為我心中的那片海作文10篇
作文，是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。下面是小編為大家整理的為我心中的那片海作文精選10篇，以供大家參考借鑒!
為我心中的那片海范文一
持起一支紅木毛筆，鋪開一張宣紙，我寫的一橫、一豎、一撇、一提，都是為我心中的那片海。
我從小就愛書法，因為每寫下一筆，都會體會到一種如大海般廣袤而澄澈的感覺。記得以前在家，周末有空閑時，總愛揮上兩手，緩緩向石硯中注入烏黑得發(fā)亮的墨汁，一股澀澀的墨香便噴涌而出。洗凈毛筆后，輕柔地蘸上些許墨汁，待仔細對照字帖，手中有了掂量后，才敢毫無顧慮地寫下一筆。
六年級甚愛王羲之的《蘭亭序》，我于是特地向老師借過字帖。剛拿到字帖的我躍躍欲試，迫不及待地就想下筆書寫，可是不盡如人意。我要么連筆拉不順利，要么歪七扭八，像一個個打了敗仗的逃兵。
認真反復(fù)思考過后，才發(fā)現(xiàn)是我太心急了。書法從古至今就遵循“寧靜致遠”，只有如大海般、保持波瀾不驚的胸襟，才能擁有那份達到遠方的心境。
我剛反省出自我錯誤之所在，就要步入艱辛的初中生活。當(dāng)然，因為沉重的學(xué)業(yè)，母親也只好扼殺了我練字的權(quán)利。
漫長而繁瑣的兩年過去了，我即將要步入初三。盡管中考在即，我還是想要在這個暑假再次為我心中的那片?！獣?，追求一次。
還是那本《蘭亭序》，只不過書頁有些泛舊。我閉著眼，投入全部精力，努力使自己安靜下來。我有些猶豫，但還是下定決心提起筆，邁下了激動的一筆。雖比王羲之差了許多，但總算比前面多了些模樣。
我努力地傾聽筆尖在宣紙上掠過的聲音，投入身心地去體會行書那行云流水的舒暢。我看著寫下的字，嘴角上揚，笑了笑，因為那是我為心中的那片海追求過的痕跡。
為我心中的那片海范文二
每個人，都有著宏大的志向，都有著絢麗的夢想;每個人，都為著自己的理想而拼搏、奮進。為了自身的美好生活，也為了各自雄心斗志的昂揚，尋找著心中的那片海洋。
兒時就聽聞前輩所說“海納百川”?！昂！笔且煌麩o際的地平線，正如前輩們所講。在我的腦海中，海是深不可測的，但卻又飽含萬物的真理。也就有了之后的說法：“一個人，可以沒有容貌，也可以沒有財物，但唯獨不能沒有遠大的志向，不能沒有璀璨的夢想。假如將它們比作一片波濤起伏的海洋，那么，不辭勞苦，也得為自己的志向有所作為，也得不顧一切艱險，去追尋自己心中的那片海?！?/p>
年少的我也有著一個執(zhí)著而又絢麗多姿的夢想，我希望能成為一名作家，靠我稚嫩的雙手，去演繹一個真實而美麗的童話。靠一支質(zhì)樸的筆，在指尖流淌過一條又一條涓涓潺潺的小河。
我去追尋，我把我執(zhí)著而遠大的理想比作一片海洋。我在心底里暗暗下定了一個堅定不移的決心：“總有一天，在我不辭辛勞、發(fā)奮圖強的努力下，終會追尋到我心中的那片海洋……”
每個人都有行進之苦，上當(dāng)受騙之痛，枯燥寂寞之難奈……但無論怎樣，我們都還得鼓起勇氣，面對現(xiàn)實，勇往直前。因為沒有平坦的人生大道，更沒有天上掉餡餅的美事。
曾有多人總結(jié)：許下的志向，追尋的海洋，要靠恒心與毅力來實現(xiàn)這一偉大目標，光靠嘴上那點功夫，遠不及實際行動的萬分之一。
對于這種精煉的道理思想，不得不敬佩、崇尚。十分樂意為之付諸我所有的辛勞，只為我心中的那片海，只為在心底里，許下那絢麗的夢想……
我要成為創(chuàng)建祖國美好未來大軍中的一員，踏著行進中坎坷的道路，并肩與我的同伴們共創(chuàng)祖國美好的未來。懲惡揚善，盡我所能繼承前輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，為加快祖國前進的步伐增添力量。
翌日的晨曦，日暮的落暉，浩渺無垠的星河，以及自身永恒不變的恒心，都容納為細流，容納為山川，容納在那廣闊的海洋里。只要勇敢地拼搏，終會有一日來到這片海的面前，對它高聲喊著：“我心中的那片海，我已追尋到你。你諾大的身軀，我將盡情航行!”
為我心中的那片海范文三
百川東到海，因為河流有夢，才能蜿蜒千里最終奔向大海，澎湃的波濤，浪花朵朵，是河流前行的一路高歌。
輕倚歲月，淺讀流年，回眸和曾經(jīng)的自己對視，小時候稚嫩的話語時時回蕩在耳邊：“我長大后要當(dāng)一名老師，這樣就可以像老師一樣站在講臺上俯視大家”“我要當(dāng)一名醫(yī)生，就不用再看媽媽那么難受了”“我長大想當(dāng)……”每每想到此，我的臉上都流露出長久的笑意。媽媽有時也打趣我：“小時候的夢想從來都沒堅持過一個月?！蔽医妻q著：“我可有一個夢想，從六歲到現(xiàn)在我都堅持著呢!”
是的是的，回首六歲，上一年級的我，接觸到了美術(shù)，不像幼稚園里教的涂鴉，也不像大班時教的線描，而是一眼就喜歡的設(shè)計，一筆筆描畫出一個人，以那斑斕的顏色，豐富的想象力勾勒出自己所想的服飾，服飾是輕柔的，對我的心又是激蕩的，心中的那片海在眼前漸漸清晰。
頭上是一方深邃的星空，瑩藍微亮。我們需要用汗水經(jīng)過深思熟慮后低下頭來，我們踩的是堅硬的大地，一步步堅定地走上無人的懸崖，才能縱身跳入那片海中，癡迷的我，瘋狂的我用自己攢了無數(shù)時間的錢，買了第一本《服裝與婚紗設(shè)計》，我如饑似渴的汲取著書中的營養(yǎng)，無法自拔，一股溪流以波濤澎湃之勢涌進大海，推動著那片海，激起一片片浪花。每天練那一幅幅作品，一次次的失敗，我絕對不會放棄雛鷹夢想成為雄鷹，每天展翅飛翔，最后沖向云霄，在天空中劃過絕妙的芳華，洇染心中那片海。
為了心中那片海，我們的夢想需要實踐者，拒絕空想家，與其沒有縱身跳入大海，沒有激情快樂的游泳，倒不如一步步的腳踏實地，也許有數(shù)不清的艱難困苦以面目猙獰的姿態(tài)在前方等待。但為了保持那片海的純潔，要努力，要拼搏，我們的驕傲要在陽光下暴曬，但用低調(diào)的口號埋下夢想的種子，讓它生長在那海中，高調(diào)的行動證明那片海的美麗。
歲月低吟淺唱，唱盡繁華，唱出精彩!我心中的那片海，波濤翻滾，浪聲依舊!
為我心中的那片海范文四
如果走過坎坷就能達到所期望的彼岸，那么翻過一座座山就能看見大海嗎?——題記
海子說過：“面朝大海，春暖花開?！边@是一片理想之海，是一片神圣的凈土。正值意氣風(fēng)發(fā)，少年的我，心中亦有一片理想之海，它充滿了魔力與神奇，吸引我不斷向前，不斷努力奮斗。
我的夢想是做一個有才華的人，能夠?qū)懗鰞?yōu)美的文章，能夠解答深奧的難題，能探索出那些世界未解之謎。可是似乎有些遙遠，現(xiàn)在唯有用學(xué)習(xí)去改變現(xiàn)狀，用無盡的知識去填充心中的那片廣闊的大海。
陽光盡情地將自己的光芒灑向海面，使之波光粼粼，海鷗在海面上成群結(jié)隊的鳴叫，展翅翱翔。碩大的礁石挺立在海中，海水卻無所畏懼，用盡全身力氣碰撞出驚天動地的浪花。
我何嘗不想像海鷗一樣自由地翱翔!
而我卻迷失在了這蒼茫的大海中。隨著年紀的增長，我越發(fā)茫然，似乎更與我心中的那片海越來越遠。
夜晚獨坐桌前，海風(fēng)盡情地吹拂，冰涼的海水似乎要枯涸。我不斷自問：學(xué)習(xí)有什么用?這么累不也是那樣嗎?為什么要努力?一種頹廢與放棄之感從內(nèi)心的深處頓時發(fā)散出來。我沒有文學(xué)家那樣的才思，沒有科學(xué)家那樣聰慧的頭腦，原來當(dāng)一個有才華的人竟如此之難!可誰一生下來就滿腹學(xué)識呢?
心中又如海潮翻涌，海風(fēng)肆意呼嘯。我知道，就這樣放棄我不甘心，心中的那片海在呼喚我。
茫然，不知所措只不過是是人生中一次小小的瓶頸，優(yōu)秀的人往往是經(jīng)過無數(shù)次突破瓶頸才成就自我的。現(xiàn)在的努力與汗水只不過是為以后的成功做出的極好的鋪墊。
心中的那片海，是充斥著夢想的。海水載著知識，奮力勇進。海水只有與礁石碰撞才能孕育出美麗的浪花。實現(xiàn)夢想征程，也是如此。
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，我將會帶著夢想不斷前進，讓知識不斷地涌進我心中的那片大海，使之奔騰不息，一瀉千里。
我心中的那片海帶給我的不僅是獨特的體驗，帶給我的更是人生的目標，是人生的起航點。心中的那片海，在我最無助的時候，是它給了我勇氣;在我最茫然的時候，是它給了我堅定地信念與目標。還依舊洶涌澎湃，浪花依舊不停地跳躍，而我將在這片海上揚帆起航，去創(chuàng)造更美好的未來!
為我心中的那片海范文五
夜晚的校園似乎總是喧囂的。月明星寥，清照大地。細碎的微風(fēng)輕柔拂過，帶來了些許香樟熨帖而微苦的味道，夾雜著每到這個點食堂夜宵特有的、讓大多數(shù)人垂涎三尺的香味，以及教室里、樓道間、操場上學(xué)生們打鬧嬉笑的聲音。如此溫暖，讓人駐足。
這樣的干凈而涼爽的天氣讓我分外想念那個夜晚。
我與你坐在旅館的梨樹下聊天。你笑問我我的夢想是什么。我半玩笑半認真地說：“人生數(shù)十載不過彈指一揮間，我們赤手空拳地來到這個世上又赤手空拳地離去。有人活得轟轟烈烈，有人活得碌碌無為，成功的人很多，失敗的人不計其數(shù)，可是到最后，又有多少人敢說這一生，抑或是這半生，是按照自己的真實意愿過的。我們或多或少地都被人強迫?！?/p>
“這個世界如此喧囂，我們手中所余下的初衷早已不多了?！疂M船清夢壓星河’，心中有夢，并為之努力，自然人生不會留下遺憾?！?/p>
彼時的月光一瀉千里，青石板小路上折射出我們倆的影子，清茶淺斟，遠處的波濤聲極淺極淺，卻清晰可聞。這樣的闃靜無聲的好時光，晃似夢中。
你似在思索著什么。沉默半晌，又問道：“那你會為了這夢想不顧一切地前進嗎?即使前方再多荊棘、再多泥濘，你會嗎?”
我沉默。
你會嗎?我反問自己。即使這路上沒有鮮花、歡笑與掌聲，甚至有譏笑、謾罵與責(zé)備;即使這路途不是一帆風(fēng)順，甚至多災(zāi)多難、布滿荊棘，你會繼續(xù)前進嗎?為了心中的那片海，你會嗎?
我正思索著，倏然間余光瞥見一旁落了滿地的梨花。腦海中頓時一片清明。
這梨花，不，這世間萬物，不正是這問題最好的詮釋嗎?它們被迫移栽、被迫剝奪了與自然共處的機會，卻依舊不顧一切地向上生長，生長。它們看似柔弱，實際上韌性十足。它們盡自己所能吸收陽光、雨露、養(yǎng)分，盡自己所能開出最美麗的花朵，長出最豐碩的果實。它們之中，都有圓滿的結(jié)局嗎?不，不是的。事實上大部分的它們都被人們所踐踏、所詬病，沒有很多人欣賞它們，發(fā)現(xiàn)它們的獨到之處?？伤鼈円琅f“孤芳自賞”，依舊“我行我素”，依舊不顧一切地行走在路上。
想到這里，我抬起頭，對上你的目光，堅定而執(zhí)著：“我會?！?/p>
是的，我會。我會竭盡所能去實現(xiàn)我的夢想。即使未來多風(fēng)雨、多苦難，又何妨?“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，為了我心中的那片海，那片蘊藏著無窮無盡的未知之物的浩瀚大海，赴湯蹈火，在所不辭。
為我心中的那片海范文六
炎炎夏日，大海總是令人向往。但我心中也同樣有一片海，是那樣的令我向往。
曾經(jīng)嘗試過許多事，比如打乒乓球，打籃球等體育運動，本來是想讓我強健體魄，可是卻把我整得一天不如一天了。為什么呢?這些都要每天大清早，別人還在睡覺，天上只有月亮和星星的時候起床，每天又睡得晚。這樣一來，身體肯定一天不如一天。其他的，我又不能堅持下來安安穩(wěn)穩(wěn)坐在那里干。這時，我感覺我一直在黑暗中摸索，直到我遇到了讀書，我才感覺我找到了那片海。
此后，我對讀書的興趣日益見長。家中原本有一個書架，上面兩層擺著父親的書，下面兩層空空如也。后來，父母見我對讀書感興趣，就不斷地給我買書。我呢，則是不斷地看書。漸漸的，我看的書越來越多，書架也越來越滿，父親的書被我趕進了紙箱中，只留下了大部頭的《史記》和《資治通鑒》給我。這個時候，我意識到，我已經(jīng)越來越喜歡這片海了。
現(xiàn)在長大了，心中一直在憧憬這樣一個情景：窗外是一片竹林，陽光經(jīng)過竹葉的反射，變成了黃綠色，照在我身上。身邊一杯香茗，手中捧著一本書，一邊看一邊細品。
平日里，我比較喜歡讀一些古代詩詞類的書。在我看來，詩詞不僅帶給我們文化上的積累，而且還能陶冶我們的性情，感受到古人身上的浩然正氣，帶給我們啟示。有時，我會為詩人們的懷才不遇，有志難伸而慨嘆，也會為詩人們身上的豪放而影響。在平時的一些講話中，我用的最多的便是李白那句“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。這句詩寫得十分豪放，帶給我一種自信與鼓舞，我同樣也希望把這種精神帶給別人。
我也讀其它的書，它們帶給我更多的是一種人生體驗和感悟。讀魯迅的雜文，它們總能帶給我思考，讓我明白為人處世的道理。讀凡爾納的小說，不僅讓我明白了許多知識，也讓我學(xué)到了外國開拓者們身上不畏艱險的精神。在書海中遨游，帶給我的東西越來越多，同時也吸引我向更深處探索。
我心中向往的海，是一片書海。它帶給我知識，陶冶我的性情，真是益處多多。同時我也對這片海更加向往，為了進入它的更深處不斷努力。
為我心中的那片海范文七
“你赤手空拳來到人世間，為找到那片海不顧一切?！?/p>
——題記
無數(shù)個夢里，渲染著大片的藍，無數(shù)的白色泡沫升起，暈來了初升的光。遠方地平線上有著無數(shù)奇異的夢，海灘上你瘋了般要去追那些夢，直到繁星嵌滿天幕，潮也退了，留下的貝殼是海留給你的念想。
我心中的海，如是被大霧遮住一樣，看不清它的樣貌。我常常問，那是什么呢?
當(dāng)我聽到遠方的流浪者嘶啞的歌聲和旋轉(zhuǎn)的吉他味時，大霧散開了。
我看清那片海，要追逐音樂的腳步。
于是多少個夜里我拿吉他撥響過風(fēng)暴，多少夢里夜空多么湛藍我的吉他那么響亮。
等流浪者停止了歌唱，吉他味停止了旋轉(zhuǎn)，我的風(fēng)暴還未停。我甘愿做一片世界唯一的會彈吉他的海。
我在那片奇異的夢里找到了屬于自己的一樣，即使它未蘇醒，我也用我的溫度去孵化。
多少年過去了，天上的星星都眨累了，我的吉他伴隨著我去某一個地方，看某一處風(fēng)景，就彈某一首歌曲。
為我心中的那片海，我愛上了音樂，要聽要看，要消化。那片海讓我不要放棄，讓我以天作希望，以地為勤勞。
為我心中的那片海，我從不放棄，從不懈怠。夢想之花是用汗水澆灌出來的，以希望為泥土，以努力為光，奮力生長。
心中的那片海，讓我哭讓我笑，讓我嘗盡人間百味，饒是再大的困難我也愿意闖。
少年長大了，離開了家，成長的味道，須慢慢品嘗。生活不止眼前的茍且，詩和遠方的田野，還有夢，還有光，值得你去追逐，去回望。
我們努力，我們堅持，我們笑著咬牙面對生活，我們堅強地站著。因為背后有夢想，我們要去實現(xiàn)。
又是無數(shù)個夢里，光芒占據(jù)整個空間，畫筆描繪海，結(jié)尾是夢想。
就為我心中的那片海，逆風(fēng)飛翔，微芒盛放。
為我心中的那片海范文八
從小到大，古今中外，每一個人心中都有一個夢想，這個夢想有大有小，有苦有樂，但是為了夢想的終點——-心中那片蔚藍的大海。每個人都會全力以赴，哪怕前面是艱難險阻，哪怕歷經(jīng)千辛萬苦，為了心中那片海，也永不放棄!
記得小學(xué)五年級的時候，我是學(xué)校田徑隊的一員。一天晚上，疲倦的我回家，媽媽問我：“想不想練書法?你練田徑這么累又沒什么前途，還耽誤學(xué)習(xí)，還是練練書法，修身養(yǎng)性吧。”我的頭搖得像個撥浪鼓，說：‘算了吧算了吧，我個練田徑的去練書法，不合適吧?！皼]事，習(xí)慣了就好了，反正我已經(jīng)給你報上了?！眿寢岇o靜地說?！鞍ァ蔽覠o可奈何的嘆了口氣回房間去了。
周日，我被送到書法教室，面對一張張陌生的面孔，我有點緊張，其中，大的有高中生，小的有小學(xué)三四年級的，而且還有和我一個學(xué)校的。老師姓左，是一個五十歲左右的男人，和藹可親，特別照護我。記得第一次拿毛筆的時候，手抖個不停，根本拿不穩(wěn)?！皝恚@樣握筆!”左老師便用他的大手握著我的手，頓時，一股暖流從大手上傳來，涌遍全身，一種又麻又暖的感覺，讓我心里感到無比舒服?！皩?，就這樣，慢慢來，橫要頓筆，豎要堅直……”老師的耐心和關(guān)愛打開了我對于書法的興趣之門。那以后，我的書法之路就開始了。
在接下來的日子里，我奮發(fā)圖強，天天堅持練字，書寫水平也在不斷提高。半年多的時間，左老師找到我，對我說：“好了，你已經(jīng)達到了兩年的水平，可以練習(xí)一下行楷了!”我高興極了，當(dāng)天就去買了字帖，晚上就開始寫了起來……
在“自來水杯”書畫比賽中，第一次比賽的我竟然獲得了一等獎，自那以后，我心中有了一種想法——我要當(dāng)一位書法家，把中華民族博大精深的傳統(tǒng)文化傳遞下去，傳到全世界，讓每個人都了解我國的文化，把書法文化發(fā)揚光大!
此刻，我又在書房揮毫潑墨，耳邊回蕩起一首《勛章》：不管明天的路會有多漫長，我將再次起航，帶著我的勛章。
我將永不放棄，為了心中那片海!
為我心中的那片海范文九
黑夜中，只有那一顆一顆星星連成線，繪成完美圖案;黃昏時，只有一縷一縷彩霞交融起，構(gòu)成多彩畫卷;而心中，只有那一片海，才動人心鉉……
那片海，普通，平凡。
從小到大，數(shù)學(xué)成績本來就不好的我，時常暴躁，生氣，又傷心難過。面對父母的責(zé)怪與教誨，我心中的海開始翻騰洶涌。
當(dāng)我手中緊緊攥著數(shù)學(xué)試卷，走在回家的路上時，就已經(jīng)做好了準備，鮮紅又刺眼的數(shù)字深入我的眼簾：62分。它像一支箭，刺得我遍體鱗傷?；氐郊遥却丫玫母改甘裁匆矝]說，而我的心中卻內(nèi)疚不已。爸爸來到我的房間，我以為他會責(zé)罵我一頓，令我沒想到的是，爸爸只說了句，“你要為自己奮斗?！钡俏乙琅f很自責(zé)。
升入中學(xué)后，作業(yè)繁多，每晚我大多在數(shù)學(xué)的題海中奮力掙扎，苦苦鏖戰(zhàn)。做完數(shù)學(xué)作業(yè)的我，都要拿出練習(xí)書再多做幾道題，來鞏固一下新學(xué)的知識。從初一到初三，我孜孜不倦，成績也提高了不少，讓我感到很欣慰，但是成績的差距，還是不能夠達到心中的目標。
看完試卷后，媽媽眉頭緊皺，隨即又舒展開來，只是用手輕輕摩挲著我的手心，語重心長地對我說：“提高學(xué)習(xí)成績不是一日就能完成的，我相信你可以做到!”仰起頭，恰好對上的媽媽的目光，溫柔而深沉，我知道，那里面，飽含著對我的無盡渴望。我細細咀嚼著媽媽說的話，猶如一股涓涓暖流從心底流過，心中的那份難受和自責(zé)，開始悄悄平息。我懂了：勇于付出實際行動，堅持不懈，方能達到心中那片海。
為了心中那片海，我義無反顧;為了心中那片海，我砥礪前行;為了心中那片海，我繼續(xù)在路上前行……
為我心中的那片海范文十
在一段旅途中，最難能可貴的是有那么一位沒有交集卻又教會你許多東西人出現(xiàn)。
——題記
陽光灑在身上，困意慢慢襲來，渾身覺得十分懶散。心中的那片海，又消去了懶散。
暑假里，我與家人一起外出旅游，考慮到多方面因素的考慮，我們決定坐高鐵去。節(jié)假日中一波接著一波的人潮涌進高鐵站，使得我心生倦意。當(dāng)我百般無聊環(huán)顧四周時，一位老人引起了我的注意。從他的身邊經(jīng)過了許許多多的人，卻沒有一個人注意到他。那位老人手持相機，在一旁取景，對光，調(diào)焦，一步一步去做，生活在自己的世界中，我的無聊之感，漸漸消了下去。
列車到了，我與家人一起收拾了行李，上了高鐵。我們匆忙地將行李放好，所有東西都安置好后，我站在窗邊看風(fēng)景。
當(dāng)我放空自己時，又不小心看到了一個寧靜的身影。我又看了一眼，又是他。帶著不多的行李，脖子上掛著一架相機，桌子上擺放著一臺收音機。收音機開著，聲音卻很小，他坐在一旁聽著收音機里的內(nèi)容。張望著窗外的風(fēng)景。他坐在那里，靜靜的端詳著端詳著，就閉上了眼睛，也不知是在休息或是在思考。
不久之后，我又再次看到了他身邊那幾個小孩，那幾個小孩子看到了桌子上的手收音機就拿起來捯飭，將完好的收音機拆了拆。他睜開了眼睛，正好看到了這一幕，出乎意料的是，他并沒有大發(fā)雷霆，將這些小孩兒們劈頭蓋臉的吵一頓，而是慈祥的看著他們。他開始教詩詞文化給那些小孩子，并講述一些天文地理。那一張張求知的面孔并沒有不耐煩，反而很專注地聽他講。將我焦躁的心澆的清爽了些。老人在那時的形象就像是一片汪洋大海，蘊含著他的智慧與態(tài)度。
在我的心底描繪出一份大海與陽光交融的形象。在那次旅途之中，他在我心中，添上了一片大海，教會了我寬容與智慧，為了我心中那片海更要前行。
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