小學生特色國慶活動作文精品8篇

小學生特色國慶活動作文要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優(yōu)秀的小學生特色國慶活動作文樣本能讓你事半功倍，下面分享【小學生特色國慶活動作文精品8篇】，供你選擇借鑒。

小學生特色國慶活動作文篇1

節(jié)假日，每個人都會有自己的想法與計劃，我也不列外，特別是今天——國慶節(jié)。

今天是十月三日，白天晴，我打算去釣魚，早早的就挖好了餌料。正準備出門，突然傳來一聲：“肖超，你作業(yè)寫過了嗎”，那是我媽媽的聲音。我沒有作聲，繼續(xù)往外走，“還不快去做作業(yè)”，那是我爸爸的怒吼。我沒有理他們，繼續(xù)朝外走，心想：我昨天晚上明明從八點寫到十二點，作業(yè)已完成得差不多了，也不差這點時間吧。

我來到魚塘上，看見已經有不少人在垂釣了，我也找了一個好位置，撒下魚料，勾上掛上誘餌，丟了下去。我一直等，從早上七點過一直等到十一點過，一條魚也沒有釣上來，頓時想到早上和父母親的那件事。旁邊的老伯又拉上來一條魚，我既羨慕又嫉妒，開始急躁起來。再看看老伯剛剛才丟下魚鉤，又馬上拉上來一條，這樣反反復復十多次，看著老伯忙碌的收獲著，我心更急了。老伯似乎發(fā)現了我的反應，忍不住說道：“小朋友，釣魚不是這樣的，要有耐心，有信心，要堅持，才會釣著魚。做事也一樣不要沖動，要想清楚，有正確的辦法和平穩(wěn)的心態(tài)才會有收獲，才會成功”。聽了這些話，我似有所悟，今天早晨的事我做對了嗎?我太沖動了，怎么沒跟父母解釋就來釣魚了呢。從這個事我還想明白了一個道理：別人的東西，始終是別人的，羨慕、嫉妒也沒用，只有通過自己的努力獲得那才是自己的。

到了吃午飯的時候我回到了家中。雖然，今天，我一條魚都沒有釣到，但是我很開心，因為我想明白了兩個道理，這對我以后的成功有很大的幫助。

小學生特色國慶活動作文篇2

一年一度的國慶節(jié)到了，我和媽媽一起去奶奶家玩。

奶奶家門前有一條小河，小河的旁邊有一排排茂盛的大樹，葉子綠油油的，河水清澈見底。

園子里有奶奶種的一些五顏六色的花，我走到花園看了看，花兒向我點頭。

最讓我喜歡的是奶奶家后面的池塘，池塘里有許多的魚兒。我叫奶奶拿了一些魚食給我。我拿著魚食走到后面去喂魚兒，我先倒了一些在池塘里，魚兒們爭先恐后，你追我趕地啄食。一會兒，它們在池塘里嬉戲，玩耍，可愛極了。

我先去外面和鄰居的小朋友們玩耍了，我告訴了媽媽和奶奶，媽媽和奶奶同意了。我和鄰居家的小朋友們一會兒玩捉迷藏，一會兒玩跳繩，再一會兒玩跳皮筋，可有趣了。

過了一會兒，媽媽叫我回家吃飯了。一桌好吃的菜，有酸辣土豆絲、紅燒茄子、牛肉、排骨等等。吃飽飯之后，我又去瞧瞧魚兒，只見魚兒三五成群地擠了過來。我又喂了一些魚食給魚兒，它們還是爭先恐后地搶著啄食。

媽媽催著我回家了。依依不舍地離開了奶奶家，離開了池塘。

我度過了一個快樂的國慶節(jié)。

小學生特色國慶活動作文篇3

今天是國慶節(jié)，也是我們中國成立周年。我無聊的過了一上午，到了下午，我便到姐姐家去玩。

我興致勃勃的到了姐姐可是到了她家我就掃興了，原來姐姐也沒有想到要玩什么，我們攪盡腦汁，終于想到了一個游戲：搶板凳。

我們找了十位小朋友來玩，游戲規(guī)則是這樣的：請這五位小朋友(包括我和姐姐)隨著音樂圍著四張板凳轉圈。音樂一停，就要馬上搶到一張板凳坐下。誰沒搶到，誰就會被淘汰。第二輪又是四人和三張板凳。最后一輪就只剩下二人和一張板凳了，誰搶到了最后一張板凳誰就勝利了。由大舅媽當裁判。

大舅媽先請了王月、賴云、余婧和我、姐姐去玩。其余小朋友就在一旁當啦啦隊。只見他們兩人相對站立，余婧小朋友毫不示弱，抬著頭，挺著胸，一點也沒有害怕的樣子;在瞧瞧賴云同學，半睜著眼睛，兩手放進褲包，都不正眼看余婧這瘦皮猴。伴隨著大舅媽一聲哨響，比賽開始了。

音樂一響起，他們就圍著板凳轉了起來。當他們正轉得起勁，我們正看得入神時。音樂又忽然停了下來。賴云似乎還沒有反應得過來，就站在那看我和姐姐搶板凳。可又不知是咋搞的，她眼睛一亮，發(fā)現了一張空板凳。賴云馬上跑去坐著。后來，姐姐被淘汰了。第二輪、三輪賴云和我兩位小朋友都依次被淘汰了。

小學生特色國慶活動作文篇4

盼望著，盼望著，國慶終于來了。

國慶來了，給我們小學生們放了一個長假;國慶來了，讓飛機、火車、地鐵都忙活起來了;國慶來了，讓哪里都是一片歡聲笑語

國慶，我只能呆在家里哪也不去，我感覺好無聊，還好我表姐來叫了我一聲，否則，我現在還在家里看電視呢!

我做完作業(yè)就可以和表姐一起去游泳了，而且只要把媽媽布置的作業(yè)做完，就可以了。我快速的把作業(yè)做完，拿起泳衣就走，我走到萬家人利，順道把表姐叫上，我們再走到天馬君瀾，下水游泳。

我來了一個優(yōu)美的跳水動作，一撲，水花全“跑”了出來，我和表姐一起玩“扔鑰匙”，還比誰先拿到就算贏，每次都是我先拿到，因為我可是游泳高手呢!表姐游著游著就流鼻血了，我在一旁笑，表姐的表情非常驚訝，像是見了鬼一樣。我和表姐還打了一場水仗，我戴好泳鏡，潛下水去，因為潛下水去表姐就打不到我了，我潛到水下，手還在上面打，沒氣了就上來吸一口氣，立刻下去。我使出全身的力氣在打，在我換氣的一瞬間，我看見表姐被我打的氣也喘不過來，我還看見她喝了好幾口水呢!最后，我用了一個大絕招，直接用腳去觸碰水面，因為那樣激起來的水浪很大，表姐剛流過鼻血，不能潛水，所以她只能被我的水浪打了，又不能反擊。

游泳游好后，我和表姐一人買了一只雞腿，向新華書店進發(fā)。

國慶，像一個小姑娘沒有聲音的走到了我身邊。

國慶，像一陣陣風一樣給我們帶來了快樂和涼爽。

小學生特色國慶活動作文篇5

一年一度的國慶節(jié)到來了，大街小巷都布置得漂漂亮亮，到處張燈結彩，洋溢著一派節(jié)日的氣氛。今天陽光明媚，我和爸爸媽媽帶著異常愉悅的心情出去玩。

在街上，每家店的門口都插著一面鮮艷的五星紅旗。微風吹拂，一面面紅旗迎風招展，顯示著中國人的堅強不屈。一家家商店看得我眼花繚亂，可是每一家店不變的就是為慶國慶而舉辦了更多的優(yōu)惠活動。家家戶戶有放鞭炮有唱歌的，每家和和融融地慶祝著國慶。

一路上我看到了很多汽車開來開去，馬路兩邊掛著紅燈籠，還有非常好看的花燈、工廠、商店門口都掛著彩旗。那里熱鬧極了，有綠色的草坪，還有五顏六色的花朵，人們都在那里拍照留念。我也拍了一張留作紀念。人公園里的晚上更加美麗熱鬧，公園門口停滿了車子。人們紛紛來這里看表演，人山人海，熱鬧極了!

當人們洋溢著歡笑的時候，有人比我們笑得更舒心，他們身上還有傷、還有痛，心中還有振興中華的信念。他們是那些為了“今天”而犧牲的愛國將領，是真正的英雄!國慶，是祖國親的生日，也是他們真正意義上的生日。

歷史的浩瀚洶涌，無法沖淡人們對英雄的敬仰，歲月的長河綿長蜿蜒，不能抹去人們對英雄的懷念。他們英雄的形象，崇高的民族精神，氣吞山河的言辭，向著光明的歡呼，可歌可泣的壯舉……令我敬佩不已。

今天我很開心，而且我會相信祖國的明天一定會更加美好。

小學生特色國慶活動作文篇6

今天是十月一日，是國慶節(jié)，也是我的生日。

爸爸媽媽一早就帶我去桐鄉(xiāng)玩。

我們首先來到桐鄉(xiāng)的新世紀公園玩。開始，爸爸不想帶我去那里玩。我就說：“不去那里，我們去哪兒玩呢?”媽媽說：“今天是他生日，就讓他去玩吧!”于是，爸爸就去買了三張門票。

我們進了公園，先來到荷花池觀看。我看到池里有白蓮、紅蓮……池里還有幾只可愛的小鴨子在戲水。

后來，我們來到溜冰場看。我看到有十多個人在那里溜冰。有的人不小心摔了一跤，旁邊的人看到了就哈哈大笑。有一個笑的人，自己不小心也和別人相撞，摔了一跤。大家都笑他。我也笑了起來。

接著，我們來到了蹦蹦床那里玩。我爬上了蹦蹦床。剛上蹦蹦床，我就接摔了一跤，正好坐到了一只小球上面。小球滾動，我就摔了一個朝天跤。我不想玩了，就從一把小梯上爬了下去。

來到一處滑梯前，我看到有一架大公雞滑梯。有的小孩子，從一個紅色的東西上滑下來，從另一處走上去。我也像他們那樣走上去滑下來。后來，我又到鋼絲上蹦蹦跳跳。這時，我這個人像在天上飛一樣，我以為自己真的在天上飛呢!一不小心，我又摔了一跤。我摔得非常痛，就說：“不玩了，我們出去吧!”爸爸就帶我去肯德雞店吃東西。

那里門前有一個假人，假人張開嘴好象在說歡迎光臨。走進店里，我看到有很多桌子和椅子。它們排列整齊。有一位阿姨迎上來問我們吃什么。我說：“來一個全家桶吧?！辈灰粫海俏话⒁叹投藖砹巳彝?。我們就高高興興地吃了起來。

吃完，我們就回家去了。

這一天，我過得非常高興、快樂。

這真是一個令我難忘的國慶節(jié)呀!

小學生特色國慶活動作文篇7

星期四那天早上，剛進教室，老師就給我說：“興楷同學，你要作好準備，放了學，劉老師和昝老師帶著你去瀘洲旅游?！蔽衣犃诵睦锖芨吲d。

我們剛放學，兩位老師就帶著我們五位同學坐上高峰直到敘永的客車。遙搖晃晃了三個多小時，到了敘永，看見了勝利橋。我們到了旅館，認識了劉叔叔，會合中沙的五位同學，就一起住下了。

吃過晚飯，我們去了海爺爺家，他拿出許多好吃的給我們，我從來沒有吃過這么多的好東西：月餅，梨子，桂圓。我使勁的吃。

第二天，我們又坐上敘永直到瀘洲的客車。我們剛到瀘洲，看見了兩座橋：一座是長江橋，一座是沱江橋。剛下車就有兩位叔叔來接我們：一位是瘦馬叔叔，一位是駱駝叔叔。吃過中午飯，叔叔和老師帶著我們一起去觀看多種多樣的古點(景點)，我看見動物園里有：老虎、猴子、黑熊、駱駝……還有多種多樣的動物。

后來，我們又一起到小孩玩具廠(游樂園)去開車子，座假飛機，坐電梯，我們又會合(遇見)了很多很多的小同學。

第三天，我們吃了早飯，幾位老師和劉叔叔、駱駝叔叔帶我們去觀看幾千年的樹林，叫桂圓林。(叔叔)又帶我們到江邊上去玩，叔叔還給我們照很多的相片，叔叔還給我們講：“你們要努力學習，下一年我又來會見你們?！笔迨鍎傉f完，我聽了心里非常高興。后來我心里想：我來到瀘洲，都很感謝我們我們全校的老師和瀘洲的幾位叔叔，還比我自己的父母都還好，因為我家里窮，受到了洪水的災害，連我書學費都沒有錢來交，這一次不是得到老師和叔叔的支持和幫助，我要想看到這么多的市景那是不容易的，我心里想，我一定要努力學習，艱苦奮斗。

感謝：老師和叔叔!

小學生特色國慶活動作文篇8

今年的國慶節(jié)，原本打算外出的我由于意外的情況，回到了久別重逢的老家。

回到老家的前幾天里，顯得無所事事。忽然一天，爺爺左手拿著一條魚回來了，嘴里不住的對奶奶說：“人家老陳他就是厲害，幾分鐘時間就釣了3條大魚……”對了!無聊就去釣魚嘛!我怎么早沒想到!

男子漢大丈夫說話算話，我立馬上釣具店買了一根折疊型的業(yè)余釣魚桿，付完錢后匆匆走向河邊，找到一個舒適的位置，將纏繞的釣線展開，擲向河里。咦?魚桿的“浮標”怎么不沉下去呢?哎!也許是水位不夠深的原因的吧!我將魚線拖至橋下，據說橋下的水最深。又過了許久，仍不見動靜，怎么會事?怪!我將魚桿抬起一看，拷!壓根就沒放魚餌!嗨!白忙乎了!我將剛買來的蚯蚓鉤上，后將釣線使勁擲入河內，耐心的等待著……

過了一會兒，“浮標”輕微的動了一下，我知道魚開始吃食了，便更加警惕的注視起來……

又過了一會兒，“浮標”的動彈更加活躍了，我知道提線的時候到了，便隨著它的游動將其拖起。哇——一條3尺長的大魚呈現在眼前!我立馬將它捕進桶里，放入水少許?？粗@條活蹦亂跳的大魚，我對釣魚的信心更大了，將魚餌掛好后，放入水中，過了不到1分鐘，“浮標”便開始左右搖擺了，我將魚桿一拔，還拔不起來。耶!一定是一條大魚!我將手中的魚桿狠命一拔，剛才那股得意勁一下子就飛到九霄云外了——我釣起來的不是什么大魚，而是一塊骯臟的抹布!我不得不將這塊骯臟不堪的抹布仍至垃圾捅，接著釣起來的不是水草就是垃圾，使得我對釣魚的興趣全無。不停的發(fā)牢騷：“人們怎能這樣污染水源呢?”又過了一會兒我已經完全沒有了釣魚的雅興，收起了魚桿，看了看水里那條正在做垂死掙扎的魚，毅然決然的將魚放回了河里……