關(guān)于畢業(yè)的作文700字5篇

　　畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。下面是小編整理的關(guān)于畢業(yè)的作文，歡迎閱讀。

　　畢業(yè)

　　畢業(yè)，代表什么?畢業(yè)，代表著離開母校;畢業(yè)，就是要與朝夕相處的同學(xué)們分開;畢業(yè)，意味著要和教了自己六年的老師說(shuō)再見……

　　畢業(yè)了，心中如打翻了的五味瓶，五味交雜，酸甜苦辣各占幾分。難過(guò)，不舍，心酸等心情一一出現(xiàn)涌上我的心頭，那在學(xué)校的一件件事情仿佛就在昨天發(fā)生，記憶猶新。

　　從前與同學(xué)打打鬧鬧，與老師“斗智斗勇”，都不會(huì)感覺(jué)到什么，但是今日回想起來(lái)，卻是十分的留戀。留戀那與同學(xué)瘋瘋癲癲的日子，留戀那老師找我談話的日子，留戀那同學(xué)安慰我的日子

　　想起第一次踏入羅芳小學(xué)的校門，我還是哭哭啼啼的，感到十分陌生，十分無(wú)助。六年間，我遇到許許多多的煩心事，認(rèn)識(shí)了很多好朋友，幫過(guò)老師幾次的忙……今日呢?卻與剛剛踏入學(xué)校截然不同，今日是十分眷戀，眷戀在這學(xué)校發(fā)生的一切一切，好像所有事情都才過(guò)了不久……

　　偶爾路過(guò)校園門口，還能看到低年級(jí)的小朋友在互相做游戲。啊，我們當(dāng)初不也是這么開心的玩嗎?在校園的歡聲笑語(yǔ)，在校園的悲傷心情，在校園的一切，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，因?yàn)?，我們有過(guò)真摯的友誼!

　　我們喜歡這個(gè)校園，喜歡同學(xué)們，喜歡老師，所以我們才會(huì)留戀。是啊，六年!六年中，我們一起奮斗了太多了!校運(yùn)會(huì)，評(píng)比衛(wèi)生，參加講座，這些都有我們奮斗的痕跡啊!

　　畢業(yè)了，有喜悅，有苦澀。喜悅是因?yàn)樽约航K于可以畢業(yè)了，成為了一名中學(xué)生，長(zhǎng)大了?？墒?，苦澀的心情似乎比喜悅還要多，還要壓上一頭，因?yàn)?，我們舍不得離開這個(gè)學(xué)校，舍不得離開老師，舍不得離開同學(xué)們……

　　天，下起了毛毛細(xì)雨。老天似乎也在為我們流淚，是啊!畢業(yè)了，是多么不舍啊，要離開校園，誰(shuí)能夠不流淚?沒(méi)有，沒(méi)有人在畢業(yè)時(shí)不會(huì)流淚的。因?yàn)?，六年的感情不是那么容易割舍?hellip;…

　　再見了，母校;再見了，同學(xué)們;再見了;老師!我們畢業(yè)了，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們之間的感情的!再見!

　　畢業(yè)

　　序中已說(shuō)清了，只能夠集小學(xué)以及中學(xué)的作文以充之，今選的是五年級(jí)至初中畢業(yè)的一些文章。小學(xué)選了十三篇，初中時(shí)選了九篇作文，一篇日記。如此寥寥，且質(zhì)量低下，不禁潸然。

　　我已在每篇的最后注上了大概年月，對(duì)于文章，除個(gè)別錯(cuò)別字以及明顯句子不通以外，一概原汁原味，使多年的我躍于紙上。

　　五六年級(jí)時(shí)，我涉世較淺，不知時(shí)候的另一面，所以內(nèi)同也較積極向上。回憶那時(shí)，那時(shí)對(duì)我很好，自己也用功，所以寫的文章也在當(dāng)時(shí)同齡人中較為突出。當(dāng)然不能夠站在今天的角度去評(píng)價(jià)了，不過(guò)當(dāng)時(shí)的結(jié)構(gòu)布局以及詞語(yǔ)應(yīng)用已經(jīng)不錯(cuò)，還結(jié)合了一些合理的想象。

　　初中三年，卻不僅無(wú)甚長(zhǎng)進(jìn)，似乎還倒退了許多，詞匯明顯缺乏，但在主題上有了很大的折，觸及了一些社會(huì)的黑暗面，自己的世界觀也因之受到一定的影響。當(dāng)然也有贊揚(yáng)光明的，但當(dāng)時(shí)恐怕不是命意作文，就是心不由己的信手寫來(lái)。

　　由于所記的多數(shù)乃真事，所以它也可以算是我那段時(shí)間的“足跡”，心的足跡。由于老師的溺愛，使我變得很驕傲，而且有一種極端錯(cuò)誤的思想，那就屬于老師糾纏很快樂(lè)，進(jìn)辦公室很快樂(lè)。對(duì)之，今天的我只能譏笑過(guò)去的自己，我的缺點(diǎn)在那篇日記中暴露得最為淋漓盡致，這也導(dǎo)致了今天我的最大特征就是一個(gè)“狂”字。今天的我為不經(jīng)努力取得成績(jī)而驕傲，當(dāng)時(shí)的我的確是自私自利的，一切以自己為中心，偶然的以班級(jí)利益為重，著必定有餓有自己的好處，這個(gè)缺點(diǎn)今天倒有所改觀，已從心底樹立起以天下為己任的遠(yuǎn)大目標(biāo)，為了心中理想可以拋棄一切，甚至生命。我愛中華，我要喚醒民族魂!

　　回到作文上，也許會(huì)讓人捧腹大笑，但這也只任之了，我的目的在序中已言，就不復(fù)多言了?；仡欉^(guò)去，讓一行行的腳印重現(xiàn)，讓自己感到誠(chéng)徨，誠(chéng)徨!

　　畢業(yè)

　　不久之后，我即將要畢業(yè)了，不知道為什么，當(dāng)初不管是討厭的還是喜歡的，現(xiàn)在看起來(lái)都是有點(diǎn)可愛的。人變得有點(diǎn)多愁傷感，吵架明顯少了，打架更是少見了，變得一個(gè)比一個(gè)乖。

　　要畢業(yè)了，不意味著結(jié)束，而是意味著一個(gè)新的開始，可是一想到要和在一起學(xué)習(xí)了六年的同學(xué)分開，心中就有一點(diǎn)淡淡的憂愁慢慢的散開想起當(dāng)初剛進(jìn)校園的時(shí)候，心中充滿了神圣感，心里想的也都是以后我會(huì)在這個(gè)中滿趣味的地方呆上六年，就開心的無(wú)法用語(yǔ)言描述。

　　當(dāng)時(shí)沒(méi)想到六年后來(lái)臨的竟然是離別，那時(shí)候覺(jué)得六年好長(zhǎng)好長(zhǎng)，沒(méi)發(fā)現(xiàn)“時(shí)光如梭”，時(shí)間就這樣在我的指縫中溜走，一年一年的度過(guò)，眼間，六年過(guò)去了，在我以后的初中中，不會(huì)遇到任何一個(gè)小學(xué)同學(xué)，我會(huì)在未來(lái)的初中中重新展開一片新的天地，創(chuàng)造出只屬于我的一片天。

　　畢業(yè)了，我12歲了，不能在是哪個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的女孩了，有時(shí)候我在想，如果我和我的同學(xué)一起考上同一所學(xué)校多好呢?？蛇@又怎么可能呢

　　眼前浮現(xiàn)出我和同學(xué)們追逐打鬧，哭了的時(shí)候他們輕言細(xì)語(yǔ)的安慰，高興時(shí)和我一起分享的喜悅，一起出去玩時(shí)的美麗小臉，都一一浮現(xiàn)出來(lái)了，平常那些被遺忘的往事都跑出來(lái)了。我不是一個(gè)怨天尤人的人，我只有一個(gè)小小的希望而已，就是我們都能永遠(yuǎn)幸福。

　　我記得前幾天，我們他們我是什么樣的人，他們的回答幾乎一樣，好像一個(gè)個(gè)都串通好了一樣，他們都說(shuō)：“你很清高，一副遠(yuǎn)離塵世的樣子，表情總是云淡風(fēng)輕，好像天塌下來(lái)也與你無(wú)關(guān)，你很驕傲，不是考試考得好就驕傲的那種驕傲，是一種出自骨子里的驕傲?！鼻甯呶沂浅姓J(rèn)的，可是驕傲，我沒(méi)有過(guò)啊，我平常都是很平易近人的。可他們都這么說(shuō)，我也只好認(rèn)了，個(gè)個(gè)都說(shuō)我就是太有個(gè)性。我還是蠻高興的。最少他們不會(huì)欺騙我。

　　畢業(yè)后就各奔東西了，真舍不得啊!

　　畢業(yè)了

　　我不知道為什么，最近很想去山上看，很喜歡站在那個(gè)安靜的地方看著遠(yuǎn)處的山，遐想著我的未來(lái)，會(huì)變成什么樣。我突然好渺茫，我真的很不希望就這么畢業(yè)了，我還想和老大，小浦(老大只是一個(gè)稱呼，因?yàn)樗任覀兇笏越欣洗螅∑肿匀皇潜任倚〉摹?在做一段時(shí)間的好朋友，好姐妹?？墒?hellip;…可是我們都咩有太多的在一起了。或許…或許以后我們還會(huì)相遇，可是再相遇的時(shí)候她們還會(huì)記得我嗎?我們還會(huì)是昔日的好友嗎?

　　一切都是未知數(shù)。但是，我知道我一定不會(huì)把她們忘了，因?yàn)樗齻兪俏易詈玫呐笥?hellip;…

　　我想，也許她們也不會(huì)忘吧，不會(huì)忘記昔日下我們一起回家練在一起的背影，不會(huì)忘了我們?cè)诼飞系逆倚?，也不?huì)忘了開學(xué)時(shí)我們?nèi)艘黄饚屠蠋煹拿Γ粫?huì)忘了我們?cè)谝黄鸬囊稽c(diǎn)一滴。馬上畢業(yè)了，我們不會(huì)再有機(jī)會(huì)一起逛街，一起玩耍，一起去外面做作業(yè)了。呵呵，就算是這樣，也只能把淚水往肚子里咽，笑著分別說(shuō)再見吧!

　　可是，有誰(shuí)會(huì)明白我們笑容下的不舍，笑容下埋藏的辛酸與留念呢?沒(méi)有人能明白，只有我們，因?yàn)樵趯W(xué)校里，我們是最好的朋友，形影不離的朋友……。

　　突然覺(jué)得我的心好煩悶，好沉重。真的不想……或許三年后我們又在同一所大學(xué)相遇呢?但我知道，這是不可能的。這樣的幾率很少很少，幾乎為零吧。

　　說(shuō)再見了，再看一眼我的學(xué)校，我敬愛的老師們，我親愛的同學(xué)們。看著每人眼里閃著淚花的依依不舍，我們?nèi)齻€(gè)都不約而同的選擇了堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)分別，可淚水卻往回流，流進(jìn)了心理。終于知道那是多么的痛苦。

　　這最后一天，我們?nèi)艘廊灰黄鸹丶??？墒?，到了路口，本該分別得三人都不再走動(dòng)了。這時(shí)候，終于忍不住，淚水都流了出來(lái)，在獨(dú)自面對(duì)的時(shí)候，我們誰(shuí)都沒(méi)有這么堅(jiān)強(qiáng)了……

　　“再見吧，以后我們依然是好朋友?！睕](méi)想到我們居然異口同聲的說(shuō)出了這句話。只是現(xiàn)在誰(shuí)都不愿意都了，久久佇立在這路口之間……

　　也許我們以后真的還會(huì)是好朋友，好姐妹吧……

　　即將畢業(yè)

　　當(dāng)我拿到這張畢業(yè)照時(shí)，我的心情久久不能平復(fù)，拿到它，代表我們之間的友誼即將散去，身回首，五年過(guò)去了，我們的那些時(shí)光你是否還記得……

　　五年了，像一滴水，很快的過(guò)去了，老師同學(xué)們啊，你說(shuō)我們以后會(huì)怎樣呢，命運(yùn)又會(huì)是怎樣呢，是不是有的人順利考上大學(xué)，有的人則在家里種田呢。媽媽常常說(shuō)我，說(shuō)我是不會(huì)考上大學(xué)的，她從來(lái)都沒(méi)有對(duì)我抱有太大的希望。每當(dāng)聽到這些話，我心里何嘗不會(huì)難受呢，有時(shí)候，我會(huì)趴在自己屋里哭，因?yàn)槲蚁胱屛矣谐鱿?，想讓老師同學(xué)們表?yè)P(yáng)我，想讓父母理解我，可現(xiàn)實(shí)等來(lái)的，只是老師的責(zé)罵和父母的傷心話，

　　有時(shí)我甚至以為，活著沒(méi)有什么意義，只會(huì)讓自己更加難受，更加傷心罷了，沒(méi)有人會(huì)真正的理解我，沒(méi)有人會(huì)讀懂我的心，沒(méi)有人會(huì)愛我，我只是這個(gè)世界上的一顆草，任人踩踏，沒(méi)有人會(huì)可憐我，沒(méi)有……

　　五年過(guò)去了，我在這里度過(guò)了一段難忘的時(shí)刻，雖然有傷心，不過(guò)，這都過(guò)去了，我不再是個(gè)任性的孩子，我長(zhǎng)大了，我要成為大孩子了，我明白了老師的用心良苦，明白了這一切的一切……

　　我做過(guò)讓老師傷心的事，做過(guò)讓父母為我傷心的事，不過(guò)，這些都過(guò)去了。我在這個(gè)學(xué)校，不只是有傷心的事，還有很多很多值得我高興快樂(lè)的事，記得一年級(jí)的時(shí)候，我們班比賽，我忘了說(shuō)四面發(fā)，導(dǎo)致名次下滑，班里的同學(xué)有的說(shuō)我，有的同學(xué)卻安慰我，這讓我結(jié)識(shí)了好多好朋友;四年級(jí)的時(shí)候，我在演講，老師在下面鼓勵(lì)我，這讓我知道了老師是和藹的，他是一位好老師，;五年級(jí)了，每當(dāng)我有個(gè)什么事，同學(xué)們都跑來(lái)幫助我，因?yàn)橛心銈儯业男W(xué)生活才會(huì)豐富多彩，老師同學(xué)，鄭志文永遠(yuǎn)愛你們。

　　我們的友誼，不止是這些，還有很多很多，我都在心里記得，你們是我這輩子最好的朋友，最好的‘鐵哥們’，最好的老師，鄭志文是不會(huì)忘記你們的，鄭志文會(huì)一輩子記住你們的，鄭志文永遠(yuǎn)愛你們!