寫(xiě)讀書(shū)為話題的作文五篇
寫(xiě)讀書(shū)為話題的作文五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。這里給大家分享一些關(guān)于寫(xiě)讀書(shū)為話題的作文,方便大家學(xué)習(xí)。
寫(xiě)讀書(shū)為話題的作文1
假如挑選了一件事情,比如“讀書(shū)”,就不必隨便的放棄,終究,擁有專業(yè)知識(shí),擁有文憑才可以做好自己想要做的工作中。
我一直就在想,我可以堅(jiān)持不懈把什么事情,從頭開(kāi)始保證尾而且做得非常好,之后發(fā)覺(jué),并沒(méi)有。到之后又在想,我能堅(jiān)持不懈做什么事兒不放棄,或是是堅(jiān)持不懈做哪一件事情不放棄。但是,我好像只堅(jiān)持不懈了不放棄讀書(shū),這是我堅(jiān)持不懈了好長(zhǎng)時(shí)間的一件事情,我想,終究我選擇了讀書(shū)這一件事兒就該堅(jiān)持到底,先不用說(shuō)做的優(yōu)劣,只論是否有堅(jiān)持不懈。
在初一環(huán)節(jié),我所屬的院校里邊,都會(huì)聽(tīng)老師說(shuō)那樣一些事兒“某某某班集體的一些學(xué)員放棄讀書(shū),出來(lái)工作,原因便是念書(shū)很累,不愿再再次堅(jiān)持不懈了?!痹谖矣X(jué)得這真的是一個(gè)不正確的決策,是一個(gè)錯(cuò)誤的決定,終究文憑很低,壓根就找不著一個(gè)好的工作中,薪水很低。我想有的一些學(xué)員都早已后悔了,可這自身的挑選,都沒(méi)有孟婆湯能夠讓自身重新選擇。很早已出來(lái)工作中的同學(xué)們都會(huì)說(shuō)這種話:“在外面工作很累,薪水非常少?!边@些這類得話,可當(dāng)時(shí)她們便是因堅(jiān)持不懈不下來(lái)了,不愿再次念書(shū),才會(huì)挑選放棄念書(shū),拿著非常少的薪水,做著很累的工作中。因此,常常想起這種,我都會(huì)讓自身堅(jiān)持到底。中學(xué)的校園生活還并不是很累,到普通高中才算是累的情況下,不論怎樣,我都會(huì)堅(jiān)持不懈讀書(shū)。
自身選的路,要自身走完,終究沒(méi)有誰(shuí)會(huì)陪著你一條路來(lái)到黑。假如挑選了這條道路,就不可以隨便的放棄。當(dāng)學(xué)有所成的情況下,回頭瞧瞧自身一路走來(lái),一定會(huì)很高興,一定會(huì)很詫異。因此,我不想放棄讀書(shū),我能努力學(xué)習(xí)。與此同時(shí),因?yàn)槲移诖銈円膊槐胤艞壸x書(shū),大家一起努力。
寫(xiě)讀書(shū)為話題的作文2
在我家,我獨(dú)愛(ài)那一方墻角:一張?zhí)僖?,一個(gè)被塞得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)拇髸?shū)架。從大書(shū)架里抽出一本書(shū),靠坐在藤椅上,翻著,讀著,那滋味別提有多愜意啦!不知不覺(jué)間,這方墻角成了我的小天地,別人家的孩子在小區(qū)里玩耍嬉戲時(shí),我在我的小天地里津津有味地看書(shū);別人家的孩子拿著手機(jī)玩游戲時(shí),我還在我的小天地里津津有味地看書(shū);別人家的孩子拉著父母買玩具時(shí),我仍在我的小天地里看書(shū)……
從媽媽給我讀繪本書(shū)開(kāi)始,我就愛(ài)上了這個(gè)叫“書(shū)”的朋友,每天我都要看看它,和它說(shuō)說(shuō)話。書(shū),已成為我生命的一部分。拿起書(shū),它仿佛就粘在了我的手上,走到哪,書(shū)就跟到哪。教室里,那個(gè)坐在位子上低頭看書(shū)的,是我;圖書(shū)館里,那個(gè)游走在書(shū)架間尋找書(shū)本的,是我;紫藤架下,那個(gè)正坐在長(zhǎng)椅上品味書(shū)里深意的,還是我!
喜歡書(shū),喜歡徜徉在書(shū)海,和書(shū)中的文字說(shuō)說(shuō)悄悄話,這些文字如同涓涓溪流,向我講述著一個(gè)個(gè)神奇的故事,我時(shí)而被帶到陽(yáng)光明媚的白天,和藍(lán)天手挽手,向白云打招呼,伴著圓舞曲和可愛(ài)的小鳥(niǎo)一起舞蹈;時(shí)而又被它們帶到夜晚,月光倒映在那溫柔的溪水之中……夜的故事里藏著許多秘密,也許就在你入睡之時(shí),不遠(yuǎn)處的草地上,夜行動(dòng)物正在準(zhǔn)備迎接新一天的到來(lái),當(dāng)我睜開(kāi)眼睛,這一切就變成了腦海中的一小部分。有時(shí)候,書(shū)也是一碗滋潤(rùn)心靈的湯,它能讓你感受到人間的溫情,友情,在你最需要朋友的幫助的時(shí)候,有些朋友會(huì)伸出援手;書(shū)也是一碗能讓你體會(huì)到人生無(wú)常的湯,做人一旦自驕,就有可能從云霄墜到地面……
有書(shū)相伴,真是一件幸福的事,我離不開(kāi)書(shū),就像魚(yú)兒離不開(kāi)水,人離不開(kāi)食物。沉浸在書(shū)海之中,我真快樂(lè)!
寫(xiě)讀書(shū)為話題的作文3
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)開(kāi)始了!在讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中,同學(xué)們讀的書(shū)可真多呀。有《安徒生童話》、《格林童話》、《藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)》......從這些書(shū)中我們學(xué)習(xí)到了很多知識(shí),明白了許多道理。同學(xué)們還根據(jù)書(shū)中童話編成了有意思的小品,同學(xué)們的表演十分精彩?!栋餐缴挕沸∑?,它告訴我們要做善良的人,不要學(xué)那些做壞事的人。書(shū)中優(yōu)美的詞語(yǔ)、生動(dòng)的描述使我們有身臨其境的感覺(jué),我們要摘錄下書(shū)中的好詞好句,這對(duì)我們寫(xiě)作文有很大的幫助?!陡窳滞挕沸∑罚嬖V了我們,讀書(shū)不要只讀開(kāi)始,應(yīng)該從頭到尾讀清楚,對(duì)我們的閱讀能力的提高是有很大的幫助?!度の稊?shù)學(xué)》小品,它告訴了我們,讀書(shū)時(shí)要注意保護(hù)眼睛以及眼睛離書(shū)本要保持一定的距離。
通過(guò)這次的讀書(shū)節(jié)活動(dòng),我知道了我們小學(xué)生要讀對(duì)我們身心健康有幫助的好書(shū)。從這些書(shū)中我學(xué)習(xí)到了很多方面的知識(shí),開(kāi)闊了我的視野,增長(zhǎng)了知識(shí)。就拿《安徒生童話》里面的“海的女兒”的故事來(lái)說(shuō)吧,整個(gè)故事用了許多優(yōu)美的詞語(yǔ)來(lái)描寫(xiě)海底的景色,讀了以后我真想變成“美人魚(yú)”馬上就游到美麗的海底去玩耍?!靶∶廊唆~(yú)”的善良深深的感動(dòng)了我,我也要向“小美人魚(yú)”那樣做一個(gè)善良的人。我從《藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)》這本書(shū)里知道了海底的神奇、宇宙中有許多的奧秘,地球?qū)儆诰糯笮行侵?,它是圍繞著太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn)的,太陽(yáng)是九大行星的恒星。從《趣味數(shù)學(xué)》中我知道了數(shù)學(xué)中有趣的知識(shí),我們的生活中處處有數(shù)學(xué) ,我要學(xué)習(xí)好數(shù)學(xué)知識(shí),好來(lái)解決生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題。
我喜歡讀書(shū),我也要讀好書(shū),一本好書(shū)就是我們的好朋友,它能夠讓我們健康茁壯地成長(zhǎng)。
寫(xiě)讀書(shū)為話題的作文4
如果有人問(wèn)我愛(ài)什么,我會(huì)毫不猶豫地說(shuō):“我愛(ài)讀書(shū)!”它是我的摯友,總是無(wú)時(shí)無(wú)刻幫助我,提醒我。我的最大的快樂(lè)莫過(guò)于和書(shū)談話,每每沉浸在書(shū)中,那種奇妙的感覺(jué)充滿著心房,令我陶醉。
在我的記憶中,我很小就開(kāi)始讀書(shū)了。早在我沒(méi)上學(xué)的時(shí)候,爸爸就給我訂了《卡通畫(huà)報(bào)》,那是我最愛(ài)看的。里面的畫(huà)面可吸引我了,有可愛(ài)的小動(dòng)物,還有很多迷人的故事。它們的形象常常逗得我開(kāi)懷大笑。
現(xiàn)在我讀小學(xué)了,告別了我的卡通時(shí)代,尋找到了新的伙伴。中國(guó)四大名著《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》和《西游記》;國(guó)外的經(jīng)典書(shū)目《夏洛的網(wǎng)》、《魯賓遜漂流記》和《假如給我三天光明》等等,這些書(shū)中各種各樣的人物給我留下了深刻的印象。多愁善感的林黛玉;智勇雙全的孫悟空;足智多謀的諸葛亮;敢于同命運(yùn)抗?fàn)幍暮悇P勒……我把他們當(dāng)成我的朋友,和他們?cè)谝黄?,我覺(jué)得生活變得更加多姿多彩。
現(xiàn)在,我閱讀的面更廣了,經(jīng)常去圖書(shū)館借我想看的各種書(shū)籍。每次我寫(xiě)完作業(yè),我就會(huì)抽時(shí)間去讀書(shū),要是看到精彩的段落,我肯定會(huì)用筆把它寫(xiě)下來(lái)。廣泛的閱讀,多樣的積累讓我更加充實(shí),讀書(shū)更讓我懂得了如何做人處事,使我看到了“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已”的進(jìn)取精神美;“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的尊老愛(ài)幼的善良美;感受到了“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的憂國(guó)憂民的偉大抱負(fù)美;領(lǐng)略到了“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的視死如歸的愛(ài)國(guó)主義之美;體悟到了“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的理想美……
書(shū),是人類寶貴的財(cái)富,是知識(shí)和文化的使者,是人類智慧的結(jié)晶,更是我的良師益友!同學(xué)們,讀書(shū)吧!在我們?nèi)松钠鹋芫€上,讓書(shū)成為我們生命中的一部分。如果那樣,我有充分的理由相信,我們的靈魂將會(huì)變得充實(shí)而豐富,我們的眼睛將會(huì)變得明亮而深邃,我們的行動(dòng)也將變得理智而富有創(chuàng)造性。
寫(xiě)讀書(shū)為話題的作文5
我的童年讀書(shū)生活,和達(dá)爾文的“進(jìn)化論”相似,是一個(gè)“從猿到人”的過(guò)程。由膚淺到深入,都有一幅五彩繽紛的照片,記憶著我的過(guò)去,也照應(yīng)著我的未來(lái)。
我最初的讀物是一些小人書(shū),什么《青蛙王子》《龜兔賽跑》《拇指姑娘》等,我都喜歡看。年復(fù)一年、日復(fù)一日,我就感到篇幅太短了,淘氣的我就悄悄把爸爸媽媽零放著的錢拿出去,買一些消極的書(shū)看。光《夫子》這樣的書(shū),我就一口氣買了十本。我沉浸在那樣的書(shū)里,思想也因此不集中了,有些癡呆,甚至還傻笑,像掉進(jìn)了一個(gè)大泥潭,不能自拔。最后,在爸媽的“搶救”下,我總算“死里逃生”。
媽媽了解了事情緣由之后,不但沒(méi)有責(zé)打我,還給我買了好些有益的童話書(shū)籍,從此,我走進(jìn)了“童話公園”的大門。在這個(gè)公園里,我逍遙自在的游賞,就像個(gè)活神仙,無(wú)拘無(wú)束地飽覽,還大大擴(kuò)展了我的想像力。有時(shí),我會(huì)自己編寫(xiě)一些小童話,學(xué)著電視劇一樣自導(dǎo)自演,挺好玩兒的。
后來(lái),我又不滿足于只看童話書(shū)了,便開(kāi)始接近科普類的書(shū),雖然沒(méi)有故事書(shū)好看,倒也十分過(guò)癮。從那里,我看到了雄偉的秦兵馬俑,埃及不朽的榮耀——獅身人面像,英國(guó)杰出的女性領(lǐng)袖伊麗莎白一世,著名哲學(xué)家黑格爾,一代天驕拿破倫……還了解到怎樣培養(yǎng)管生嬰兒、賽車的結(jié)構(gòu)、各種古兵器……坐著宇宙飛船,去了解各種天體奧秘;又駕駛著鉆地機(jī),深入地下一千米,去測(cè)測(cè)地核的溫度;還乘著潛艇,鉆到水底,去探索人類未知的“海洋家族”……
再后來(lái),“文學(xué)之手”伸向了我?!杜r》《子夜》《老人與?!贰稓W也妮葛朗臺(tái)》等文學(xué)書(shū)籍如排山倒海之勢(shì)涌進(jìn)我的腦子,不僅豐富了我的詞匯,增長(zhǎng)了各種見(jiàn)識(shí),作文水平也有了飛躍性的提高:語(yǔ)句更加通順,題材更加新穎,表達(dá)更加得體,趣味性越來(lái)越強(qiáng),老師們夸我,同學(xué)們愛(ài)讀,我都快樂(lè)死了。
現(xiàn)在,我得靠自己的雙手幫媽媽干點(diǎn)兒家務(wù)活,換取相應(yīng)的報(bào)酬,才能買到自己喜歡的書(shū),雖然累了點(diǎn)兒,我卻樂(lè)此不疲。
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