)明亮!
“新時代，強(qiáng)國有我”征文10
在這個全新的時代里，有不少的好少年里。他們有熱愛祖國，理想遠(yuǎn)大的;也有勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的;還有心存善行，樂于助人的;也有文明禮貌，微笑待人的……
打開媽媽的手機(jī)，一幅感人的畫面映入我的視野：迷蒙的天空中，一道彩虹顯得特別光彩照人。馬路上看不見車水馬龍，也看不見穿梭的人群。一位穿著綠色與白色相間校服的小學(xué)生，一只手抓著書包帶，另一只手撐著一把藍(lán)色的大傘。這傘并沒有遮住他那細(xì)小的身子，在他的傘下是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，老爺爺那薄薄的短袖襯衫貼在身上，應(yīng)該是濕透了。在這老爺爺?shù)募缟希糁湛盏聂せ?，看似去賣什么正要往來家趕路。那彎得像駱駝背一樣的背，那抬起的腳步，那側(cè)臉上流淌下的不知是汗水，還是雨水，怎么要遮掩不住那露出的一絲微笑。
“這不是爺孫倆嗎?多么和諧的畫面呀!”我細(xì)細(xì)地看著這畫面，默默地想。圖片下方的文字說明，讓我更為驚訝，原來這是大田城關(guān)第二小學(xué)的一名少先隊員，為一位正從農(nóng)貿(mào)市場賣完菜回家的老爺爺在雨中撐傘的情景。
“雨中美少年”用自己撐開的傘，撐出了心存善行，樂于助人的新氣象。在我的身邊，這樣的好少年就并不罕見。
那天早晨，我們值日——在操揚衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生。那飄零的落葉，細(xì)碎的花瓣，滿地都是。真不知從何下手，我們只好分塊打掃。突然，天空中飄下毛毛細(xì)雨，很快便如斷線的珠子灑了下來，我們將掃把急匆匆地?fù)]舞了幾下，掃起那很明顯的落葉，然后三步并作兩步向教室跑去。在樓梯上。一陣急促的腳步正從上面的樓梯傳了下來。抬頭一看，啊，原來是校長，就是校長，在樓梯的轉(zhuǎn)角處，我們和校長相遇了，我若無其事的拿著掃把，退到了角落處，低下了頭。一聲“校長好!”打破了我內(nèi)心的膽怯與無知。抬起頭，只見廖坤一只手上拿掃把，另一起手還在行著少先隊禮。原來，是廖坤在向校長問好。我連忙也跟著問候了一聲：“校長好!”看著校長回眸一笑的表情，我的心理像綻放了一束美麗的花朵。
撐一把傘，問一次好，無非是生活中再細(xì)微不過的事了，但當(dāng)你發(fā)自內(nèi)心地去做，成為你的一種生活態(tài)度，也能見微知著。生活中的好少年，理當(dāng)從這細(xì)小的事做起，并把它做好。
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