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有關(guān)閱讀的話題作文600字

時間: 張錦0 分享

有關(guān)閱讀的話題作文600字五篇

無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。這里給大家分享一些關(guān)于閱讀的話題作文600字,方便大家學(xué)習(xí)。

有關(guān)閱讀的話題作文600字1

讀一本好書就像交了一個良師益友,給你更多啟迪,指引你前進(jìn)。書是人類的精神財(cái)富,讓你的生活變得更加充實(shí)、富有。當(dāng)然,讀書時,你必定會與書發(fā)生許多有趣的故事。

作為書的忠實(shí)粉絲,我與書發(fā)生過許多故事。書,對于幼小的我,是非常陌生的東西,只聽過媽媽在姐姐看電視的時候,偶爾催她多看看書,少看電視,還說出看書的種種好處。那時,我就產(chǎn)生了一個疑問——書真的會比電視中的動畫片更好看嗎?我?guī)е@樣的疑問,進(jìn)入了姐姐的房間,隨手在書柜里拿了一本《安徒生童話》,翻了翻,里面除了幾幅插畫,就是一大片密密麻麻的、看不懂的文字。我當(dāng)時就想,書也沒什么好看的,既沒有動畫片里可以動的人物,又沒有像動畫片里可以發(fā)出的聲音。

后來我上學(xué)了,每逢學(xué)校里開展“節(jié)約壓歲錢,買一本好書”的活動時,我都會買上一兩本書,但是沒看到一半,我就失去耐心。而漸漸懂事的我已經(jīng)開始愛上讀書了,就算一本書有多么長,多么難懂,我都“咬牙切齒”地爭取把它讀完。跟著書中的人物開心而開心,悲傷而悲傷。就像我讀過的《狼王夢》,我看到最后的結(jié)果是母狼紫嵐為了后代的安全而與金雕同歸于盡時,我不由得為她熱淚盈眶,當(dāng)我讀了《讀書重在回味》這篇短文時,我才知道讀書也有讀書的方法,要“讀”與“思”的結(jié)合,邊讀邊思考,還要聯(lián)系生活實(shí)際。

現(xiàn)在的我,已經(jīng)擁有了一個書的“小寶庫”,大概有幾十本書了吧,再回頭想想小時候的幼稚,我又產(chǎn)生了新的觀點(diǎn):電視中的動畫片只能帶給人一時歡樂和滿足,過去了就過去了,就像從沒發(fā)生過一樣;而讀書就不一樣,書中的知識是人一生的財(cái)富,是永遠(yuǎn)不會忘記的,只有利沒有弊。此時的我得出了一個結(jié)論,讀書永遠(yuǎn)比看電視好!

同學(xué)們,書是人一生的財(cái)富,一路春光正好,讓我們一起讀書吧!

有關(guān)閱讀的話題作文600字2

書,就像一把能開啟智慧大門的神奇鑰匙,能帶領(lǐng)我們進(jìn)入奇妙的智慧世界。

我的閱讀經(jīng)歷開始于三四歲的時候,每天晚上,媽媽都會坐在床邊給我講故事。而我開始也聽不太懂,于是每一次我還會讓媽媽給我重講一兩遍,媽媽也會給我講故事的意思,有時還會舉一些現(xiàn)實(shí)的例子讓我理解。

從我識字起我就喜歡上了閱讀,那時候讀的書大多是童話書。后來漸漸地,隨著的年齡的增長和認(rèn)識的字的增多,我讀的書也越來越多,不僅有關(guān)于童話的,還有一些科普的、名人的等。有《十萬個為什么》、《唐詩三百首》,還有關(guān)于古代的一些書籍等。

現(xiàn)在,我也喜歡上了一本叫《鋼鐵是怎樣煉成的》的書。我還認(rèn)識到中國四大名著:《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》。我還在電視上看到了四大名著拍成的電視劇。

記得有一次,媽媽和我一起去書店買書,我走進(jìn)去,琳瑯滿目的書呈現(xiàn)在我面前。我和媽媽就進(jìn)去挑書,我看著這些書,如同走馬觀花。然后我拿了一本《安徒生童話》,翻開看一看,覺得很不錯。于是我拿在手上看了起來,一看就入了迷,仿佛進(jìn)入到了書的世界,在書的海洋中我又聽到了媽媽叫我的聲音,于是我又回了神,媽媽問我:“你怎么在這,書挑好了嗎?”我說:“我在這看書呢,我再去看一些別的書?!眿寢尨饝?yīng)了。

我又挑選了起來,拿了一本《綠山墻的安妮》。然后就跟媽媽一起去付了錢,帶著書回家了。一回到家,我就迫不及待地拿起書津津有味地看了起來,又投入到了書的世界中。

我的悅讀經(jīng)歷,就是我從書中體會到的喜悅。從童話《三百六十五夜故事》到《腦筋急轉(zhuǎn)彎》,最后到《鋼鐵是怎樣煉成的》,我收獲了許多,可能愛閱讀的人就是這樣吧!

高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!蔽乙舱J(rèn)為是這樣,因?yàn)槭菚屛覀儚臒o知的低谷攀爬上智慧的高峰。我愛閱讀,因?yàn)樗屛业纳钭兊秘S富多彩。

有關(guān)閱讀的話題作文600字3

高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!比酥挥卸嘧x書才會獲得的知識,只有多讀書才能使自己更充實(shí)、更完善。

要讀書,就必須懂讀書。麥考菜曾說過:“把一頁書好好消化,勝過匆忙地閱讀一本書。”這對于讀書是非常有用的。若有在讀書時囫圇吞棗的毛病,一定要改正,否則就會認(rèn)為此書乏味無聊。

要想讀懂一本書,興趣是必不可少的。法國的孟德斯鳩就說過:“喜歡讀書,就等于把生活中的辰光換成巨大享受的時光?!睂τ趷圩x書的人,發(fā)現(xiàn)自己喜愛的書就會愛不釋手,如饑似渴地去讀;不愛讀書的人,就是發(fā)現(xiàn)自己喜歡的書,也只是馬馬虎虎地看一看,了解大概意思便罷了,這樣就不會達(dá)到讀書的真正目的。朱熹說過:“泛觀博取,不若熟讀而精思?!庇行灾欢纯桑行畡t需細(xì)細(xì)品味,才能感悟到其中的真諦。

我們要讀書,就要讀好書,既要讀自己喜歡的書,更要讀對自己有益的書。梭羅說過:“所謂會讀書,就是本著誠意去讀去讀確實(shí)有價(jià)值的書,這是一種高尚的價(jià)值。”我們青少年學(xué)生正處在一個成長的階段,我們要讀一些與我們的學(xué)習(xí)有關(guān)的書籍,而不應(yīng)該讀那些沒有意義的書籍,更不應(yīng)該讀不健康的書籍。讀書是會增長知識,豐富生活,但不能盲目地讀,否則不但影響學(xué)習(xí),還會給我們的心理帶來負(fù)面影響。

“讀書破萬卷,下筆如有神?!睙釔圩x書吧,它會讓一個孤僻的人活潑開朗,會讓一個失敗的人堅(jiān)強(qiáng)自信,會讓一個無知的人博學(xué)多知??傊x書是人類發(fā)展的重要途徑,讓我們?yōu)榱俗陨淼陌l(fā)展而揚(yáng)起知識的風(fēng)帆吧!

關(guān)閱讀的話題作文600字4

書籍,是人婁的精神食——題記書是一縷陽光,它能融化心間的冰涼,書是一縷春風(fēng),它能消除你內(nèi)心的浮燥,書是一支蠟燭,它能使黑暗的心變的明朗,書是一種營養(yǎng),它能讓你精神強(qiáng)壯,書是一壺銘茶,讓我回味無窮……沒去過廬山,卻從李白“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”中感受到廬山瀑布傾瀉而下的壯闊,沒有到過泰山,卻從杜甫“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”中感受到泰山的雄渾高大,沒去過云南,卻從沈從文中的《邊城》中感悟到匯溪小城的嫵媚動人。

讀書,讓我神游中華大地。

“日出江花經(jīng)勝火,春來江水綠如藍(lán),”詠這優(yōu)美的詩句,誰不為祖國山川的多姿多彩而贊嘆,“床前明月光,疑是地上霜,”詠?zhàn)x這優(yōu)傷的詩句,哪一個浪跡天涯的游子不滋生出綿綿的思鄉(xiāng)之情,“僵臥弧村不自哀,尚思為國輪臺”,吟誦這鏗鏘的詩句,誰不萌生出建功立業(yè)報(bào)效祖國的豪情壯志。

讀書,讓我感悟古人的思慮情思。

雖然生命如流水,隨即而逝,但我們可以通過讀書穿越時光,感嘆滄海桑田的變迂,感悟國盛人興的輝煌。古人們將情寄于筆下,用筆墨為我們留下了壯麗的景色,我們只需要用心去把它們復(fù)原或原景,呈現(xiàn)在眼前。

讀書不僅僅是享受景物的阿娜多姿,其實(shí)也是在扣問一扇扇古人的心扉。屈原的精忠報(bào)國,司馬遷的忍辱負(fù)重,唐太宗的闊達(dá)心胸,明正德的荒謬無稽,岳飛的鐵膽忠心……讀書,讓我了解了古代中國的興亡盛衰,讓我感受到了西方愛情的偉大凄美。

文學(xué),向世人展現(xiàn)了憧憬與追求,任何人都無法拒絕這樣的憧憬與追求。

享受讀書的樂趣,駕馭著心靈,去穿越時空,感悟自然,神游中西方。

有關(guān)閱讀的話題作文600字5

讀書足以怡情,足以傅彩,足以長才。其怡情也,最見于獨(dú)處幽居之時;其傅彩也,最見于高談闊論之中;其長才也,最見于處世判事之際。練達(dá)之士雖能分別處理細(xì)事或一一判別枝節(jié),然縱觀統(tǒng)籌、全局策劃,則非好學(xué)深思者莫屬。讀書費(fèi)時過多易惰,文采藻飾太盛則矯,全憑條文斷事乃學(xué)究故態(tài)。讀書補(bǔ)天然之不足,經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書之不足,蓋天生才干猶如自然花草,讀書然后知如何修剪移接;而書中所示,如不以經(jīng)驗(yàn)范之,則又大而無當(dāng)。狡黠者鄙讀書,無知者羨讀書,唯明智之士用讀書,然書并不以用處告人,用書之智不在書中,而在書外,全憑觀察得之。

讀書時不可存心詰難作者,不可盡信書上所言,亦不可尋章摘句,而應(yīng)推敲細(xì)思。書有可淺嘗者,有可吞食者,少數(shù)則須咀嚼消化。換言之,有只須讀其部分者,有只須大體涉獵者,少數(shù)則須全讀,讀時須全神貫注,孜孜不倦。書亦可請人代讀,取其所作摘要,但只限題材較次或價(jià)值不高者,否則書經(jīng)提煉猶如水經(jīng)蒸餾,味同嚼蠟矣。讀書使人充實(shí),討論使人機(jī)智,作文使人準(zhǔn)確。因此不常作文者須記憶特強(qiáng),不常討論者須天生聰穎,不常讀書者須欺世有術(shù),始能無知而顯有知。

讀書使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯:凡有所學(xué),皆成性格。人之才智但有滯礙,無不可讀適當(dāng)之書使之順暢,一如身體百病,皆可借相宜之運(yùn)動除之。射箭利胸肺,漫步利腸胃,騎術(shù)利頭腦,諸如此類。如智力不集中,可令讀數(shù)學(xué),蓋演算須全神貫注,稍有分散即須重演;如不能辨異,可令讀經(jīng)院哲學(xué),蓋此輩皆吹毛求疵之人;如不善求同,不善以一物闡證另一物,可令讀律師之案卷。如此頭腦中凡有缺陷,皆有特藥可醫(yī)。

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