漫畫的啟示優(yōu)秀作文5篇
漫畫的啟示優(yōu)秀作文5篇范文
漫畫是一種具有強烈諷刺性或批評性的畫面。畫家從生活現(xiàn)象中取材，通過夸張、比喻、象征、等手法，來表現(xiàn)幽默、風趣的畫面，來諷刺、批評或表揚某些人或事，以下是小編整理的漫畫的啟示優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家借鑒與參考!
漫畫的啟示優(yōu)秀作文1
今天，我看到一幅漫畫，這一幅簡單的漫畫，給了我極大的震撼。
漫畫的內(nèi)容是這樣的，在一個陽光明媚的上午，植物園里擠滿了游客。他們在藤類植物區(qū)觀賞爬山虎、喇叭花……在多肉植物區(qū)看仙人掌等植物，在盆栽植物區(qū)看月季花，三角梅……當然，植物園里還有大片大片的草坪。只見，有對男女想要去對面的區(qū)域玩，他們并沒有走小路繞過去，而是直接橫穿草坪，根本沒有在意旁邊立的一塊牌“請勿踐踏。”這一幕讓走在旁邊小路上的一個小孩疑惑地問他 媽媽：“叔叔和阿姨不識字嗎?”是啊，連一個差不多上幼兒園的小孩都懂得的道理，一個長那么大的大人卻不懂得，真是令人為他們感到愧疚!如果每個人都像這對男女一樣，那公園的小花早就抬不起頭，小草早就直不起腰了。
在生活中，還有許許多多這樣的例子，比如：在學校的便池旁邊明白的寫著，“請勿將雜物扔進便池。”可還是有同學將衛(wèi)生紙、衛(wèi)生棉隨手丟進便池，使便便也堵塞，使同學們不能正常使用衛(wèi)生間，給大家造成了麻煩;在水龍頭邊，明明寫著：“水是生命的源泉，勿浪費它。”可還是有人洗完手不關(guān)水龍頭，揚長而去;學校的電風扇為我們扇風，解除炎熱的，可我們?nèi)ド象w育課時卻常常忘記關(guān)上它，讓它為課桌椅扇風，白白浪費電資源。諸如此類的事例舉不勝舉，這些現(xiàn)象不是跟漫畫里的男女一樣嗎?他們不遵守社會功德，不愛護我們的生存環(huán)境。相反，如果我們每個人都能節(jié)約一點水、一點電，那我們生活的這個地球的資源便會用的更加長久。
我想呼吁每個人，地球上的每一樣東西都不是用之不完，取之不盡的，我們不應該濫用，資源有限，如果地球上的資源枯竭，那人類也將滅亡。
漫畫的啟示優(yōu)秀作2
最近，我看到了一組漫畫。它雖然沒有語言，卻令我深有體會：它贊揚了生活中講文明的人，也批評了現(xiàn)代人不文明的生活習慣。
它的內(nèi)容是這樣的：小明和小玉正走在放學的路上，突然，他們聞到一股難聞的臭味。小玉捏著鼻子，往旁邊一瞧：垃圾桶周圍堆滿了垃圾，蒼蠅還在上面到處亂飛。
“呀!是誰那么不講衛(wèi)生，明明垃圾桶就在這里，怎么還扔在旁邊呢?”小玉無奈地搖搖頭，彎下腰準備把垃圾撿進垃圾桶。又轉(zhuǎn)過頭對小明說：“小明，你也來幫忙撿垃圾吧!”只見小明望著垃圾，似乎在想著什么。它腦袋一轉(zhuǎn)，放下書包，拿起紙和筆趴在地上認認真真地寫著字。
小玉只好自己撿，她拾起垃圾，小心翼翼地把垃圾丟進垃圾桶。這時，小明拿起紙，把紙認真地貼在了垃圾桶上面，小玉一看，豎起了大拇指。只見上面寫著醒目的幾個大字：文明——只差一步!
我覺得他們都做的很好。小玉不會因為垃圾臟而視而不見，而是用她干凈的手去把垃圾丟進桶中，保護了環(huán)境衛(wèi)生;小明看見垃圾都在桶的旁邊，心想人們只要多走一步就不會把垃圾丟到地上了，寫下了警示牌。如果小玉不撿起垃圾，小明不寫告示的話，可能人們就會一直把垃圾丟在垃圾桶外，不去管。
在生活中，這樣的事情經(jīng)常發(fā)生。如：我們平時總是在路上吃東西，但如果吃完后沒有找到垃圾桶，我們就會隨手丟掉;如果有垃圾桶，有些人也只會邊走邊丟，不顧慮垃圾是否丟進桶里。而過后，有些人也會對垃圾視而不見。
平時，文明不但要從自己做起，還要相互提個醒，糾正生活中不文明行為。讓我們行動起來，做一個文明的人，共同創(chuàng)建和諧、文明的社會吧!
漫畫的啟示優(yōu)秀作文3
環(huán)保，非常平凡的字眼，可其中的意義又是何等的重要。當今科技日益進步和發(fā)展，可又有誰發(fā)現(xiàn)我們“人類的母親”——地球在忍氣吞聲，默默地流淚呢?
我在課外看到一幅漫畫《救救地球》，它講了一個關(guān)于環(huán)保的小故事。漫畫中，有一位醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生，他曾經(jīng)醫(yī)好了無數(shù)病人，被人們譽為“華佗再世”，不管什么病在他那里都能藥到病除。有一天，來了一位特殊的病人，骨瘦如柴，頭戴帽子，臉上戴著口罩，他哭哭啼啼地對醫(yī)生說：“大夫，救救我吧，我都無法見人了。”那醫(yī)生不以為然地安慰道：“請放心，咱這里藥到病除?！笨傻人旅弊印⒖谡謺r，醫(yī)生看到他的頭上由于一些私欲膨脹、亂砍濫伐、任意排放污水廢氣、肆意破壞生態(tài)環(huán)境才導致千瘡百孔、傷痕累累時，醫(yī)生連連擺手，表示無能為力，病人于是一命嗚呼了。
在這幅漫畫中，這個病人代表的就是我們的地球，我們賴以生存的環(huán)境，病人千瘡百孔，就是指我們的環(huán)境滿目瘡痍?？赐赀@幅漫畫，我的心情久久不能平靜：到底是什么原因?qū)е挛覀冑囈陨娴牡厍蜃兂扇绱四幽?不錯，正是由于一些人被貪婪的欲 望所迷惑，無節(jié)制地開采資源，雖然他們一時腰纏萬貫，但是把地球母親給害慘了。
其實，在當今社會這樣破壞環(huán)境的現(xiàn)象很多：生產(chǎn)產(chǎn)生的大量廢氣排入空氣，使全球變暖，海平面上升;某些工廠偷偷將污水排放到河里，導致河水變成一條條“毒河”;沒有用完的本子就扔掉;人離開了房間，燈還一直亮著;水龍頭一直在流水，沒人去關(guān)緊它……這些不環(huán)保的行為在我們生活中隨處可見，長期如此，會造成山體滑坡，泥石流橫行;河水原本清澈見底，卻變得污七八糟;空中霧霾更是嚴重………
這幅漫畫是遍體鱗傷的地球母親對人類的最忠實的勸告，難道我們真想看到地球病入膏肓嗎?試想，如果人們真的把地球母親破壞得奄奄一息，我們又該如何生存呢?
懸崖勒馬，讓我們一起來拯救地球，拯救我們?nèi)祟愖约喊?
漫畫的啟示優(yōu)秀作文4
在一個寒風凜冽的冬天，年近末尾，火車站里人來人往。刺骨的寒風呼呼地吹著，向人們襲來。一位衣著單薄的母親緊緊地抱住自己的孩子。
火車站設有一處“母子上車處”。這位母親頂著寒風，顫抖著身子踉踉蹌蹌地走向“母子上車處”?？墒牵澳缸由宪囂帯痹缂喝藵M為患。而這些人并不是一對對母子，而是四個男人。這位母親望了這四個男人一眼，面露無奈。
這是華君武爺爺所繪的一幅漫畫。我對這幅漫畫上的四個男人所做行為十分不理解。第一位男人略顯肥胖，應該是一位家財萬貫的大老板，第二位男人，身材魁梧，之人戴軍帽，身穿軍大衣，應該是一位軍人。第三位男人身材矮小，戴著一副金絲眼鏡，應該是一位學識淵博的學者。第四位男人身材高大，戴著一個口罩，應該是一位醫(yī)生。這四個男人在社會上也是體面的人物，卻對“母子上車處”這個牌子，這對在寒風中的母子以及社會公德視而不見，仿佛是四尊一動不動的石像。他們明明都是文化人，卻裝作是文盲來讓自己更快上車。
生活中，也有這樣的“假文盲”比如前幾個月，我和媽媽去鼓山玩。在坐公交車時，公交車專有的“老弱病殘專座”都被坐滿了。而坐在“老弱病殘”專座的不是老人，孕婦，殘疾人，而是一位位身強力壯的年輕人!
“母子上車處”的四位男人和坐在“老弱病殘”專座上的一位位年輕人真的是文盲嗎?對，他們是“愛心盲”是“公德盲”，是可笑的“假文盲”!同學們，文盲并不可恥，可恥的是裝作是文盲的“公德盲”和“愛心盲”!
漫畫的啟示優(yōu)秀作文5
我在書上看到了一幅華君武的漫畫，這幅漫畫雖然看似簡單，卻極具諷刺性，讓人不禁陷入沉思。
漫畫有一位青年男子，擼著袖子，他用鐵锨辛苦的把樹給種到了土里，正準備給樹澆水時，發(fā)現(xiàn)一位戴眼鏡的人雙手抱膝靠在小樹上。小樹才剛剛種下去，卻被這位戴眼鏡先生得倚靠下，小樹都彎了腰，小樹頂著彎彎的腰，像80歲的老奶奶，小樹好像萬分憤怒的說：“你快起來吧，我挺直的腰被你壓變形啦!有可能這輩子都還原型了。你可真過分呀!”右手拿著水壺的一位青年男子滿臉疑問的說：“你干什么?”帶著眼鏡的男子一副理直氣壯的樣子說：“等著乘涼?！?/p>
這部漫畫中你是覺得哭笑不得呢?還是令你沉思呢?我們千萬不要像那一位戴眼鏡的先生，不靠自己的雙手創(chuàng)造出美好幸福，是永遠都體會不到勞動的快樂，你想啊，這位青年男子把這個樹種到了土里有可能幾年過去就變成蒼天大樹，那是得有多少的滿滿的自豪感呀!這種懶惰，不靠雙手想得到幸福的人，像這種不勞而獲，坐享其成人可真令人討厭。
在現(xiàn)實生活中也有這樣不勞而獲，坐享其成的人。例如，老師讓我們寫試卷，但是第二天會發(fā)答案，讓我們把錯誤的答案給改了，有的人，就耍了一點小聰明，不寫試卷，到了第二天發(fā)答案，直接抄上去。還有的人每天都說我一定要考100分，考上一個好大學，可是事實他并沒有付出努力，每天只是悠閑自得的睡在床上玩著手機。只有堅持努力的人，才能實現(xiàn)自己的理想。
俗話說得好：“一分耕耘一分收獲?！薄爸灰约簞邮?，豐衣足食?！蔽覀儾荒芤恍南胫縿e人的勞動，不勞而獲，坐享其成。