2022讓真情自然流露優(yōu)秀作文
寫(xiě)作是以語(yǔ)言文字為媒介文化交流的行為，是人類(lèi)各個(gè)領(lǐng)域不可或缺的信息記錄與傳播方式。作為人類(lèi)凝聚思想，表達(dá)情感，加工與傳遞知識(shí)的基本手段。以下是小編整理的2022讓真情自然流露優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考!
2022讓真情自然流露優(yōu)秀作文1
“哦!實(shí)在是太好了”——全班吶喊著，終于，在經(jīng)過(guò)我們四個(gè)多月的堅(jiān)持與努力過(guò)后，總算是到了一年兩度的放假。
剛剛邁出了校國(guó)，我就感到一陣“春天”的芳香撲鼻而來(lái)，我聞到了喜悅，歡樂(lè)，與慶祝，沒(méi)有哪個(gè)會(huì)討厭放假這兩個(gè)字，因?yàn)樵谶@一天，世界永遠(yuǎn)是美好的，好似陶淵明筆下的“桃花源”：“中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛?！边@一天是最令人們心馳神往的一天，每個(gè)人的大腦就將會(huì)在一瞬間清空，血液循環(huán)加快，心跳加速，整個(gè)人像是卸下了幾百斤的貨物一樣，得到了解脫，感覺(jué)輕松了許多。
我的心樂(lè)得快要盛不下蜜般的喜悅，心里好似有十幾萬(wàn)只小兔子在蹦一樣，我已經(jīng)計(jì)劃好這個(gè)假期該怎么玩了?；氐郊抑?，坐在椅子上，準(zhǔn)備寫(xiě)一丁點(diǎn)作業(yè)，可是看了看書(shū)包，咦?我的筆呢?關(guān)建時(shí)刻，筆不見(jiàn)了，只能拿出我快要扔掉的一支筆。
結(jié)果，寫(xiě)了很多行字，這支一向?qū)憥讉€(gè)字就斷線，漏墨的鋼筆今天竟然變得絲滑無(wú)比。哦——我明白了!原來(lái)這支筆感應(yīng)到了我的心情愉悅，所以它特別開(kāi)心，所以它特別可想幫助我。
彈鋼琴的時(shí)候，我竟然連一個(gè)音都沒(méi)有彈錯(cuò);打游戲時(shí)，一向有一絲絲卡頓的網(wǎng)絡(luò)突然便變得順暢了。這一天究竟是怎么了?
這一天，是隨心所欲的一天。沒(méi)有家長(zhǎng)會(huì)去管你，說(shuō)：“你的作業(yè)為什么寫(xiě)得這么慢?效率怎么這樣低?”。你想干嘛就干嘛，想幾點(diǎn)睡就幾點(diǎn)睡。
放假這天，無(wú)拘無(wú)束，自由自在……
2022讓真情自然流露優(yōu)秀作文2
你也許會(huì)說(shuō)：“哦，你又在寫(xiě)音樂(lè)。音樂(lè)有那么好寫(xiě)嗎?“可我堅(jiān)定地告訴你，音樂(lè)是我唯一寫(xiě)不厭的東西。
打開(kāi)歌單，翻到最下方，這首“壓箱底“的歌曲串燒便是本文的主角。
開(kāi)始播放。微弱的叮叮聲隨弦律響起，像一位母親輕輕搖動(dòng)鈴鐺，溫柔地催促自己的孩子起床。
前奏已完。女人的哼唱驟出，帶著些許沙啞和五弦的愛(ài)意。充斥了濃濃的西域風(fēng)情，仿佛來(lái)到異鄉(xiāng)的母親逗著相依為命的女兒，母女互動(dòng)間滿(mǎn)溢親情。
女兒逐漸成長(zhǎng)，成了個(gè)肉嘟嘟的可愛(ài)孩子。她邁著輕快的舞步于林蔭下跳躍。哼聲愈發(fā)柔和——是母親對(duì)她的寵愛(ài)與關(guān)懷。我像是也被領(lǐng)進(jìn)其中，感受和諧的陽(yáng)光，注視女兒跳著靈動(dòng)活潑的舞蹈，與母親一同為她欣慰。
輕柔的哼聲突然變得尖銳而哀傷，一下下地刺入聽(tīng)者心中，使每一個(gè)聽(tīng)者一同遭到痛苦侵襲。
是什么讓一位母親如此絕望悲痛?面前出現(xiàn)一扇門(mén)，我早就急不可耐，馬上推開(kāi)它。
身后還是暖融融的陽(yáng)光與起舞的母女，前面卻不再舒心。母親披著一襲黑紗，腫大的眼已流不出一滴淚。昔日正綻放燦爛生命的女兒，如今握在冰涼簡(jiǎn)陋的棺木中，永遠(yuǎn)不會(huì)再有重獲奔跑于陽(yáng)光下的機(jī)會(huì)。
為什么要對(duì)這雙無(wú)依無(wú)靠的母女下手，為什么要令一個(gè)鮮活稚嫩的生命離去?憤怒在醞釀，空虛在積攢。
哼聲再次變化。沒(méi)有了欣喜幸福，沒(méi)有了尖利哀傷，只剩詭異空洞的聲音回響著，步入結(jié)束。
失重感出現(xiàn)，接著是陣痛——我從床上滾了下來(lái)。
2022讓真情自然流露優(yōu)秀作文3
真情就像冬天里的一杯醇香溫暖的咖啡;就像炎夏中的一碗清爽冰涼的檸檬茶，帶著誘人的味道，化解掉所有的委屈與悲傷。
幾天前，我著急地起床，是因?yàn)槲乙蠈W(xué)，我來(lái)到了上次同學(xué)介紹的腸粉店，誰(shuí)知道這家店又沒(méi)開(kāi)門(mén)，剛扭頭要走就看見(jiàn)同學(xué)們所說(shuō)的“良心商家”——煎餅果子，我便迫不及待地趕到攤主面前，店主問(wèn)我要什么，我說(shuō)：“加油條、刷醬?！边@個(gè)星期的零用錢(qián)只剩十元，店主說(shuō)十塊五角，我心想：怎么辦，我沒(méi)帶夠錢(qián)呢，誰(shuí)知道老板說(shuō)那五毛錢(qián)不用收，剛開(kāi)始我認(rèn)為老板很小氣，沒(méi)想到最后讓我感到驚訝，我急忙說(shuō)：“謝謝老板”。
還有一件事，上次媽媽給了我十塊零錢(qián)，讓我去買(mǎi)自己喜歡的東西，我走出小區(qū)門(mén)口，然后走到街上發(fā)現(xiàn)了一枚可愛(ài)、有趣的別針，店里老板是位老爺爺，他用沙啞的聲音說(shuō)：“孩子買(mǎi)一個(gè)吧，兩元一個(gè)?！碑?dāng)我看到老爺爺?shù)氖譄齻麜r(shí)，心里就有一顆大石向我撞來(lái)，我連忙跑去下一家店，這家店的店主是一位女人，她看起來(lái)很富有，但態(tài)度不好。我問(wèn)他多少錢(qián)一個(gè)，她大大咧咧地說(shuō)：“五元一個(gè)，”我想了想，還是回到剛才那位老爺爺那里買(mǎi)吧!我給了爺爺兩元，等爺爺找回錢(qián)后，我又給了他三元，我問(wèn)爺爺，別人都賣(mài)五元，為什么你賣(mài)二元，爺爺笑了笑說(shuō)：“它不值錢(qián)的?！?/p>
真情是什么?真情是溫暖。
2022讓真情自然流露優(yōu)秀作文4
記憶的長(zhǎng)河就像一個(gè)五味瓶，里面裝著酸甜苦辣，一不小心我打翻了這個(gè)瓶子……
記得在兩年前的某一天，那天下午下著一場(chǎng)大雨，我和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的前廳避雨，后來(lái)同學(xué)們陸續(xù)地被家長(zhǎng)接走了。漸漸地，偌大的前廳，頓時(shí)變得冷冷清清，偶爾有一兩個(gè)人經(jīng)過(guò)這里，我簡(jiǎn)直著急死了，心想：媽媽怎么還不來(lái)接我呀?真是急死人了!就這樣，我懷著忐忑不安的心情又等了一會(huì)兒，終于，我看到了一個(gè)熟悉的身影，媽媽終于來(lái)了。待媽媽騎到這里時(shí)，她就趕忙下車(chē)過(guò)來(lái)問(wèn)我：“寶貝對(duì)不起，我來(lái)晚了，讓你急壞了吧?！碑?dāng)時(shí)我的心情就像一個(gè)大氣球，被媽媽的這句話瞬間刺破了。我張口就說(shuō)：“你怎么來(lái)得這么晚，你沒(méi)看見(jiàn)同學(xué)們都走了嗎，你知不知道我等了你多久!”媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，只是迅速地將雨衣給我穿上，讓我趕緊坐到自行車(chē)上。一路上，我依舊在生媽媽的氣。
回到家，媽媽就讓我去洗個(gè)熱水澡，可我卻一聲不吭氣鼓鼓的，拎起書(shū)包就回了房間。過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)，媽媽又輕輕推開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“快去洗個(gè)熱水澡吧。”我還是一聲不吭。又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，媽媽又進(jìn)來(lái)了，手里還端了一杯熱牛奶，對(duì)我說(shuō)：“寶貝喝點(diǎn)熱牛奶暖暖吧?！蔽覠o(wú)意中看到了媽媽頭上出現(xiàn)的幾絲白發(fā)，我心中頓時(shí)充滿(mǎn)了愧疚感，眼淚溢滿(mǎn)了眼眶，在里面直打轉(zhuǎn)。
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，它就像一條永不凋零的花，永遠(yuǎn)印在了我的記憶深處。
2022讓真情自然流露優(yōu)秀作文5
在成長(zhǎng)的道路上，有過(guò)無(wú)數(shù)的令人難忘的事。回首再看，有許多事，寫(xiě)出來(lái)讓人回憶出滿(mǎn)滿(mǎn)的心情與細(xì)節(jié)。
四年級(jí)上學(xué)期，我曾經(jīng)接手過(guò)一次臨時(shí)派發(fā)的任務(wù)。時(shí)間很緊，周一晚上稿子發(fā)下來(lái)，周二中午便有廣播。最要緊的是，那時(shí)有來(lái)賓蒞臨我校參觀，廣播代表著學(xué)校的面子和風(fēng)貌。
從拿到稿子時(shí)，到廣播前，我只不過(guò)通讀了三四遍，與另一名搭檔卻只合作讀了兩三遍。我僵硬地站在廣播室外，時(shí)間像一只巫魔的手，一步步把我推向萬(wàn)劫不復(fù)的深淵。我沒(méi)有辦法脫開(kāi)那雙手，只能做好面對(duì)它的準(zhǔn)備。我不斷地讀著手中的稿子，將讀錯(cuò)過(guò)的地方，反復(fù)反復(fù)再反復(fù)地讀著。手里的汗越來(lái)越多了，打濕了稿紙。
廣播室的門(mén)開(kāi)了，在不足六平米的小屋內(nèi)，堆放著許多器材，而明晃晃的那只話筒，仿佛是一只致命的毒箭。狹小的空間內(nèi)站著三人便略顯擁擠。老師調(diào)試著設(shè)備，而我與另一個(gè)人則拿著話筒，默默不語(yǔ)，寂靜得可怕。
準(zhǔn)備就緒，廣播開(kāi)始。我拿過(guò)話筒，開(kāi)始廣播。我聽(tīng)得到自己的聲音，那聲音略微僵硬，有些發(fā)抖。但都比我想象的好。讀過(guò)一兩段后，我的聲音漸漸放開(kāi)了，也變得自然了。我已不像原先那般緊張，漸入佳境。像對(duì)待平常的任務(wù)一樣，放松地完成了這件事。
當(dāng)我們兩個(gè)人一起讀到“謝謝大家”時(shí)，我十分興奮，覺(jué)得有什么東西在心里消失了，又覺(jué)得有什么東西又使我高興。
我輕輕地放下話筒，一步一步地走出廣播室。
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