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關(guān)于博物館的話題作文

時(shí)間: 張錦0 分享

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。這里給大家分享一些關(guān)于博物館的話題作文,方便大家學(xué)習(xí)。

關(guān)于博物館的話題作文1

今天,我們黃海晨刊和日照日?qǐng)?bào)五蓮站的小記者一起去參觀五蓮博物館。

博物館的二樓就是展出我們本次要參觀的丹土遺址的。丹土遺址,位于山東省日照市五蓮縣城東南約37.5公里處,發(fā)現(xiàn)于1934年?,F(xiàn)屬潮河鎮(zhèn)丹土村,遺址總面積約28.8萬(wàn)平方米。我們所看到的,就是從發(fā)現(xiàn)丹土遺址以來(lái),經(jīng)陸續(xù)勘探,從斷崖塌土中出土了大量保存完好的石器、陶器、玉器和青銅器。老師說(shuō),他們都有著很高的歷史價(jià)值。展出的石器有石斧、石鏟、石錛、石鑿、石鐮等等。透過(guò)玻璃,他們看上去十分粗糙,卻又十分規(guī)整。可以想象,在四千多年前沒(méi)有任何先進(jìn)工具的情況下,遠(yuǎn)古先民們是怎樣辛苦地將它們打磨成器。這些遠(yuǎn)古時(shí)候的器具,在如今重見(jiàn)天日,仍然閃爍著燦爛的文明之光。我們趕緊拿出筆和本子,將它們記錄下來(lái)。

陶器的精美令人驚嘆,朵朵花紋仿佛真的就綻放在器具上。那盤(pán)在陶瓶上的黃龍,更是栩栩如生。讓我沒(méi)有想到的是,那時(shí)的人們已經(jīng)能夠使用玉器了,只是這玉沒(méi)有現(xiàn)在的光滑。老師說(shuō)這叫璞玉。展臺(tái)上放著一塊特殊的松石,之所以特殊,是因?yàn)樗幸粋€(gè)孔,孔里嵌著一塊綠色的玉,至于它是如何嵌進(jìn)去的,到現(xiàn)在還是一個(gè)謎。還有一把長(zhǎng)51厘米的大玉刀,是中國(guó)之最呢!玉琮其形外方內(nèi)圓是商周時(shí)代的宗教物,如今已經(jīng)是國(guó)家一級(jí)文物了!真是“世界之大,無(wú)奇不有”啊!

除此之外還有很多令人回味的展品:富有特色的青銅鼎,薄而堅(jiān)固的井壁,還有許許多多雕工精細(xì)的飾品……這真是一次奇妙的參觀。

關(guān)于博物館的話題作文2

今天我們?nèi)乙黄鹑⒂^博物館,所以我今天早早地就起了床,等待著去博物館。

在車(chē)上,我就在想:博物館到底是什么樣的呢?參觀博物館的藝術(shù)作品會(huì)不會(huì)很無(wú)聊呢?就這樣想著,我看著窗外的風(fēng)景,不知不覺(jué)中竟然睡著了。

“快點(diǎn)起來(lái)了,馬上就要到了!”表姐搖著我說(shuō)?!霸趺戳耍搅?”我揉著眼睛說(shuō)道?!班?,馬上就要到了!”媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)。過(guò)了一會(huì),爸爸叫到:“到湖北博物館了,都下車(chē)吧。”說(shuō)完爸爸就解開(kāi)了安全帶。

來(lái)到了博物館前面,我看到了博物館的外觀,黑瓦做的屋頂,紅色的柱子,還有通往博物館外面的階梯。

“哇!原來(lái)里面長(zhǎng)這個(gè)樣子!”我興奮地說(shuō)道。我看了很多的藝術(shù)品,可是有很多我都說(shuō)不上名字。剛進(jìn)博物館,我往左邊走去。我第一眼看到的是一件小型的“馬踏飛燕”?!斑@個(gè)我知道,我在書(shū)上見(jiàn)過(guò),這個(gè)是‘馬踏飛燕’。”我驕傲地向表姐普及我的知識(shí)。我看著這件藝術(shù)品,渾然不知爸爸媽媽已經(jīng)離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。等我回過(guò)神轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)的時(shí)候,我找不到他們了,急得直跺腳。突然,一個(gè)熟悉的聲音在耳邊響起:“詩(shī)雨,快來(lái)看看這件作品?!笔菋寢?,我找到了媽媽,原來(lái)他們看我這么聚精會(huì)神地看作品,就沒(méi)有打擾我,我懸著的一顆心總算落下了?!澳憧?,是不是很漂亮!”媽媽對(duì)我說(shuō)。我順著媽媽的目光向上看,是一只鳳凰,它的羽毛帶有粉色、紅色和金色。它的頭看著上方,張開(kāi)了翅膀,尾巴翹了起來(lái),好像在天空自由的飛翔。

這次參觀博物館的經(jīng)歷真是令我印象深刻啊!

關(guān)于博物館的話題作文3

陽(yáng)光明媚的星期四下午,我們懷著激動(dòng)地心情,在老師的帶領(lǐng)下,乘上大巴,前往工藝美術(shù)博物館。

工藝美術(shù)博物館坐落在蘇州西北街88號(hào)。它東臨拙政園、獅子林,西傍北寺塔,位于蘇州歷史博物館和戲曲、民俗、園林博物館區(qū)域中,占地面積約四千五百平方米,是目前華東地區(qū)最大的工藝美術(shù)博物館。

一眨眼,工藝美術(shù)博物館就到了。進(jìn)入館廳,導(dǎo)游娓娓動(dòng)聽(tīng)地介紹:“工藝美術(shù)博物館有六館一廳……”隨著導(dǎo)游,我們邊走邊聽(tīng),很快就來(lái)到了第一館。第一館為珍品精品館,展示歷年館藏部分珍品,如顧文霞大師的雙面繡、王金山大師的緙絲、巨型沉香木雕萬(wàn)佛焚宮等。第二館為織繡藝術(shù)館,展示多幅各類(lèi)刺繡藝術(shù)珍品,如發(fā)繡、亂真繡、雙面繡、異色異樣繡等。第三館為綜合雕刻藝術(shù)館,如蘇幫玉雕、漆器、紅木小件、湖筆等。第四館為微型景觀館,展示了蘇州水陸盤(pán)門(mén)和楓橋鐵鈴關(guān)的景觀風(fēng)貌。第五館為紅木家居館,展示蘇州明式家具的代表作。第六館為工藝技藝表演館,展示刺繡、檀香扇的拉花、燙畫(huà)、金石印章、木雕和民樂(lè)器等工藝的制作過(guò)程。第七廳為工藝美術(shù)界人士的個(gè)展廳。我們津津有味地看著這些精美的工藝美術(shù)品,就像是走進(jìn)了燦爛輝煌的藝術(shù)殿堂。

一方水土養(yǎng)一方人,一方人造就一方藝術(shù)。蘇州工藝猶如蘇州人一樣,細(xì)膩、精致、柔婉,內(nèi)涵意蘊(yùn)深刻,文化氣息濃厚。蘇州人用自己一雙靈巧的手,在那些木石金屬、絲綢紙張上面進(jìn)行著細(xì)致精美的藝術(shù)構(gòu)思,創(chuàng)作出一件件生動(dòng)精細(xì)的藝術(shù)品,參觀者無(wú)不嘖嘖贊嘆。

工藝美術(shù)博物館是藝術(shù)品的寶庫(kù),知識(shí)的海洋。我們?cè)谥R(shí)的海洋中吮吸了許多養(yǎng)料,依依不舍地離開(kāi)了工藝美術(shù)博物館,踏上歸途。

關(guān)于博物館的話題作文4

今天,我們四年級(jí)全體同學(xué)在家委會(huì)老師的帶領(lǐng)下,參觀了博興縣博物館。

走進(jìn)博物館的大廳,最醒目的是坐落在大廳中央的天祿。第一間屋里全都是些石頭,上面有的刻著佛像,還有的刻著字。再往另一邊走,有許多蓮花寶座,這時(shí)我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)疑問(wèn):為什么蓮花寶座上面沒(méi)有佛像呢?好奇之下,我問(wèn)了博物館的阿姨,阿姨告訴我說(shuō),“這些蓮花寶座上原本是有佛像的,只是有的被人偷走了,還有的找不到了”。雖然這些蓮花雕刻非常精美,但缺少了上面的佛像,真讓人遺憾。

接下來(lái),博物館的阿姨帶領(lǐng)我們來(lái)到了一個(gè)露天的小院,小院里是一排人物雕像。他們形態(tài)各異,栩栩如生。第一個(gè)雕像沒(méi)有名字,同學(xué)們就好奇地向博物館的阿姨詢問(wèn),阿姨告訴我們說(shuō)那是翁仲。所謂的翁仲,原本指的是匈奴的祭天神像,大約在秦漢時(shí)代就被漢人引入關(guān)內(nèi),當(dāng)作宮殿的裝飾物。

從小院回到大廳,我們從東樓梯上了二樓。首先應(yīng)入眼簾的是許多玻璃瓶,每一個(gè)玻璃瓶里都有一個(gè)動(dòng)物標(biāo)本,有可以產(chǎn)珍珠的珍珠海貝,有各種魚(yú)類(lèi),還有可怕的蛇等等。

再往南走有三間房屋,我進(jìn)了第一間,那里有一個(gè)麋鹿頭頭骨,有許多賞瓶,還有一匹陶馬,它是漢代的。這些對(duì)我來(lái)說(shuō)都沒(méi)有門(mén)口的象牙吸引人,那個(gè)象牙長(zhǎng)兩米多。

第二間是些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的文物,有布老虎什么的。第三個(gè)門(mén)里面有王竹川同志的錢(qián)包、王英才同志的照片等等。

整個(gè)博物館被我們?cè)敿?xì)地看了個(gè)遍,最讓我留戀的是那些玻璃瓶中的小動(dòng)物標(biāo)本。最后,我們戀戀不舍地離開(kāi)了博物館。很高興能有今天的這個(gè)參觀活動(dòng),博物館讓我知道了我們民族文化的博大精深,同時(shí)也給了我無(wú)限的遐想。

關(guān)于博物館的話題作文5

洪陽(yáng)博物館,一個(gè)雄偉、威武的名稱,是我夢(mèng)寐以求的地方。但在今天,校長(zhǎng)好像看出了我的愿望,讀懂了我的心聲。帶著我們來(lái)到了洪陽(yáng)博物館。

一路上,我想:博物館長(zhǎng)什么樣?這是我第一次去博物館,會(huì)有什么感受呢……一大堆問(wèn)題從我的腦海里蹦出。我心亂如麻。

我們下了車(chē),一個(gè)如草原一樣遼闊,如故宮一樣古,如花園一般美麗的博物館在我眼前呈現(xiàn)。我暗自歡喜,第一次看到如此美麗的地方。眼前的這一切,使我感到眼花繚亂。

我一邊欣賞,一邊記錄。名人的書(shū)法,歷史和名言在博物館里展現(xiàn)。孔子的名言“溫故而知新”,是我懂得了課文要反復(fù)復(fù)習(xí)。培根的名言“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他”,使我懂得了不能浪費(fèi)時(shí)間……我繼續(xù)欣賞,看到了虎門(mén)銷(xiāo)煙的偉人——林則徐。我對(duì)他肅立起敬。

我們又向前走,忽然,我們看到了一些引人注目的書(shū),有《三春暉》、《少林武功》……我們不約而同地?cái)D過(guò)去,有的倒在地上,有點(diǎn)被人踩,就是要拿本書(shū)要比登天還難。功夫不負(fù)有心人,我終于拿到了兩本書(shū),高興地把這兩本書(shū)緊緊捧在懷里。

眨眼間,該回學(xué)校了,我以戀戀不舍的目光告別了洪陽(yáng)博物館,親吻了一下大門(mén),離開(kāi)了。

在路上,我在想:這么好的地方,是需要知識(shí)去創(chuàng)造的,我一定要好好讀書(shū),將來(lái)創(chuàng)造一個(gè)比這個(gè)博物館大十倍,甚至百倍的博物館來(lái)與人們分享。我又在想:如果沒(méi)有古人給我們留下土地,留下這些價(jià)值連城的遺產(chǎn),我們?cè)趺茨芑钕氯ツ亍N乙欢ㄒ鲆粋€(gè)為人類(lèi)貢獻(xiàn)的人。

一只牛,能使我們懂得貢獻(xiàn);一個(gè)字,能使我們懂得知識(shí);一個(gè)人,或許能使我懂得……

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