以幸福為話題的作文600字以上
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。這里給大家分享一些關(guān)于以幸福為話題的作文600字以上，方便大家學(xué)習(xí)。
以幸福為話題的作文600字以上1
總會(huì)聽到這樣的感嘆：我要是他該多好，多么開心!我要是在文科班該多好，多么輕松!我要是……
孰不知，你在羨慕別人的時(shí)候，別人也在艷羨你。正如《錯(cuò)覺》中泰戈?duì)査f的，此岸相信歡樂在對(duì)岸，彼岸相信幸福在對(duì)岸。頗為可笑，靜思之余，請(qǐng)記住，幸福，一直都在你身邊。
有一個(gè)這樣的故事：狄奧尼修斯國(guó)王有一個(gè)朋友，整天羨慕國(guó)王的權(quán)利，羨慕他的錦衣玉食，羨慕他的位高權(quán)重。查爾斯煩了，讓他的朋友作了一天的國(guó)王，感受所謂的“幸?！?。他坐在高高在上的王座，才發(fā)現(xiàn)達(dá)摩克利斯劍懸在頭上，搖搖晃晃，如坐針氈。他明白了最高貴的座位是最危險(xiǎn)的座位，他才意識(shí)到他才是最幸福的。一個(gè)可笑的朋友在羨慕王位之后才發(fā)現(xiàn)了它的可怕，發(fā)現(xiàn)了自己自由無慮的生活才是最幸福的?？尚Φ氖?，有許多人，只有當(dāng)達(dá)摩克利斯劍懸在頭上時(shí)，才明白自己是多么愚蠢，以前的生活是快樂的。
人們?nèi)狈Πl(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，卻永不缺乏發(fā)現(xiàn)別人幸福的眼睛。于是乎所有人艷羨陶淵明的與世隔絕，欣賞他的“采菊東籬下”爭(zhēng)相效仿，才明白“帶月荷鋤歸”的清苦，有人期待如納蘭的高官厚祿，卻不明白“人生若只如初見”的悲哀，有人夢(mèng)想成為朗朗，努力后才懂得練琴的艱辛，有人希望走進(jìn)象牙塔，卻忘記“頭懸梁，錐刺骨”的堅(jiān)持。好多人只發(fā)現(xiàn)表面的光鮮，卻忘了背后的酸楚，而對(duì)于自己，好多人記住了眼前的酸楚，卻忘了明天真正的光鮮。
于是乎，悲劇的人大大存在。他們羨慕別人，卻忽略自己身邊的快樂與幸福。他們想去爭(zhēng)取美幻的烏托邦，卻不珍視眼前的幸福。如果每個(gè)人都想貝多芬、海輪?凱勒哪有珍視所擁有的幸福，不去羨慕別人，其實(shí)，幸福一直都在。
珍惜身邊的幸福，我們不再會(huì)羨慕文科，我們會(huì)感嘆：理科班真好，充實(shí)快樂!
以幸福為話題的作文600字以上2
打開網(wǎng)頁搜索“幸?！?，我得到一個(gè)這樣的答案：幸福是“心理欲望得到滿足時(shí)的狀態(tài)。一種持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)的對(duì)生活的滿足和感到生活有巨大樂趣并自然而然地希望持續(xù)久遠(yuǎn)的愉快心情?！?/p>
的確，幸福與滿足緊緊相連。這讓我想起一個(gè)幸福的女人BijanAnjomi，她之所以幸福，是因?yàn)樗幸活w懂得滿足的心?；ㄩ_花敗，重溫傷痛，跌宕起伏都是她滿足的原因。
我非常滿足，所以我幸福。我并非就是我，也并非是出生時(shí)被賦予的名字。這具單薄的軀體里，有著無限的創(chuàng)造力與想象力，這是宇宙賜予我的最獨(dú)特的且是唯一的。成績(jī)、貧富、地位并不能顯現(xiàn)我是如何的。況且單憑外在就斷定另一個(gè)人的人，從來都不是生活的寵兒。用心感受，生活無時(shí)無刻不在反映我是一個(gè)富足的人的事實(shí)，因?yàn)槲覠o時(shí)無刻都在告訴自己：我非常滿足，所以我幸福。
我值得滿足，所以我幸福。妄自菲薄從不應(yīng)該是我們的權(quán)力之一。我們是宇宙中的一員，我們有權(quán)獲得、享受、擁有一切美好的東西。我們有權(quán)讓自己更美好、更完整。所以我不再庸人自擾，我享受著生活的饋贈(zèng)，大聲的歡笑，幸福如同頭頂那片絢爛的煙火，照亮了漆黑的黑空。
有一顆懂得滿足的心，便如影隨行;但做人可千萬不能太容易自足。其實(shí)，學(xué)會(huì)滿足和不能太容易自足兩者并不矛盾。學(xué)會(huì)滿足是對(duì)所有期待幸福的人的忠告，而不能太容易自足只是針對(duì)個(gè)別過分驕傲自滿的人說的。在我眼中，不能從自身的行為中找出不足的人，毫無幸?？裳浴Ｒ?yàn)?，在生命的長(zhǎng)河中，找出缺失，逐漸完善自我，便是一個(gè)幸福洋溢的過程。
安穩(wěn)是幸福，流浪也是幸福;歡笑是幸福，流淚也是幸福;偉大是幸福，平凡也是幸?！總€(gè)人眼中的幸福各不相同，但都來源于我們滿足的心態(tài)。
有一種感動(dòng)，輕而易舉就能獲得，那便是幸福。
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幸福是什么?這是許多人苦苦思考的問題。其實(shí)，只是我們尚未發(fā)現(xiàn)，幸福之花一直在我們身邊悄然綻放著，正如那一雙雙交接的手，一份份溫暖的情······
每天放學(xué)歸家的路總是愉快的。在高大結(jié)實(shí)的褐灰色鐵門前，總有那么一雙手，為你拉開歸家的大門。人們奔波勞累了一整天，也正在那個(gè)時(shí)段趕著回家，行人接連不斷地涌來，于是，這一雙雙手就交接著使命，那扇門也被長(zhǎng)久地敞開著······人們?cè)诼飞戏潘傻?a href='http://www.yishupeixun.net/shuoshuok/' target='_blank'>說說笑笑，倘若門邊有人在耐心等候，那時(shí)再勞累的人也不免加快腳步，三步并作兩步地趕上去，不忘氣喘吁吁地說聲“謝謝”。兩個(gè)人相視一笑，雙方又踏上了歸家的征途，若后面還有人，那雙手也將接下使命，繼續(xù)為下一個(gè)行人留下笑容。長(zhǎng)久以來，這個(gè)小區(qū)里的人們都“這樣”相處著。
當(dāng)我接下這個(gè)使命時(shí)，一個(gè)約莫五歲的小女孩蹦蹦跳跳地跑進(jìn)門來，麻花辮一甩一甩顯得機(jī)靈可愛。她見了我，朗朗笑著，挨到我身邊說：“謝謝你，姐姐!” 那種笑，是透明而純真的，我心中比吃了蜜糖還甜，頃刻間，仿佛心都要融化了。她吃力地倚住大門，朝門外喊：“快點(diǎn)兒，奶奶!”我看見，遠(yuǎn)處有個(gè)瘦小的奶奶正蹣跚著走過來，歉意地說：“來嘞，乖孫女!”待老奶奶走進(jìn)門來，我們都松開了手，又一只手接過了大門······
夕陽的余暉下，祖孫倆走在橘紅色的光影里，影子被拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，仿佛在延續(xù)一段永遠(yuǎn)的愛。我目睹著她們有說有笑地愈行愈遠(yuǎn)，心里暖暖的，此時(shí)霞光輝映，大地上的一切盡顯柔和。我仿佛看見，每個(gè)人的笑容都鍍上了一層紅彤彤的光。
來到樓下，一扇即將關(guān)上的門又被一雙手推開了，耳際傳入一個(gè)親切的聲音：“來吧，一起進(jìn)去!”“謝謝······”
幸福，真的不需要刻意表達(dá)什么，只需一雙手，一聲問候。這個(gè)小區(qū)的人們，每天都在進(jìn)行著“幸?！钡慕唤?，盡管身體已經(jīng)疲乏，仍不忘把最真摯的關(guān)懷留下，這是多么幸福的境界!是的，我很幸?！疑钤谝粋€(gè)幸福的小區(qū)里。
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氣氛安靜得仿佛只聽見自己急促的呼吸聲，眼前黑暗得好像只剩下了我一個(gè)人一般，隨著燈光漸亮，隨著紅色的帷幕徐徐落下，眼前全是贊賞與期待的目光。我深吸了一口氣。再過幾秒鐘，表演就要開始了。
“下面請(qǐng)欣賞節(jié)目……”
燈光忽明忽暗，前臺(tái)舞蹈演員和身旁同學(xué)似乎都很輕松，而我的心卻象在蹦蹦床上亂跳。
音樂停止，燈光暗下。頓時(shí)，整個(gè)劇場(chǎng)里象開了鍋，笑聲、歡呼聲、掌聲，響成一片。那笑聲就象是緩壓劑，使我平靜下來，此時(shí)的心就象是躺在漂在河上的小船里，輕松、悠閑;那歡呼聲使我剛平靜的心又激動(dòng)起來，回想起以前練習(xí)喉嚨的樣子，一站就是幾個(gè)小時(shí)的辛苦，背歌詞時(shí)的專心認(rèn)真，我的心就象在蜜罐中一般，滿足、快樂;那掌聲就象是觀眾最好的贊美，愈來愈響，我真想來到臺(tái)下，向他們一一感謝。我仿佛飛到了天上，在云端小憩……
我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)同班同學(xué)正坐在臺(tái)下前排，我高興地望著她，她也朝我使勁地眨了一下眼，并夸張地向我打著啞語，我望著她的口型，她好象在說：“你今天表現(xiàn)得真棒，一定要繼續(xù)加油啊!”說著，還高高地堅(jiān)起了兩根大拇指。我有一種想哭的沖動(dòng)，我想，那淚一定是溫暖的、自信的、感動(dòng)的、成功的……
表演結(jié)束后，我依依不舍地離開了舞臺(tái)，我知道，這個(gè)機(jī)會(huì)是我用淚水和汗水換來的。那位臺(tái)下的同學(xué)猛地一下子抱住了我，又拍了拍我的肩，說：“好樣的!”我咬了咬嘴唇，心里涌動(dòng)著一種說不出的情緒。我抬頭望著天，自言自語地呢喃著：“表演過后到底是什么感覺……哦，我懂了，這就是幸?！?/p>
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這一時(shí)刻就是有很強(qiáng)的表達(dá)欲望，就是這個(gè)時(shí)候心情其實(shí)不是很好，所以想要把自己的那一些心情給說出來，好讓自己放松一下，其實(shí)下午你什么事情都沒有做，對(duì)自己對(duì)想念，控制得最好的時(shí)候，就是在發(fā)作文的時(shí)候，就是在寫日記的時(shí)候。
那個(gè)時(shí)候可以不斷的通過言語，不斷的通過文字來暗示自己說，既然失去了就應(yīng)該坦蕩一點(diǎn)，所以。那個(gè)時(shí)候是最清醒的時(shí)候吧。也是表現(xiàn)的最坦蕩的時(shí)候了，其他時(shí)候其實(shí)都會(huì)相信的，也會(huì)有一點(diǎn)慪氣。寫作業(yè)的時(shí)候更是會(huì)想到他了，我也不知道為什么。
可能是因?yàn)閺母叨退匦侣?lián)系起來之后，自己寫作業(yè)的時(shí)候都會(huì)想到他，我是三心二意的吧，之前都是全身心投入寫作業(yè)的情境中，當(dāng)然現(xiàn)在這種狀態(tài)也有在慢慢的找回自己，剛才還在想起小學(xué)的時(shí)候老是和他玩，但是自己的學(xué)習(xí)成績(jī)還是可以比他好很多，就是因?yàn)樽约嚎梢园盐漳莻€(gè)度，自己和他玩耍是很瘋狂。
老是讓他被老師罵，但是老師也知道我的行為是不好的，只是我的成績(jī)就擺在那里，所以他們也沒有過多的去責(zé)罵我，只是會(huì)通過調(diào)位置什么的讓我們做得更近一點(diǎn)，上課交流的時(shí)候不會(huì)打擾到其他的同學(xué)。但是那個(gè)時(shí)候我可以很投入的去學(xué)習(xí)，就覺得他有在我身旁自己學(xué)習(xí)，好像也是為自己的事情，就知道他有在自己旁邊就會(huì)踏實(shí)吧。
比較踏實(shí)，而且寫完作業(yè)就可以和他盡情的玩耍了，所以那個(gè)時(shí)候其實(shí)那種學(xué)習(xí)狀態(tài)也是挺好的。現(xiàn)在想來小學(xué)的自己真的很幸福，喜歡的人都在身邊，而且在學(xué)習(xí)上也如魚得水，游刃有余。上了初中之后就沒有喜歡的人了。我自己一直把感情放在他身上，有沒有說想要去認(rèn)識(shí)其他人?就對(duì)其他人產(chǎn)生新的特殊感情。
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