與父母交流的話題作文的題目
與父母交流的話題作文的題目五篇
大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?特別是其中的話題作文,更是常見(jiàn),話題作文往往不限文體,允許考生自由發(fā)揮。這里給大家分享一些關(guān)于與父母交流的話題作文的題目，方便大家學(xué)習(xí)。
與父母交流的話題作文的題目1
那次和媽媽的談心，使我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
記得那是剛剛升入五年級(jí)的時(shí)候，不再是從前那個(gè)一直關(guān)心我的班主任了，換了班主任后，我知道好好學(xué)，但總是馬馬虎虎，想改卻改不掉這壞毛病，新?lián)Q的班主任總是批評(píng)我，甚至到后來(lái)，連看我都不看我一眼，有時(shí)還因?yàn)槲易鲥e(cuò)了一件小事兒便讓我罰站，就這樣，我的成績(jī)自然不用多說(shuō)，才考了70多分。
我變得對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力了，媽媽聽(tīng)到老師的說(shuō)法后，立刻對(duì)我灌輸“心靈雞湯”，讓我敞開(kāi)了心扉，和媽媽談了心。
記得那天是星期六，媽媽接到老師電話后，和我說(shuō)“老師告訴我你的分?jǐn)?shù)了?！蔽也荒蜔┑卮鸬溃骸班?，很少吧?！眿寢屄?tīng)了并沒(méi)有訓(xùn)斥我，而是耐心地說(shuō)：“小琪，你跟媽講，為什么?”我很了然地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我不想學(xué)了，學(xué)校的生活太煎熬了?！眿寢屟壑虚W過(guò)一絲失望，不想傷害媽媽的心，但我的話在心里悶著倒不如說(shuō)出來(lái)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你跟媽媽講，把學(xué)校的委屈都說(shuō)出來(lái)?！蔽冶亲右凰?，眼淚立馬從我眼中滾下來(lái)，這些東西在我的心里揪著實(shí)在太久了，我不愿讓媽媽傷心，不愿讓她失望，但心里太堵得慌，我邊哭邊把我的委屈說(shuō)了出來(lái)，并把我不想學(xué)了，這一事說(shuō)了出來(lái)，媽媽聽(tīng)著我哭，她也哭了起來(lái)，我的心已被老師的批評(píng)和同學(xué)無(wú)情的嘲笑一片片割成碎片了。
說(shuō)完之后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“小琪，媽和你說(shuō)，媽就你這么一個(gè)大寶貝，受了委屈，咱們誰(shuí)也不怕，但你得讓你的班主任，讓那些嘲笑你的人無(wú)地自容，因?yàn)槟阋C明，你比他們好，他們就是不如你。”我的心里仿佛敞開(kāi)了一扇心窗，在“黑暗谷底”的心靈被光芒照亮了，我的眼神馬上堅(jiān)定了起來(lái)，心中回蕩著“我是最好的”這幾個(gè)字，媽媽笑了，明媚而燦爛地笑了。
媽媽就是我心靈的港灣，是我受到委屈后傾訴的窗口。
與父母交流的話題作文的題目2
在生活中，我和爸爸媽媽總會(huì)發(fā)生很多的矛盾。由于我們生活的年代不同，生活觀念不同。我們會(huì)產(chǎn)生不同想法，再加上我青春期的逆反心理，我們會(huì)產(chǎn)生很多的分歧，就形成了矛盾。
我問(wèn)媽媽：“你覺(jué)得我平時(shí)有什么是你不理解的嗎?”“我覺(jué)得平常我都在好心地提醒你，關(guān)心你，但是你總是不耐煩地說(shuō)，不用了，有時(shí)候還著急，如果我們?cè)僬f(shuō)一句話，就有可能吵起來(lái)?！眿寢屨f(shuō)。我說(shuō)：“是，我也感覺(jué)我的性子有些急，說(shuō)著說(shuō)著就吵起來(lái)了，之后我又賭氣，不理你們，我覺(jué)得我這一點(diǎn)做得不好。那發(fā)生這樣的事之后，你會(huì)怎么想?媽媽說(shuō)：“我們吵完之后，我總是想一想，該如何建立我們之間的關(guān)系，少一些摩擦?！薄澳俏覀儜?yīng)該怎么辦?”我說(shuō)。媽媽說(shuō)：“我們?cè)跊](méi)事的時(shí)候多聊一聊，化解一些矛盾，你多和我在一起聊聊學(xué)校的事。我說(shuō)：“我覺(jué)得我們應(yīng)該對(duì)身邊的事進(jìn)行評(píng)價(jià)，交換看法，這樣使我們?cè)谔幚硎虑樯喜粫?huì)產(chǎn)生太大的分歧，也避免我們之間的矛盾。我問(wèn)爸爸：“你對(duì)我的一些做法有什么看法嗎?”爸爸說(shuō)：“你就是性子太急，我說(shuō)話還沒(méi)說(shuō)完，你就不耐煩地吵起來(lái)，你這一點(diǎn)不好?！蔽艺f(shuō)：“我是不應(yīng)該這樣，但你有時(shí)也有不對(duì)，你讓我怎么辦?爸爸說(shuō)：“我的確有些地方做得不對(duì)，但是，我們要互相理解，等我們靜下來(lái)時(shí)，我們?cè)跍贤?，這樣我也會(huì)理解你了。”
通過(guò)和爸媽談心，我知道了我許多的不足之處，我們之間也有許多的誤解，在以后的生活中，應(yīng)該相互理解，有了矛盾之后，應(yīng)該多多溝通，互相融合，達(dá)成共識(shí)。
與父母交流的話題作文的題目3
我們與父母同生活在一片屋檐下，是最親密的一家人。而隨著我們年齡的增長(zhǎng)，小時(shí)候?qū)Ω改傅囊蕾?，?duì)父母的崇拜都漸漸的消失了。我們希望有自己的生活方式，渴望獨(dú)立。而我們?cè)诟改秆壑袇s是長(zhǎng)不大的孩子，父母覺(jué)得我們?cè)絹?lái)越不好管教，越來(lái)越不懂事。而我們卻覺(jué)得父母越來(lái)越嘮叨，越來(lái)越陳腐，所以導(dǎo)致了我們與父母之間卻會(huì)發(fā)生很多矛盾與沖突;這些矛盾與沖突的原因往往是因?yàn)槲覀兒透改傅臏贤ú划?dāng)所導(dǎo)致的。所以，我們要學(xué)會(huì)和父母的溝通。與父母溝通得當(dāng)，可以使我們感受到父母的愛(ài)，向父母奉獻(xiàn)愛(ài)心，化解與父母的沖突和矛盾。
與父母溝通，首先要了解父母。了解父母的人生經(jīng)歷、生活經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)地位、生活態(tài)度、價(jià)值觀念、興趣愛(ài)好、行為方式等反面。在與父母交流我們的這些方面，交流的結(jié)果要求同存異。與父母溝通要有耐心，彼此尊重對(duì)方的意見(jiàn)、學(xué)會(huì)換位思考。
我們也要敞開(kāi)自己的心扉，克服閉鎖心理，告訴父母自己的真實(shí)想法，傳遞自己的信息和情況，讓父母了解自己，溝通起來(lái)就沒(méi)有隔閡與忌諱了。
與父母溝通要保持平和的心態(tài)，不能沮喪無(wú)趣。我們高高興興的與父母商量，就會(huì)避免父母的斥責(zé)。
更要學(xué)會(huì)求同存異，溝通不要走極端。兩代畢竟存在差異，有著不同的觀點(diǎn)，動(dòng)機(jī)和行為方式;所以溝通不必非要統(tǒng)一不可，而要求同存異。找到同，我們就有了共同的語(yǔ)言和行動(dòng);保存異，就是保存對(duì)父母的尊重和理解。
這是我根據(jù)《思想品德》課本總結(jié)出的與父母溝通的幾種方法。我們學(xué)會(huì)與父母溝通后，我們與父母的關(guān)系會(huì)更融洽，家庭會(huì)更溫馨、和諧，對(duì)我們的健康成長(zhǎng)更有利!
與父母交流的話題作文的題目4
晚上，我暫時(shí)撇下剩余的作業(yè)，抱著電視津津有味地看電視劇，突然，一段不和諧的“插曲”擠進(jìn)我的耳朵，“你的《課堂作業(yè)本》還沒(méi)做好，有一題難一點(diǎn)也未寫(xiě)好，真懶呀……”聽(tīng)罷，我心不甘情不愿地拿起筆，可心扎根在電視劇里，結(jié)果可想而知。
媽媽一手拿作業(yè)，一手摁計(jì)算器，眉頭擰成一個(gè)“川”字，“十題九個(gè)錯(cuò)!”哪有這么夸張，我嘟喃著，不想此話卻飄進(jìn)她耳中。媽媽也不說(shuō)話，只是搖搖頭走出去。
“你出來(lái)!”這句冷冷的話自客廳傳來(lái)，我就感覺(jué)沒(méi)什么好事了。媽媽示意讓我坐下?！拔腋懔牧?。”聊聊?有什么好聊?我怒氣未消，暗想到。
“叢宜，你想想，你讀書(shū)是為了誰(shuí)?如果是為了我自己，與其這樣辛苦地教育你，還不如……你瞧瞧，你瞧瞧!她又搬出一套老土到家的“育兒經(jīng)”來(lái)。媽媽覺(jué)出我不耐煩，立刻變臉，她高聲地說(shuō)：“我告訴你，考不上重點(diǎn)中學(xué)是你的事，我可不管!(我相信大多數(shù)家長(zhǎng)都說(shuō)過(guò)這樣的話)你要是也像某某人一樣考不上，去讀什么職高，你……”
“我也知道自己有錯(cuò)!”我硬著頭皮說(shuō)，“但是，我……”話還沒(méi)說(shuō)完，她就截?cái)?，“知道錯(cuò)了還狡辯!”“我哪有啊!”這就是所謂的聊天嗎?這就是所謂的談心嗎?幾乎是一場(chǎng)批判!
我不希望媽媽和我的談話都變成這樣的結(jié)局，我希望我們雙方是能心平氣和地坐下來(lái)真正地促膝談心，希望媽媽能改善一下教育方法，控制一下自己的情緒，讓我們用心去交流……
與父母交流的話題作文的題目5
暑假里，老師布置了一篇與家長(zhǎng)談心的作文，于是，我決定認(rèn)真地和爸爸媽媽談一次話。
都說(shuō)爸爸媽媽是孩子親密無(wú)間的好朋友，好朋友之間就應(yīng)該無(wú)話不談，可以傾訴自己心中的煩惱，而我要跟爸爸媽媽傾訴的是我在學(xué)校里的小煩惱。
上學(xué)的時(shí)候，班里的女生不是這個(gè)跟那個(gè)絕交，就是這群人跟那群人分派，班里一片不祥和的風(fēng)氣，我總在想大家一起玩，不好嗎?這就是我的小煩惱。于是，我先問(wèn)爸爸：“為什么班里會(huì)出現(xiàn)分派這種情況呢?”爸爸想了想說(shuō)：“雖然每個(gè)人的出身環(huán)境是不一樣的，每個(gè)人的個(gè)性是不一樣的，但是人與人之間是平等的，你們班的同學(xué)可能覺(jué)得有一小部分同學(xué)總和自己玩不到一塊，就會(huì)出現(xiàn)這樣的狀況?！薄澳窃鯓硬拍苁雇瑢W(xué)們和好如初呢?”我疑惑地問(wèn)道?！霸谂c其他同學(xué)交往時(shí)”爸爸說(shuō)，“同學(xué)們要學(xué)會(huì)對(duì)他人寬容，學(xué)會(huì)對(duì)他人尊重?！薄霸瓉?lái)是這樣啊”我幡然醒悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接著，我又去問(wèn)媽媽：“班里的女生經(jīng)常分派和絕交，我應(yīng)該怎么辦呢?”媽媽說(shuō)：“我們家遵循和平民主的教育方式，不采用替代式教育，爸爸媽媽尊重你的每一個(gè)選擇。你是一個(gè)獨(dú)立的人，媽媽希望你見(jiàn)多識(shí)廣，有主見(jiàn)，有智慧，有自己的思想，有分辨對(duì)錯(cuò)的能力。真正有安全感和滿足感的孩子是不需要分派別的?！薄耙簿褪钦f(shuō)，我可以和任何人玩?”我興奮地說(shuō)?！皩?duì)”媽媽說(shuō)，“每個(gè)孩子身上都有值得別人學(xué)習(xí)的地方，你想跟哪個(gè)玩，不管你有沒(méi)有跟她分派，你都可以跟她玩。你不用害怕好朋友責(zé)怪你，因?yàn)槊總€(gè)人都應(yīng)該有自己的主見(jiàn)和立場(chǎng)，真正的好朋友是不會(huì)阻止你和其他人一起玩的?！薄芭兑?我明白了，以后我可以跟任何人在一起玩了!”我高興地說(shuō)。
通過(guò)這次談話，我如釋重負(fù)。開(kāi)學(xué)了，我將帶著爸爸媽媽的建議去上學(xué)，告訴同學(xué)們，是時(shí)候解除同學(xué)之間的分派了。