”珍愛生命嚴防溺水“范文素材10篇
俗話說水火無情，剛進入夏季，一個又一個鮮活的生命離我們而去，防溺水工作任重而道遠，那么一起看看珍愛生命嚴防溺水學(xué)習(xí)范文怎么寫吧!下面給大家分享”珍愛生命嚴防溺水“學(xué)習(xí)范文素材10篇，歡迎閱讀!
珍愛生命嚴防溺水學(xué)習(xí)范文1
珍惜生命，預(yù)防溺水在一個螞蟻部落里，我和點點是一對名副其實的好兄弟，螞蟻部落里，大家都認識我們兩個。
在一個烈日炎炎的夏季，地上像被太陽像吐了火一樣惹火辣的。滿頭是汗的點點在我耳邊輕輕地說：“大家去游泳吧。”“不可以!大家都不會游泳，萬一溺水了如何解決?”“沒事，不會的?！薄澳恰冒伞！庇谑牵腋b手躡腳地出了家門口，來到河邊。大家在淺灘上玩耍。
忽然，站在石頭上的點點忽然腳一滑，“咕嚕咕嚕”地滾到了河中心，洶涌的河水仿佛一頭兇猛的獅子把點點吞進了嘴里，我嚇得心驚膽戰(zhàn)，看到河中有塊石頭，我靈機一動，在岸上邊跑邊拼命地叫道：“點點……快抓住石頭，快抓住石頭!”
點點伸出小手急忙緊緊抓住身邊的石頭，竭盡全力慢慢爬上石頭，我終于松一口氣，但，我心里立刻又緊張起來，假如河水漲起來，點點就會被河水沖得不見蹤影，這可如何解決呢?我急得團團轉(zhuǎn)，這個時候，刮起一陣風(fēng)，原來是風(fēng)婆婆看到點點危險的情景，急忙吹過兩片樹葉，到河中的石頭邊，剛好接到岸邊。
我快點叫道：“點點!不要怕!快順著樹葉爬到岸上來!”驚慌失措的點點小心翼翼地，一步一步地爬過搖搖晃晃的樹葉，終于到了岸上，我開心地緊緊抱住了點點，大家兩個一塊對風(fēng)婆婆說：“謝謝你!風(fēng)婆婆，要不是你，點點就回不了!”風(fēng)婆婆嚴肅地說：“下次可不可以再偷偷跑到河里來游泳了，那是非常危險的!”“大家知曉了，下次再也不敢了!”我們兩個齊聲說。
忽然，我聽見有人叫我，我驚醒了，原來是一場夢，雖然這只不過一個夢，但也是一個深刻地教訓(xùn)。你知不知道?一年當(dāng)中都有幾萬人由于溺水而死亡，所以大家要預(yù)防溺水，就要盡可能不去水庫、溪邊或是不知曉水深的地方去游泳，假如要去游泳，也必須要有大人伴隨。一旦去了，就大概失去自己寶貴的生命。
珍愛生命嚴防溺水學(xué)習(xí)范文2
生命是寶貴的，生命是無價的，生命是有限的，大家要讓有限的生命發(fā)光、發(fā)熱。同時生命也是非常脆弱的。就像森林里的一只小蟲子，隨時都大概會被踩死。在這個世界上，沒什么比生命愈加脆弱，所以大家要掌握保護它，不讓它遭到一點傷害。讓大家一塊珍惜生命，預(yù)防溺水吧!
炎熱的夏季是溺水事件的最高峰期，幾乎天天都有溺水死亡事件發(fā)生。據(jù)不完全統(tǒng)計，國內(nèi)平均天天有某某左右的人因溺水而亡，其中不乏在校學(xué)生。之前三名學(xué)生一塊去溪里洗澡。在途中，他們還是嘻嘻哈哈的，下了水沒多長時間，有一個學(xué)生的腳就抽筋了，其他兩個人想盡力救人。
結(jié)果沒學(xué)會救人辦法，反而被溺水者拖入水中，救人不成，反而還搭上了兩條鮮活的生命。在那之后，一名小學(xué)六年級學(xué)生攜帶兩個小學(xué)五年級學(xué)生去河里洗澡，那兩個小學(xué)五年級的學(xué)生根本就沒水性，下水不久，就被水淹沒，小學(xué)六年級學(xué)生為了救那兩個學(xué)生，用兩只手竭盡全力抓住他們，但溺水者死死抓住小學(xué)六年級學(xué)生的手不放，盡管搶救者想盡方法，也無濟于事，三個寶貴的生命就如此沒了。
從以上這兩個例子可以看出，假如沒好的救人辦法千萬不可貿(mào)然行動，不然會連累我們的生命。假如沒學(xué)會游泳常識就千萬不要去洗澡。去洗澡時，需要注意下水時不可以太飽，也不可以太餓，飯后一個小時才能下水，以防抽筋;下水時，先試一試水的`溫度，假如太冷了，千萬不要下水;若在河、潭、溪里游泳，需要要有父母或大人的陪同下，才可以下水游泳。
下水前要先察看水的周圍有沒危險警告，假如有，就不要下水;不要在地理環(huán)境不了解的水域游泳。這部分地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，非常不安全;跳水前必須要確保此處水深至少有3米，并且水下沒雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全;在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者，不要涉水至深處。在海岸做標記，注意自己是不是被沖出太遠，準時調(diào)整方向，確保安全。
珍惜生命，從預(yù)防溺水開始。
珍愛生命嚴防溺水學(xué)習(xí)范文3
有人說，生命是寶藏;有人說，生命是黃金。我說，生命如花。世界因如花的生命而精彩，可是，有些人卻隨便地讓生命之花過早地凋謝了。
非?？齑喝ハ膩?，天氣愈加熱，暑期也馬上到來。在炎熱的夏天，游泳，是廣大少年喜歡的訓(xùn)練項目之一。然而，不做好籌備、缺少安全防范意識，遇見意料之外時慌張、不可以沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。意料之外溺水是兒童意料之外傷害的最重要死因，10個因意料之外傷害而死亡的兒童中，有近6個是由于溺水死亡的。
夏季是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲?正是由于這一個個不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個又一個含苞待放的生命，使一個又一個的原本幸福的家庭承受著巨大的痛苦，這是多么讓人心痛的事啊!溺水——成了一個恐怖的字眼，被人心驚膽寒，被人心情悲憤，但卻無濟于事。
江河、塘堰、游泳池給人帶來歡樂享受之余，也潛藏著安全危機，假如游泳前多一分防范意識和自救常識，就可以帶給大家歡笑，更可以防止可能發(fā)生的后悔與遺憾。因此大家應(yīng)該要做到從我做起，樹立安全意識，加大自我保護，離得遠遠的溺水隱患，不參與各類危險的校外活動;不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危險地帶嬉戲、玩耍。
必須要在有家人伴隨的首要條件下，到安全的、正軌的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的籌備活動，預(yù)防溺水事件的發(fā)生;不到無安全設(shè)施、無救護職員的水域玩耍和游泳;不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語的水域處下水戲水，不在公園特別是靠河處逗留玩耍;當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水時，不可以冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
生命是寶貴的，每一個人都只有一次，她不像財富能失而復(fù)得，也不像離離原上草周而復(fù)始。失去了生命，不止是自己失去了所有，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。大家是國家和民族的將來和期望，大家必須要珍惜青春，好好學(xué)習(xí)，不斷提升自己素質(zhì)，為自己，為祖國創(chuàng)造有意義的生活。
珍愛生命嚴防溺水學(xué)習(xí)范文4
青少兒童年是祖國的明天，民族的期望。提升青少年兒童的綜合素質(zhì)，尤其是少年兒童的學(xué)習(xí)力、生活能力、存活能力，都是拓展素質(zhì)教育的要緊課題。現(xiàn)在的社會里，車禍、中毒、溺水。剝奪了很多寶貴的生命，特別是溺水最為緊急了。其實溺水是可以防止的。
少年兒童天性好動，他們對生活的所有新奇刺激反應(yīng)敏銳，好奇心強，喜歡冒險，同時因為他們?nèi)鄙偕?a href='http://www.yishupeixun.net/fwn/jingyan/' target='_blank'>經(jīng)驗，對周圍事物、環(huán)境可能構(gòu)成的危及安全的原因認識不夠，因而他們總是在突發(fā)事件中最易受傷。比如，幾個同學(xué)一塊去江邊游泳，這非常危險：現(xiàn)在江水污染緊急，對皮膚不好，再加上采砂使得水域狀況復(fù)雜。會游泳者，假如發(fā)生小腿抽筋，要維持鎮(zhèn)靜，采取仰泳，用手將抽筋的腿向背側(cè)彎曲可是痙攣松懈，然后慢慢游回岸邊。
溺水的重要原因是不知水深淺，失足溺水，酒后溺水;一些人去游泳有救生圈感覺安全了，素不知這部分淺易救生圈一扎就破;對水下狀況不明可是危機四伏，危險重重。在水邊玩耍，一旦失足，那后果將不堪設(shè)想。因此大家因該注意以下幾個方面：
1、不到甌江邊游泳。特別是郊游、旅游時因為不知水情深淺緩急，極易發(fā)生溺水事故。
2、學(xué)游泳時需要有專職教練或者會游泳的大人在場指導(dǎo)與保護，并且?guī)暇壬?，如在海邊，最好有救生衣?/p>
3、會游泳者在下水前也不可以忽略籌備活動，并且不可以逞能，不要太疲勞。
4、乘船時注意安全，別掉入水中。
青少年兒童游泳時，因為各方面是什么原因，致使溺水事故層出不窮。另外城市下水道井蓋丟失現(xiàn)象緊急。期望大伙提升安全意識，防患于未然。珍愛生命，遠離溺水作文 篇3
“江河池雖美，玩耍戲水易命喪。不擅自和同學(xué)結(jié)伴在河上…”
在炎熱的夏天我們有“五不準”，不準私自在河邊戲耍;不準在池邊洗碗、腳、手;不準盲目下河救人;不準和同學(xué)結(jié)伴游泳;不準在無監(jiān)護人情況下就到水中游泳;不準在不熟悉的水域中游泳。
現(xiàn)在一年中至少有幾千名人類因不慎溺水，使自己喪命，還讓父母傷心白費了養(yǎng)你這么大的心血。所以為了不讓父母傷心難過，我們要珍愛生命，遠離溺水，謹防溺水。
我知道有些人可能覺得自己會游泳，不會溺水，但有一個小男生，他也是這么想的，可最后還是溺水身亡了。
以前她放完學(xué)，瞞著老師瞞著家長一個人去河邊玩。他的同學(xué)勸他不要去，可他就不聽，覺得自己會游泳不需要人陪，執(zhí)意要去。到了地方，他馬上跳入水中。游了許久他覺得腳有點抽筋，他去摸，又動不了了，知道被什么東西給纏住了。他十分慌忙。馬上掙扎。當(dāng)他意識到要大聲呼喊時，水已經(jīng)把他吞沒了。過了十多分鐘小男孩兒的父母得到男孩兒同學(xué)的消息時，急忙叫上救護車?？上б呀?jīng)來不及了那位小男生已經(jīng)身亡了父母痛哭起來。
所以不要以為自己懂點游泳知識和游泳就私自下河游泳，不要讓父母傷心所以珍愛生命，謹防溺水，遠離溺水!
珍愛生命嚴防溺水學(xué)習(xí)范文5
昨天，我看了《中小學(xué)生防溺水教育》視頻，它讓我學(xué)到了許多知識。
炎熱的夏天來了，有很多人都下水游泳，也包括小學(xué)生，這個視頻告訴我們玩誰是很危險的，我們應(yīng)該要和爸爸媽媽一起去游泳，不能私自下水，這樣才能保證自身安全。但也不是說水是恐怖的洪水猛獸，在下水游泳前，我們要做一些熱身運動。如果在身體沒有活動開的情況下水游泳，很可能發(fā)生在水中發(fā)生手腳抽筋的情況，所以做熱盛運動是很重要的。我們可以帶上游泳圈游泳，這樣會比較安全。很多人認為自己會游泳就大意，而溺水的人中大多數(shù)都是會有游泳的。
這個視頻還告訴我們，在水邊玩耍也很危險呢!水邊有很多水坑，很多人在水邊玩耍時沒有注意，然后就掉進河里，再也沒有上來了。所以在水邊玩耍很危險，我們不能在水邊玩耍。
如果你不小心掉進河里，不要慌張，要懂得自救：不能在水里動來動去，出了大聲呼救外，又立即屏住呼吸，然后放松肢體往上浮。如果遇到別人溺水，我們要大聲呼救，吸引路人來幫忙。人救上來之后，我們要立即撥打120，然后施救。首先，我們要輕輕拍拍她的部肩，如果發(fā)現(xiàn)他意識喪失，沃恩就用兩更手指按住他的器官旁邊，看他還有沒有呼吸，如果沒有的話，我們應(yīng)該立即做人工呼吸，使她醒過來。這個視頻告訴我們怎樣自救和怎樣對溺水的人施救。看了這個視頻后，我再也不下水玩火在水邊玩了。
生命只有一次，我們要珍愛生命，不要讓它喪失在水里。
珍愛生命嚴防溺水學(xué)習(xí)范文6
每次放假，老師和家長總是不厭其煩跟我們講安全注意事項，特別是暑假，防溺水安全教育更是千叮嚀萬囑咐。可每次我都不以為然，左耳進右朵出。前幾天和爸爸告訴我的一件事情讓我對防溺水的必要性有了全新的認識。
一年夏天，爺爺奶奶都去下地干活了，爸爸和村里的幾個小伙伴一起玩耍，“快看，這兒有一個水池”，不知誰喊了一聲。那是一個小小的水池，周邊用水泥壘起來，長滿了青苔，池水是綠的，上面漂浮著一些水草。愛玩水是小孩子的天性，大家一擁而上，圍坐在水池邊，把兩只腳泡在水里撲通撲通地打水。正玩得開心時，忽然“撲通”一聲，一個小伙伴掉進水里了，他在水里拼命掙扎，大喊救命。小伙伴們?nèi)帕?，呆呆地看著他，幾秒后才一哄而散去找人相救。沒跑多久爸爸就在半路遇到爺爺，終于，在爺爺?shù)膸椭履莻€小伙伴得救了。多么驚險的一幕啊!
后來我在網(wǎng)上查閱了一些關(guān)于溺水資料，發(fā)現(xiàn)中小學(xué)生意外死亡的第一殺手就是溺水?？吹骄W(wǎng)上那一張張令人觸目驚心的畫面，我的心象被人揪了起來，萬分難過。有時溺水事故的發(fā)生也和缺少必要營救常識有關(guān)，網(wǎng)上一則報道顯示，幾個小孩在水塘邊玩水，一個失足落水，其它的孩子邁進水時里試圖營救，結(jié)果接二連三地被帶到水里溺水身亡。一個個鮮活的生命離我們而去，看著他們的家人悲痛欲絕，撕心裂肺哭泣的情景讓人忍不住潸然淚下。那一個個溺水事故的發(fā)生不是天災(zāi)，而是人禍，是他們不聽老師和家長的教導(dǎo)，不懂得相關(guān)常識才發(fā)生的悲劇。所以我們每個人都要學(xué)習(xí)一些防溺水的常識?，F(xiàn)在就讓我來告訴大家一些防溺水小常識：
一、不到不明水域游泳、玩水。
二、在泳池游泳要有大人陪同，做好熱身運動，過饑過飽都不要下水
三、遇到溺水的人要大聲呼救或打110報警，不得貿(mào)然下水救人
讓我們牢記老師和家長的教導(dǎo)，學(xué)習(xí)防溺水常識，珍家生命，遠離溺水，避免悲劇的發(fā)生。
珍愛生命嚴防溺水學(xué)習(xí)范文7
為認真貫徹落實攀枝花市、東區(qū)關(guān)于開展預(yù)防中小學(xué)生溺水事件安全工作文件精神，強化學(xué)校預(yù)防溺水教育，進一步增強學(xué)生的安全意識，攀枝花市第二十六中小學(xué)校各年級各班于3月19日下午班會課，召開了以“關(guān)愛生命 遠離溺水傷害”為主題的班隊會。
在主題隊會中班主任老師向?qū)W生介紹了溺水事故的危害性及嚴重后果，并以實例警示學(xué)生，使學(xué)生深知防溺水的重要性，增強防范意識。同時也向?qū)W生介紹了游泳安全知識、注意事項以及發(fā)生溺水時的自救方法等。
通過這次活動，營造了一個“防溺水”的安全教育氛圍，提高了學(xué)生的安全意識，讓學(xué)生認識到要珍惜生命，遠離溺水傷害!
珍愛生命，遠離溺水作文 篇7
不知從幾時，天氣變得漸漸炎熱干燥，太陽高高掛起，照得大地那般火辣辣。才發(fā)現(xiàn)，原來是夏天來了。
在這種季節(jié)，誰不想一股子扎進那一抹清涼河水之中，肆意的與好友玩耍嬉戲。也正是因為這樣，每一個熱烈的夏天，總會有多多少少的人而喪失了生命。
“廣東4名小學(xué)生水洼環(huán)耍時，不幸身亡?！?/p>
“湖南平江兩學(xué)生水溝分至”
“17歲男孩為救溺情體力不身亡”
為什么會有這種悲劇發(fā)生啊?一切的一切都歸答于自身。
家長、老師、和一條條新聞慘案無時不刻都在提醒我們不能擅自下水游泳嬉戲。可總有人不聽勸，去到那些水庫地區(qū)貪圖涼爽，最后導(dǎo)致悲劇。
同伴拉住了他的手，也是因為這種盲目救人的方法，他把自己的一生，交代在了兇險的水中…
只會留下父母的傷心流淚，含辛茹苦把孩子養(yǎng)到了這么大，之間含有著很多故事和情感，孩子身上也承載著父母的期待與希望，可在那一刻皆全無有。
離別是非常痛心的，更何況是不再相見的離別。
預(yù)防溺水應(yīng)在"成年監(jiān)扣人看管下水活動，要去正規(guī)游泳場。不可去江河塘地區(qū)游泳，也不可去非專門開設(shè)水域游泳;發(fā)現(xiàn)同伴溺水要去尋大人呼救，可以扔浮物給溺水者。
一旦隨抽筋，就要及時進行緩解避免發(fā)生溺水。落水不要慌亂，馬上頭頂向后，口朝上方，口鼻露于水面，保持浮于水面，千萬不可把手上舉或拼命掙扎，這樣更容易下沉。不會游泳者不可直接下水救人。
珍愛生命，遠離溺水。莫把生命開玩笑，不可因為一時的貪念，而誤終身!
珍愛生命嚴防溺水學(xué)習(xí)范文8
近年來，大大小小的溺水事件不計其數(shù)，僅在今年就有5起溺水事件發(fā)生。就在昨日，河水又無情地吞噬了5名中學(xué)生寶貴的生命——昨天下午湖北荊州市5名中學(xué)生下河游泳卻不幸溺水，到現(xiàn)在已確認四人死亡，一人下落不明。
生命的警鐘在敲響!
炎炎夏日，孩子們抵不住冰涼河水的誘惑，便會相約去游泳，渾然不知魔鬼將手悄悄伸向了他們，而他們?nèi)匀缓翢o知覺。當(dāng)同伴中的一人被魔鬼逮住時，他們并沒有向河邊的大人求救，而是自做主張地去拉扯溺水的同伴，于是就這樣被同伴拉入水中，失去了寶貴的生命。
看完這段話，你一定會為孩子們感到惋惜，但也同樣在警告我們：不要在救助別人的同時忽視自己寶貴的生命!
當(dāng)你在游泳時發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)立即向周邊大人呼喊求助。如果岸邊沒人，就把救生圈或者木棒拋給溺水者，再將其拖到岸邊。若無救護器材的情況下，需快速接近溺水者，并轉(zhuǎn)動他的髖部，將其背向自己托運，通常采用側(cè)泳或者仰泳的拖運法。但如果你的水性不好，就不要貿(mào)然行動，更不要拉手救助，這樣可能會引起更多的人落水溺水。
將溺水者救上岸后我們又應(yīng)該干什么呢?
我們應(yīng)該迅速地進行急救，先讓溺水者頭朝下，撬開其齒，用手將口腔和鼻腔中的污物清理干凈，再迅速拍打其肩后背部，讓其呼吸道通暢，避免出現(xiàn)呼吸不暢的現(xiàn)象。
假若自己獨自游泳發(fā)生溺水現(xiàn)象，不要驚慌，保持大腦清醒;頭頂朝后，口朝上方，將口鼻露出水面，確保正常呼吸;盡量讓身體浮在水面，不要拼命掙扎，這樣容易使身體下沉。
為了讓溺水事件不再發(fā)生，我們應(yīng)該在大人的陪同下游泳，不要單獨去游泳。除此之外，需選擇好的游泳場所，并對水域安全情況要全面了解。在下水前也需熱身，不要貿(mào)然跳進水里，更不要逞能。
河水無情，生命可貴。在這個五彩斑斕的夏季，，請不要讓自己失去探索美好世界的機會，更不要讓你的家人為你哭泣!
珍愛生命，遠離溺水!
珍愛生命嚴防溺水學(xué)習(xí)范文9
每到夏天，由于天氣炎熱，很多孩子總想找個解暑、涼爽又鍛煉身體的地方玩耍，于是大江、大河，池塘等就成了許多剛學(xué)會游泳的孩子最喜歡的地方。
“五一”假期，我無意中在媽媽的微信上見一個阿姨發(fā)來好幾個孩子溺水死亡的視頻，河岸邊躺著三個孩子，他們可能是看見同學(xué)誤入深水想施救反而身亡的，另外有兩個大人，一個在為小孩做人工呼吸，一個在倒背著做控水施救。
我真擔(dān)心那兩個同學(xué)是否還能生還，好像已經(jīng)生命垂危，看著那些失去孩子的叔叔、阿姨“老來喪子”哭的凄慘悲傷的場面，我心里也很難受。我們應(yīng)該做好防范溺水死亡的安全學(xué)習(xí)，使溺水死亡事件不再發(fā)生。
不要私自到河邊、湖邊或深水池塘邊玩耍，俗話說“常在河邊走，哪有不濕鞋”，便不要在河邊追趕，以防滑入水中。
不要一個人獨自外出游泳，更不要到有暗礁、暗流、雜草或不知水域的深水區(qū)游泳，以免發(fā)生意外死亡。
實在想游泳時，必須到游泳池或在專業(yè)人員的帶領(lǐng)下去熟知水情的河流游泳，下水前必須清點人數(shù)并指定救生員，做好安全保護。
如果在水中突然抽筋又沒辦法靠岸時，應(yīng)馬上大聲呼救，如果周圍無人時，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋那條腿，用力捋直抽筋腳趾，以解除抽筋。
不懂水性的老人和兒童，看見有人落水，不要下水施救，應(yīng)馬上大聲呼救或打電話求救。
意外事故時有發(fā)生，值得我們警醒。
珍愛生命嚴防溺水學(xué)習(xí)范文10
我一直認為水能載舟亦能覆舟，但是經(jīng)過這一次的課后，我才知道水的弊大于利。
以前我只知道水的好處，水是人們生命的源泉。水可以幫助我們?nèi)コ酃?，讓我們變得更干凈，更健康，水還可以……可直到今天，我才知道水的壞處。
水的好處有許許多多，但它的壞處也不少。它可以變成海嘯和洪水，吞噬人們的生命。它可以化身為水中殺手，讓人死得不明不白……在這一堆壞處中有幾大勢力，溺水就是其中之一。
據(jù)統(tǒng)計，因溺水每年死亡的有幾萬余人，而兒童就占了一半有余;那一條條慘不忍睹的事例，讓我甚是不忍。其中有一個事例，一個人溺水，另外幾個人去救援，結(jié)果導(dǎo)致四人均死亡。聽到這個事例我大為震驚，至此也為他們感到悲傷。父母辛辛苦苦地養(yǎng)大他們，但是當(dāng)他們踏入水塘的那一刻，意外就來到了他們的身邊，結(jié)果，他們就被卷入了那個沒有盡頭的漩渦之中，他們才感到后悔和絕望。其實死神的鐮刀在他們有這個想法時就已經(jīng)架在了他們的脖子上。原本可以享受這世界的大好時光，享受生活的悲歡離合，享受家人的溫情，或向往大好的未來，可到頭就因為一時涼爽，煙消云散了。
少年，如果你想去野外游泳時，請想起一句話“誰能載舟，亦能覆舟”。
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