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閱讀為話題的作文800字大全

時(shí)間: 張錦0 分享

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。這里給大家分享一些關(guān)于閱讀為話題的作文800字大全,方便大家學(xué)習(xí)。

閱讀為話題的作文800字大全1

高爾基說(shuō)過(guò)這樣一句話“書,是人類進(jìn)步的階梯?!?/p>

是的,若沒(méi)有書的滋潤(rùn),人類將毫無(wú)生氣;若沒(méi)有書的熏陶,人類將蠻橫無(wú)禮;若沒(méi)有書的存在,知識(shí)也不能得以傳播和溝通。

如果說(shuō)成功是一座金碧輝煌的城堡,那么,閱讀則是通往它的林間小道;如果說(shuō)理想是一座險(xiǎn)象環(huán)生的高山,那么,閱讀則是攀登它的堅(jiān)實(shí)繩索。

閱讀是人類一生中不可缺少的一部分。學(xué)會(huì)閱讀,是人生的一大課題。通過(guò)閱讀,我學(xué)到了堅(jiān)韌。

一次偶然,我了解到了貝多芬——這個(gè)多磨難的音樂(lè)家。如果作為一名廚師,那么不能忍受的是失去味覺(jué);如果作為一名工程師,那么最痛苦的是失去雙臂;如果作為一名畫家,那么最可悲的是失去味覺(jué),每個(gè)人都有致命弱點(diǎn),同樣,作為一名音樂(lè)家,他卻失去聽(tīng)覺(jué)。這對(duì)于他來(lái)說(shuō)是多么可悲又可恨的呀!大家一定會(huì)覺(jué)得他會(huì)另謀生路,但他沒(méi)有。他咬著一根木棒,試圖通過(guò)骨傳導(dǎo)來(lái)聽(tīng)到音樂(lè),他做到了。每天都這樣練習(xí),日復(fù)一日,周而復(fù)始。他演奏的不是尋常的音樂(lè),而是生命之音。通過(guò)閱讀,我學(xué)到了誠(chéng)信。

至今記得那本《安徒生童話》,那是兒時(shí)的我得到的第一本童話書,而我記得最清楚的則是《賣火柴的小男孩》:在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天,一個(gè)男孩在叫賣火柴。但沒(méi)有人理睬他,所以他走到一行人前請(qǐng)他買,最終由于他看到小男孩的窘迫模樣才買了一盒,但由于小男孩沒(méi)有零錢而拿到別的地方去換,這個(gè)人就留到原地等小男孩,苦等之后,他只等到了男孩的弟弟。然后得知男孩在送錢途中發(fā)生意外?,F(xiàn)在這個(gè)男孩還拒絕接受這個(gè)大人的捐助,跑開(kāi)了。急促而擔(dān)憂的背影震撼了每個(gè)人。這是以生命換到的誠(chéng)信,頂天立地。

通過(guò)閱讀,我學(xué)到了很多新的東西……

閱讀為話題的作文800字大全2

曾經(jīng)有一句話,是這樣說(shuō)的:“什么樣的孩子看什么樣的書,就有什么樣的未來(lái)?!睍呛棋挠钪?書,是漫天的星辰;書,是蒼茫的大海。

書里的知識(shí)取之不盡,用之不竭。閱讀,對(duì)一個(gè)人的影響是很大的??词裁礃拥臅赡芫蜁?huì)有什么樣的夢(mèng)想。

記得小時(shí)候,我想要成為一位美食家。小孩子總是特別饞,看到什么樣的東西都想塞進(jìn)嘴里。那時(shí)候,媽媽有很多關(guān)于美食的書籍。我喜歡看那些書,雖然看不懂文字,但看到那些栩栩如生的美食,我就萌生了要當(dāng)美食家的念頭。

小學(xué)四年級(jí)左右吧,我想要成為一位老師。有一段時(shí)間,我在當(dāng)老師的姑姑家住。姑姑是語(yǔ)文老師,自然也會(huì)有很多書。那時(shí)候,我已經(jīng)會(huì)認(rèn)很多字了,也很喜歡看書。姑姑房間里的書大部分都是如何成為一位好老師。我不知怎的,這類書也喜歡看。姑姑會(huì)經(jīng)常和我聊當(dāng)老師的趣事。教師節(jié)的時(shí)候,會(huì)經(jīng)常有學(xué)生來(lái)看姑姑。姑姑說(shuō),雖然當(dāng)老師很辛苦,但是能看到那么多學(xué)生茁壯成長(zhǎng),很值得。我很羨慕姑姑,因此想要成為一名老師。

上了初中,我想要成為一位作家。我會(huì)去看很多小說(shuō),很多的故事。每次的語(yǔ)文書發(fā)下來(lái),我總是會(huì)饒有興趣地去看課文,去體會(huì)字里行間的感情。我開(kāi)始喜歡上用文字來(lái)表達(dá)情緒。我喜歡寫日記,把高興的不高興的都寫下來(lái),向自己發(fā)泄發(fā)泄。偶爾,我也會(huì)寫寫一個(gè)個(gè)小故事,想象自己就是主角。閱讀時(shí),我可以拋開(kāi)生活,只活在想象里。這樣,也可以給自己降壓。

閱讀和夢(mèng)想到底有什么關(guān)系?我想說(shuō),閱讀成就夢(mèng)想。

我的夢(mèng)想是成為作家,自然離不開(kāi)閱讀。每個(gè)星期,我都會(huì)讀上一兩本名著或者小說(shuō)。閱讀的時(shí)候,我仿佛就進(jìn)入了書的世界,和主人公生活在一起,去經(jīng)歷他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這大概就是我喜歡閱讀的原因吧。我的夢(mèng)想和閱讀離不開(kāi),閱讀也和我的夢(mèng)想離不開(kāi)。

閱讀真的可以成就夢(mèng)想。它讓我們的夢(mèng)想插上翅膀,讓我們有更大的動(dòng)力,成就我們心中最渴望的夢(mèng)。

閱讀為話題的作文800字大全3

閱讀,豐富我們的生命;交流,激起思維跳動(dòng)的旋律,讓生命綻放出更美的篇章!

周三,我們班舉行了“閱讀交流”課——孩子們分享交流自己暑期讀書的感悟。希望給暑期的讀書活動(dòng)畫上一個(gè)完美的句號(hào)。

這是我們班的劉宇潔,別看她個(gè)子小,讀的書可真不少,他給我們分享的是《一個(gè)雪球》的故事,最后,她還告訴同學(xué)們:犯錯(cuò)誤不可怕,可怕的是犯錯(cuò)之后,不敢承認(rèn),我們要想故事中的主人公一樣,做個(gè)有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任的少年!

這位女生,是這一學(xué)期剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的,。她叫葛宇婷,一位文靜可愛(ài)的女生。她給我們分享交流的是《魯賓遜漂流記》,書中一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)有趣的故事令她著迷,同時(shí)她也渴望自己可以有一場(chǎng)驚險(xiǎn)刺激的冒險(xiǎn)!

她,叫鄧淑媛,暑假他在媽媽的推薦下讀的是《再見(jiàn)了,拖拉》。她說(shuō)因?yàn)樽约浩綍r(shí)做事情很慢,所以媽媽才讓他來(lái)讀這本書,并且在讀完這本書之后,他還和媽媽一起制定了新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,決心要和“拖拉”說(shuō)再見(jiàn)。相信通過(guò)她的分享也給給四一班的其他孩子一點(diǎn)啟發(fā)。

孩子們興致勃勃的聽(tīng)著,用心的記著……

還有她——付靜怡,也是一個(gè)愛(ài)讀書的女孩,同時(shí)她的爸爸媽媽也非常關(guān)注她的學(xué)習(xí),經(jīng)常和她一起看書,提醒孩子在博客上發(fā)表博文,記錄成長(zhǎng)的足跡。她的分享也贏得了大家的掌聲!

謝浚陽(yáng),我們班的大個(gè)子女生,喜歡看書,喜歡寫博,喜歡大膽的展現(xiàn)自己。他向大家分享的是《豌豆笑傳》他說(shuō)這是他在平時(shí)緊張學(xué)習(xí)之后,最愛(ài)讀的一本書,可以讓自己放松,可以讓自己開(kāi)懷大笑。

書,真是一種具有神奇魔力的讀物,能帶給孩子們不同層面,不同領(lǐng)域,不同深度的需求,充盈孩子們的世界,提高孩子們的素養(yǎng),潤(rùn)物無(wú)聲的提升孩子們的精神文化,相信,有數(shù)的陪伴,他們一定會(huì)走向更美好的明天!

閱讀為話題的作文800字大全4

說(shuō)起閱讀,想必大家再熟悉不過(guò)了吧。有人喜歡閱讀,也有人不喜歡閱讀,而我就是喜歡閱讀中的人的其中一個(gè)。

閱讀可以使人快樂(lè),閱讀可以讓人變得有信心,閱讀可以讓你學(xué)到很多知識(shí)。當(dāng)我閱讀時(shí),我會(huì)走進(jìn)里面的世界,去感受,去找尋知識(shí),去理解意境。

閱讀的方法有很多種,現(xiàn)在我來(lái)給大家簡(jiǎn)單的說(shuō)一些吧。第一安排合適的時(shí)間,閱讀規(guī)定在什么時(shí)候,多長(zhǎng)時(shí)間。第二如果遇到了什么不懂的句子或詞語(yǔ),及時(shí)做好記號(hào),最后再去網(wǎng)上搜索。第三找一些你覺(jué)得寫得好的詞語(yǔ)、句子摘抄到本子上面,這樣的話可以方便以后自己寫作文。第四認(rèn)真的去看并理解每一句話、每一個(gè)詞語(yǔ)、整篇課文所表達(dá)的意思,就像走進(jìn)書中的世界一樣。

在書中,我最敬佩的一個(gè)人物便是鄧稼先。鄧稼先是核物理學(xué)家、核武器科學(xué)和技術(shù)專家,他為中國(guó)成功研制了原子彈、氫彈和新型核武器做出了重大貢獻(xiàn)。鄧稼先在戰(zhàn)場(chǎng)上始終戰(zhàn)斗,艱苦卓絕;在對(duì)待自己的工作中,他鞠躬盡瘁,死而后已;對(duì)祖國(guó)而言,鄧稼先是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)、忠厚老實(shí)、有膽有識(shí)、身先士卒的偉大科學(xué)家。在課文中,他的戰(zhàn)友為他寫過(guò)這樣一句話:鄧稼先的一生是有方向、有意識(shí)地前進(jìn)的。沒(méi)有彷徨,沒(méi)有矛盾。

書中像鄧稼先這樣的人物還有很多,我就不一一說(shuō)了。閱讀,可以讓你身心舒暢;閱讀,可以溫暖你的心田;閱讀,還可以是你的心靈雞湯。我常常沉浸在書中的世界,無(wú)法自拔,等到別人叫醒我,我才回過(guò)神來(lái)。

如果沒(méi)有書,就不會(huì)有你們現(xiàn)在大腦的知識(shí);沒(méi)有書,你們就不會(huì)知道那些名人名言;沒(méi)有書,你們更不知道為什么而去讀書。書是我們大家的朋友,它就像一盞指明燈,照亮前方,指引著我們向前!

讀好書,好讀書。讀書,是為了對(duì)祖國(guó)做貢獻(xiàn),為了做祖國(guó)的人才,正如高爾基所說(shuō)的一句話“書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師?!?/p>

閱讀為話題的作文800字大全5

如花的季節(jié),閱讀輝煌的黎明;如水的心境,閱讀靜幽的夕月;如雪的靈魂,閱讀奇妙的童話;如夢(mèng)的歲月,閱讀壯麗的人生。

自從掙脫出母親的臍帶,便驚異于目眩的世界,母親的乳汁,父親的目光,便是第一本教科書;嬰兒的啼哭,一如最純最美最令人心醉的吟誦,仿佛對(duì)生命的贊禮,對(duì)未來(lái)的呼喚;步入童年,走出母親的視線,離開(kāi)長(zhǎng)輩的訓(xùn)斥,不再讀那九斤老太沒(méi)牙的嘴,三寸金蓮靈巧的腳,整日迷戀的是飛光流彩的屏幕,神奇變化的勇士;隨著書包的加重,少男少臉上漸漸注入了迷人的情韻,世界上雖然有風(fēng)暴,但更有花朵,雖然有冷酷,但更有溫暖。

閱讀,是一種溝通,歷史的殘缺與完美,現(xiàn)實(shí)的動(dòng)蕩與平靜,世界的無(wú)奈與精彩,生活的苦澀與醉人,無(wú)不在閱讀中相互融合又相互分離。

閱讀,是一種名悟,無(wú)論是家存詩(shī)書還是窖藏老酒,無(wú)論是古韻京腔還是草隸篆,無(wú)論是軒轅古藤還是華夏新枝,無(wú)論是百家經(jīng)典還是大眾俗語(yǔ),沒(méi)有閱讀便沒(méi)有睿智,沒(méi)有深邃,沒(méi)有長(zhǎng)袖闊帶的文氣,沒(méi)有風(fēng)流倜儻的灑脫。

珍惜閱讀,便是珍惜歷史,珍惜蛇灰蚓殘般的石鼓文陶塤磐發(fā)出的音響以及青銅瓦當(dāng)上的裝飾畫。珍惜閱讀,便是珍惜傳統(tǒng),珍惜樂(lè)山佛永樂(lè)大鐘滄州鐵獅九龍古壁以及太極八卦少林武當(dāng)颯颯英姿獵獵雄風(fēng)。珍惜閱讀,便是珍惜文學(xué),珍惜楚韻風(fēng)騷唐詩(shī)宋詞,乃至攝魂奪魄的西游,劍戈驚天的三國(guó),情詩(shī)千載的紅樓。

珍惜閱讀,便是珍惜美好,珍惜黃山煙云醉歸客、桂林山水家天下、滄海云天鶯歌燕舞春雨秋風(fēng)綠肥紅瘦,珍惜《高山流水》之深情、《十面埋伏》之危急、舒伯特之緩緩流動(dòng)、斯特勞斯之徐徐吹拂。

珍惜閱讀,閱讀便是一首歌,歌到情處淚雙流;珍惜閱讀,閱讀便如一杯酒,酒將醉時(shí)笑語(yǔ)稠;珍惜閱讀,閱讀便是一首詩(shī),詩(shī)言有盡意難盡;珍惜閱讀便像一杯茶,茶香滿口情悠悠。

珍惜閱讀,便是珍惜人生的一分一秒,珍惜世間的一草一木。

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