2022我的一天中考優(yōu)秀作文
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2022我的一天中考優(yōu)秀作文1
她的表情是嚴(yán)肅的、沉悶的，沒錯，這個人有“起床氣”。雖然她也想讓這個早晨盡量地可以美好一點，但是，該死的脾氣呦!
這個女孩叫史梓秀。對了!順便提一點，她的瞳孔里有快樂，她的睫毛上掛著幽默。
史梓秀讀了一會兒英語后，就要完成媽媽給她布置的第一個任務(wù)：吃早飯，這對她來說很困難，因為她在很生氣的時候，是不想做任何事的，包括吃飯，但是她沒辦法，只能把早餐一點一點地放進嘴里。順便把粥重新倒進了鍋里。
“啪”地一聲，她重重地跌在了椅子上，和如山的作業(yè)來了一個“死亡凝視”，在一瞬間，她甚至有種想哭的感覺，但她控制住了，因為史梓秀知道，她是堅強的、優(yōu)雅的、斯文的。
于是，她下定決心，要用剩下的油芯創(chuàng)造出奇跡。史梓秀一頭扎在計算機里，瘋狂轉(zhuǎn)動著大腦，她像在大海里求生，數(shù)學(xué)題把她壓得喘不過氣來。
唉，反正她覺得這個下午不是那么回事。下午史梓秀迎著炙熱的太陽去了奧數(shù)班。班里嘰嘰喳喳的，整個班像一塊蛋糕，甜蜜極了，但同學(xué)們的說話聲像芝麻似的，點綴其詞。
“啪”門開了，她抬頭一看，簡直不相信自己的眼睛，她的瞳孔里全是驚訝，奧數(shù)老師穿裙子了!班里甚至有點普天同慶，但岳家宇卻說：“穿反了!穿反了!”十幾個同學(xué)都在笑，數(shù)學(xué)老師的華麗轉(zhuǎn)變很神奇，而且，老師對待奧數(shù)像“初戀”一樣，那種感情感染著同學(xué)：綿長、堅定、喜愛。至少史梓秀是這樣想的。
奧數(shù)課終于結(jié)束了，史梓秀能回家了，她望著周邊的風(fēng)景，越發(fā)得喜愛這個世界。藍天、綠樹，在她的眼睛里閃耀著光澤。她覺得整個人都變得神清氣爽了。
回到家以后，史梓秀很清楚自己的目標(biāo)：看完《復(fù)仇者聯(lián)盟4》。她覺得被感動了，因為她相信了這部電影。
一個多么了不起的壯舉，史梓秀把她的一天完美地推向了美好的巔峰。
2022我的一天中考優(yōu)秀作文2
回家的路總是很遠，但是一路上的風(fēng)景卻是美不勝收，我想這漫漫長路是想告訴游子們回家不易，且行且珍惜吧!
小城的夏天總是能夠榨干你所有的活力，出了名炎熱，今年也不列外時常溫度徘徊在三十五攝氏度左右。路上的人總是不愿意停留太久，就像是路面的太燙腳一樣，一不小鞋子就融化!好不容易才到了休息日，可是外面的溫度卻讓我打消了出去玩玩的想法。我和爸爸坐在沙發(fā)上吹著空調(diào)，感嘆著這天氣的炎熱，后面他說以前在家最喜歡的就是夏天，他們會三五個好友相約去河里面洗澡，捕魚，岸上會有很多櫻桃樹，累了餓了就會去岸上扯櫻桃吃……他說他記憶里面的夏天不是炎熱的。說著說著我對他說的風(fēng)景越來越來感興趣，他好像有洞察一切的能力。他說“我?guī)慊厝タ纯窗?”，說罷我們便歡天喜地的出門了。
爸爸的老家距離我們家有一百來公里，平時里面我們不輕易回家，基本爺爺奶奶沒事就不回家。我們迫不及待的直驅(qū)去目的地而去，不曾浪費一點的時間，不到兩個小時我們就到了目的地。到了目的地我就看到爺爺奶奶的在門口等待著，一副慈祥的面容。但是我發(fā)現(xiàn)讓我感興趣的東西，成熟的櫻桃壓彎枝頭，一顆顆櫻桃圓潤，通紅，像極了紅色的珍珠，我干凈跑到樹下，不由自主的扯下櫻桃往嘴里面送，已讓忘記了是否需要清洗。
一天就快要結(jié)束了，我們在奶奶的挽留一下，吃了晚飯才動身回去，再回去的時候爸爸去的地方不是來時的路。但是我不作聲。不久爸爸穩(wěn)穩(wěn)的停下車，到了一條小河邊，這顯然就是以前爸爸說過的河，只不過是沒有往日滾滾河水了。沒過多久我們上車就走上了回去的路，我看著他好像有些失落，好像是物是人非，總不似少年的感慨。
回去的路上，我打開車窗，伸出腦袋外面的可真的涼快，就這樣一天結(jié)束了?
2022我的一天中考優(yōu)秀作文3
快樂、悲傷、幽默、離奇、溫馨、幸福，我的一天就是由這些拼接成的，一件事就是一個碎片，當(dāng)它們串聯(lián)在一起的時候，我那與眾不同的一天就出現(xiàn)了?？鞓酚哪瑺恐謥戆?
天亮了，迷糊中的我因為生病，身體仍有些疲憊不堪，今天不知道情況怎么樣呢?我抱著疼痛的肚子躺在床上說著。時間催著我起來，不過，等我慢慢悠悠的起來后，我卻請假了，主要是身體不舒服，唉，下午去吧!此時窗外的鳥鳴聲讓我清醒了好多，我跑到窗前，空調(diào)上有個鳥巢，鳥巢中坐著一只鴿子，它看到了我，不知道是好奇還是恐懼，它探頭探腦地看我，我看到它的樣子一聲笑了出來，驚到了它，一下子飛走了，看著鳥巢快樂的感覺在心里油然而生，看來我要多了一個好朋友。悲傷冒出來一想到好朋友，我有些悲傷，想起來昨天的那些話。
昕玥，她總是說你壞話，你也知道的，為什么還對她那么好?她總是做一些讓別人討厭你的事;有人丟東西她總是第一個看向你對，這些我都知道，我也知道說這些是讓我好受些，人總是要在逆境中成長。我想讓自己開心，可悲傷偏偏不想離開?？纯催@個房子，有她、有我、有他，卻沒有你—媽媽!
我不由的心酸，自從你走后，連空氣都變得冷淡，我想你了媽媽，我想念咱們談笑的時光;我想念你那溫暖的笑容;我甚至想念你的嘮叨，想到這些，我不禁流下了晶瑩的淚珠。幸福帶著溫馨的回憶來救我我又想到了媽媽激勵我的話語，不能再哭，必須去學(xué)習(xí)了，我恢復(fù)了常態(tài)，想到媽媽回來時溫馨的場面，又快樂又幸福。離奇帶給我驚喜下午放學(xué)時，我問陳瑛可以到我家玩嗎?她居然答應(yīng)了，這讓我十分驚喜，因為我家很少有同學(xué)來呢，這說為離奇一點也不夸張。我和陳瑛上網(wǎng)查資料，還玩了一會雙人小游戲，我們都發(fā)自內(nèi)心的笑了出來，可是時間不會因為你讓快樂停駐而放慢腳步，陳瑛到點走了，可是我還沉浸在剛剛的回憶中很快樂很快樂。
完美的一天啊，這一天很美，就這樣結(jié)束了，我要努力了，讓它更完美!
2022我的一天中考優(yōu)秀作文4
生活好似一壇蜜罐，裝滿甜蜜。每一抹甜，都有它不同的滋味，等你去發(fā)掘!而我認(rèn)為最香甜的，還是那快樂無比的一天!
記得那是個陽光明媚的日子，4月1日——愚人節(jié)，它像個小仙子般將快樂降臨校園，同學(xué)們臉上都洋溢歡樂的笑，“哈哈”、“呵呵……”蕩漾在校園上空!
我早早地來到教室，當(dāng)時，我還不知是愚人節(jié)。突然，有個調(diào)皮的男生對我說：“你鞋帶松了，快點系呀!”我下意識地低頭看，可鞋帶“安分守己”地待在那，我不經(jīng)疑惑，只聽，他興奮地大聲說：“哈哈，你上當(dāng)了，愚人節(jié)快樂!”哦，我恍然大悟：原來今天是愚人節(jié)呀!我跟著他一起快樂地大笑起來。
我也去騙騙他們!看，目標(biāo)出現(xiàn)——小A。我“好心”地“告訴”他：“你媽媽在外面找你，你還不快去!”只見，他懷疑地目光上下“掃描”我，我機靈地裝作若無其事的樣子，不讓他看出。他十分敏感，一直不相信。我急中生智，對一旁的小B擠眉弄眼，提醒她，小B聰明地接到：“小A，你媽媽在樓下等，你怎么還不下去?”這時，他終于相信，一溜煙地跑下樓，我和小B一臉的壞笑。不一會兒，他氣喘吁吁地走進教室，一開口，就滿臉疑惑地說：“我媽呢?怎么沒有?”我又心生一計，“不確定”地“提醒”他：“也許她等不了，在校門口了吧!”聽我這么一說，他急忙飛快地奔下樓，整整過了十分鐘，他才“汗流浹背”地挪下來，好似跟剛剛跑完馬拉松的人有一比!我得意地對他邊笑邊說：“哈哈!愚人節(jié)快樂!”這時，他才明白上當(dāng)了，“竟然騙我，可惡啊!”雖然被我們愚得如此悲慘，但他的臉上卻羞答答地綻放出微笑。
這天，同學(xué)們互相善意地愚弄，“嘻嘻”“哈哈”。歡笑聲，感染著你我他，我們的心情也格外快樂。這一天，是我最快樂的日子!
2022我的一天中考優(yōu)秀作文5
今天，我們同學(xué)們每人帶來了一條毛巾，這是昨天下午老師的要求，因為今天有一場火災(zāi)逃生演練。第二節(jié)課快要下課的時候，我本已忘記了這事，直到廣播響起，我依然記不起這件事，我甚至還以為跑操暫停了呢。但是我的想法不過一會就被廣播中的聲音打破了，廣播告訴我們演習(xí)的注意事項，這時我才如夢初醒，想起了這事。我迅速地從塑料袋中拿出準(zhǔn)備好的小毛巾，這毛巾的經(jīng)歷可有點多，我從幼兒園開始就用它擦臉擦手，發(fā)燒的時候就總由它來裹著冰袋。過了一會廣播中傳出刺耳的哨聲，我們爭相跑出教室，彎下腰，拿著或干或濕的毛巾捂住了口鼻，跑到中間樓梯時，我們發(fā)現(xiàn)樓梯上擠滿了人，而左側(cè)的樓梯空著，但是卻沒有一個人走，于是我們在這個時候也在這邊擠一擠等一等，這時，老師讓我們走左邊，我們有點猶豫，因為它沒有一個人走啊，猶豫一會之后，我們還是從左側(cè)樓梯下了樓。
下到樓后，我們競相奔跑，生怕被哪位老師逮個正著，好不容易擠到隊伍中，嘈雜的聲音讓我聽不清老師的帶頭喊號，我等了一小會，才開始喊號，我喊的很大聲，但是還是淹沒在了嘈雜的聲音之中。
到了下午，我們跑完操，流著一身臭汗，等著體育委員的點評完畢。正當(dāng)一切正常的進行之時，突然，女生隊里飛出了一直不知道是什么綱目的昆蟲，前兩名女生尖叫著躲開了，然后我也不明所以的躲開了，但是它就奔著我來了。我躲開之時，感到了它趴在了我脖子上，我大手一揮，將它打到了地上，但這樣我還不解氣，我又對著尚有一絲喘息的它發(fā)動了二向箔打擊——踩，在我的多次攻勢之下，它從3維立體變?yōu)榱?維平面。
當(dāng)我抬起頭，發(fā)現(xiàn)同學(xué)和老師都在笑著看著我，我還沒有反應(yīng)過來，因為剛剛的事是在幾秒內(nèi)完成的。正當(dāng)我發(fā)懵的時候，老師發(fā)話了：“好啦，蟲子的故事到此結(jié)束，接著點評!”這讓我從尷尬之境中脫身出來。
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