2022閱讀伴成長(zhǎng)主題學(xué)生征文七篇
最新2022閱讀伴成長(zhǎng)主題學(xué)生征文七篇
閱讀是一種理解、領(lǐng)悟、吸收、鑒賞、評(píng)價(jià)和探究文章的思維過(guò)程，還可以改變思想、獲取知識(shí)，從而可能改變命運(yùn)。以下是小編為您整理的2022閱讀伴成長(zhǎng)主題學(xué)生征文七篇，衷心希望能為您提供幫助！
2022閱讀伴成長(zhǎng)主題學(xué)生征文1
手捧一卷墨，心中無(wú)纖塵。然折紙一翻，歲月蹁躚而過(guò)，看科技如駿馬奔騰而來(lái)，我依然自受那一份清涼自在。
手捧一卷墨，我暢游于中華五千年風(fēng)采，看萬(wàn)古江山，風(fēng)景如畫，感嘆“大江大東，浪淘盡”;聽(tīng)“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，體悟相思之苦;唱“鐘鼓饌玉不足，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒”，品評(píng)豪情千云霄。與其說(shuō)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，不如說(shuō)是“書籍是一味救心的良藥”。
我愛(ài)書香，更愛(ài)那手指劃過(guò)書頁(yè)時(shí)留在心中的那種癢癢的感覺(jué)。而這份癡迷的癢便在我孩童時(shí)就在心中播下那顆種，結(jié)出內(nèi)心那份感動(dòng)。手捧一部《唐詩(shī)三百首》，那稚嫩的聲音同駱賓王搖頭晃腦地吟詠“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。”與李白在“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”的月光下共飲千杯，隱于王維“隨意春芳歇，王孫自可留”的空山，悲杜甫“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的孤獨(dú)與凄涼。伴隨書香，洗盡盛唐的繁華喧囂，看透宦海沉浮的辛酸，飽經(jīng)安史之亂的悲苦。那股書香深入骨髓，成為心中不可割舍的一部分，那份沉重與深沉沉淀成知識(shí)的酒，芬芳四溢，與千古英豪一同狂飲千百杯，醉死在這書香墨海。
兒時(shí)的《唐詩(shī)三百首》早已泛黃，枕邊的書換了一本又一本，唯有那墨香纏繞指尖，縈繞于心間。隨著時(shí)間的更替，我早已不再滿足，而是將眼光投向更加廣闊的天地，體味國(guó)外大文豪筆下那字里行間的感動(dòng)、奇妙。
一部《簡(jiǎn)·愛(ài)》讓我學(xué)會(huì)不向權(quán)利低頭，自尊自愛(ài);一部《百年孤獨(dú)》，幾代人的愛(ài)恨情仇盡在紙端;一部《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白堅(jiān)守毅力的成功，在高溫于嚴(yán)寒中百煉成鋼。泛舟書海之間，我看了人性的微弱的光芒在閃爍，更加堅(jiān)守那份向未來(lái)前進(jìn)的執(zhí)著。
青春，總是伴隨著躁動(dòng)不安，時(shí)光茌苒，白駒過(guò)隙，科技快車的駛來(lái)帶來(lái)了一大批現(xiàn)代化新的閱讀方式，“電子書”一時(shí)鋪天蓋地。但我依然堅(jiān)持心中那份堅(jiān)守，只因?yàn)槲以缫央x不開(kāi)那種漫游于書香帶給心頭的溫暖與感動(dòng)。
一本本散發(fā)青春氣息的讀物，陪伴我走過(guò)惆悵的花季雨季，洗滌青春的躁動(dòng)，揮灑青春的淚水。
輕撫手中墨卷，留下書香歲月。青春常在，惟愿：一書，一人，一青春。
2022閱讀伴成長(zhǎng)主題學(xué)生征文2
我對(duì)書的熱愛(ài)，源于我最初對(duì)書的渴望，對(duì)知識(shí)的追求。
小時(shí)候，我便在安徒生的童話中成長(zhǎng)。每天晚上，我都纏著媽媽為我講《安徒生童話》。在媽媽的口中，我看到了白雪公主的美麗與善良，王后的邪惡與丑陋;感受到了賣火柴的小女孩內(nèi)心的孤獨(dú)與渴望。幼小的我便懂得了美麗與丑陋，人心的邪惡與善良。我為賣火柴的小女孩的悲慘命運(yùn)鳴不平，為灰姑娘的美好結(jié)局而感動(dòng)。從那時(shí)起，書便成了我成長(zhǎng)中密不可分的一部分。
當(dāng)我邁入學(xué)校的大門，我才真正體會(huì)到了讀書的樂(lè)趣。我愛(ài)詩(shī)，詩(shī)是生活的精華，感情的凝練。在詩(shī)中我感受到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡哪欠葑孕?想象出“物是人非事事，休欲語(yǔ)淚先流”的那份凄涼;更能體會(huì)到“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的那份偉大;領(lǐng)略到“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)日黃昏”的那份美麗。在書的天空下，在詩(shī)的海洋里，我知道了人生的價(jià)值和生命的意義，我在書的伴隨中不斷成長(zhǎng)……
進(jìn)入初中，古典名著、中外名篇令我耳目一新。在作者的筆下，我看到了一個(gè)個(gè)鮮活的人物，感受到他們身上的偉大精神：《魯濱孫漂流記》讓我看到了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我體會(huì)到保爾身上那種頑強(qiáng)奮斗、勇于奉獻(xiàn)的鋼鐵般的意志;《水滸傳》讓我讀懂了梁山好漢的英雄氣概……暢游在神奇的書海中，品味著人生的酸甜苦辣，我漸漸地成長(zhǎng)……
書帶給了我無(wú)限的知識(shí)，無(wú)盡的快樂(lè)，無(wú)窮的活力。讀書伴我成長(zhǎng)，相信在書的陪伴下，我的人生將會(huì)更加精彩!
2022閱讀伴成長(zhǎng)主題學(xué)生征文3
“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚?！痹诤芫弥?，古人們就發(fā)現(xiàn)了閱讀的重要性。沒(méi)錯(cuò)，讀書固然重要，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，它是使一個(gè)國(guó)家繁榮富華的動(dòng)力。但是與那些電腦，電視比起來(lái)，讀書顯得較為乏味，字字都要去一個(gè)個(gè)去認(rèn)，句句都要一句句去理解，意思也要一段段去思索，沒(méi)有生動(dòng)形象的畫面，沒(méi)有悅耳的音樂(lè)，還真是有點(diǎn)“難”!但是我們要始終記住，讀書是不能被任何東西替代，因?yàn)樗梢愿淖冨憻捜说乃季S，培養(yǎng)人的學(xué)習(xí)能力，甚至可以改變?nèi)说拿\(yùn)。
“以銅為鏡，可知儀表;以古為鏡，可曉歷史;以天為鏡，可知風(fēng)云;以木為鏡，可斷春秋;以書為鏡，可知真我!”讀書是一種享受，當(dāng)你打開(kāi)一本書時(shí)，會(huì)聽(tīng)到各種各樣的聲音：有智者娓娓的談心，有勇士激昂的吶喊;有恬美如秋月的小夜曲，有壯烈如大潮的交響樂(lè);有春花凋零的嘆息，有小鳥(niǎo)歸巢的啾啾聲……
通過(guò)閱讀使我懂得堅(jiān)持不懈。在《魯濱遜漂流記》中，魯濱遜以其堅(jiān)持不懈的精神在孤島獨(dú)自一人生活，那里處處都充滿了危機(jī)，可他卻咬緊牙關(guān)，知難而進(jìn)，永不退縮。正是他這種精神，深深地感動(dòng)了我，使我做事從不半途而廢，堅(jiān)持不懈地做好每件事。
通過(guò)閱讀使我懂得了什么是愛(ài)，什么是被愛(ài)?！稅?ài)的教育》里記敘了人間多姿多彩的愛(ài)與回報(bào)，其中有友情之愛(ài)，親情之愛(ài)，愛(ài)情之愛(ài)，讓我知道了愛(ài)的含義，愛(ài)的博愛(ài)，更明白了感恩的可貴，我要把這份愛(ài)傳遞給每個(gè)幫助過(guò)我的人。
通過(guò)閱讀我學(xué)會(huì)了熱愛(ài)生命，也懂得了挫折是成功之本。在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾在上戰(zhàn)場(chǎng)前曾說(shuō)過(guò)一句話:“人最寶貴的是生命，生命每個(gè)人只有一次，人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧;這樣，在臨死前他就能夠說(shuō)‘我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人民的解放而斗爭(zhēng)!”我想，人應(yīng)該有遠(yuǎn)大的理想，有了理想就要行動(dòng)，行動(dòng)了就要盡力，才能終生無(wú)悔。保爾是一個(gè)永遠(yuǎn)的人生強(qiáng)者，他有一顆為了實(shí)現(xiàn)理想而拼搏的恒心，有一種對(duì)生命的熱愛(ài)之情，無(wú)論他遇到什么挫折困難，都勇于去面對(duì)，不會(huì)放棄生命。古往今來(lái)，成就偉大事業(yè)的人都有堅(jiān)強(qiáng)的意志，他們?cè)诖煺壑绣憻捔俗约?，在困境中得到了升華。馬克思寫《資本論》用了40年時(shí)間，李時(shí)珍寫《本草綱目》用了30年時(shí)間，司馬遷編寫《史記》用了20來(lái)年的時(shí)間……只要你有直面挫折的決心，你就會(huì)成為一塊鋼鐵——越錘越“鋼”!
啊，讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，邏輯修辭使人善辯!讓我們一起讀好書，多讀書!
2022閱讀伴成長(zhǎng)主題學(xué)生征文4
閱讀，人的一切只是、氣質(zhì)、學(xué)識(shí)，都源于這兩個(gè)字。閱讀能讓人領(lǐng)悟到人生真諦，讓你不再彷徨、不再失措。閱讀，是迷霧中的明燈，總能在危難時(shí)，給予無(wú)聲的幫助，引領(lǐng)你前行。
特別是對(duì)于我這種嗜書如命的人來(lái)說(shuō)，閱讀的其實(shí)可不是一星半點(diǎn)!小學(xué)升入初中，迎面而來(lái)的不僅僅是成長(zhǎng)的喜悅，更多的是長(zhǎng)大的煩惱。《致未來(lái)的你》在書架的一角，卻吸引著我，奇特的書名，手繪的封面，我買下了它。而這本書，伴隨了我的整個(gè)14歲年華。當(dāng)我真正的去閱讀，去理解，去領(lǐng)悟，才知道它原來(lái)在一點(diǎn)一點(diǎn)啟示我，幫助我，引領(lǐng)我走出青春的迷霧?！皼](méi)有丑女孩兒，最熟悉的陌生人，成熟第一步……”這不都是成長(zhǎng)給我們帶來(lái)的無(wú)盡煩惱嗎?也許我是幸運(yùn)的'，一本《致未來(lái)的你》，帶著我一一走過(guò)這些煩惱，享受著成長(zhǎng)的喜悅。因?yàn)殚喿x，我不會(huì)煩惱!
《致未來(lái)的你》書中有這樣一句話，“天堂是一座圖書館?！薄０⒏⒃?shī)人赫爾伯斯也說(shuō)過(guò)：“天堂，圖書館的摸樣。”天堂是一座圖書館，其中蘊(yùn)含著的無(wú)數(shù)知識(shí)，等待著人們的閱讀，等待著人們啟發(fā)。一座書目繁多的圖書館，是人間的圣地，是人類的導(dǎo)師，是理想的圣殿!那更是閱讀的圣境啊!就是天堂，也不過(guò)如此吧。
中國(guó)人民的周總理，少年時(shí)勵(lì)志“為中華之崛起而讀書”。振興了多少中華少年!中國(guó)悠悠古國(guó)深厚的文化積累，難道不是前人為我們的閱讀閱讀而作的鋪墊嗎?周總理為中華之崛起而讀書，我們應(yīng)為未來(lái)而閱讀。從小喜愛(ài)閱讀的我，從不會(huì)為了寫作而煩惱，閱讀為我的寫作打下了深厚的基礎(chǔ)。我深知閱讀對(duì)未來(lái)，對(duì)人生的重要，因?yàn)橹挥虚喿x，吸收無(wú)窮的知識(shí)精華，我們祖國(guó)的花朵，才能創(chuàng)造更加輝煌的未來(lái)!
閱讀，可以提升一個(gè)人的內(nèi)在修養(yǎng)，充實(shí)人的心靈。閱讀，是快樂(lè)的，通過(guò)閱讀，讓人伸展了心靈的雙翅;閱讀，是幸福的，仰望思想的天空，看到別樣的風(fēng)采;閱讀，是美妙的，閱讀讓人體會(huì)到生活以外的情感;閱讀，是虔誠(chéng)的，透過(guò)閱讀，看別樣人生!
閱讀，讓我們攀上人類的階梯，成為知識(shí)的富翁，成為精神的巨人，讓閱讀伴隨我們的成長(zhǎng)，創(chuàng)建更加輝煌的未來(lái)!
2022閱讀伴成長(zhǎng)主題學(xué)生征文5
童年是一個(gè)花開(kāi)不敗的季節(jié)，稚嫩的心總喜歡編織最純真的夢(mèng)。為我的夢(mèng)想插上飛翔的翅膀的是我最為寶貴的朋友——書。有了書，我心靈的花園芳草滴翠，花蕊吐香，鳥(niǎo)鳴盈耳，繁星閃耀。
我生活中的每一天都有好書相伴。桌上攤開(kāi)的是書，床頭擺著的是書，每天心里惦記著的還是書!培根說(shuō)書是食品，那么讀書好比品嘗美味佳肴;雨果說(shuō)書是朋友，那么讀書等于好友相聚、互訴心聲;高爾基說(shuō)書是導(dǎo)師，那么讀書勝似導(dǎo)師諄諄教導(dǎo)、指點(diǎn)迷津。
年幼時(shí)，我酷愛(ài)讀童話故事，白雪公主、灰姑娘、賣火柴的小女孩是我最喜歡的人物，在她們遇難的時(shí)候，我會(huì)為她們擔(dān)心，并為他們祈福;在他們快樂(lè)的時(shí)候，我也與她們分享，并希望他們能長(zhǎng)守幸福。我隨著故事情節(jié)時(shí)而哭、時(shí)而笑，總?cè)堑冒职?、媽媽莫名其妙?/p>
隨著年齡增長(zhǎng)，我喜歡的書籍也在變化。我現(xiàn)在四年級(jí)了，我把目光投向了那久遠(yuǎn)的歷史長(zhǎng)河，于是，《資治通鑒》成了我最愛(ài)的課外讀物。這本書內(nèi)容豐富，引人入勝，尤其是那些帝王將相的故事著實(shí)吸引住著我。它讓我認(rèn)識(shí)了仁慈的漢文帝，冷酷的漢武帝，神機(jī)妙算的諸葛亮，忠正耿直的魏征，還有那不同平凡的女皇武則天
讀書給我?guī)?lái)許多榮耀和驚喜。記得有一次，我看見(jiàn)小伙伴畫的貓頭鷹，脫口而出：“畫錯(cuò)了，貓頭鷹是沒(méi)有牙齒的，當(dāng)它吞下老鼠后，先把皮、肉、內(nèi)臟消化掉，第二天再把骨頭和毛吐出來(lái)?！毙』锇槌泽@地望著我問(wèn)：“是真的嗎?你是怎么知道的?”“是《十萬(wàn)個(gè)為什么》告訴我的?！蔽易院赖鼗卮?。有一次語(yǔ)文課上，老師講完蘇軾的生平時(shí)，問(wèn)大家：“誰(shuí)還知道有關(guān)蘇軾的知識(shí)?”同學(xué)們都啞然了，只有我高高地舉起小手，給大家講了蘇軾名字的由來(lái)。同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光，我自豪極了。有了這樣的經(jīng)歷，我更愛(ài)讀書了。隨著我閱讀量的增加，我對(duì)讀書也有所感悟：讀書就像我們平時(shí)做運(yùn)動(dòng)一樣，即放松了身心，又啟迪了心智，一舉兩得，何樂(lè)而不為呢?
同學(xué)們，都來(lái)讀書吧!如果你喜歡上了讀書，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，讀書使我們快樂(lè)，讀書使我們聰明，讀書使我們高尚。好書伴我們一路成長(zhǎng)，好書助我們逐步成功!
2022閱讀伴成長(zhǎng)主題學(xué)生征文6
點(diǎn)燃讀書熱情，書香伴我成長(zhǎng)。在藍(lán)藍(lán)的天空中，是誰(shuí)最快樂(lè)?是鳥(niǎo)兒，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥(niǎo)兒一雙堅(jiān)硬的翅膀;在茫茫在大海中，是誰(shuí)最暢快?是魚兒，因?yàn)榇蠛＝o了魚兒一片廣闊的世界;而在我的心靈深處，最依戀的是永無(wú)止境的書山。我在書山上攀登六年了，六年中，我在生命的階梯上拋灑了一路的書香。六年過(guò)去了，我也從一名幼稚的頑童變成了現(xiàn)在杰出的少先隊(duì)員。毫無(wú)疑問(wèn)，這是因?yàn)闀?，是書給了我知識(shí)和智慧，給了我力量和勇氣。難怪有人說(shuō)：書是人類智慧的源泉，書是人類進(jìn)步的階梯。
我愛(ài)讀書，因?yàn)闀€能使我懂得做人的道理?！独先伺c海》中那位不屈服于風(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白人活著的真正的意義。讀書，讓我知道了什么是善良，什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡毒的皇后的詭計(jì)之后，我禁不住大聲叫好;當(dāng)看到小獅子王辛巴通過(guò)自己勇敢的拼搏重獲王位的時(shí)候，我快樂(lè)無(wú)比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著的心才漸漸平靜……
我愛(ài)讀書，因?yàn)樽x一本好書可以讓我們分清美丑，明辨是非。歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”是啊，讀一本好書使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運(yùn)搏擊的堅(jiān)強(qiáng)意志。當(dāng)然，任何事物都具有其兩面性。一本好書總是把真善美放在的席位，以此端正讀者的人生態(tài)度，一本好書經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友，一本好書將使我們受益終生!
此時(shí)此刻，我回味這迷人的書香，心中的理想之燈更亮了，前進(jìn)的目標(biāo)更堅(jiān)定了。因?yàn)槲抑溃瑫惆槲?，一定?huì)帶給我更多的知識(shí)和智慧，賜給我更大的力量和勇氣。書山有路勤為徑，我將勇攀書山，扎根家鄉(xiāng)，扎根祖國(guó)大地，為我們的厚街，為我們的祖國(guó)，譜寫出更加燦爛輝煌的詩(shī)篇!
2022閱讀伴成長(zhǎng)主題學(xué)生征文7
在座的各位同學(xué)，你和哈里波特一起在飛天掃帚上神游過(guò)嗎?你和馬小跳一起打退過(guò)偷花賊嗎?你和泰迪熊一起吃過(guò)蜂蜜嗎?嘿嘿，不瞞你說(shuō)，我都試過(guò)!在哪里?嗨，當(dāng)然是在書里咯!我還知道“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！钡聂斞?精忠報(bào)國(guó)的岳飛;巧借東風(fēng)的孔明……這些都是拜我愛(ài)看書所賜，才讓我了解了這古今多少事，知道這中外多少人!在書里，我可以盡情地放飛夢(mèng)想，和書中主角一起遨游在他們的世界里，暢快極了!
我愛(ài)看書，家里的床頭是書，書桌上是書，書架里是書，就連汽車后座、車尾廂和家里的閣樓上都有我的書。是媽媽從小培養(yǎng)了我愛(ài)讀書的好習(xí)慣，才讓我博覽群書。而博覽群書既提高了我的學(xué)習(xí)能力，也充實(shí)了我的生活，為我的生活增添了樂(lè)趣。
記得讀三年級(jí)的一天，媽媽在家里搞衛(wèi)生，我不想她進(jìn)我房間。有什么辦法呢?我突然想起了我看過(guò)的武俠小說(shuō)中的奇門遁甲，心里頓時(shí)涌出奇思妙想。于是效仿書中的辦法用繩子在書桌、衣柜和床腿上左串串、右拉拉，用繩子串起了“九曲彩繩陣”，媽媽難以破陣，嘿嘿，想進(jìn)我的房間也難哪!
都說(shuō)“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)偷”啊!書讀多了，我也能順手捏來(lái)一些妙語(yǔ)。有一次，我做錯(cuò)了事，媽媽可生氣了，板著臉把我訓(xùn)斥了一頓?？粗蠇尠迤鸬哪菑埬?，我低著頭愧疚地說(shuō)：“是啊，就好像《增廣賢文》里說(shuō)的‘養(yǎng)子不教如養(yǎng)驢，養(yǎng)女不教如養(yǎng)豬嘛!我錯(cuò)了!”話一出，媽媽板起的臉立即陰轉(zhuǎn)晴，一場(chǎng)危機(jī)立即化解了。
因?yàn)樽x書多，我還成為了同學(xué)們仰慕的對(duì)象呢!記得五年級(jí)的語(yǔ)文課講到《草船借箭》這一課時(shí)，由于我早就熟讀《三國(guó)演義》，老師在提問(wèn)題時(shí)我都答得非常好!課后還和同學(xué)們講《三國(guó)演義》里的各種精彩故事，聽(tīng)得他們津津有味，甭提多羨慕我了!成了同學(xué)們羨慕的對(duì)象，我自然也就更加喜歡讀書，學(xué)習(xí)成績(jī)、寫作能力也不斷提高。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀書的層次與閱讀方式也在提高。從《東方娃娃》雜志到四大名著，從《格林童話》到高爾基的《童年》，都裝進(jìn)了我的腦袋?！痘鹩叭陶摺纷屛叶昧藞?jiān)持，《哈里波特》讓我學(xué)會(huì)了勇敢，《納尼亞傳奇》讓我明白了責(zé)任……“讀書不思考，猶如吃飯不消化”，看書讓我學(xué)會(huì)了思考，而思考讓書更有益于我的成長(zhǎng)!
我不僅愛(ài)看書，還愛(ài)贈(zèng)書!正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，別人問(wèn)我借書時(shí)，我總是毫不吝嗇地借給他們。一次，媽媽一個(gè)朋友的兒子看上了我書柜里陪伴了我五年的《流浪兒迪克》，雖然我很舍不得，但看著那個(gè)小弟弟渴求知識(shí)的目光，我還是把這本書送給了他。雖然書不在我手上了，但我留住了知識(shí)，也留下了我和小弟弟的友誼。
我真的很愛(ài)讀書，同學(xué)們，博覽群書，讓我的生活充滿快樂(lè)!博覽群書，讓我學(xué)習(xí)的步伐跑得更快!博覽群書，讓我的知識(shí)更加豐富!
讓我們大家一起快樂(lè)閱讀吧，伴著書香成長(zhǎng)，去建設(shè)我們更加美好的家園!
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