漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文范文
漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文范文7篇
漫畫(huà)，是一種藝術(shù)形式，是用簡(jiǎn)單而夸張的手法來(lái)描繪生活或時(shí)事的圖畫(huà)，那么關(guān)于漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文該怎么寫(xiě)呢?下面給大家分享關(guān)于漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文范文，歡迎閱讀!
漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文【篇1】
今天我看到了一幅漫畫(huà)，是華居武老爺爺畫(huà)的，題目就叫做《假文盲》。
圖上畫(huà)著一個(gè)車(chē)站，旁邊的牌子上分明寫(xiě)著“母子上車(chē)處”五個(gè)大字，可是幾個(gè)男人還是擠進(jìn)了車(chē)站，把一對(duì)母子撇在一邊，似乎目不識(shí)丁。最前頭的人長(zhǎng)得很胖，戴著蝴蝶結(jié)，穿著大衣，看上去，他的衣著不凡，似乎很有錢(qián);第二個(gè)人穿著高領(lǐng)大衣，戴著帽子，緊閉著眼睛;第三個(gè)人戴著眼鏡似乎很有學(xué)問(wèn);第四個(gè)人還戴著口罩，看上去很講衛(wèi)生……車(chē)道外還站著一對(duì)母子，可幾個(gè)男人還是理直氣壯地站在那里，一副若無(wú)其事的樣子。
母親穿著單薄的衣服，戴著頭巾，緊緊地抱著手中的嬰兒，不住地打顫，她覺(jué)得很不公平，但又無(wú)力反抗，只好無(wú)奈地站在那里。
現(xiàn)在生活中，這種自私自利的事情常有，比如：有些人為圖省事，便走草地，只想到自己，草坪上被踩出一條道來(lái)是多么難看啊;在醫(yī)院里，本來(lái)應(yīng)該是老弱病殘優(yōu)先的，但有些年輕力壯的也在那里擠來(lái)擠去。
華居武老爺爺畫(huà)這幅漫畫(huà)的目的是為了諷刺和批評(píng)那些自私自利、無(wú)視社會(huì)公德的人。
漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文【篇2】
早上八點(diǎn)，正是上班的高峰期。車(chē)站里早已人山人海。在母子上車(chē)處，一對(duì)母子被擠到了站臺(tái)護(hù)欄外。護(hù)欄邊立著一塊牌子，牌子上面寫(xiě)著五個(gè)大字：母子上車(chē)處。照理說(shuō)，這兒應(yīng)該只是母子上車(chē)的地方，不應(yīng)該出現(xiàn)大男人?？墒蔷驮谶@個(gè)上車(chē)處，卻站著幾個(gè)身強(qiáng)力壯的男人。那對(duì)母子正要排隊(duì)上車(chē)時(shí)，卻被這幾個(gè)男人擠到了外面，她只能可憐巴巴地站在母子上車(chē)處的旁邊。這幾個(gè)大男人站在母子上車(chē)處，是他們都不認(rèn)識(shí)“母子上車(chē)處”這幾個(gè)字嗎?不是的。是他們假裝自己是文盲，假裝看不到“母子上車(chē)處”幾個(gè)大字。所以，他們就理直氣壯地站在了這里。
“假文盲”僅僅出現(xiàn)在漫畫(huà)中嗎?不是的，其實(shí)在當(dāng)今社會(huì)，他們無(wú)處不在。記得有一次，在一個(gè)花團(tuán)錦簇的花壇上，豎著一塊牌子：不能摘花?？墒枪珗@里的人卻對(duì)這個(gè)警示牌熟視無(wú)睹，仍然隨手摘下嬌艷的花朵。草地上寫(xiě)著“小草青青，腳下留情”，可是有許多人依然我行我素，不管不顧地在草地上追逐、打鬧。
當(dāng)代的“盲人”們，你們醒醒吧!請(qǐng)趕快改正過(guò)來(lái)，讓我們的社會(huì)更文明、更和諧!
漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文【篇3】
寒冬臘月的一天，北風(fēng)呼呼的吹著，路邊的小樹(shù)左右搖擺，一位婦女抱著一個(gè)孩子，來(lái)到了公交車(chē)站。站旁立著“母子上車(chē)處”的木牌子。
但是，牌子下卻站了四個(gè)大男人，他們一個(gè)個(gè)面無(wú)表情，裝出若無(wú)其事的樣子在那等車(chē)，實(shí)在讓人氣憤。他們是文盲么?不是的，從他們的穿著和打扮都像是飽經(jīng)詩(shī)書(shū)的人，可是，卻都目空一切。
在我們的生活中，這樣的“假文盲”還真不少如：公共汽車(chē)上，常有幾個(gè)座位上方，明明寫(xiě)著“孕婦專(zhuān)用座”“老弱病殘專(zhuān)用座”，然而有些人在眾目睽睽之下，依舊面不改色心不跳的坐在那，讓那些孕婦、老弱病殘者站在后邊;公園里，“不準(zhǔn)踩踏花草”的牌子數(shù)不勝數(shù)，并且非常醒目，然而，被踩踏的花草卻隨處可見(jiàn);廣場(chǎng)上漂亮的垃圾箱上的字格外耀眼，但是，仍有人在旁邊亂扔垃圾……這些“假文盲”只顧自己的利益，不管大家的感受，充分體現(xiàn)了他們不道德的做人平行。
只要我們每個(gè)人都遵守社會(huì)的公德，我相信這種現(xiàn)象就會(huì)逐見(jiàn)消失。讓我們?yōu)檫@個(gè)目標(biāo)而奮斗吧!
漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文【篇4】
今天，我看了《假文盲》這幅漫畫(huà)，漫畫(huà)是一種具有強(qiáng)烈性諷刺的圖畫(huà)。華君武畫(huà)的這幅漫畫(huà)充分表現(xiàn)出生活這種不文明的現(xiàn)象。
《假文盲》這幅漫畫(huà)上畫(huà)著一位母親抱著兒子在母子上車(chē)處旁邊侯車(chē)。欄桿上寫(xiě)著母子上車(chē)處，只有瞎子和文盲人才看不見(jiàn)。你看，圖上這幾位身穿皮襖，戴著棉帽和穿皮鞋的男子漢，為了可以早點(diǎn)上車(chē)而占據(jù)了母子上車(chē)處。這位母親只好抱著兒子站在母子上車(chē)處這塊牌子的后面。這位母親眼里充滿了怨恨，怨恨這些大男人?？伤譀](méi)辦法，只好站在旁邊。
還有我們學(xué)校的草坪上，明明插著一塊牌子，上面寫(xiě)著“不要踩我，我也有生命”。但很多同學(xué)還是在草坪上嬉戲、打鬧。
還有些人把水龍頭開(kāi)著洗手，洗完手后就不關(guān)水龍頭，多浪費(fèi)呀!要知道每一滴水都要通過(guò)抽水、加礬、沉淀、過(guò)濾、消毒、送水才送到用戶那里。如果我們能改掉這些毛病，多點(diǎn)幫助別人，這個(gè)世界該多美好啊!
漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文【篇5】
想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“守株待兔”的故事吧!那個(gè)守著樹(shù)樁等兔子來(lái)撞的人真是可笑，今天我看到一幅漫畫(huà)，里面也有一個(gè)這樣可笑的人。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，小明拿著鐵鍬，提著灑水壺來(lái)到村頭，準(zhǔn)備植樹(shù)。他挽起袖子，揮著鐵鍬，忙了好一會(huì)兒，累得汗流浹背，終于把樹(shù)苗種好了?？粗?shù)苗在風(fēng)中舒展身姿，生機(jī)勃勃，小明心滿意足：“小樹(shù)啊小樹(shù)，我再給你澆點(diǎn)水吧。等你長(zhǎng)大了，就可以為大家遮風(fēng)擋雨了?！毕氲竭@里，小明就拿著灑水壺往河邊走去。
等小明提了滿滿一壺水回來(lái)之后，發(fā)現(xiàn)竟然有個(gè)人靠著樹(shù)苗坐下了，看起來(lái)還挺享受的。小明走近一看，這不正是鄰居小藍(lán)嗎?他來(lái)這兒干嘛?小明湊近小藍(lán)，彎下腰，問(wèn)道：“你干什么?”只見(jiàn)小藍(lán)慢悠悠地抬起頭，撇了撇嘴，答道：“等著乘涼?！毙∶饔X(jué)得他可氣又可笑：“你不種樹(shù)，卻想著乘涼，小藍(lán)啊小藍(lán)，你也太好笑了吧!”
看完這幅漫畫(huà)，我捧腹大笑，笑完卻陷入了沉思：其實(shí)像小藍(lán)這樣的人，我們身邊還少嗎?他們不肯付出，不愿奮斗，一心只想著坐享其成，寧可把時(shí)間白白浪費(fèi)在等待上，也不肯把時(shí)間用在努力上。比如在學(xué)校里有些人一心想獲得優(yōu)異的成績(jī)，可是平時(shí)他們連做作業(yè)都會(huì)偷工減料;回到家了，他們想要干凈整潔的居住環(huán)境，但又懶惰無(wú)比，不肯動(dòng)手整理;當(dāng)他們步入社會(huì)，想要過(guò)富足的生活卻又不好好工作，只想一夜暴富。
我真想勸勸這些“小藍(lán)”們，醒醒吧!不要做這些坐享其成的美夢(mèng)了，與其等著去別人栽的樹(shù)底下乘涼，不如現(xiàn)在就開(kāi)始動(dòng)手種樹(shù)。
漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文【篇6】
漫畫(huà)能讓我們會(huì)心一笑，也能讓我們有所思考，獲得生活的啟示。雖然我不經(jīng)?？绰?huà)，但每次看漫畫(huà)都能從中獲得許多啟示。今天看到了一幅漫畫(huà)，我很有感觸。
漫畫(huà)中，荒涼的土地上有一棵小樹(shù)苗，那是一個(gè)小伙子種的。小樹(shù)苗在小伙子的悉心照料下茁壯成長(zhǎng)，葉子也漸漸長(zhǎng)出來(lái)了，看起來(lái)很可愛(ài)。當(dāng)小伙子像往常一樣去澆水、施肥的時(shí)候，樹(shù)底下卻多了一個(gè)人。這個(gè)人的穿著打扮都挺得體的，他正靠著小樹(shù)，安逸地坐著。
“你干什么?”小伙子疑惑地問(wèn)。
“等著乘涼?！蹦莻€(gè)人回答道。
小伙子頓時(shí)啞口無(wú)言，他不知道該怎么接話。
一棵沒(méi)多少葉子、沒(méi)一個(gè)人高的小樹(shù)，他就想著在樹(shù)下乘涼，多有趣啊!那個(gè)人不但有趣，還可笑呢!他衣著光鮮，戴著帽子、眼鏡，家里應(yīng)該很寬裕。估計(jì)他就是仗著自己家中寬裕，才什么也不干，這多可笑啊!
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，小伙子每天按時(shí)來(lái)照料他的小樹(shù)苗，也時(shí)不時(shí)地能看到這個(gè)中年男子。小樹(shù)苗變成了頂天立地的參天大樹(shù)，如同一名軍人一樣筆挺地矗立在那里，成為了人們?cè)谙奶斓摹罢陉?yáng)傘”。小伙子有了一棵為自己擋風(fēng)遮雨的大樹(shù)，而那個(gè)中年男子卻只能流浪街頭，吃了上頓沒(méi)下頓。當(dāng)小伙子再次遇到那個(gè)中年男子時(shí)，說(shuō)：“多少事，從來(lái)急，天地轉(zhuǎn)，光陰迫，一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。一分耕耘，一分收獲?！蹦莻€(gè)人低下了頭，自責(zé)地說(shuō)：“當(dāng)年因?yàn)槲姨摱饶耆A才使我淪落到這種地步，我好后悔啊!”小伙子拍拍他的肩膀，沒(méi)接話，走了。
漫畫(huà)中的中年男子讓我想到了一次很難忘的經(jīng)歷。
有一天晚上，我在家中寫(xiě)作業(yè)。有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，想了幾秒鐘，我便不想再思考了。于是，我便拿著作業(yè)本跑去找媽媽。在我的死纏爛打之下，媽媽終于把答案告訴我了。沒(méi)想到，在單元測(cè)驗(yàn)中，這道題又出現(xiàn)了。還是不會(huì)解答題目的我只能一邊撓著腦袋一邊后悔著。
看了這幅漫畫(huà)，我受益匪淺，它告訴了我：坐享其成、不勞而獲的人是享受不到勞動(dòng)收獲的幸福與快樂(lè)的。
漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文【篇7】
古人云：“天道酬勤?！笨墒?，有的人卻并不這么認(rèn)為。
從前，有一個(gè)人種了一棵小樹(shù)，第二天正拿著水壺準(zhǔn)備澆水時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)小樹(shù)后邊竟然有一個(gè)人影。呀，原來(lái)有人!只見(jiàn)那個(gè)人靠著小樹(shù)，正在打瞌睡呢?！斑?，你在干什么?”澆水的人問(wèn)?！皼](méi)看見(jiàn)我在等著乘涼嗎?”那人抬了抬眼，十分不耐煩地說(shuō)道。澆水的人看到這個(gè)情形后十分無(wú)奈，聳了聳肩，搖了搖頭，轉(zhuǎn)身走了。小樹(shù)還沒(méi)有長(zhǎng)大，只有長(zhǎng)成大樹(shù)才可以乘涼?？墒?，這又要等多久呢?
在生活中其實(shí)也有不少這樣的人存在，他們被稱(chēng)做“啃老族”。什么是“啃老族”呢?就是指這些人并不是找不到工作，而是主動(dòng)放棄了就業(yè)的機(jī)會(huì)，賦閑在家。他們不僅衣食住行全靠父母，而且花銷(xiāo)往往不菲?！翱欣献濉弊砥涑?，不求上進(jìn)，就像故事中等待乘涼的人一樣，自己不澆水，而是等著他人澆水讓樹(shù)生長(zhǎng)，妄想等著小樹(shù)長(zhǎng)大后乘涼。這些坐享其成還想一步登天的人看似占了一些便宜，但是那些腳踏實(shí)地，努力耕耘的人往往能收獲更多。
所以我們不能學(xué)習(xí)那些等待“乘涼”的人妄想不勞而獲、坐享其成，而是要相信一分耘耘一分收獲。只有努力學(xué)習(xí)，努力工作，才能完成人生目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。