榜樣的力量學(xué)習(xí)作文素材(通用)
“榜樣”是一群具有高貴靈魂的生命力，他們或堅(jiān)強(qiáng)、或勇敢、或智慧、或善良、或集萬(wàn)千完美品質(zhì)于一身，給人方向，那么一起看看榜樣的力量學(xué)習(xí)作文怎么寫(xiě)吧!下面給大家分享榜樣的力量學(xué)習(xí)作文素材(通用)，歡迎閱讀!
榜樣的力量學(xué)習(xí)作文【篇1】
榜樣每個(gè)人都有，人生中，榜樣是必不可少的。如果一個(gè)人沒(méi)有了榜樣，就相當(dāng)于失去了前進(jìn)的方向，自然而然就沒(méi)有了學(xué)習(xí)的對(duì)象。而我的榜樣是一個(gè)在普通農(nóng)民家庭出生的大哥哥——黃國(guó)龍，他是我在精神上的榜樣。
黃國(guó)龍大哥哥剛剛跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，不幸的事就接二連三地發(fā)生在他的身上：他的母親去世，使他失去了母愛(ài)，成了一棵孤獨(dú)的小草;可屋漏偏逢連夜雨，11歲時(shí)，哥哥又被醫(yī)院查出得了白血病。這一個(gè)消息，讓黃國(guó)龍大哥哥的爸爸為此偷偷地哭了好幾次：家里并不富裕，而這筆醫(yī)藥費(fèi)對(duì)他們家來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)天文數(shù)字;可如果沒(méi)有這筆錢(qián)的話他就得看著自己年僅11歲的兒子離他而去。幸好，社會(huì)各界的愛(ài)心人士得知這個(gè)消息后，紛紛伸出援助之手。就這樣七拼八湊，有了第一筆資金，可以做化療了。然而，做化療是連大人都無(wú)法忍痛的事情，小孩怎能忍受?化療前，要先做骨穿，腰穿，那冰冷的鋼針無(wú)情地刺進(jìn)了黃國(guó)龍大哥哥的皮膚里，接著又穿進(jìn)了骨頭里。疼得黃國(guó)龍大哥哥用嘴巴說(shuō)不出一個(gè)字來(lái)，這可以想象這是多么的痛苦?；熀蟮拇蟾绺缑鏌o(wú)人色;吐瀉的反應(yīng)十分嚴(yán)重;人也變得蒼脆虛弱。情況似乎沒(méi)有好轉(zhuǎn)，反而開(kāi)始惡化。此時(shí)他的親人正在為他擔(dān)憂——他會(huì)不會(huì)難以逃脫病魔的手掌。可哥哥依然很樂(lè)觀，我知道在這位大哥哥的心里有一顆經(jīng)過(guò)風(fēng)雨之后，必定會(huì)有明媚的陽(yáng)光迎接他的心!
果然，他堅(jiān)定的信念獲得了上天的答應(yīng)。大哥哥終于迎來(lái)了陽(yáng)光的愛(ài)撫!在2008年，黃國(guó)龍大哥哥的病情好轉(zhuǎn)。他又回到了他在病床上日思夜想的學(xué)校。回到學(xué)校后，他依然是那樣刻苦努力，勤奮學(xué)習(xí)，還是同學(xué)們的好榜樣。大家都知道他的病情還在恢復(fù)當(dāng)中，不能做劇烈運(yùn)動(dòng)，不能太累。所以，老師都不給他安排值日，可是他卻依舊幫值日生對(duì)桌子或者是掃地。只要是他可以做的，他都會(huì)幫忙。
記得黃國(guó)龍大哥哥說(shuō)過(guò)這樣一句話：生病對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的痛苦，身體健康才是幸福，所以我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，今后當(dāng)一名醫(yī)生，服務(wù)病人，回報(bào)社會(huì)。我相信他一定會(huì)憑借他這堅(jiān)定的意志迎來(lái)更絢麗的朝霞，迎來(lái)自己的一片天。
榜樣的力量學(xué)習(xí)作文【篇2】
在萬(wàn)紫千紅的世界里，梅花是最獨(dú)特的一種，它孤傲豪邁地開(kāi)在漫天飛雪中，不畏嚴(yán)寒，獨(dú)步早春，看著這滿園梅花，我的思緒不由得跳轉(zhuǎn)到那天，跳轉(zhuǎn)到那個(gè)偉大的女孩身上。
那是幾年前的一件事了……記得那是一個(gè)寒冷的冬天。北風(fēng)凜然，像一把把尖刀刮到人的身上。雪花如柳絮飛揚(yáng)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，把大地都染白了。我走在上輔導(dǎo)班的路上，嘴里少不了一些抱怨。
馬路好似一只偌大的泥鰍，滑溜溜的，走在上面仿佛在滑旱冰?！暗蔚?，滴滴……”汽車的鳴笛聲震耳欲聾，我不由得被吸引了過(guò)去。天啊，那是多么險(xiǎn)的一個(gè)畫(huà)面：一個(gè)約莫小學(xué)生模樣的女孩兒拿著書(shū)橫穿馬路，眼睛直溜溜地盯著書(shū)籍，根本沒(méi)有注意到那隨之而來(lái)的災(zāi)難。
“滴滴，滴滴……”鳴笛聲越來(lái)越急促，馬上就要撞到了，四周的男人，女人，都站在一旁議論紛紛，我也傻眼了，心里不禁為那個(gè)女孩兒捏了一把汗，突然，汽車輪打滑了，以更快的速度沖向女孩。五米，四米，三米……突然，從馬路對(duì)面閃出一個(gè)紅色的身影，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。那個(gè)紅色的身影一把推過(guò)女孩兒。只聽(tīng)砰的一聲，那紅色的身影便倒在了地上。我疾步過(guò)去，鮮血已把潔白的雪地染紅了。她大概十六七歲吧，清秀的臉龐，卷翹的睫毛，紅潤(rùn)的嘴唇上都遍布著血跡。風(fēng)，號(hào)叫著，仿佛在怨告老天的不公;雪，飄落著，仿佛在為這個(gè)花季少女哀怨與惋惜。
雪花緩緩的飄落，飄到她曼妙的身體上，鮮血把雪染紅了，它如同白雪中一枝最為孤傲堅(jiān)強(qiáng)的紅梅。那怒號(hào)的狂風(fēng)，漫天的.飛雪都為她的勇敢與氣魄喝彩;都為她的無(wú)私與勇氣加油。讓她在這大雪與狂風(fēng)中更彰顯光芒。那紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天而降的雪花，似乎成了她玉潔冰清的知音，心魂相印的伴侶。
“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”在如今的社會(huì)里，很難會(huì)再見(jiàn)到這樣的人了。但她，是個(gè)例外，是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣!她如一枝紅梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)，更是我心中的一枝紅梅，根深蒂固。
榜樣的力量學(xué)習(xí)作文【篇3】
榜樣的力量好似一股力量，讓我能在成長(zhǎng)的道路上奔跑;榜樣的力量好似一個(gè)推進(jìn)器，推動(dòng)著我的成長(zhǎng);榜樣的力量好似一個(gè)種子，擁有無(wú)限的力量。
每一個(gè)人都有自己的榜樣，而我的榜樣，就是——我的班長(zhǎng)錢(qián)伊琳她基本上每次考試都考到95分以上，所以他就是我的榜樣。
記得又一次，我們英語(yǔ)考試來(lái)了，我馬上臨時(shí)抱佛腳，看起了英語(yǔ)書(shū)，然后，開(kāi)始考試了，但我感覺(jué)到有點(diǎn)難，就心想：完了，這回一定考差了!然后竟還有幾個(gè)是空著不會(huì)的，比如說(shuō)：我把花朵的英文給忘了。
果然，我這次只考了86分，我看到錢(qián)伊琳又考了100分，我就發(fā)憤圖強(qiáng)，死K英語(yǔ)書(shū)，發(fā)誓下次不考到100分就誓不為人。
有英語(yǔ)考試了，我這次則感覺(jué)十分簡(jiǎn)單，我又心想：我這次一定會(huì)考得很好，一定會(huì)考一百分。然后我就開(kāi)始了檢查了，突然，我有點(diǎn)沒(méi)有耐心了，但是我心想：錢(qián)伊琳能考100分，我也行!然后又繼續(xù)檢查了，我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)誤：我把人們寫(xiě)成了paper，應(yīng)該是people。然后，我馬上改了回來(lái)。然后我又繼續(xù)檢查了。所以我覺(jué)得我這次一定可以考一百分的，我又發(fā)現(xiàn)了好多不應(yīng)該錯(cuò)的題目我把它寫(xiě)錯(cuò)了。
發(fā)試卷時(shí)，老師說(shuō)：“這次有一個(gè)一百分…”我在心里祈禱著：一定是我，一定是我……我心跳加速，頭上冒出了豆大的汗珠，“就是宋驍駿”沒(méi)想到我竟然是100分，我心想：我是一百分，這就是榜樣的力量么，恩!一定是這樣的。
我又問(wèn)了錢(qián)伊琳幾分，沒(méi)想到她也考了99.5分，而且她也是因?yàn)橐粋€(gè)粗心的題目而扣了0.5分。所以，這就是榜樣的力量。
榜樣的力量，就是那么強(qiáng)大。
榜樣的力量學(xué)習(xí)作文【篇4】
榜樣是人們?yōu)槿俗鍪碌囊环N楷模和規(guī)范。這是很值的效法和學(xué)習(xí)的。良好的榜樣能起到一石激起千層浪的效果!小面積的播種獲得大面積的豐收是輕而易舉的事情。榜樣之所以能成為別人學(xué)習(xí)的對(duì)象就在于它給出了在某一方面。
某一行業(yè)的行為準(zhǔn)則。也就是告訴人們你沿著他說(shuō)經(jīng)歷過(guò)的道路腳踏實(shí)地的干下去也就等于你找到了一條通向天堂之門(mén)的鑰匙。但榜樣首先要避開(kāi)排除一些先天性的因素。譬如。東施效顰。邯鄲學(xué)步?？吹竭@些故事讓人匪議所思。但我們捫心自問(wèn)現(xiàn)實(shí)生活中真的沒(méi)有這樣的例子嘛。大千世界。無(wú)奇不有。這樣的故事也不是古人信口胡諏肆意杜撰出來(lái)的!無(wú)風(fēng)不起浪。即然存在了我們就要正面的去面對(duì)。用到現(xiàn)在就是告訴人們找到個(gè)人坐標(biāo)。做適合自己做的事情。盲目。盲從所得的效果終究都是零。榜樣不是一個(gè)實(shí)實(shí)在在引領(lǐng)你怎么做的步驟而是指導(dǎo)你用什么樣的狀態(tài)以什么樣的精神去付諸努力的可供借鑒的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然根據(jù)自己的情況完全和別人做同一件的事情。如學(xué)習(xí)榜樣。你再怎么做無(wú)疑還是效仿別人孜孜不倦?？炭鄬Ｑ械?a href='http://www.yishupeixun.net/way/xuexitaidu/' target='_blank'>學(xué)習(xí)態(tài)度。而在當(dāng)今一些大腕。泰斗級(jí)人物面前好多學(xué)習(xí)的就是人文交際等等的了?？赡軓氖碌穆殬I(yè)和別人大相徑庭。但終極目標(biāo)是相同的。對(duì)于榜樣只能取其一部分。
留其一部分才能為我所用。為我服務(wù)。有取有舍才是正常的。斷不可一概而論。全盤(pán)肯定亦或全盤(pán)否定。物極必反。否極泰來(lái)。勢(shì)強(qiáng)必弱其實(shí)都是一個(gè)意思。實(shí)際上給自己找個(gè)適合自己的定位是很有必要的!
榜樣的力量學(xué)習(xí)作文【篇5】
請(qǐng)不要在最能吃苦的時(shí)候選擇安逸，沒(méi)有誰(shuí)的青春是在紅地毯上走過(guò)的。既然夢(mèng)想成為那個(gè)別人無(wú)法企及的自我，就應(yīng)該選擇一條屬于自己的道路，付出別人無(wú)法企及的努力!即使現(xiàn)在的你漫無(wú)目的，只想安然地做條咸魚(yú)，那你也要有咸魚(yú)的樣子，畢竟他們也想翻翻身。
作為一名理科生，我深刻的體會(huì)到學(xué)習(xí)沒(méi)有什么捷徑可走，天才的人也要走同一條路，那就是四個(gè)字：題海戰(zhàn)術(shù)。從小到大老師都說(shuō)學(xué)習(xí)要講方法，那么方法從哪里來(lái)呢?無(wú)非就是你在題海書(shū)山中穿過(guò)時(shí)留在你身上的印記。如果硬要說(shuō)學(xué)習(xí)有什么捷徑，那么我想這便是了。
或許有人說(shuō)這些道理我都懂，但沒(méi)有足夠的時(shí)間去做這些事。那么我想問(wèn)問(wèn)你的課余時(shí)間都在干什么?你將每一個(gè)零碎的時(shí)間拼合在一起，會(huì)發(fā)現(xiàn)它是一個(gè)龐大的數(shù)字。有效的利用它，這將是一個(gè)巨大的優(yōu)勢(shì)。有些人整天裝出一副不太用功但成績(jī)不錯(cuò)的樣子，歸根結(jié)底來(lái)說(shuō)就是希望別人說(shuō)他聰明，而在我看來(lái)那種人很愚蠢。被別人說(shuō)是“很聰明，但就是不學(xué)習(xí)”就沾沾自喜，那有什么用嗎?不管你是否真的智力超群，將時(shí)間浪費(fèi)在不必要的事情上，就是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)。當(dāng)我們的某一科成績(jī)不理想時(shí)，千萬(wàn)不要抱怨，我們的老師，他們都是盡職盡責(zé)的。等你走進(jìn)社會(huì)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)像你的老師那樣真誠(chéng)待你的人不多。當(dāng)你開(kāi)始抱怨客觀條件時(shí)，而不是承認(rèn)自己不夠努力，那么成功就會(huì)漸行漸遠(yuǎn)。
如果你是一個(gè)三分鐘熱度的人，那么下面這段或許可以讓你一直熱血下去。
給自己找些壓力，獅子面臨著沒(méi)有食物的壓力，所以他們奮力奔跑，渴望追上最后一頭羚羊。而羚羊面臨著死亡的威脅，所以全力以赴擺脫獅子的獵捕。正因?yàn)檫@些壓力，他們變得越來(lái)越矯健，越來(lái)越強(qiáng)大。所以光著腳的我們更應(yīng)該害怕，只有奮力奔跑，我們才能一步步靠近我們的夢(mèng)想。當(dāng)你因?yàn)槌煽?jī)不好連夢(mèng)想都不敢對(duì)別人說(shuō)，怕被人恥笑時(shí)，你憑什么不努力?所以給自己找點(diǎn)壓力讓自己熱血下去。
不要在該奮斗的時(shí)候選擇安逸，奮斗下去吧!
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