我學(xué)會了什么優(yōu)秀主題征文
我學(xué)會了什么優(yōu)秀主題征文5篇
老舍先生說：“讀一篇文章，讀完要仔細(xì)想想。會寫文章的人，他用一個字就能頂幾個字，他會找一個頂合適的字來用。以下是小編整理的我學(xué)會了什么優(yōu)秀主題征文，歡迎大家借鑒與參考!
我學(xué)會了什么優(yōu)秀主題征文1
媽媽飯后又在翻那本筆記本了。終于，媽哥哥發(fā)話了，今天想好做什么了嗎?嗯媽媽猶豫不定的回答了一聲。不管了，痛快一點，我實在等得不耐煩了，便一把奪過那本筆記本，指著其中一頁就這個，嗯兩個腦袋湊過來一看標(biāo)題：紅棗饅頭，馬上露出了奸笑，輕飄飄地說：記得規(guī)定是什么嗎?另一個馬上附和說：誰選的誰弄嘻嘻。接著是一陣狂笑
好吧，只能怪自己太沒有耐心了。也只好去做，因為根本不會，我教你。雖然聲音有點兒不情愿，但看到我無可奈何的樣子，媽媽終究跟我站一塊了。真的?我興奮又帶幾分懷疑，因為媽媽對定下的規(guī)矩，一向刻板的很。嗯媽媽裝模做樣的，往椅子上一躺說：先洗個盆兒。
盆向地上一擺，她瞅了幾眼便口齒伶俐地說道：放半盆面粉，一些水，兩勺白糖，一包發(fā)酵粉慢點!媽材料放好后，她又來一句：和面啥?她一句這話馬上捂住頭，裝著很頭痛的樣子說：忘了你不會。她站起走過來熟練的和起面來，漸漸合成了一個球兒，她又丟下來說：看懂了吧?便把和面的事又給我了。當(dāng)我和好面時，她已經(jīng)把紅棗去核，就等我了。紅棗切碎后，面團差不多也發(fā)酵好了。在切紅棗之前我已經(jīng)把盆子用塑料袋裝好了，并放在陽臺上發(fā)酵，這時便要把碎紅棗與面團合在一起，再靜放幾分鐘。之后，把面團揉成饅頭形狀，燒開水放鍋上蒸十分鐘就好了。
瞧!可香了，白白的皮膚上有許多小紅點兒像穿了一件花衣裳，真好看!剛出鍋時很燙，先靜放一會兒，再吃。味道十分可口呢!
天下無難事，只怕有心人，只要認(rèn)真，努力，找對方法，你也會有你的收獲。
我學(xué)會了什么優(yōu)秀主題征文2
作為新時代的小學(xué)生，我們除了要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，還要自覺參與勞動鍛煉，培養(yǎng)動手能力，比如學(xué)會自己洗衣服、做飯，整理房間等，做一個自立自強的好少年，而不是一旦離開大人的照顧就無法生活的糊涂蟲。
八歲那年，我學(xué)會騎自行車。
那一天，我看到同學(xué)們開心地騎著自行車，只有我自己一個人孤零零地走回家，所以就想讓爸爸教我學(xué)騎自行車?；氐郊?，我把我的想法告訴爸爸，爸爸十分痛快地答應(yīng)我的要求，并告訴我明天就帶我出去練習(xí)。我高興地一蹦三尺高。
第二天，我和爸爸來到東湖公園練習(xí)。一到東湖公園，爸爸就告訴我："你先上車，然后踩踏著腳踏板，車就能動了，但注意保持來到東湖公園練習(xí)。一到東湖公園，爸爸就告訴我："你先上車，然后踩踏著腳踏板，車就能動了，但注意保持平衡?！迓犃税职值脑挘臆S躍欲試，我踩踏上腳踏板，可是我無論怎么用力，車就是不動。我氣急敗壞，憤怒地對爸爸說："你這個辦法根本行不通!″
爸爸則是安靜的說："你這心急吃不了熱豆腐!你還沒有踢開車腳架子呢?"聽了爸爸的話，我又試了一次，這次果真成功了，但是，車子不平衡，我也因此跌倒了，我心里想著學(xué)騎自行車怎么這么困難，便對爸爸說："我不學(xué)了，太難了。"爸爸對我說："孩子，你要勇敢的站起來，繼續(xù)練習(xí)?！迓犃税职值墓膭詈螅矣掷^續(xù)練習(xí)。雖然后面也還有幾次失敗，但在爸爸的鼓舞下，繼續(xù)努力，終于取得了一次成功。過了幾個月，我的騎車技術(shù)已經(jīng)十分精湛了。
通過這幾個月的努力，我不僅體會到了學(xué)騎自行車的樂趣，我也懂得了堅持不懈地對待每一件事，而不能半途而廢的道理。
我學(xué)會了什么優(yōu)秀主題征文3
我經(jīng)常認(rèn)為自己的手一點都不靈活，一看見別人用他們靈活的雙手彈奏出、吹奏出各種各樣的樂器，我就羨慕不已。過了幾天，我請求媽媽讓我學(xué)一樣樂器，我以為媽媽會果斷拒絕，沒想到媽媽眉開眼笑，開心地說：“當(dāng)然好啦，我早就想讓你學(xué)啦!”我二話沒說就選了黑管。
我一拿到黑管就迫不及待地打開了包裝盒，把我心愛的黑管抱在手里仔細(xì)欣賞了一番，發(fā)現(xiàn)黑管一共有七個孔，我猜測難道是用手按上去嗎?我雖然猜對了，但是還不會吹呀!于是，媽媽就幫我找了一位老師。
—進琴房，我就看見了又胖又高的陳老師。我以為掌握了方法就可以吹奏出美妙的樂曲，沒想到還得學(xué)五線譜，怪不得老師都說基礎(chǔ)要打扎實。我一看見五條線上跳動的音符就心煩，因為連一個音符都不認(rèn)識。但是，通過陳老師的耐心教導(dǎo)和自己的堅持練習(xí)，如今我已經(jīng)從一個五音不全的人變成了上知高音、下知低音的人。
接下去的任務(wù)就是學(xué)黑管了，我小心翼翼地拿起黑管用不確定的眼神望著老師，老師用肯定的眼神鼓勵著我，我深吸了一口氣，就用手指按住了所有的音孔，嘴用力吹起，神奇的事發(fā)生了，一個美妙的音符從我的黑管里跳了出來，我竟然學(xué)會了!接著，老師又教我如何吹高音，我仍舊把所有的音孔按上，還在黑管的后方按上了一個鍵，我依然用力吹氣，一個短短的高音在耳邊冒了出來，我太興奮了，不敢相信這是真的，連最難的高音都學(xué)會了。
從這以后，我努力練習(xí)，越吹越好，一首首美妙的樂曲在我耳邊想起。我心想：只要付出努力，就會有回報!
我學(xué)會了什么優(yōu)秀主題征文4
據(jù)我了解，國外很多人都會醫(yī)療急救知識，而在我們中國，10000多人可能只有1人會急救知識。所以，我一定要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。于是，我冒著感冒的風(fēng)險去上小主人夢想實踐家的課。
這節(jié)課，老師要教我們?nèi)绾伟?。一開始，我心中暗喜：“太簡單了，這個我會!”可是，事情哪兒有那么簡單啊。老師講了好長時間的要點后，讓我們互相包扎練習(xí)。我手忙腳亂地打開袋子，想都沒想就把繃帶一圈一圈“捆”了上去?？上?，因為纏得太松又沒有固定好，繃帶一下子掉在了地上。我懊惱極了，一邊收拾這亂得不成樣子的繃帶，一邊仔細(xì)回想老師講的細(xì)節(jié)……
等收好了繃帶，我一邊想操作要領(lǐng)：先把繃帶的開頭朝傷著者的胸或者心臟的方向，從里到外、從上到下地轉(zhuǎn)圈，最后快沒時，把剩下的一段塞到繞好的繃帶里，這叫“環(huán)形包扎法”，只適用于小面積傷口。這個是最簡單最基本的包扎方法。我高興地舉手告訴老師我學(xué)會了，并請求老師教下一種方法。
老師同意后，給我們講授下一種“螺旋包扎法”：“這種包扎適用于大面積傷口，注意，這種方法先用環(huán)形包扎轉(zhuǎn)了4圈，然后“悄悄”把繃帶往后面移一移;接著繼續(xù)，最后再用環(huán)形包扎4圈，封上口就行了?！崩蠋熣f得很簡單，一開始我很有自信，可后來害怕又搞砸了，我一緊張手就抖了一下。我平復(fù)心情，繞繃帶的時候盡量把每次斜的程度差不多，仔細(xì)用環(huán)形包扎法轉(zhuǎn)了幾圈后，慢慢看到了希望……當(dāng)最后一步也做好后，我退后幾步看了看，哇!像一只蝸牛殼上的花紋，真有成就感啊!嗯，我還要再練習(xí)熟練才行。就這樣，我按照剛才的步驟又連續(xù)做了幾次。
令人難忘的課結(jié)束了，我終于學(xué)會了包扎，真開心啊!
我學(xué)會了什么優(yōu)秀主題征文5
最近，媽媽送了我一只可愛的小倉鼠。于是家里就多了這樣一位新成員，同時媽媽的家務(wù)也多了一項照料寵物?？墒俏蚁耄吘?，這本來這是送給我的禮物。我要學(xué)會照料它，幫媽媽分擔(dān)這部分家務(wù)，不能讓她太累了。于是，我便向媽媽請教怎樣照料寵物。
媽媽領(lǐng)著我來到小倉鼠的籠子面前，邊說邊做：照料小倉鼠看似簡單，實則需要非常的細(xì)心，每天除了更換新的木屑、裝滿食物和干凈的水，還要注意它的排便，過軟或不成形就是生病了噢，原來照料倉鼠比我想象中的要復(fù)雜多了。我下意識地點了點頭回答道。
到了第二周，是時候該給小倉鼠換窩了，我戴著塑膠手套和口罩，左手提著個板凳，右手拿了個核桃，全副武裝地來到籠子旁，開始工作。我用手中的核桃把小倉鼠引到另一個盒子里。隨后，用我編的順口溜：拆;洗;擦;換;裝來執(zhí)行，清理的同時還觀察它的便便，可就在這時，令我意想不到的事情發(fā)生了，我手一松，呀!一樓的木屑全打翻了，撒了一地。哎呀，這該怎么辦呀?我心里嘀咕著，我環(huán)顧四周，看看有沒有什么東西可以幫得上忙。
對了!掃帚!掃帚可以幫忙。我把掃帚和簸箕拿來過來，打掃戰(zhàn)場。
之后我吸取了教訓(xùn)，每一步都小心翼翼，所以進行得非常順利。很快，任務(wù)圓滿完成，看著小倉鼠回到干凈整潔的小窩里我高興得一蹦三尺高，大喊著：我學(xué)會照料寵物啦，太棒了!
看著我照料的小倉鼠一天天長大，我的心里越來越開心。通過照料寵物這件事，我感悟到父母養(yǎng)育我們真的非常辛苦，以后我要變得更自律，做一個懂事的少年。